安徽省安庆市第二中学2022-2023学年八年级上学期期末语文试题

这是一份安徽省安庆市第二中学2022-2023学年八年级上学期期末语文试题，共6页。试卷主要包含了第⑥段中写道等内容，欢迎下载使用。
（满分：150分时间：150分钟）
温馨提示：
1．你现在拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），相信你定能在150分钟内完成所有答题．
2．答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。
3．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
一、语文积累及综合运用。（35分）
1．古诗文默写。（10分）
（1）《卖炭翁》中通过描写老翁反常的矛盾心理，真实地反映了老翁的悲惨境遇的诗句是“______，______”。
（2）《子衿》中“______，______”的内心独白，通过夸张的修辞手法，造成主观时间与客观时间的反差，从而将主人公强烈的情绪形象地表现了出来。
（3）《望洞庭湖赠张丞相》中形象地描绘出洞庭湖壮阔的诗句是：______，______。
（4）《送友人》中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句是：______，______。
（5）《卜算子·黄州定慧院寓居作》中表达作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许，不愿随波逐流的心境的句子是：______，______．
2．阅读材料，完成下列小题。（13分）
诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或者悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家，碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里，有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合适的唱唱，也足可消愁解闷。若没有完全合适的，尽可删一些，改一些，到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖，就是为此。可也有经过众人修饰，成为定本的。歌谣真可说是“一人的机锋，多人的智慧”。
歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。到了《诗经》时代，有了琴瑟钟鼓，已是洋洋大观了。歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复盛；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到家就或，用不着废话。重叠可以说是原始歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐。韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。有了文字以后，才有人将那些歌谣记录下来，便是最初的写的诗了。
（选自朱自清《经典常谈》）
（1）材料中，原始歌谣有哪些主要用途？（3分）
（2）如何理解歌谣是“一人的机锋，多人的智慧”？（6分）
（3）请结合材料，概括歌谣与最初的诗的不同之处。（4分）
3．班级准备开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。（12分）
（1）请将下面的文字，正确，规范、工整地书写在田字格中。（2分）
礼之用，和为贵
（2）请根据对联常识，将下面六个短语组成一副对联。（3分）
见贤思齐 和为贵 智者 知书达理 仁作贤 君子
（3）请用一句话概括你从下面材料中获得的主要信息。（3分）
世界经济论坛发布的《2021年全球风险报告》指出，世界经济复苏的不平衡将加剧国家间的不平等，领导力和全球合作比以往任何时候都更加重要。国际社会呼吁各国尤其是大国秉持伙伴精神，共同推动世界经济复苏。在经济全球化时代，各国发展环环相扣，一荣俱荣，一提俱损。没有哪一个国家可以独善其身，协调合作是必然选择。
（4）有网友认为，中国人“以和为贵”一方面是因为中国人骨子里爱好和平，追求安稳的传统心态；还有一方面是中国人“混”的智慧，“和”比“争”能得到更多的利益。请你根据自己对“和”的理解跟帖应对。（4分）
二、阅读理解（55分）
【一】一碗“雪花面”（20分）
马海霞
①那年深冬，雪下得不大，但天气却极寒，北风吹在脸上刀割一样疼。母亲去外婆家了，由我负责午饭．我在火上炖了一锅白菜豆腐汤，掐着父亲快下班的点儿，煮上面条，我平时不咋做饭，煮面条时放多了挂面，煮了满满一大锅。面条剩下就不好吃了，若母亲看到，肯定会劈头盖脸数落我一顿。
②正发愁时，我看到修鞋的瘦大叔又来出摊了。不如将多余的面条送他一碗，我从厨房找了一个大碗，盛了满满一碗面条，端到瘦大叔面前，说：“今天太冷了，请您吃碗热面条暖和暖和。”
③瘦大叔放下手中的活计，客气地说：“不用不用。但我哪里容得他拒绝，直接将面条放在他的三轮车上，边往回走边说：“吃吧，吃完了我再给您盛，家里还有呢。”
④我正说着，父亲骑车回来了，我低声对父亲说：“面条煮多了，与其到下午坨得不能吃了，不如送给那位修鞋的吃……”父亲听我说到这里，忙折回去，请瘦大叔来家里吃，说外面天冷．瘦大叔笑着说：“没事的，我在外面吃饭习惯了。中午来取鞋子的多，我不能离开鞋摊。”
⑤父亲见他这么说，转身回家，让我把小桌子搬到外面，自己则盛了一碗面条，要到外面好瘦大叔一起吃饭。
⑥这么冷的天，父亲这是中了哪门子邪？父亲把酒瓶装进左口袋里，酒盅装进右口袋里，双手端面，出了屋门，我只好搬着小桌子紧随其后。
⑦瘦大叔见父亲非要和他喝两盅，也不好再拒绝。那天，父亲和瘦大叔一边吃面条一边碰杯喝酒，雪花飘落在他俩身上，脸上、饭碗里、酒盅里，两人依然吃得开心，喝得尽头，酒足饭饱，父亲又陪着瘦大叔聊了一会儿，才返回家中。
⑧晚上我问起父亲中午在外面与瘦大叔喝酒吃饭的事儿，父亲打开话匣子，说了一段往事——
⑨父亲年轻时推着小车去外县买石灰，等买上石灰，往回赶到半路时，却发现随身带的干粮袋和水壶都忘在了石灰厂。父亲又饿又渴，便敲开一户人家的门讨水喝，男主人出来，听说父亲将干粮和水都弄丢了，忙邀父亲到家里吃饭。
⑱父亲落座，女主人给父亲盛了一碗粥，又递给父亲一个菜窝窝。女主人说，他们这里连续两年遭了水灾，只能请父亲吃这些，很是过意不去。父亲说，那顿饭虽然吃得不好，但受到了客人的待遇，因为那家人也是喝稀粥，吃菜窝窝。若人家递给他一个菜窝窝让他站在外面吃，父亲便有种乞讨的感觉。
⑪父亲的意思我明白了。我送修鞋的瘦大叔面条，初衷是让他帮忙消灭剩饭，送给人家时却一副大善人的模样。其实瘦大叔肯定带了午饭，也不缺我这碗面。父亲就不同了，他是把瘦大叔当朋友，陪他在风雪中吃一碗面，那是情义。
⑫后来，父亲和瘦大叔真成了朋友，瘦大叔说，他来我们这里出掉，是他下岗后的第一份职业，说实话刚开始干，有点磨不开面子，心情也非常低落，但那天，天那么冷，父亲还陪他在外面喝酒，吃饭，受冻，让他非常感动，心情也敞亮起来。
⑬事情过去多年了，瘦大叔每次来我家，都会提及那年冬天他和父亲在雪地里喝酒吃面的场景，那碗面让他吃得热气腾腾，寒意全无。
⑭父亲说得对，一碗“雪花面”，有了情义便有了温度。
（选自《意林》2021年第21期）
4．第①段中画横线的句子有什么作用？（4分）
5．联系语境，说说第①②段中加点词语的表达效果。（4分）
①我平时不咋做饭，煮面条时放多了挂面，煮了满满一大锅。
②我从厨房找了一个大碗，盛了满满一碗面条，端到瘦大叔面前……
6．文中第⑨⑩两段采用了什么记叙顺序？起到了什么作用？（5分）
7．第⑥段中写道：“这么冷的天，父亲这是中了哪门子邪？”你认为父亲是中邪了吗？说说你的看法。（3分）
8．本文以《一碗“雪花面”》为题有什么妙处？最后一段有什么作用？（4分）
【二】空间站正在太空中“躲猫猫”（17分）
连升
①地球高空漂浮的人造航天器碎片高达50万件，它们的速度是子弹的10倍。国际空间站要如何在这样危险的“枪林弹雨”中生存呢？
②宇航局的工作人员需要精确计算空间站的质量，接着，还要与弹道专家一起决定空间站躲闪动作的各项参数。在移动前，宇航局会再与碎片追踪员核对，保证空间站不会撞上其它碎片。方案确定后，专家们将通过计算机遥控空间站。
③别看空间站这么重，事实上它是个相当灵活的“胖子”，空间站由四个陀螺仪来调控改变轨道高度和运动方向。空间站还有推进器，可做出翻滚腾挪的动作。此外，弹道专家们还将使用附在空间站的飞船推进系统来改变位置。
④如果专家们到最后才发现碎片来袭怎么办？他们只能省略前期沟通环节，启动推进器，以0.5米每秒的高速向前冲，让空间站到达另一个地点。这已是很危险的保底方法了，不仅不一定奏效，还可能撞上前方的其他碎片。因此，空间站中的人员需躲到附属的“联盟号”太空飞船中去。
⑤随着太空越来越拥挤，国际空间站需要移动躲避的时候越来越多，2020年1-9月间，空间站已移动了三次，而往年移动避险的次数不足两次，甚至一次也没有。这种情况对2020年开始建造的中国空间站“天宫”也是不小的挑战。
⑥为了应对太空垃圾，中国工程师们想出了一些方法。中国也建立了专门的预警机制，不间断地监控太空碎片。万一遇到危险，技术人员会在地面向“天宫”发出指令，改变其飞行轨道及速度，避开危险物后，再回到预定的轨道继续飞行。
⑦此外，工程师们还给“天宫”打造了一副“钢筋铁骨”，即通过优选表面材料、改变结构和增加厚度来提高航天器抵御太空碎片撞击的能力，还在太空站的薄弱部位安装了防护板，将脆弱经不起撞击的心脏——关键部件安置在中心地带。另外，还把航天器防护屏幕做成网状，并在防护屏外涂上一层特殊材料，发生碰撞时产生的能量能与太空垃圾发生爆炸式的化学反应，促使碎片变成粉末。
⑧“天宫”系列还配备了完美的“自杀”方案，确保退役的飞行器不会产生新的太空垃圾。2018年，在完成使命后，“天宫一号”主动离轨、绝大部分器件在空中分解并烧蚀销毁，剩余残骸陨落在海域，没对地面造成任何威胁，也没有制造太空垃圾。
⑨地球高空“躲猫猫”的难度越来越大，希望科学家们能想出更好的办法应对太空垃圾问题。
（选自《大科技·科学之谜》，有改动）
9．请根据第②段空间站预先避险的程序填写下面的表格。（3分）
10．下列句子使用了哪些说明方法？有何作用？（5分）
2020年1-9月间，空间站已移动了三次，而往年移动避险的次数不足两次，甚至一次也没有。
11．请用平实的语言概述中国“天宫”空间站应对太空碎片问题的方法。（6分）
12．文章的题目有何妙处？请简要分析。（3分）
【三】文言文阅读（18分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州①之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名之意。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。
凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋②，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然③而醒，更欲久而忘归也，故即④其所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。
（节选自曾巩《醒心亭记》）
【注】①作州：出任知州。②滋：滋长。③洒然：猛然清醒的样子。④即：走近，接近。这里引申为“根据、结合”的意思。
13．请解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）日光下澈 澈：______（2）斗折蛇行 斗：______
（3）草树众而泉石嘉 嘉：______（4）而名之以见其实 名：______
14．请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）佁然不动，俶尔远逝。
（2）使目新乎其所睹，耳新乎其所闻。
15．【乙】文最后一句中“善”字出现了两次，含义却不相同。请结合语境，分别概括两个“善”的含义。（4分）
16．面对美景，【甲】文中作者说“不可久居”，而【乙】文中人们却“更欲久而忘归”。试结合【甲】【乙】两文分析这两种情感产生的原因分别是什么。（4分）
四、写作（60分，其中卷面分5分）
17．“本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音……”“本来我可以争取，却因犹豫而错过：本来我可以面对，却因胆怯而逃避……”
请以“本来我可以______”为题目，写一篇文章。
提示与要求：
（1）将题目补充完整：
（2）文中不要出现真实的校名、人名等，否则会扣分：
（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩；
（4）书写清晰规范，卷面整洁。
2022-2023学年度第二学期期末综合素质调研
八年级语文试题参考答案及评分标准
一、语文积累及综合运用。（35分）
1．（每句1分，计10分）
（1）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒（2）一日不见，如三月兮
（3）气蒸云梦泽，波撼岳阳城（4）挥手自兹去，萧萧班马鸣
（5）拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷
2．（1）（3分）抒发情感（消愁解闷）；酬神作乐（庆祝节日）；唱和竞胜。（每点1分）
（2）（6分）歌谣最初是个人心情的诉说：集众人聚唱，歌谣增多：经众人修饰，歌谣成为定本。（每点2分）
（3）（4分）节奏要求不同：前者主要依靠重叠，后者主要依靠字数均齐、韵脚协调；传播方式不同：前者依靠传唱，后者借助文字记录。（每点2分）
3．（1）（2分）
（2）（3分）示例一：君子知书达理和为贵，智者见贤思齐仁作贤。
示例二：智者知书达理和为贵，君子见贤思齐仁作贤。
（3）（3分）大国合作是世界经济复苏的重要动力。（意近即可）
（4）（4分）示例：“和”是修德养性的关键，是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。（2分）爱好和平、追求安稳是为了长治久安，但这不等于任人宰割。“和”是心不争，不是八面玲珑、无原则的“混”，“混”是“同”，是阿谀，是堕落。（2分）
二、阅读理解（55分）
4．（4分）运用环境描写，渲染了雪天寒冷的氛围；同时为下文写父亲和瘦大叔一起吃“雪花”面做铺垫。（每点2分，意思对即可）
5．（4分）（1）“满满”写自己平时不煮饭，把面条煮多了，担心母亲数落自己。为后文“我”请瘦大叔吃面作铺垫。（2分）
（2）“满满”写出“我”给瘦大叔盛的面条很多，表现了“我”急于消灭“剩饭”的心理。
（2分）
6．（5分）插叙。（1分）叙述了父亲当年在饥饿难忍时，受到别人的热情招待的往事，为前文父亲在雪天陪瘦大叔吃饭的原因作出解释，（2分）也为文章刻画父亲的形象进行了补充，加深了读者的印象。（2分）
7．（3分）不是。（1分）因为父亲的做法告诉孩子在遇到需要帮助的人时，应尽自己所能给予帮助，并且要注意方式方法，被帮助过的人也会将这份爱心不断传递下去，犹如燎原之火，生生不息。（2分）
8．（4分）标题概括了文章主要内容；题目新颖，设置悬念，能够吸引读者的阅读兴趣。父亲在雪花飘落的街边陪瘦大叔吃的面条，揭示尊重受助者的帮助才能算作善举。（2分）
最后一段“有了情义便有了温度”一句特别强调“情义”的重要性，揭示了文章的主旨：要真诚地尊重和体谅受助者。（2分）
9．（3分）A精确计算空间站的质量；B工作人员、弹道专家；C核对确保不会撞上其他碎片。（每空1分）
10．（5分）举例子、列数字、作比较。具体有力地说明了现在空间站在太空活动的难度越来越大，技术挑战也逐渐加大。（说明方法3分，1个1分；作用2分）
11．（6分）（1）建立了专门的预警机制，监控太空垃圾。（2）通过优选表面材料、改变结构和增加厚度来提高航天器抵御撞击的能力；在薄弱部位安装防护板，关键部件安置在中心地带；把航天器防护屏幕做成网状，并在屏外涂特殊材料。（3）完成使命后，绝大部分器件分解并烧蚀销毁，剩余残骸陨落在海域，不会产生太空垃圾。（每点2分）
12．（3分）概括了说明内容，即空间站如何躲避太空碎片；运用拟人的修辞手法，把“空间站”人格化，生动形象；激发读者的阅读兴趣；（每点1分，意思对即可）
13．（4分）（1）穿透（2）像北斗星那样（3）美，善（4）命名，取名（每小题1分）
14．（6分）（1）（鱼儿）静止不动，忽然间向远处游去。
（2）让（他们）眼睛所看到的都是清新之景，耳朵所听到的都是清新之音。（每小题3分。意思对即可）
15．（4分）第一个“善”是说欧阳修善于从自然景色之中获得乐趣，第二个“善”是说欧阳修善于根据他看到的实际情况给亭子命名。（每点2分。意思对即可）
16．（4分）【甲】文中，小石潭寂静寥落，其环境让作者产生“其境过清”的感觉，而这种感觉又触发了作者被贬谪以来孤寂、凄凉、哀怨的心境，从而让作者心生“不可久居”之感；【乙】文中，醒心亭的美景让人们（喝醉酒且疲倦的人们）无不顿觉清爽而酒醒，因此人们“更欲久而忘归”。（每点2分。意思对即可）
三、作文（55分）参照中考语文作文评分标准
四、卷面分5分人员
工作人员
B
工作人员、碎片追踪员
专家们
步骤
A
决定躲闪动作参数
C
方案确定、遥控空间站