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    (期末押题卷)安徽省合肥市2023-2024学年六年级上学期数学高频易错期末预测必刷卷(苏教版)
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    (期末押题卷)安徽省合肥市2023-2024学年六年级上学期数学高频易错期末预测必刷卷(苏教版)

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    这是一份(期末押题卷)安徽省合肥市2023-2024学年六年级上学期数学高频易错期末预测必刷卷(苏教版),共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.如果a是大于1的自然数,下面各式中,得数最小的是( )
    A.a×B.a÷C.÷aD. +a
    2.棱长为1cm的正方体棱长总和是( )
    A.4cmB.8cmC.12cm
    3.一杯糖水的含糖率是20%,再加入10克糖和10克水。这时糖水的含糖率( )。
    A.比20%高B.比20%低C.不变
    4.下列图形中,不能折成正方体的是( )。
    A.B.C.D.
    5.买同一本书,小林用去所带钱的,小芳用去所带钱的,两人所带的钱( )。
    A.小林多B.小芳多C.一样多
    6.把的后项增加16,要使比值不变,比的前项应该( )。
    A.乘2B.增加16C.乘3D.增加15
    7.下面说法中,不正确的是( )。
    A.两个正方体的体积相等,底面积也一定相等。
    B.如果鸭的只数比鸡多,那么鸡的只数比鸭少。
    C.甲数的与乙数的相等,则甲数大于乙数。
    8.一套茶具305元,现金付款可优惠19%。如果用现金购买这套茶具,比较合理地估计大约付多少钱的算式是( )。
    A.300×20%B.400×80%C.300×90%D.300×80%
    二、填空题
    9.已知a和b互为倒数,则×的计算结果是 .
    10.甲、乙两个数的比是8:9,甲乙两数的和是85,乙数是 .
    11.的是 ,最小三位数的是 .
    12.的倒数是 ,0.25的倒数是 。 的倒数是10。
    13.一个直角三角形的周长是108厘米,三条边的长度比是3∶4∶5,这个三角形的斜边上的高是( )厘米。
    14.42的是( ),36千克与42千克的比是( ),一个数的是,这个数是( ).
    15.把体积是1立方分米的正方体切成两个同样大的长方体(如下图)。
    每个长方体的体积是( )立方分米,表面积是( )平方分米。
    三、判断题
    16.把10克盐放入90克水中,盐和盐水的比1∶9。( )
    17.甲数比乙数多20%,甲数与乙数的比是6:5. .
    18.“商店存的水果为吨”,不能说成“商店存的水果为80%吨”。( )
    19.自行车和三轮车共10辆,总共有26个轮子,自行车有4辆。( )
    20.6米的和3米的同样长。( )
    21.等腰三角形的周长是28厘米,其中两条边的长度比是3 ∶2,那么一条腰的长度一定是8厘米.( )
    22.如果两个正方体的棱长总和相等,那么它们的体积也相等。( )
    23.一堆煤,每天用去吨,7天一共用去这堆煤的. ( )
    四、计算题
    24.直接写得数。
    0.8×0.01= 3.6÷1.2= 1-= 8×-×8= ÷=
    5×24= (-)÷= 24.1÷0.01= ×16÷20= 2--=
    25.选择合适的方法计算。

    26.解方程。
    x+x=6 x∶=
    27.化简.
    : 千克:500克 9.6:600 : 0.25:.
    28.小红用如下图的一张硬纸板折成一个无盖的长方体纸盒.根据图中的数据,计算出这个纸盒的表面积.(单位:厘米)
    29.求下列图形的表面积和体积.
    (1) (2)
    五、作图题
    30.在方格纸上画一个周长20厘米的长方形,长和宽的比是3∶2,再把所画长方形面积按1∶2分配成两个长方形。(每格边长表示1厘米)
    六、解答题
    31.一根铁丝长120cm,现将这根铁丝焊接成一个正方体的模型.这个正方体的体积是多少立方厘米?
    《小小数学家》共200页,第一天看了全书的,第二天看了余下的,第三天从多少页看起?
    在一次植树活动中,成活486棵,未成活14棵,此次活动中树的成活率是多少?
    34.3辆大货车和5辆小货车共运货33吨,小货车的载重量是大货车的。两种货车的载重量各是多少吨?
    35.玩具厂一月份上半月生产玩具960个,下半月生产的玩具个数占一月份的52%.一月份共生产玩具多少个?
    36.将一个长50 cm,宽40 cm,高35 cm的工具箱表面涂上油漆,需要涂漆的面积是多少?
    37.森林里正在举行动物运动会,小鹿和小兔正准备参加200米决赛,在预赛时,小鹿跑了第一,它跑到终点时,小兔离终点还有6米,大象裁判认为小鹿个大,在同一起点跑不合理,所以决定在决赛时把小鹿在起点向后退6米,决赛开始了,一声枪响,小鹿和小兔都飞快地向终点跑去,跑的速度和预赛时相同,你说这回它们谁跑第一呢?
    参考答案:
    1.C
    【详解】因为a×<a,a÷>a,÷a<a, +a>a,
    所以得数小于a的两个算式是:a×、÷a,
    因为a是大于1的自然数,
    所以a×>÷a,
    所以各式中,得数最小的是:÷a.
    故选C.
    2.C
    【详解】试题分析:根据正方体的特征,12条棱的长度都相等,正方体的棱长总和=棱长×12,由此解答.
    解:1×12=12(厘米);
    故选C.
    点评:此题主要考查正方体的特征和棱长总和的计算方法.
    3.A
    【分析】先求出加入的10克糖和10克水混成糖水后的浓度,再与20%比较,如果大于20%浓度就会增加,如果小于20%浓度就会降低。
    【详解】10÷(10+10)×100%
    =10÷20×100%
    =50%
    50%>20%
    糖水的含糖率会比原来高;
    故答案为:A
    本题的关键是求出加入糖水的含糖率是多少。
    4.C
    【分析】正方体展开图有多种类型,如:2-3-1型,1-4-1型,2-2-2型等,通过想象,把展开图还原折叠,然后看是否有空缺或重叠部分。
    【详解】A.属于正方体展开图的3-3型, 可以折成一个正方体;
    B.属于正方体展开图的2-3-1型, 可以折成一个正方体;
    C.同侧的两个正方形在折的过程中会重叠,所以不是正方体展开图;
    D.属于正方体展开图的1-4-1型, 可以折成一个正方体。
    故答案为:C
    本题重在培养学生的空间想象能力,在解答时要掌握正方体展开图的几个基本的类型,然后据此调整即可判断。
    5.A
    【分析】由于买同样一件商品,所花钱数一样,小林用去所带钱的,小芳用去所带钱的,即小林钱数的等于小芳所带钱的,则两人原来钱数比是∶=9∶4,即小林带的钱比小芳多。
    【详解】根据分析可知,因为买的是同一本书,所以小林钱数的等于小芳所带钱的,小林与小芳的钱数比是:∶=9∶4
    即小林所带的钱>小芳所带的钱,所以小林带的钱多。
    故答案为:A
    在数量相同的情况下,占单位“1”的分率越大,则单位“1”就越小。
    6.C
    【分析】比的前项和后项,同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,据此分析。
    【详解】(16+8)÷8
    =24÷8
    =3
    16÷8×5=10
    把的后项增加16,要使比值不变,比的前项应该乘3或增加10。
    故答案为:C
    关键是掌握并灵活运用比的基本性质。
    7.B
    【分析】逐项分析,找出错误的选项即可。
    【详解】A. 两个正方体的体积相等,棱长一定相等,棱长相等,底面积也一定相等。说法正确。
    B. 如果鸭的只数比鸡多,把鸡的只数看作单位“1”,则鸭的只数是(1+)那么鸡的只数比鸭少÷(1+)=÷ = 。原题说法错误。
    C. 甲数的与乙数的相等,则有甲数×=乙数×,甲数=乙数× ,则甲数大于乙数。说法正确。
    故答案为:B
    此题属于综合类题目,注意基础知识的积累。
    8.D
    【分析】由于可优惠19%,那么此时的价格相当于原价的1-19%,由于19%近似于20%,所以此时的价格相当于原价的1-20%=80%,单位“1”已知,用乘法,即305×80%,由于305可以估算成300,据此即可选择。
    【详解】由分析可知:
    305×(1-19%)
    ≈300×(1-20%)
    =300×80%
    =240(元)
    所以比较合理地估算大约付多少钱的算式是300×80%。
    故答案为:D
    本题主要考查求比一个数多(或少)百分之几的计算方法以及估算的方法,熟练掌握它们的计算方法并灵活运用。
    9..
    【详解】试题分析:由倒数的概念得出:互为倒数的两个数的乘积是1,所以ab=1,则×==.据此解答即可.
    解:因为ab=1,则×==.
    点评:解决本题的关键是灵活运用倒数的意义解答.
    10.45
    【详解】85×=45. 故答案为45.根据条件“甲、乙两个数的比是8:9”可以求出乙占甲乙两数和的分率,已知甲乙两数的和,求乙,用甲乙两数的和×乙占甲乙两数的和的分率=乙,据此列式解答.
    11.、80.
    【详解】试题分析:最小的三位数是100,根据一个数乘分数的意义,一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少,求的、100的都用乘法计算.
    解:=;
    100×=80;
    点评:此题考查的目的是理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则.
    12. 4
    【解析】略
    13.21.6
    【分析】已知三角形的周长以及三条边长度的比,按比例分配求出每条边的长度,再根据两条直角边的长度求出三角形的面积,进而根据面积×2,除以斜边求出斜边上的高。
    【详解】108÷(3+4+5)
    =108÷12
    =9(厘米)
    9×3=27(厘米)
    9×4=36(厘米)
    9×5=45(厘米)
    27×36÷2×2÷45
    =972÷45
    =21.6(厘米)
    斜边上的高是21.6厘米。
    此题考查比的应用和三角形面积的综合应用,根据三边之比求出三边的长度,明确在三角形中两条直角边的积=斜边与斜边上高的积是解题关键。
    14. 12 6∶7
    【详解】略
    15. 0.5 4
    【详解】略
    16.×
    【详解】略
    17.√
    【详解】试题分析:把乙数看作单位“1”,则甲数为乙数的(1+20%),进而根据题意,求出甲数和乙数的比.
    解:(1+20%):1
    =1.2:1
    =(1.2÷0.2):(1÷0.2)
    =6:5;
    即甲数与乙数的比是6:5
    故答案为√.
    【点评】解答此题的关键:判断出单位“1”,转化为同一单位“1”下进行比,注意应化为最简整数比.
    18.√
    【分析】分数后面带单位表示具体的量,百分数是表示一个数是另一个数的百分之几,也叫百分率或百分比,表示两者之间的关系,后面不能带单位。据此作答。
    【详解】商店存的水果为吨,表示把1吨平均分成5份,其中4份的和,表示的是具体的量,后面要带单位;80%是一个分率,表示两者之间的关系,后面不能带单位。所以题中的说法是正确的。
    故答案为:√
    本题考查分数和百分数的意义,需要明确分数后面带单位表示具体的量,百分数不能带单位。
    19.√
    【分析】假设全是三轮车,则一共有轮子3×10=30个,这比已知的26个轮子多出了30﹣26=4个,因为1辆三轮车比1辆自行车多3﹣2=1个轮子,由此即可求出自行车有4辆,10﹣4=6,所以三轮车有6辆。
    【详解】假设全是三轮车,则自行车有:
    (3×10﹣26)÷(3﹣2)
    =4÷1
    =4(辆),
    则三轮车有10﹣4=6(辆),
    答:自行车有4辆,三轮车有6辆。
    故答案为:√。
    此题属于鸡兔同笼问题,采用假设法即可解答。
    20.√
    【分析】分别计算出6米的和3米的,再进行比较即可。
    【详解】6×=(米)
    3×=(米)
    所以答案为:√
    熟练掌握分数乘法的意义是解答本题的关键。
    21.×
    【详解】略
    22.√
    【分析】正方体的棱长总和=棱长×12,正方体的体积=棱长×棱长×棱长,据此解答。
    【详解】如果两个正方体的棱长总和相等,则正方体的棱长相等,由正方体的体积=棱长×棱长×棱长可知:体积相等。
    故答案为:√
    本题主要考查正方体的棱长总和、体积公式。
    23.✕
    【解析】略
    24.0.008;3;;0;3
    120;0;2410;;1
    【分析】根据小数乘除法、分数乘除及混合运算法则计算即可;有括号的要先算括号里面的,可以灵活运用运算定律使计算简便。
    【详解】0.8×0.01=0.008 3.6÷1.2=3 1-=
    8×-×8=1-1=0 ÷=
    5×24=120 (-)÷=0÷=0 24.1÷0.01=2410
    ×16÷20=10÷20= 2--=2-(+)=2-1=1
    注意看清数据和运算符号,灵活运用运算定律。
    25.13;1.5;
    ;43 ;
    【分析】利用乘法分配律计算;
    利用减法的性质计算;
    先算除法再算乘法最后算加法;
    把除法转换成乘法,再计算;
    把44写成(45-1)利用乘法分配律计算;
    利用乘法分配律计算。
    【详解】

    =6+4+3
    =13;
    =2.5-( )
    =2.5-1
    =1.5;
    =1-
    = ;

    = ;
    =(45-1)×
    =45×-
    =44-
    =43 ;
    = ×( )
    = ×1

    26.x=;x=
    【分析】合并等式左面的同类项,再根据等式的基本性质2,方程的两边同时除以即可;
    根据比与除法的关系将原式化为x÷=,再根据等式的基本性质2,方程的两边同时乘即可。
    【详解】x+x=6
    解:x=6
    x=6÷
    x=
    x∶=
    解:x=×
    x=
    27.; 4:5; 4:5
    2:125; 10:9; 3:2
    【分析】根据比的基本性质作答,即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数(0除外)比值不变.不同单位,要首先转化为相同的单位.
    【详解】
    =,
    =,
    =,
    =;
    :,
    =(×12):(×12),
    =4:5;
    千克:500克,
    =400克:500克,
    =400:500,
    =(400÷100):(500÷100),
    =4:5;
    9.6:600,
    =(9.6×10):(600×10),
    =96:6000,
    =(96÷48):(6000÷48),
    =2:125;
    :,
    =(×):(×),
    =10:9;
    0.25:,
    =:,
    =(×12):(×12),
    =3:2.
    此题主要考查了化简比的方法,另外还要注意化简比的结果是一个比,它的前项和后项都是整数,并且是互质数.
    28.153平方厘米
    【详解】12×3×4+3×3=153(平方厘米)
    29.(1)表面积是52平方分米,体积是24立方分米
    (2)表面积是150平方分米,体积是125立方分米
    【分析】(1)根据长方体的表面积公式:S=(ab+ah+bh)×2,体积公式:V=abh,把数据分别代入公式解答.
    (2)根据正方体的表面积公式:S=6a2,体积公式:V=a3,把数据分别代入公式解答.
    【详解】(1)(4×3+4×2+3×2)×2
    =(12+8+6)×2
    =26×2
    =52(平方分米);
    4×3×2=24(立方分米);
    答:这个长方体的表面积是52平方分米,体积是24立方分米.
    (2)5×5×6=150(平方分米);
    5×5×5=125(立方分米);
    答:这个正方体的表面积是150平方分米,体积是125立方分米.
    30.图见详解
    【分析】根据长方形的长与宽的和=周长÷2,先求出长与宽的和,已知长和宽的比,按比例分配即可求出长与宽分别是多少,画图即可;画长方形面积按1∶2分配成两个长方形,长方形的宽不变,长按1∶2分成两部分,对边连线即可。
    【详解】20÷2=10(厘米)
    长:10× =6(厘米);
    宽:10×=4(厘米);
    6×=2(厘米)
    画图如下:
    此题主要考查了按比例分配问题,先求出长与宽分别是多少是解题关键。
    31.1000立方厘米
    【详解】略
    32.101页
    【分析】由题意可知:第一天看了200×=40页,剩下200-40=160页,则第二天看了160×=60页,两天一共看了40+60=100页,所以第三天从100+1页看起;据此解答。
    【详解】200×+(200-200×)×+1
    =40+60+1
    =101(页)
    答:第三天从101页看起。
    求一个数的几分之几用乘法,解题时注意单位1的变化。
    33.97.2%
    【详解】486÷(486+14)=97.2%
    34.大货车载重量6吨,小货车载重量3吨
    【分析】设大货车的载重量是x吨,那么小货车的载重量是x吨,等量关系为:3辆大货车的运货量+5辆小货车的运货量=33,据此列方程解答。
    【详解】解:设大货车的载重量是x吨,那么小货车的载重量是x吨。
    3x+5×x=33
    3x+x=33
    5.5x=33
    x=6
    6×=3(吨)
    答:大货车的载重量是6吨,小货车的载重量是3吨。
    列方程是解答应用题的一种有效的方法,解题的关键是弄清题意,找出应用题中的等量关系。
    35.解:设一月份共生产玩具x个.
    x-52%x=960
    48%x=960
    x=960÷0.48
    x=2000
    答:一月份共生产玩具2000个.
    【详解】解:设一月份共生产玩具x个,那么下半月生产的玩具个数就是52%x个,由此可以根据一月份共生产的玩具个数-下半月生产的玩具个数=上半月生产的玩具个数,列出方程.
    36.10300cm2
    【详解】(50×40+50×35+40×35)×2=10300(cm2)
    37.小鹿
    【分析】根据小鹿到终点时,小兔离终点还有6米,得出鹿与小兔的速度比,当小鹿跑(200+6)米时,求出小兔跑的路程,然后再进行解答.
    【详解】小鹿与小兔的速度比:200:(200-4)=100:97
    小鹿跑到终点时,小兔跑的路程:(200+6)×=199.82(米)
    所以小鹿跑第一.
    答:小鹿跑第一.
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