期末质量检测--2023-2024学年一年级上册数学北师大版

这是一份期末质量检测--2023-2024学年一年级上册数学北师大版，共9页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，下面号图形搭得稳，下面三组积木放得最稳的是，现在树上有多少个桃？，看图写数，在多的后面画“×”，小兔子拔的萝卜有两堆等内容，欢迎下载使用。

学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1．下面能用算式4+5表示的是( )。
A．
B．
C．
D．
2．比8大5的数是（ ）。
A．11B．13C．3
3．（1）最高的是（ ） （2）最矮的是（ ）
A．B．C．
4．下面（ ）号图形搭得稳．
A．①B．②C．③
5．下面三组积木放得最稳的是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
6．现在树上有多少个桃？
7．看图写数。
8．在多的后面画“×”。
（ ）
（ ）
9．小兔子拔的萝卜有两堆．第一堆10个，第二堆有4个．从第一堆拿( )个放到第二堆后，两堆一样多．这时每堆有( )个．
10．
○比△多( )，△比○少( )。
11．比7多2的数是( )，比4少2的数是( )。
12．在○里填上＜、＞、＝，在（ ）里填数。
3＜（ ） 8＞（ ） 9＜（ ） （ ）＝5
4＋6○9 2＋6○6 8○10－4 9－8○1
6－6○0＋1 8＋2○4＋6
13．妈妈给贝贝买了9支笔，阿姨又送给贝贝8支笔，贝贝一共有( )支笔。
14．最高的画√，最矮的画○。
15．笑笑今年6周岁，去年她是( )周岁，明年她将是( )周岁。
16．10可以分成( )和( )。
三、判断题
17．中，在的上面，在的下面。( )
18．这里有2个小朋友在打羽毛球。( )
19．草莓的右面是苹果。( )
20．妈妈买回来8个苹果，爸爸买回来6个苹果，他们一共买回来14个桃子。( )
21．红红把自己的邮票给丫丫5张。红红还比丫丫多2张。红红的邮票比丫丫多10张。( )
22．与10相邻的两个数是11和12。( )
四、计算题
23．看谁算得快又准。



五、解答题
24．妹妹买了3本练习本，姐姐买了5本，她俩一共买了几本？
25．奶奶买了9个苹果，爷爷也买了同样多的苹果。两人一共买了多少个苹果？
26．小明和小华玩拼数游戏，小明出4，若要求两人之和为8，则小华应该出几？若要求两人之和为9，小华应该出几？
27．一共有几只小鸟？
（只）
28．木马上原来有6个小朋友，后来下去了2个小朋友，又上来了1个小朋友，现在木马上有几个小朋友？
6 （个）
29．一共有10只鸡，屋里还有几只鸡？
（ ）
30．苹果树和梨树一共有多少棵？
（棵）
参考答案：
1．B
2．B
【分析】求比谁大几的数是多少，用加法进行计算，据此列式解答即可。
【详解】8＋5＝13，所以比8大5的数是13。
故答案为：B
本题考查学生对20以内整数加法运算的运用。
3．BC
4．A
【详解】①下面是长方体，长方体的面都是长方形，比较稳；②下面是圆球，不稳；③下面是圆柱，不稳.
故答案为①
5．B
【分析】圆柱：由2个平平的面和1个曲面围成。
球：由1个曲面围成。
圆锥：由1个平平的面和1个曲面围成，且是一头是尖尖的。
长方体：由6个平平的面围成，且是长长的。
平平的面放在下面，且两个图形平平的面叠在一起最稳定。
尖尖的一头在下面或曲面放在平平的面的上面，这样的放在一起不稳定。
【详解】A．，球的曲面放在平平的面上，不稳定；
B．，圆柱平平的面放在下面，且圆柱和圆锥两个平平的面叠在一起，最稳定；
C．，圆锥尖尖的一头在下面；不稳定；
故答案为：B
此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。
6．19–7＝12
【分析】略
【详解】略
7．17；15；20
【解析】略
8．（√）
（ ）
【解析】略
9． 3 7
【详解】略
10． 2 2
【解析】略
11． 9 2
【分析】比7多2的数用7＋2解答；比4少2的数用4－2解答。
【详解】7＋2＝9
4－2＝2
比7多2的数是（9），比4少2的数是（2）。
12．4；4；10；5；
＞；＞；＞；＝；
＜；＝
【详解】略
13．17
【分析】把妈妈买的笔数量与阿姨买的数量加起来，求出和，就是贝贝一共有几支笔。
【详解】9＋8＝17（支）
故，贝贝一共有17支笔。
此题主要考查的是9加几的进位加法的应用，要熟练掌握。
14．见详解
【分析】根据比较高矮的方法和生活经验，越长的就越高，越短则就越矮，由此进行解答即可。
【详解】
本题主要考查比较物体长短高矮，要熟练掌握。
15． 5 7
【解析】略
16． 1 9
【详解】略
17．√
【分析】注意仔细观察图片，根据位置中的上、下，即可解答。
【详解】由分析可得：
中，在的上面，在的下面，原题说法正确。
故答案为：√
考查了学生分辨上、下位置能力的灵活运用。
18．√
【分析】数一数即可知道有几个小朋友再打羽毛球。
【详解】由题意分析得：
这里有2个小朋友在打羽毛球；此说法正确。
故答案为：√
此题主要考查的是数数，要熟练掌握。
19．×
【分析】根据左右的位置关系进行解答即可。
【详解】草莓的左面是苹果。原题说法错误。
故答案为：×
本题考查左右位置关系的辨识。
20．×
【分析】爸爸妈妈买回来的是苹果，所以不能确定桃子的数量。
【详解】题目中没有提到爸爸妈妈买回的桃子数量，也就不能确定他们一共买回多少个桃子。
故答案为：×
仔细看题，不要被物体名称误导。
21．×
【分析】红红把自己的邮票给丫丫5张，这时红红少了5张，丫丫多了5张，红红比丫丫多了5＋5＝10（张），又红红还比丫丫多2张，那么红红原来比丫丫多10＋2＝12（张），据此判断。
【详解】
（张）
所以红红的邮票比丫丫多12张；则原题说法错误。
故答案为：×
本题关键是明确红红和丫丫的之间的数量关系，然后再进一步解答。
22．×
【分析】每相邻的两个数，后一个数比前一个数大1，前一个数比后一个数小1。
【详解】比10小1的数是9，比10大1的数是11，所以与10相邻的两个数是9和11。所以原题说法错误。
故答案为：×
明确20以内数的顺序是解决此题的关键。
23．10；11；13；18；10
19；11；9；16；19
12；11；16；16；16
【解析】略
24．3+5=8（本）
【详解】根据加法的意义，把两个数合并成一个数，用加法计算，用妹妹买的练习本本数+姐姐买的练习本本数=两人一共买的本数，据此列式解答.
25．18个
【分析】求两个人一共买了多少个苹果，就是求两个数的和是多少，用加法计算。
奶奶买了9个苹果，爷爷也买了同样多的苹果，说明爷爷也是买了9个苹果。
【详解】9＋9＝18（个）
答：两人一共买了18个苹果。
此题主要考查的是9加几的进位加法的应用，要找准计算方法。
26．4、 5
【详解】8－4＝4、9－4＝5
27．4＋3＋3＝10
【解析】略
28．－；2；＋；1；5
【解析】略
29．10－4＝6（只）
【解析】略
30．7＋9＝16
【详解】略