Unit 3 知识清单人教版八年级英语上册

这是一份Unit 3 知识清单人教版八年级英语上册，共9页。学案主要包含了基础单词回顾复习，短语归纳，语法讲解等内容，欢迎下载使用。
爱交际的，外向的 adj. ________ 较好的，更好的 adj.& adv._______
喧闹地，大声地，响亮地 ________ 轻声地，轻柔地_adv_________
工作努力地 adj._________ 比赛，竞赛，竞争 n._______
哪一个 哪一些 prn.& adj.________ 清楚地，清晰地，明白地adv.______
获胜 v. ______ 有才能的adj.________
真正，真实 adv. _______ 严肃的，稳重的 adj._________
必需的，必要的 adj.________ 两个，两个都 adj.& prn.________
应该，应当 mdal v.________ 伸手，到达，抵达v.__________
分享 共享 公用 v.__________ 相像的，类似的 adj._________
二 短语归纳
mre utging
as…as…
the singing cmpetitin
be similar t
the same as
be different frm
care abut
be like a mirrr
the mst imprtant
as lng as
bring ut
get better grades
reach fr
in fact
make friends
the ther
tuch ne’s heart
be talented in music
be gd at
be gd with
have fun ding sth.
be gd at ding sth
make sb. d sth.
want t d sth.
as+adj./adv.的原级+as
It’s+ adj.+fr sb. t d sth.三 语法讲解
1. “...和...都；既...又”
bth既可以作形容词，又可以作代词，意为“两个，两者都”，常位于be动词、情态动词之后，实义动词之前。
bth f …..+名词复数或复数人称代词的宾格，表示“两者都”。
ludly 副词，“喧闹的，大声的，响亮的”。
其比较级为：
①He plays CD t _____(lud）
②Can yu speak ludly？意思是：
拓展：
形容词+ly，构成对应的副词，通常用来修饰动词
quick的副词：
slw 的副词:
quiet的副词:
你能大声说吗。 .
3. hard-wrking 形容词，“工作努力的；辛勤的”
hard wrk 名词短语，“辛苦的工作”
wrk hard 动词短语，“努力工作”
4 wrks as hard as Tina
解析：意思是： 注意：中间用形容词或副词的原级
练习：
He is as_____ as his father
A tall B taller C mre tall
Tm gets up as_____ as Jim
A early B earlier C mre early
Lucy isn't as____ as Mary
A utging B mre uting C mst utging
Tm desn't wrk as______ as Tim
A harder B hard C hardest
5. clearly 副词，“清楚地，清晰地，明白地”
clear 形容词，“清楚的，明确的”
请说清楚点。 .
6. Did yu like singing cmpetitin yesterday？
解析：用动名词做定语修饰名词,用来说明修饰词的作用和用途
唱歌比赛：
游泳比赛：
跳舞比赛：
He wn the first prize in the_____ cmpetitin
A sing B singing C sings
Our schl held an English __(sing）cmpetitin yesterday
7 Yu can tell that Lisa really wanted t win，thugh.
解析：①tell 动词，此处意思是： 看出，知道了解，辨别；识别”
拓展：
I can’t tell her frm her sisters. They are twins
It is difficult____(tell） the twins apart.
此处意思：
② thugh 用作副词，意思： 通常用于句末，前面用逗号与句子隔开
I really have a prblem，thugh
He said that he wuld cme; he didn't ,______ 。
8 But the mst imprtant thing is t learn smething new and have fun.
解析：have fun 意思：
have fun ding 做某事很有趣
Did yu have fun____(visit) that cuntry?
It’s a gd place _____ (have) fun.
D yu enjy ____ at the party？
A yu B yurselves C mine
thugh作副词，意为“然而；但是”，
解析：表示转折关系，常放于句尾，用逗号隔开，而hwever可位于句首、句中或句末，常用逗号隔开。
thugh作连词，意为“虽然；尽管”，引导让步状语从句，此时可与althugh互换。
9. talented“有才能的，有才干的”。be talented in“在某方面有天赋”
她是一位天钢琴家。
那个男孩有游泳天赋。
10. truly cares abut 确实关心我。
解析：(1)truly副词，意为“真正;确实”，常位于连系动词be、情态动词或助动词之后，实义动词之前。 她确实有运动天赋。
①true形容词，意为“真实的，真的，符合事实的”。
这是一个真实的故事。
②truth名词，意为“事实，实情”。告诉我实话。
(2 )care abut意为“关心;在意”。care.此处用作动词，意为“在意;担忧;关心”。
你妈妈确实关心你。
care还可以作不可数名词，意为“小心;注意;关怀”，常用短语有:
①take care意为“当心，小心”，相当于be careful。
当心不要掉进河里。
②take care f意为“照顾;照看”，相当于lk afer。
11. makes me laugh...让我发笑。
解析： (1)make sb. D sth.意为“让某人做某事”,make后接不带t的动词不定式作宾语补足语。
他爸爸总是让他在五点钟之前起床。
make sb./sth.+形容词”意为“让某人/某物”，该结构中的形容词作宾语补足语。
你应该让你的父母开心。
(2) laugh 此处用作不及物动词，意为“笑;发笑”，常用短语laugh at sb.意为“嘲笑某人。
吃饭时不要大笑。
12. serius形容词，意为“严肃的;稳重的”
解析：他看上去为什么总是这么严肃？
serius作形容词，还可意为“严重的;危急的”。
没有什么大问题。
serius作形容词，还可意为“认真的,当真的”。常用短语: be serius abut..意为“对认真。
她说要辞职是认真的吗?
seriusly副词，意为“严肃地;严重地;认真地。
她伤得严重吗?
13. My mther tld me a gd friend is like a mirrr. 我妈妈告诉我，好朋友就像一-面镜子。
be like“像...一样”，侧重人的内在气质。
lk like “看起来像”，侧重人的外貌。
14. That’s why... “这便是为什么...；这就是...的原因”。
That’s because... “这是因为...”
s lng as “只要”，
解析：引导条件状语从句。主句为一般将来时或主句谓语含有情态动词can时，s lng as引导的条件状语从句用一般现在时表将来。
只要努力学习，就会取得成绩。
你只要说出真相，就可以离开这里。
16. neccesary “必需的，必要的”
睡眠是健康所必需的。
17 I always get better grades than he des，s maybe I shuld help him mre
①grade 可数名词，意思： get gd grades 意思：
②shuld 情态动词，意思为： 通常用来表示责任，义务或提出建议，后接动词原形，
否定形式为：
Yu shuld_____ (have） a try.
A have B had C having
Yu shuldn't ______(talk） in class.
18. My best friend helps t brings ut the best in me. 我最好的朋友帮我激发出我最好的品质.
解析：bring ut“使显现；使表现出”；bring ut the best/wrst in sb. 激发出某人最好/最差的品质.
我想阐明一下这首诗的含义。
请告诉我怎样把我最好的一面展现出来。
19. I knw she cares abut me because she’s always there t listen (t me).我知道她关心我，因为她随时都能够听我倾诉。
解析：be there fr sb. 随叫随到；不离左右；随时准备帮助
在我遇到困难的时候我的父母总是随时给予我帮助。
20 I dn’t really care if my friends are the same as me r different.
解析：if 此处为连词，意思： 引导宾语从句，用于ask，knw，wnder，find ut等动词短语之后.
I dn’t really care if my friends are the same as me r different.
I dn't knw _____ he is at hme
A if B hw C ask
He asks me ____ I like music.
A if B what C wnder
②the same as 意思： 反义短语：
His answer is ______ ____ ____as mine 他的答案和我一样
My pencil is ____ ____ clr as yurs 我的铅笔的颜色和你一样
21. A true friend reaches fr yur hand and tuches yur heart.
解析： reach “到达，伸手去拿，延伸”
森林延伸到了河边。
短语
reach fr：
reach fr ne’s hands：
He _____ _____ the bx, but he is t shrt
辨析：get t，reach和arrive
He _____(到达杭州）yesterday.（用以上三个用法）
Hw did yu ____ the statin？
A get t B arrive C reach t
I ______ the cmpany three hurs ag
A arrived B arrived at C get
解析：tuch (v)“接触；触摸” 请勿触碰!
“触动；感动”他的话深深地打动了我。
(n)“接触；联系” keep in /lsetuch with sb.与...保持失去联系
解析：heart 可数名词，意思：内心，心脏
He has a kind heart
There is smething wrng with his heart.
22 We can talk abut and share anything.
解析：share此处用作及物动词，意思： share sth with sb 意思：
I share a bedrm____ my sister
A with B fr C t
Children shuld learn t ____ yur tys ____ thers
A share with B shared with C sharing with
23 My best friend is similar t Larry.
similar 形容词：
be similar t 意思：
be different frm 意思：
He hat is______ t mine.
A t B frm C fr
We have s____ interests.
My mther says my friend is similar____me,but I think she is different____me.
24 Call the English Study Center at 443-5667 fr mre infrmatin
call sb.at+电话号码，拨打...找某人
Please call Mr. Green ____400-999
②infrmatin 不可数名词，意思是：
Can yu give me _____ infrmatin？
A sme B a C many
It’s nt easy fr me t make friends.
解析： make friends with sb. 与...交朋友
It’s+adj.+ f/fr sb.+ t d sth. 某人做某事怎么样. (It是形式主语）
It is imprtant ______ (learn) English well.
It is kind f yu ______(help) me.
reach
及物动词，后面直接跟宾语
get t
后接地点名词，
如果接there，here或hme等地点副词，t必须省略
arrive
不及物动词，后面接地点名词时必须加介词at或in。
到达国家，城市等大的地方用in
学校，商店等小的地方用at
接there，here或hme等地点副词时，省略at 或in