第二章《对环境的察觉》复习（课件） 七年级科学下册同步备课（浙教版）

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第二章《对环境的察觉》复习七年级《科学》下册同步备课（浙教版）主讲老师：xx老师知识框架人们用眼来感受光，用耳来感受声音，用鼻来感受气味。人的感觉器官和感受器感受到环境的刺激时会发出信息，信息沿着神经传到大脑，大脑作出分析，产生视觉、听觉、味觉、嗅觉和皮肤感觉等相应的感觉。皮肤内分布着多种感受器。你知道它们能感受外部环境中的哪些信息?皮肤是人体最大的器官，皮肤内的不同感受器能分别感受触觉、痛觉和冷热觉等。触摸一般用指尖，因为这个部位的触觉神经末梢比较集中;要测试病人额上的温度，一般用手背，因为手背上的神经末梢对热比较敏感。皮肤还有很多重要的功能，如防止身体水分散失、排汗散热、保护身体免受细菌入侵等。视频：皮肤功能蛋糕中的化学物质扩散到空气中，当人呼吸的时候，这些化学物质进入鼻腔，并溶于鼻腔内的黏液中，刺激嗅觉神经末梢（嗅觉感受器）产生信息，信息通过嗅神经传到大脑，产生蛋糕香味的感觉。这就是形成嗅觉的过程。根据图示，说说人是如何闻到蛋糕香味的。人们常用舌来感觉食物的味道。那么，人们是如何尝到食物的味道的呢?舌的表面布满了许多小凸点，小凸点里有许多味蕾，味蕾里有许多味觉细胞，能感受各种不同物质的刺激，尤其对液态物质的刺激特别敏感。当食物进入口腔内，食物中的一些化学物质刺激味觉细胞，味觉信息通过神经传到大脑而产生味觉。味觉主要可以分为酸味、甜味、咸味、苦味、鲜味等。麻、辣、涩等味觉是人对多种刺激综合后产生的感觉思考与讨论人在感冒时，嗅觉的灵敏度降低了，味觉的灵敏度有时也会减弱。这是为什么?（1）感冒时，鼻腔堵塞，鼻腔内的粘膜覆盖在嗅细胞上，使带气味的物质很难刺激嗅细胞。（2）人在感冒时，虽味觉不受影响，但嗅觉的灵敏度降低了，而食物的美味很大程度上取决于嗅觉。所以味觉的敏感度也会减弱。1．“麻辣烫”深受某些人的喜爱，其中“麻”的感觉是由（ ）A．舌的温度感觉引起的B．舌的触觉引起的C．舌的痛觉引起的D．多种刺激综合后产生的感觉 D巩固练习2. 图中的同学在嗅橙子的同时吃苹果，会产生（）。A.苹果味B.橙子味C.无味D.苹果和橙子混合的味道D声音是由物体的振动产生的。说话时，声带在振动;树叶沙沙响，树叶在振动;琴声瑟瑟，弦在振动。我们把正在发声的物体叫做声源（source of sound）。将两块铁块放在玻璃缸的水中互相撞击，你能听到撞击声吗?___。通过实验，我们知道了声音可以在固体和液体中传播。声音也可以在气体中传播，但不能在真空中传播。声音的传播需要物质，科学上把这样的物质叫做介质（medium）。月球上没有空气，宇航员们面对面大喊也听不见声音，他们只能通过无线电设施进行交流。 声音在不同的介质和温度下，传播的快慢是不同的。声音在气体中传播最慢，在固体中传播最快。 在 15℃的空气中，声音每秒传播340米，气温每升高1℃，每秒传播的距离约增加0.6米。在不同介质和温度下声音每秒钟传播的距离1．在敲打大钟后，同学们发现，即使停止了对大钟的撞击，大钟也会“余音不止”，其根本原因是（ ）A．一定是大钟的回声B．大钟虽然停止振动，但空气仍在振动C．是因为人的听觉发生“延长”的缘故D．大钟仍在振动 D巩固练习2．手机A拨手机B时，手机B发出铃声屏上显示A的号码。若将手机A置于一真空玻璃罩中，用手机B拨叫手机A，则（　　）A．能听到A发出的铃声，并看到A显示B的号码B．不能听到A发出的铃声，但看到A显示B的号码C．不能听到A发出的铃声，但看到A显示A的号码D．既不能听到A发出的铃声，也不能显示B的号码 B外耳包括_____，______。中耳包括鼓膜、鼓室和咽鼓管。内耳包括_____，______，______1.外耳包括耳廓和外耳道.2.内耳包括耳蜗,半规管和前庭. 外界传来的声音经过耳廓收集，进入外耳道后便会撞击鼓膜，使其产生振动。 鼓膜的振动会带动位于鼓室内的听小骨振动，听小骨把声音放大后再传入耳蜗。 当声音传至内耳时，耳蜗内的液体也会产生振动，听觉感受器便把这一信息沿听神经传到脑部，形成听觉，我们就听到了声音。我们听到声音的过程。耳还有保持身体平衡的作用，因为内耳中有感受头部位置变动的感受器感受器过于敏感的人，会出现头晕、恶心、呕吐、出汗、流涎等症状，这就是通常所说的晕车、晕船和航空病。人们听到的各种声音中，有的听起来调子高，有的听起来调子低。声音的高低叫做音调（pitch）。声音音调的高低与发声物体振动的快慢有关，物体振动得越快，发出的音调就越高。物体每秒内振动的次数叫做频率（frequency）。物体振动得越快，频率就越大，音调就越高。对于同一声源发出的声音，其响度与声源的振动幅度有关，跟人距离声源的远近有关。声源的振动幅度越大，声音的响度越大;距离声源越远，声音越分散，声音的响度也就越小。声音的强弱叫做响度（loudness）。不同的乐器同时演奏时，即使它们发出的响度与音调相同，仅凭听觉我们也可以把它们区分开来。这表明声音还有一个十分重要的特征，那就是音色（musical quality）。音色反映了声音的品质与特色。 不同乐器的声音的波形图D巩固练习1.下列关于乐音三要素的说法错误的是（）A."闻其声知其人"是因为不同的人的音色不同B."震耳欲聋"是因为响度太大C.男"高"音歌唱家"高"声歌唱，前一个"高"指音调，后一个"高"指响度D.钢琴上不同的琴键发出不同的声音是因为音色不同2.每年的3月3日是"全国爱耳日"，如图是人耳的结构示意图，请回答∶（1）写出下列结构的序号或名称∶外耳道_____,E_____（2）铃声进入人耳并形成听觉，听觉形成的部位是_____（3）某人得了中耳炎使D受损时，造成的耳登能否治愈?（填"能"或"不能"）。B 耳蜗 听觉中枢 能太阳、电灯等物体会发光，一些生物（如萤火虫、发光的水母等）也会发光。这些自身会发光的物体叫做光源。从这些实验可以得出∶光在同一种均匀物质中是沿直线传播的。我们常用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向。这样的线叫做光线。用步枪瞄准射击时，当眼睛看到瞄准点、准星尖和缺口三者重合时，就认为三者处于同一直线上，这是什么道理?是因为眼所看到的光线是直线传播的。光在不同物质中传播的快慢是不同的在真空中光的传播最快，每秒达3×105千米光在介质中的传播速度都小于真空中的传播速度。光在水中的传播速度约为真空中的3/4，光在玻璃中的传播速度比在水中的传播速度更小。光在空气中传播的速度比在真空中稍小一点，因此，我们可以近似认为空气中的光速也为3×105千米/秒。白色的物体能反射所有照射在它表面的光，眼睛接收到的是含有各种色光的混合光，因此感觉是"白色"的。黑色物体是因为它吸收了所有照射在它表面的光，眼睛接收不到来自它的反射光，因此，感觉是"黑色"的。物体呈现各种色彩也是因为它能反射不同颜色的光。例如，呈红色的物体是因为它只反射（或透过）红色光，而其他颜色的光几乎都被吸收了。当只用一束绿光（或其他非红色的光）照射呈现红色的物体时，物体便会呈现黑色。红外线具有热效应，太阳的热主要是通过红外线的形式传送到地球上的。照射适量的紫外线，有助于人体健康，但照射过量的紫外线，会使人皮肤变黑，诱发皮肤癌。紫外线能杀死微生物，常被人们用来消毒灭菌1．有关光和声音传播速度的表述中，正确的是（　　）A．光在真空中传播的速度是3×105米/秒B．声音在真空中传播的速度是340米/秒C．先看到闪电后听到雷声说明光速快于声速D．天文学中常用光年来计算天体运行的时间 C巩固练习光的反射定律:1.入射光线、反射光线、法线在同一平面内;2.反射光线和入射光线分居法线的两侧;3.反射角等于入射角。若使入射光线逆着原反射光线的方向射到平面镜上，此时的反射光线会怎样?视频：光路可逆反射光恰巧是逆着原入射光线方向射出 分析与论证∶蜡烛所成像的位置和蜡烛的位置有什么关系?它们的大小有什么关系? 通过以上的探究，我们可以得到∶1.平面镜所成像的大小与物体的大小相等。2.像与物体到平面镜的距离相等。3.物像连线与镜面垂直4.平面镜所成的像不能用光屏呈现，是虚像如图AB表示平面镜前面的物体，请根据平面镜成像的对称性，作出 AB在平面镜中的像A' B'。解;先根据像与物关干平面镜对称，作出端点A、B在平面镜中的像点A'、B'，用虚线连接A'、B'即为物体AB 在平面镜中所成的像，如图所示∶ 空气射向水和玻璃中时折射的规律:1.光从空气斜射入水或玻璃中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角。2.入射角增大时，折射角也增大。3.光垂直射到水或玻璃中时，折射光线与入射光线在同一直线上。1．如图甲，在研究平面镜成像实验中，小明将点燃的蜡烛A竖立在向后倾斜的薄玻璃板前，另取一支完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在薄玻璃板后。（1）取两只相同蜡烛的目的是______。（2）小明发现在平面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因是_____。 比较像与物的大小 ，平面镜未和桌面垂直 巩固练习2．如图所示玻璃缸底部C处有一个雨花石（C点未画出），人眼在A点看到雨花石在B点，要使从A点射出的一束激光照到缸底石上，激光应射向（ ） A．B点 B．B点右方 C．B点上方 D．B点下方A凸透镜对光有会聚作用。凸透镜能使平行于主光轴的光会聚于一点，这一点叫做凸透镜的焦点（focus），焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距（focal length）。凹透镜对光有发散作用。实验结论∶（1）当u___f时，在光屏上可得到倒立、等大的_____像。（2）当u___f时，在光屏上可得到倒立、缩小的____像。（3）当f___u___f时，在光屏上可得到倒立、放大的___像。（4）当u__f时，可透过凸透镜看到正立、放大的______像。实验结论∶人的眼睛的结构和功能配戴凹透镜可矫正近视来自远处物体的光聚焦在近视患者的视网膜前近处物体的光聚焦在远视患者的视网膜后配戴凸透镜可矫正远视1．在探究凸透镜成像的实验中，将蜡烛放在20cm处，光屏上恰好有一个等大的像，若将蜡烛远离凸透镜到某一位置，下列情形可能发生的是（ ）A．将光屏靠近凸透镜，光屏上会有缩小的像B．将光屏远离凸透镜，光屏上有放大的像C．不移动光屏，光屏上会有放大的像D．无论怎样移动光屏，都接收不到清晰的像 A巩固练习2.根据左下两图中的入射光线或折射光线，分别作出相应的折射光线或入射光线。3．小科同学用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。 　　 （1）此凸透镜的焦距为___________cm；（2）图乙在光屏上得到了烛焰倒立、___________的实像；（3）实验过程中，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像___________（填字母）。A．只出现烛焰像的上半部分 B．只出现烛焰像的下半部分C．出现烛焰完整的像，但像更小了 D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗 10 放大 D