第3章运动和力复习（第4课时）单元综合课件 七年级科学下册备考复习（浙教版）

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七年级《科学》下册（浙教版）主讲老师：xx老师第3章 运动和力复习（复习4）（第3.6复习2）1.定义：两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力，这种力就叫摩擦力。 知识点1：滑动摩擦力2.摩擦的分类滑动摩擦静摩擦滚动摩擦3.摩擦力的方向 摩擦力的方向与物体相对运动方向相反。 f滑动摩擦力：静摩擦力：摩擦力的方向与物体的相对运动趋势方向相反。 例1.下列四幅图对应的说法正确的是( ) A. 图甲中，某同学沿杆匀速向上爬升，该同学受到的摩擦力方向向上B. 图乙中，筷子提米在空中静止时，在米中的筷子受到摩擦力的方向向上C. 图丙中，力F拉动木板B使其速度逐渐变大，则弹簧测力计示数也逐渐变大D. 图丁中，重200N的小车至少要200N的水平方向的力才能推动它A例2.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，则下列关于人的受力分析的叙述中正确的是( ) A. 人受到重力、竖直向上的支持力以及水平向右的摩擦力B. 人受到重力、竖直向上的支持力以及水平向左的摩擦力C. 人受到重力、竖直向上的支持力D. 人受到重力、竖直向上的支持力以及电梯对人斜向上与速度方向一致的推力C知识点2：静摩擦力1．产生条件 ， 2．方向 ， 3．大小 。 相对运动趋势与相对运动趋势相反随具体情况而改变例3.在图中，物体与地面（或斜面）间的接触面是粗糙的，图中物体m没有受到摩擦力作用的是例4.用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动。这时，木箱受到的 A．推力小于摩擦力 B．推力和摩擦力大小一定相等C．推力一定小于重力 D．推力和摩擦力方向相同AB例5.如果米和杯子的总重力为3牛顿时，筷子受到的摩擦力是 牛。属于何种摩擦力? 。摩擦力的方向如何? 。 画出杯子所受力的示意图。 f=3NG=3N 3静摩擦力竖直向上若往杯子中加米，摩擦力怎么变？例6.一木块，静止在水平桌面上： 当用5牛力拉它时，保持静止，木块受到的摩擦力是 牛。属于何种摩擦力? 当用10牛力拉它时，仍静止在水平桌面上，此时木块受到的摩擦力是 牛。属于何种摩擦力? 5静摩擦力 10静摩擦力 例7. （1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为__ ___。（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为__ ____。（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为_ __。向左不受力向右例8.木块A重30N，用25N的力垂直作用在A上，此时木块向下加速运动，当用40N的力时匀速运动，此时木块所受摩擦力 N; 当用50N的力时静止不动，此时木块所受到摩擦力 N例9.体重为490N的同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力大小为 ？方向怎样？ 若匀速下滑呢？ 3030490N竖直向上竖直向上例10．如图是研究“滑动摩擦力”的实验。 （1）小金用弹簧秤水平向左拉木块做匀速直线运动，弹簧秤示数如图甲所示。由二力平衡可知，木块受到的滑动摩擦力大小 （填“大于”、“小于”、“等于”）弹簧秤示数。（2）小王在用同一装置重做小金的实验时，发现弹簧秤示数不稳定，某时刻弹簧秤示数如图乙所示。此时木块受到的滑动摩擦力为 N。（3）实验后，聪明的小郑认为如果仅比较滑动摩擦力的大小可以不用二力平衡的原理。请你举出一个不用二力平衡原理比较滑动摩擦力大小的例子： 。（1）等于    （2）2.2   （3）等于（4）例如：①从同一斜面同一高度滑下的物块，比较在不同粗糙程度的水平面上滑动的距离；②通过比较板刷滑动时，毛弯曲的程度来比较滑动摩擦力的大小例11.如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0 -tl时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：(1)当用F=5.3牛的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为 牛；若用F=5.8牛的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为 牛。 5.35.1例12.在平直的公路上，运动员骑自行车加速前进，有关车轮所受摩擦力方向说法正确的是A.前后车轮所受摩擦力方向都向后 B.前后车轮所受摩擦力方向都向前C.前轮所受摩擦力方向向前，后轮所受摩擦力方向向后D.前轮所受摩擦力方向向后，后轮所受摩擦力方向向前例13.人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面不打滑，下列说法中正确的是 A.地面对鞋底的摩擦力方向向后，阻碍人前进B.地面对鞋底的摩擦力方向向前，推动人前进C.鞋底花纹磨损后，摩擦力减小，人更容易前进D.鞋底花纹磨损后，摩擦力增大，人更难前进DB例14.作出物体所受摩擦力例15.如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是(    ) A. 0～2s内物体没有被推动，是因为推力小于摩擦力B. 2～4s内物体做匀速直线运动C. 2～4s内物体受到的摩擦力是3ND. 4～6s内物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力D例16.连接在水平桌面上的物体M两端的轻质细绳分别绕过定滑轮与A、B相连，细绳恰好水平，如图所示。当A重3N，B重5N时，M恰好做水平匀速直线运动，若滑轮摩擦不计，此时M受到的摩擦力大小为________N，方向是________。 当B刚触地时，若A、M都不会与滑轮相碰，M受到的摩擦力方向是________。 2；水平向左；水平向左 例17.网上购物带动了快递业的发展，包裹的分捡常需借助传送带。 （1）传送带的表面往往比较粗糙，其目的是________。 （2）包裹刚放上传送带时受到________个力的作用。 （3）包裏与传送带一起作水平匀速直线运动时，受到________个力的作用。 （1）增大摩擦（2）3（3）2 例18.如图，甲、乙两物体叠放在水平桌面上，在力F1 和F2 的作用下，以相同的速度向右匀速直线运动，F1 ＝15牛，F2 =7牛。（1）甲对乙的摩擦力大小为多少，说明理由？ （2）水平桌面对乙的摩擦力大小为多少，说明理由？ （1）由于作用力和反作用力，甲对乙的摩擦力大小就是乙对甲的摩擦力大小 对甲进行受力分析可得F2 =f乙对甲 ， 即7牛=f乙对甲 所以甲对乙的摩擦力为7牛（2）对乙进行受力分析可得 F1 =f甲对乙+f桌即15牛=7牛 + f桌∴f桌 =8牛所以，桌面对乙的摩擦力为8牛 知识点3：改变摩擦力大小的方法：1．增大 ，如 ， 2．增大 ，如 ， 3．减小 ， ， 4．减小 。（1）加润滑油 （2）气垫 （3）磁悬浮5.用 代替 来减小摩擦，如 。 压力用力捏自行车刹车接触面粗糙程度防滑垫压力握住杯子时候松手，杯子会掉落接触面粗糙程度滚动摩擦滑动摩擦搬运重物时候在下面装上轮子使接触面分离减小摩擦方法增大摩擦方法增大压力增大接触面的粗糙程度使接触面变光滑减小压力用滚动代替滑动加润滑剂利用气垫利用磁悬浮使接触面分离例19.下列事例中，能减小摩擦力的是 A．运动鞋鞋底有花纹 B．行李箱下安装两个轮子 C．骑自行车刹车时用力捏闸 D．在冰冻路面上撒沙子例20.在日常生产和生活中，下面哪个措施目的是为了减小摩擦A．在机器的转动部分加润滑油 B．自行车紧急刹车时用力捏闸C．汽车轮胎上有很多花纹 D．北方下雪时，常在道路上洒些灰渣BA例21.下列实例中，为了增大有益摩擦的是： A．给自行车轴加润滑油 B．移动重物时，在它下面垫上钢管C．在机器的转动部分装滚动轴承 D．车轮上刻有凸凹不平的花纹例22.赵强同学学了物理后，养成了观察生活的好习惯，他发现好多药瓶瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹，如图所示，其目的是为了A．坚固耐用 B．增大粗粒程度，从而增大摩擦，便于旋开和旋紧 C．便于运输 D．节约材料DB例23．用手压住放在桌面上的直尺，压力越大，尺越难抽出，这是因为________________。为了移动较重的机器，常在机器下垫几根圆铁棍，这是因为_____________________。压力越大，摩擦力越大滚动摩擦代替滑动摩擦，减小摩擦