2022-2023学年江苏省无锡市锡山区二年级上学期数学期中试题及答案

这是一份2022-2023学年江苏省无锡市锡山区二年级上学期数学期中试题及答案，共14页。试卷主要包含了填空题，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．（10分）直接写出得数。
2．（6分）用竖式计算。
3．（3分）把口诀补充完整。
4．（3分）在横线里填上厘米或米。
高15
长26
高80
宽1
5．（1分）每头大象运2根木头，5头大象运 根木头。
6．（8分）把加法算式改写成乘法算式。
5+5+5＝ ×
2+2+2+2+2+2＝ ×
8+8＝ ×
7+7+7+7＝ ×
7．（8分）如图，共有多少个圆？
加法算式： + + + ＝ ，
乘法算式： × ＝ 。
8．（2分）1只背3个苹果，3只背 个苹果，4只背 个苹果。
9．（2分）将算式补充完整。
8+2＝2× ；
5× ＝30﹣5。
10．（8分）比大小，在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
11．（1分）红红有18张画片，要平均分给东东、明明和强强，每人分得 张．
12．（2分）9乘4写作 ；5乘7写作 。
13．（2分）计算87﹣32+45时，先算 法，再算 法．
14．（4分）找规律，填一填．
（1）31，32，34， ，46， 。
（2）1，4，9，16， ， 。
15．（1分）图中圈出的部分可以用哪句口诀来表示。
口诀： 。
16．（1分）摆一个需要6根小棒，摆5个这样的六边形需要 根小棒。
17．（4分）数一数下面的图形中各有几条线段，再填一填。
18．（6分）看图列式计算
加法算式： 。
乘法算式： × ＝ 或 × ＝ 。
二、操作题（共2题）
19．（4分）画图表示下面算式的含义。
5+4＝
5×4＝
20．（4分）这是 边形，它至少可以分成 个三角形，请你在图上画出来。
三、解决问题（共4题）
21．（5分）如图所示，回答下列问题：
（1）5只共有多少条腿？
（2）4只和1只共有多少条腿？
22．（5分）小记者们去参加活动，学校租了4辆车，每辆车能坐9人。38个小记者能坐得下吗？
23．（5分）李大伯今年养黑兔6只，养灰兔18只。
（1）灰兔的只数是黑兔的多少倍？
（2）养白兔的只数是黑兔的5倍，白兔有多少只？
（3）你能提出一个数学问题并解答吗？
24．（5分）学校要举行运动会了，王老师买了一些体育用品。
（1）买了多少个羽毛球？
（2）买的跳绳数量是篮球数量的几倍？
（3）三种球一共买了多少个？
（4）你还能提出用除法解决的问题吗？并解答。
参考答案与试题解析：
一、填空题（共18题）
1．（10分）直接写出得数。
【分析】根据乘法口诀以及加减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：
【点评】这道题解题的关键是要会正确进行计算。
2．（6分）用竖式计算。
【分析】根据100以内加减法的笔算法则进行计算即可。
【解答】解：18+25+37＝80
33﹣26+45＝52
91﹣38﹣24＝29
【点评】本题主要考查了100以内加减法的笔算，注意数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，两数相减，个位不够减向十位借一当十。
3．（3分）把口诀补充完整。
【分析】根据乘法口诀直接求解即可。
【解答】解：
故答案为：一；四；四。
【点评】解决本题的关键在于熟记乘法口诀。
4．（3分）在横线里填上厘米或米。
高15 米
长26 厘米
高80 厘米
宽1 米
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【解答】解：在横线里填上厘米或米。
高15米
长26厘米
高80厘米
宽1米
故答案为：米；厘米；米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
5．（1分）每头大象运2根木头，5头大象运 10 根木头。
【分析】用大象的头数乘每头大象运的根数，即可解答。
【解答】解：5×2＝10（根）
答：头大象运10根木头。
故答案为：10。
【点评】本题考查表内乘法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
6．（8分）把加法算式改写成乘法算式。
5+5+5＝ 5 × 3
2+2+2+2+2+2＝ 2 × 6
8+8＝ 8 × 2
7+7+7+7＝ 7 × 4
【分析】根据表内乘法的基础知识写出乘法算式即可。
【解答】解：5+5+2＝5×3，2+2+2+3+2+2＝6×6；
8+3＝8×2，5+7+7+3＝7×4。
故答案为：7，3，2，7，8，2，3，4。
【点评】此题考查表内乘法的应用。
7．（8分）如图，共有多少个圆？
加法算式： 2 + 2 + 2 + 2 ＝ 8 ，
乘法算式： 2 × 4 ＝ 8 。
【分析】根据乘法的意义进行解答即可。
【解答】解：加法算式：2+2+7+2＝8，
乘法算式：2×4＝8。
故答案为：3；2；2；7；8；2；3；8。
【点评】本题考查乘法的意义。熟练掌握乘法的意义是解决本题的关键。
8．（2分）1只背3个苹果，3只背 9 个苹果，4只背 12 个苹果。
【分析】1只背3个苹果，3只背3个3，4只背4个4，根据乘法的意义作答。
【解答】解：3×3＝8（个）
3×4＝12（个）
答：7只背9个苹果，4只背12个苹果。
故答案为：2、12。
【点评】本题考查表内乘法的应用，理解乘法的意义是解题的关键。
9．（2分）将算式补充完整。
8+2＝2× 5 ；
5× 5 ＝30﹣5。
【分析】根据100以内加减法和表内乘法口诀直接进行填空即可。
【解答】解：8+2＝6×5
5×3＝30﹣5
故答案为：5，7。
【点评】此题主要考查了100以内加减法和表内乘法，熟记表内乘法口诀是解答本题的关键。
10．（8分）比大小，在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
【分析】（1）两个算式中的因数4相等，因数9大于因数8，据此比较；
（2）2×5＝10，2+5＝7据此比较；
（3）3×5＝15，2×9＝18，据此比较；
（4）4×4＝16，8+8＝16，据此比较；
（5）（6）根据1元＝10角，统一单位后比较；
（7）45+15﹣53＝7，36+63﹣90＝9，据此比较；
（8）54+27＝81，33+19+28＝80，据此比较。
【解答】解：
故答案为：＞；＞；＜；＝；＜；＝；＜；＞。
【点评】算式之间比较大小，可以先计算后比较，也可以根据算式中数的特点直接比较；数量之间比较大小，一般先统一单位后比较。
11．（1分）红红有18张画片，要平均分给东东、明明和强强，每人分得 6 张．
【分析】东东、明明和强强共3人，求每人分得几张，就相当于把18平均分成3份，求一份是多少，用除法计算．
【解答】解：18÷3＝6（张）
答：每人分得8张．
故答案为：6．
【点评】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算．
12．（2分）9乘4写作 9×4 ；5乘7写作 5×7 。
【分析】根据乘法的读写方法进行解答即可。
【解答】解：9乘4写作5×4；5乘3写作5×7。
故答案为：6×4；5×8。
【点评】本题考查乘法的读写。
13．（2分）计算87﹣32+45时，先算 减 法，再算 加 法．
【分析】计算87﹣32+45时，是同级运算，应从左到右依次计算，先算减法，再算加法．
【解答】解：计算87﹣32+45时，先算减法．
故答案为：减，加．
【点评】整数四则混合运算的顺序：
1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的．
14．（4分）找规律，填一填．
（1）31，32，34， 41 ，46， 52 。
（2）1，4，9，16， 25 ， 36 。
【分析】（1）依次加1，2，3，4，5，6；
（2）依次为1的平方，2的平方，3的平方，4的平方，5的平方，6的平方。
【解答】解：（1）31，32，37，46。
（2）1，4，5，16，36。
故答案为：41，52，36。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
15．（1分）图中圈出的部分可以用哪句口诀来表示。
口诀： 三六十八 。
【分析】每行有3个圆圈，共圈出6行，也就是由6个3，可以用乘法计算，运用的口诀是三六十八；还可以看成每列有6个圆圈，共圈出3列，可以用乘法计算，运用的口诀还是三六十八。
【解答】解：图中圈出的部分可以用乘法口诀表示为：三六十八。
故答案为：三六十八。
【点评】本题考查乘法口诀的应用，要熟记每句口诀和对应算式的关系。
16．（1分）摆一个需要6根小棒，摆5个这样的六边形需要 30 根小棒。
【分析】求摆5个这样的六边形需要多少根小棒，就是求6乘5的积，据此解答。
【解答】解：6×5＝30（根）
答：摆3个这样的六边形需要30根小棒。
故答案为：30。
【点评】本题解答的依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算。
17．（4分）数一数下面的图形中各有几条线段，再填一填。
【分析】线段，有两个端点，而两个端点间的距离就是这条线段的长度，据此定义解答。
【解答】解：如图：
【点评】此题主要考查线段的特征。
18．（6分）看图列式计算
加法算式： 4+4+4＝12 。
乘法算式： 4 × 3 ＝ 12 或 3 × 4 ＝ 12 。
【分析】求共有几个，就相当于求3个4是多少，用加法或乘法列式即可。
【解答】解：加法算式：4+4+6＝12。
乘法算式：4×3＝12或3×4＝12。
故答案为：4+6+4＝12；4、6、12，3、4。
【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。
二、操作题（共2题）
19．（4分）画图表示下面算式的含义。
5+4＝ 9
5×4＝ 20
【分析】5+4表示求5与4的和是多少，5×4表示求4个5的和是多少，据此解答。
【解答】解：5+4＝2
5×4＝20
故答案为：2；20。
【点评】解答本题需熟练掌握加法和乘法的意义。
20．（4分）这是 六 边形，它至少可以分成 4 个三角形，请你在图上画出来。
【分析】数一数，图形一个有几个边，它就是几边形；选择其中一个点为端点，分别以其他顶点作为线段的另一点，连接起来，数一数一共几个三角形。
【解答】解：这是一个六边形，
它至少可以分成4个三角形。
故答案为：六，4。
【点评】本题主要考查了图形的划分，要求多边形至少可以分成几个三角形，只需找到其中一个顶点，然后连接它和其他顶点，就是三角形最少的划分方法。
三、解决问题（共4题）
21．（5分）如图所示，回答下列问题：
（1）5只共有多少条腿？
（2）4只和1只共有多少条腿？
【分析】（1）一只小鸡有2条腿，所以要求5只小鸡有多少条腿，只用拿一只小鸡有几条腿乘以小鸡的只数即可。
（2）我们根据题中已知条件可以知道，一只小狗有4条腿，一只小鸡有2条腿，要求 4 只小狗和一只小鸡总共有几条腿，就拿一只小狗有几条腿乘以小狗的只数再加上一只鸡的腿数即可。
【解答】解：（1）2×5＝10（条）
答：5只共有10条腿。
（2）4×4+8＝18 （条）
答：4只和1只共有18条腿。
【点评】本题考查表内乘法的应用，理解求几个相同加数的和用乘法计算，求两个数的和用加法计算。
22．（5分）小记者们去参加活动，学校租了4辆车，每辆车能坐9人。38个小记者能坐得下吗？
【分析】用每辆车能的人数乘租车的辆数，即可计算出4辆车坐的人数之和，再与38进行比较即可。
【解答】解：4×9＝36（人）
36＜38
答：38个小记者不能坐下。
【点评】本题考查表内乘法的应用，理解求几个相同加数的和用乘法计算。
23．（5分）李大伯今年养黑兔6只，养灰兔18只。
（1）灰兔的只数是黑兔的多少倍？
（2）养白兔的只数是黑兔的5倍，白兔有多少只？
（3）你能提出一个数学问题并解答吗？
【分析】（1）求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；
（2）求一个数的几倍是多少，用乘法计算；
（3）看到题中所给出的黑兔和灰兔的只数，于是就想到了求“黑兔和灰兔一共有多少只”的问题，用加法计算。（答案不唯一）
【解答】解：（1）18÷6＝3
答：灰兔的只数是黑兔的5倍。
（2）5×6＝30（只）
答：白兔有30只。
（3）问题：黑兔和灰兔一共有多少只？（答案不唯一）
8+18＝24（只）
答：黑兔和灰兔一共有24只。
【点评】本题考查表内乘除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
24．（5分）学校要举行运动会了，王老师买了一些体育用品。
（1）买了多少个羽毛球？
（2）买的跳绳数量是篮球数量的几倍？
（3）三种球一共买了多少个？
（4）你还能提出用除法解决的问题吗？并解答。
【分析】（1）用篮球的个数乘3，就是羽毛球的个数。
（2）用跳绳的根数除以篮球的个数，就是买的跳绳数量是篮球数量的几倍。
（3）把三种球的个数相加求和即可。
（4）问题：乒乓球的个数是篮球个数的几倍？
用乒乓球个数除以篮球个数即可。
【解答】解：（1）4×3＝12（个）
答：买了12个羽毛球。
（2）24÷8＝6
答：买的跳绳数量是篮球数量的6倍。
（3）8+32+12＝48（个）
答：三种球一共买了48个。
（4）乒乓球的个数是篮球个数的几倍？
32÷4＝8
答：乒乓球的个数是篮球个数的3倍。
（答案不唯一。）
【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。24÷4＝
9÷3＝
6×5＝
25+60＝
6×3＝
35+8＝
21﹣5＝
4×4＝
4÷4＝
5×2＝
5+40＝
30﹣8＝
36÷6＝
6÷2＝
3﹣3＝
46+8＝
4×4+7＝
5×6﹣6＝
2×5+8＝
26﹣10+9＝
18+25+37＝
33﹣26+45＝
91﹣38﹣24＝
二得二
三 十二
四 十六
4×9 4×8
2×5 2+5
3×5 2×9
4×4 8+8
36元9角 37元
76角 7元6角
45+15﹣53 36+63﹣90
54+27 33+19+28
24÷4＝
9÷3＝
6×5＝
25+60＝
6×3＝
35+8＝
21﹣5＝
4×4＝
4÷4＝
5×2＝
5+40＝
30﹣8＝
36÷6＝
6÷2＝
3﹣3＝
46+8＝
4×4+7＝
5×6﹣6＝
2×5+8＝
26﹣10+9＝
24÷4＝6
3÷3＝3
3×5＝30
25+60＝85
6×5＝18
35+8＝43
21﹣5＝16
2×4＝16
4÷8＝1
5×8＝10
5+40＝45
30﹣8＝22
36÷5＝6
6÷4＝3
3﹣6＝0
46+8＝54
3×4+7＝23
7×6﹣6＝24
5×5+8＝18
26﹣10+8＝25
18+25+37＝
33﹣26+45＝
91﹣38﹣24＝
一 二得二
三 四 十二
四 四 十六
一二得二
三四十二
四四十六
4×9 ＞ 4×8
2×5 ＞ 2+5
3×5 ＜ 2×9
4×4 ＝ 8+8
36元9角 ＜ 37元
76角 ＝ 7元6角
45+15﹣53 ＜ 36+63﹣90
54+27 ＞ 33+19+28
4×9＞5×8
2×2＞2+5
3×5＜2×6
4×4＝2+8
36元9角＜37元
76角＝2元6角
45+15﹣53＜36+63﹣90
54+27＞33+19+28