冀教版数学七年级上册第四章整式的加减章节基础练习
展开一、单选题
1.我们在初中已经学会了利用“夹逼法”估算的值,现在用表示距离最近的正整数.(n为正整数)比如:表示距离最近的正整数,∴;表示距离最近的正整数,∴;表示距离最近的正整数,∴……利用这些发现得到以下结论:
①;
②时,n的值有4个;
③;
④;
⑤当时,n的值为2550.
五个结论中正确的结论有( )个.
A.2B.3C.4D.5
2.下列说法正确的是( )
A.是二次三项式B.多项式的次数是4
C.0和π都是单项式D.的系数是3
3.下列计算正确的是( )
A.B.C.D.
4.下列去括号运算中,正确的是( )
A.B.
C.D.
5.若单项式的系数是m,次数是n,则( )
A.B.C.D.
6.把棱长为a的正方体摆成如图的形状,从上向下数,第一层1个,第二层3个,…,按这种规律摆放,第五层的正方体的个数是( )
A.10B.12C.15D.﹣20
7.代数式,0,,,a, 中单项式的个数有( )
A.3个B.4个C.5个D.6个
8.在式子x+y,0,-a,-3x2y,,中,单项式的个数为 ( )
A.3B.4C.5D.6
9.下列计算正确的是( )
A.B.C.D.
10.下面是按照一定规律排列的一列数:
第1个数:;
第2个数:;
第3个数:;
…
依此规律,在第10个数、第11个数、第12个数、第13个数中,最大的数是( )
A.第10个数B.第11个数C.第12个数D.第13个数
二、填空题
11.单项式的系数是 .
12.若,则的值是 .
13.如图,是一条8道的跑道,每条跑道由两条直的跑道和两端是半圆形的跑道组成,每条跑道宽1米,1号跑道内侧的跑道长度为400米,则4号跑道内侧的跑道长度为 米.(取3)
14.下列各式:①,② 0,③,④,⑤,⑥中属于单项式的是 (填序号)
15.多项式按字母降幂排列是 .
16.已知x≠1,计算:(1﹣x)(1+x)=1﹣x2,(1﹣x)(1+x+x2)=1﹣x3.
(1)观察以上各式并猜想:(1﹣x)(1+x+x2+……+xn)= (n为正整数).
(2)根据你的猜想计算:
①(1﹣2)(1+2+22+23+24+25)= ;
②2+22+23+…+2n= (n为正整数).
17.化简: -2a2+(a2-b2)= .
18.如图,平面内有公共端点的六条射线,OB,OC,OD,OE,OF,从射线OA开始按逆时针方向依次在射线上写出数字1,2,3,4,5,6,7,….则“2021”在射线 上.
19.实数m在数轴上的位置如图所示,则化简的结果为
20.定义,对于一个多位自然数,若其从左向右各个数位上的数恰好是前一数位数字加,我们称自然数是“格调数”.例如,,,等都是“格调数”.根据数的特点,我们可以发现,最小的“格调数”是,最大的“格调数”是.而如果一个“格调数”有七位时,第一位上的数字最大只能是,这样的“格调数”是.已知四位“格调数”和,则最大的是 ,若,且能被整除,则的值为 .
三、解答题
21.若1+2+3+…+n=m,求(abn)•(a2bn﹣1)…(an﹣1b2)•(anb)的值.
22.设A =,B =,
(1)求A+B;
(2)当=-1时,A+B=10,求代数式的值
23.阅读探究,理解应用,根据乘方的意义填空,并思考:
(1)
(2)
(3)(m,n是正整数)
一般地,对于任意底数a与任意正整数m,n,则有:
根据你发现的规律,完成下列问题:
计算:① ; ; ;
②已知,,求的值.
参考答案:
1.C
2.C
3.A
4.B
5.C
6.C
7.B
8.A
9.A
10.A
11.-
12.-6
13.
14.①②⑤
15.
16. 1﹣xn+1 -63 2n+1﹣2
17.-a2-b2
18.OE
19.1
20. 或
21.ambm
22.(1);(2)8
23.(1)7;(2)5;(3);(,为正整数)①;;;②.
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