小学语文我的战友邱少云课后复习题

这是一份小学语文我的战友邱少云课后复习题，文件包含六年级语文上册课文知识点+配套练习9《我的战友邱少云》教师版docx、六年级语文上册课文知识点+配套练习9《我的战友邱少云》学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。
近义词
反义词
词语搭配
【课内基础提优】打好地基，才能建起高楼大厦
一、用“___”画出加点字的正确读音。
二、选择题
1.“居高临下”中“临”的意思是（ C ）
2.依次填入下面语段中横线处的关联词，恰当的一项是（ B ）
“大好河山，寸土不让。”_____战士们怀揣着对祖国的无限忠诚和热爱，_____面对数量远远超过我方的敌人时，他们_____没有一个人退缩，_____勇往直前、前仆后继，最后终于战胜了敌人。
3.作者先说邱少云是“年轻的战士”，后说是“伟大的战士”，对此理解有误的一项是（ D ）
A.称其为“年轻的战士”，是因为邱少云还没有经过长期严峻的革命战斗的锻炼。
B.称其为“伟大的战士”，是因为他为了战友的安全，为了战斗的胜利，忍受了常人难以忍受的痛苦，献出了自己宝贵的生命。
C.正因为邱少云的“年轻”，才更加突显其“伟大”。
D.因为“年轻”，所以没有经验，表明这个“伟大的战士”也是有缺点的。
4.如果用诗句对邱少云进行评价，下列最恰当的一项是（ A ）
三、按要求完成句子练习。
1.谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？（改为陈述句）
没有人能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。
2.我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。（仿写句子，表现“着急”的意思）
他像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
四、赏析句子，完成练习。
这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。
1.“纹丝不动”的意思是一动也不动，邱少云“纹丝不动”的原因是担心被敌人发现自己和战友们。
2.邱少云在最后一息时，他的心中想到的可能是即使牺牲自己，也不能暴露战友们。
五、阅读课文片段，完成练习。
①我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
②烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。
1.第①自然段主要运用了心理描写。“我”不敢看是因为“我”不忍看着“我”的战友被活活烧死；“我”忍不住不看是因为“我”担心战友的安危。
2.对画“ ”句子的理解不正确的一项是（ C ）。
A.这句话把邱少云比作千斤巨石，二者的共同点是“一动也不动”。
B.坚强的意志和强烈的爱国心支撑着他在烈火中“一动也不动”。
C.因为烧得太厉害了，所以他已经没有知觉去动一动身体了。
六、将下列抗美援朝中涌现的英雄人物与对应的事迹连线。
【课后练习】学而时习之，不亦说乎？
奋不顾身的“新时期英雄战士”
1998年夏季，长江流域遭遇特大洪涝灾害。李向群所在部队奉命赶到湖北荆州长江大堤执行抗洪抢险任务。
8月10日凌晨4时许，李向群和战友在巡查中发现一处管涌，他一边发出紧急信号，一边抱起沙袋堵住管涌洞口，洞口冲出的泥沙喷得他像个泥人，他全然不顾，拼尽全力死死地压住沙袋，直到战友们赶来及时排除了险情。
13日，太平口幸福闸出现3处管涌，李向群一个猛子扎到水里探查管涌，一分钟后，他从下游10米处冒出来，向连长报告：“水流太急，控制不住身子！”说完，他抱起一个沙袋又扎入水中。在李向群的带动下，战友们争先恐后地抱起沙袋跃入水中，很快堵住了管涌。
16日17时30分，他所在的9连奉命赶到南坪筑堤护坝。当时，洪水已经漫过大堤，他看到站在子堤上码沙袋很危险，就把一名新战士拉下来，自己跳上去干起来。
17日凌晨4时50分，他发现距作业点300米处的内堤滑坡，立即和几名战友冒死跳入水中，手挽手搭起一道人墙，挡住风浪的冲击，直到大部队上来，保住了大堤。
连日来，李向群带病参加了8次抢险战斗，由于过度疲劳，4次晕倒在大堤上。17日上午，连长见他脸色不好，让他留下休息。可连队一上堤，李向群又跟上来。下午，排长硬是拽着他住进了南坪镇卫生院。
21日上午，听到紧急集合的哨音后，李向群又从病床上爬起来，坚持加入抗洪队伍，10时左右，他第3次晕倒，村民把他扶到阴凉处，缓解后的李向群继续坚持战斗，但因极度虚弱疲劳，第4次晕倒在大堤上，再也没能醒……
“我要上大堤！”这是党龄仅8天、不满20岁的李向群留下的最后一句话。
1.画线的段落在描写上有什么特点？
示例：采用点面结合的手法，描写李向群和战士们堵住管涌的情形，塑造了战士群像。
2.你从加点的词语中体会到了什么？请写一写。
战友们争先恐后地抱起沙袋跃入水中，很快堵住了管涌。
答：从“争先恐后”一词可以体会到战士们都积极主动抢险，体现了解放军奋勇抢险的精神。
3.请结合邱少云和李向群的事迹，说说你对“英雄”的理解。
示例：所谓“英雄”，就是在困难与敌人面前，为了人民的利益，不惜牺牲自己生命的人。隐蔽 - 隐藏
盼望 - 期望
狡猾 - 狡诈
搜索 - 搜寻
忍耐 - 忍受
居高临下 - 高屋建瓴
纹丝不动 - 岿然不动
隐蔽 - 暴露
轻微 - 沉重
恶毒 - 仁慈
勇猛 - 胆怯
模糊 - 清晰
纹丝不动 - 东倒西歪
（隐蔽）的山沟
（温暖）的阳光
（激烈）的战斗
（枯黄）的茅草
（狡猾）的敌人
（年轻的）战士
（激动人心）的口号
你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！
山坳（à yòu）
潜伏（qián qiǎn）
蜷腿（quán juǎn）
干涸（gù hé）
蔓延（màn wàn）
毕毕剥剥（bā bō）
A.靠近，对着。
B.来到，到达。
C.从高处往下看。
D.照着字画模仿。
A.如果……就…… 尽管……但是……
B.因为……所以…… 不但……而且……
C.如果……就…… 不但……而且……
D.因为……所以…… 尽管……但是……
A.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
黄继光
卧火海，忍剧痛，维护潜伏纪律
罗盛教
挺胸膛，堵枪眼，视死如归
杨根思
冒严寒，跳冰窟，救少年
邱少云
抱炸药，冲敌阵，与敌人同归于尽