美术华东师大版第三单元 中国工艺与雕塑艺术之美获奖教学设计

这是一份美术华东师大版第三单元 中国工艺与雕塑艺术之美获奖教学设计，文件包含中职美术华东师大版美术鉴赏与实践第一课中国工艺雕塑知识与鉴赏-教案docx、中职美术华东师大版美术鉴赏与实践第二课中国工艺与雕塑艺术实践体验-教案docx等2份教案配套教学资源，其中教案共7页， 欢迎下载使用。
单元章节名称
第 3单元 第2课 中国工艺与雕塑艺术实践
学时
1
学期总课时
18
授课时间
第 周，星期 ，第 节
学习目标
通过对陶艺工具材料的了解和使用，以及动手制作一件陶罐，体会中国工艺雕塑的精工巧思，激发学生对中国工艺与雕塑艺术的兴趣。
教学重点及解决措施
教学重点：了解制作陶艺的材料工具，制作一件陶罐，加深对工艺雕塑制作的审美体验。
解决措施：教师事先做材料的介绍以及制作过程中注意要点的提示，重在让学生体会作品构思和基本制作步骤，启发学生的想象力和动手能力。
教学难点及解决措施
教学难点：作品构思和对材料特性的掌握。
解决措施：让学生制作前先熟悉一下工具与泥料。引导学生结合自身生活经验构思作品，并制作草图和步骤图，注意作品与材料本身特性的契合度。
教学反思
授课内容及教学活动设计
附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）
一、引入
上节课我们提到中国工艺美术中陶瓷制品的时候，想必大家都对传统陶瓷的精美所折服，那么他究竟是如何由柔软的泥料变成实用的陶瓷制品呢？今天我们就一起来了解陶瓷制作的工具和材料，亲身体验制作陶艺的过程。（2分钟）
二、新授
（一）陶艺的工具材料
教师向学生展示陶艺工具和陶泥等材料，并依照教材内容介绍，分发材料，让学生自行感受泥料的特性。（10分钟）
陶泥、瓷泥是陶艺制作的主要材料，具有高黏性、可塑性、收缩性的特点，一般通过手捏成型、泥条盘筑成型、泥板成型或拉坯成型等方式制坯。
注意要点有：一是心中有草图。先想好设计理念，有个大概的目标型，这样对实际操作有指导意义。二是操作中注意泥与水的比例。不能太干，以防开裂，也不能加水过多，太黏太湿会难以塑型。
（二）陶艺制作
1.根据教材提示，教师示范制作过程并讲解要点。
第一步，准备材料。取大小不一的几个泥团和一块垫板，在上面放置报纸，以防泥料与垫板粘连，刻刀、刮刀放在旁边备用。
第二步，搓泥条。根据陶罐的预计尺寸，用手滚的方式压泥团，将其搓成适当粗细的条状。
第三步，做罐底。截取泥条的一部分，将其盘成螺旋状，用手指或刮刀将其抹平。
第四步，做罐身。在罐底外沿上叠加一圈泥条，抹平罐底和泥条的内外缝隙，使其变得结实紧密，然后继续叠加，以相同的方式连接罐体。注意每层泥条的首尾相接处不能在同一垂直线上。
第五步，装饰。用刻刀雕刻出自己喜欢的花纹并将其贴在罐体上，也可以用颜料在罐体表面画一些图案。
第六步，修整细节，完成作品。用手或刮刀将作品的细节处调整至满意为止。
2.学生画草图并动手制作，教师巡回指导。
3.学生展示制作的作品，阐述自己的体会。（30分钟）
三、总结
教师再次总结陶艺制作的要点，鼓励学生课后了解更多的中国工艺与雕塑形式，进行大胆尝试，体验中国工艺与雕塑艺术的精妙。（3分钟）
案例引入、引发思考
教师讲授、巡回指导、展示分享
教师总结