Unit10知识清单人教版八年级英语上册

这是一份Unit10知识清单人教版八年级英语上册，共9页。学案主要包含了基础单词和短语回顾等内容，欢迎下载使用。
Sectin A
1. 会议；集会；会面 n. 2. 录像带；录像
3. rganize 4. chclate
5. 难过；失望；沮丧 6. 出租汽车;的士
7. advice 8. 明天晚上
9. have a great time 10. 举行一次班会
11. half the class 12. 给某人一些建议
13. make friends 14. 炸土豆片；炸薯条
15. a gd time t have the party 16. 乘坐出租汽车
17.
Sectin B
1. travel 2. halfway
3. (13-19岁的)青少年 4. 正常的；一般的
5. agent 6. expert
7. 除非；如果不 8. 无疑；肯定；当然；行
9. wallet 10. mile
11. 发怒的；生气的 12. 善解人意的;体谅人的
13. careless 14. mistake
15. 他自己 16. 小心的；细致的；精心的；慎重的
17. advise 18. slve
19. 步；步骤 20. 相信；信任
21. experience 22. 保守秘密
23. make mistakes 24. 从...中逃离
25. in the end 26. 去上大学
27. get advice frm sb. 28. 环游世界
29. in half 30. 赚钱
31. get an educatin 32. 在...方面有困难
二 短语归纳
stay at hme
take the bus
tmrrw night
have a class party
half the class
make sme fd
rder fd订购食物
have a class meeting
at the party
ptat chips
in the end
make mistakes
g t the party
have a great/gd
give sb. sme advice
g t cllege
make（a lt f）mney
travel arund the wrld
wrk hard
a sccer player
keep…t neself
talk with sb.
in life 在生活中
be angry at/abut sth.
be angry with sb.
in the future在将来
run away
the first step
in half
slve a prblem
schl clean-up
ask sb. t d sth.
give sb. sth.
tell sb. t d sth.
t…t d sth.
be afraid t d sth.
advise sb. t d sth.
It’s best (nt) t d sth.
三 语法讲解
1. If yu g t the party, yu'll have a great time.如果你去参加聚会，你将会玩得很开心。
解析：have a great time 意为 ，相当于enjy neself,其中great还可用gd
wnderful来代替。
在英语口语中，常用“have a/an+形容词+名词”向别人表示祝愿。
如： Have a nice weekend!周末愉快!
Have a gd trip!旅途愉快!
2. The students are talking abut when t have (a class party/a class meeting/a birthday party).学生们正在谈论什么时候举行(班级聚会/班会/生日聚会)。
解析：have a class meeting意为 ，其中meeting用作可数名词，意为“会议”。
①meeting构成的短语:
call a meeting召开会议
have a parents’ meeting召开家长会
②meet动词，意为“遇见; ...会面”。
我昨天遇见了我的英语老师。 .
3. half the class wn't cme一半的同学将不会来
解析：half the clas意为 。half此处作形容问，意为“一半的，半个的”，一般放于冠词之前。
一半的工人来自山东。 .
拓展：①half还可用作名词，意为“半;一半”。其复数形式为halves。
tw years and a half = tw and a half years两年半
②half f..意为“半数的，half f后面的名词/代词若为单数形式或后跟不可数名词，谓语动词用单数形式;若为复数形式，谓语动词用复数形式。
4. What will Mark rganize?马克将组织什么?
解析： rganize用作及物动词，意为“组织;安排”，后面的宾语一般为组织、活动、程序等。
上个月我们组织了一次聚会。 .
拓展：
①rganize后面也可跟表示物品的名词，意为“筹备;准备”。
②rganizatin名词，意为“组织”。
如世界卫生组织（WHO)
5. ... let's rder fd frm a 咱们从饭店订餐吧。
解析：rder及物动词，意为“订购;订货;点菜”。
此处为rder sth. frm...结构，意为“订购某物”。
我点了一些鸡肉三明治。 .
拓展: ①rder作动词，还可意为“命令;嘱咐”。
rder sb. t d sth.意为“命令某人做某事”。
命令他立即行动! .
②rder作不可数名词，意为“秩序;顺序”。
按正确的顺序排列句子。 .
③rder可构成in rder t或in rder that. 结构，意为“为了。
他早起为了赶早班车
6. If we ask peple t bring ptat chips and chclate because they’ll be t lazy t ck.如果我们让大家带食物来，他们只会带炸薯条和巧克力，因为他们太懒了,不愿意做饭。
解析：(1) ask sb. t d sth.意为“要求某人”，其否定形式为ask sb. nt t d sth,意为“要求某人不要做某事”。
老师要求我们不要在河里游泳。
(2)ptat chips意为“炸土豆片;炸薯条”。其中，名词ptat用作定语，修饰chips。
7. If I g t the party, they will be upset. 如果我去参加聚会，他们将会很失望。
解析：upset形容词，意为
be upset with sb.意为“生某人的气;对某人感到不快”。
她还在生我的气。
8. Can yu give me sme advice please?请你给我一些建议好吗?
解析：advice不可数名词，意为“劝告;建议”。表示数量时常借助于piece或sme(一些)等词。动词为advise，意为“建议;劝告”。
拓展：a piece f advice一条建议
tw pieces f advice两条建议
give sb. sme advice给某人提一些建议
9. travel arund the wrld环游世界
解析：travel此处用作动词，意为“旅行;游历”。
travel arund the wrld意为“环游世界”，相当于travel all ver the wrld。
他们想“环游世界”。 .
拓展：注意：长途陆路用jurney,短途短期用trip,观光游玩用tur, 时长路远用travel。
①travel还可用作名词，意为“旅行;旅游”。
②traveler名词，意为“旅行者”。
10. If peple have prblems，they shuld help themt themselves.如果人们有问题，他们应该把这些问题留给自己。
解析：(1) neself意为“保守秘密;把问题/烦恼埋在心底”。
我承诺保守秘密。 .
(2) themseves反身代词，意为“他们/她们它们自己”反身代词常用作动词的宾语，表示动作的承受者为主语本身。
①第、二人称反身代词由“形容词性物主代词+self(单数)或selves (复数)”构成；第三人称反身代词则由“宾格人称代词+self (单数)或selves (复数)”构成。
我自己 我们自己
你自己 你们自己
他自己 她自己
它自己 她/他/它们自己
②由反身代词构成的常用短语:
help neself t...随便吃/喝 dress neself自己穿衣服 enjy neself过得快乐;玩得开心
teach neself.. ( =learn.. by neself)自学 lk after neself照顾自己
11. “Prblems and wrries are nrmal in life, ”says Laura.“在生活中问题和烦恼是正常的，劳拉说。
解析：nrmal形容词，意为“正常的; 般的”。
考试之前觉得紧张是正常的。 .
拓展：①nrmal还可用作名间，意为正常。
②nrmally副词，意为“正常地，通常”。
我们通常春天植树。 .
解析：wrry 此处为可数名词，复数为wrries，意思为令人烦恼的事情。
注意做动词时，短语：wrry abut
Different peple have different______（烦恼的事情）
I wrry____ yu. 我很担心你
12. Unless we talk t smene, we'll cerainly fell wrse. 我们如果不与人聊聊，肯定会感觉更糟。
解析： (1)unless连词，意为“除非;如果不”，引导条件状语从句，相当于
Unless he invites me,I wn' tg t his party.= .
注意:当主句用一般将来时或是祈使句时，unless引导的从句常用一般现在时。
如果人们不少开车,将会有更多污染。 .
(2)certainly副词，意为“当然;肯定”，用于连系动词be、助动词或情态动词之后，实义动词之前。
他肯定能给你一些建议。 .
certainly可单独使用，用在答语中表示“当然可以，没问题”，可以与sure/f curse等换用。
13. She was afraid t tell her parents abut it.她害怕把这件事告诉父母。
解析：be afraid t d sth.意为“害怕做某事”；
be afraid f ding sth. 也有此含义，但它还有“担心造成某种后果”的意想。
I afraid t_____(speak) in class
14. If I tell my parent, they'l be angy!如果我告诉心母的话， 他们将会很生气!
解析： angy, 形容词，意为“发怒的;生心的”，其副词为angrily.
她生气地看着他。 .
拓展：常用短语:
①get angry生气
②be angry with/at sb.生某人的气
③be angry abu/at/ver sth.对某事生气
请别冲着我发脾气，那不是我的错。 .
If we dn’t finish the hmewrk，ur teacher will____ ___ ____ yu
My father ______ _______＿＿＿＿ at my mistake
15. In the end, she talked t her parents and they were really understanding.最后，她跟父母谈(这件事)，他们非常理解。
解析：understanding此处用作形容词，意为“善解人意的;体谅人的”。其比较级为mre understanding,最高级为mst understanding。
Mary is an ______ girl. Mary 是个善解人意的女孩
拓展：①understanding还可用作名词,意为“理解”。
你的理解是最大的帮助。 .
②understand动词，意为“理解;明白”。
他正尽最大努力理解她的意思。 .
16. Her dad said he smetimesmade careless mistakes himself.她爸爸说，他自己有时也犯粗心的错误。
解析：(1) careless形容词，意为“粗心的;不小心的”。其反义词为careful,意为“小心的;细致的;精心的;慎重的”。
某些“名词+less"构成形容词，表示否定意义，意为“无的;不的”。
如：meaningless (毫无意义的)，helpless (无助的), hmeless (无家可归的),
hpeless (无望的), useless (无用的)。
(2)mistake可数名问，意为“错误;失误”，其复数形式为mistakes。
常用短语: make mistaes/makle amistake"犯错误”; by mistake“错误地;无意中”。
你应该更加小心，那样才不会犯错误。 .
mistake用作动词时，意为“弄错;误解”。
常用短语: 意为“错把当”
老师错把我当成了我的孪生哥哥。 .
17. They gt her a new wallet and asked her t be mre careful. 他们给她买了一个新钱包，还让她再小心些。
解析一：get sb sth 给某人买某物，相当于get sth fr sb 。get 此处意思为买
My father ____ (get) me a new bike yesterday
相当于：My father_____ (get) a new bike____ me yesterday
careful形容词，意为“小心的;细致的;精心的;慎重的”。常见用法有:
解析二： ①be careful f/abut意为“当心;留意”。
②be careful t d sth. 意为“当心/留意做某事”。
18. Rbert Hunt advises students abut cmmn prblems.罗伯特。亨特就一些常见的问题给学生们提出建议。
解析：advise sb. abut/n...意为“关给某人忠告/劝告”
就学习问题老师们给学生提出了建议。 .
advise sb. t d sth.意为“劝告某人做某事”;
否定式advise sb. nt t d sth.意为“劝告某人不要做某事”。
老师建议我们制订周计划。 .
19. It is best nt t run away frm ur prblems.最好不要逃避我们的问题。
解析：(1 )It is best (nt) td sth.意为“最好(不)做某事”。it为形式主语，动词不定式短语为真正的主语。相当于Yu'd better (nt) d sth.
Yu'd betterspeak Engish every day. .
(2)run away frm此处指“逃避;回避”。
你不可以逃避你的责任。 .
与run相关的常用短语:
run ff run after
run ut f run away
20. He thinks the first step is t find smene yu trust t talk t. 他认为(解决问题的)第一步是找个你信任的人向其倾诉。
解析：(1)step用作可数名词，意为“步;步骤”。
step by step一步一一步地take a step迈步;采取措施
(2 ) trust此处用作动词，意为“信任;相信”。常见用法有:
①trust sb.信任某人
我就是不信任他。 .
②trust sb. (nt) t d sth.相信某人(不)会做某事
你可以相信我不会跟任何人讲。 .
③trust sth.相信某事
他相信她的判断力。 .
trust还可用作名词，意为“信任”。
21. Students ften frget that their parents have mre experience..学生们经常忘记他们的父母拥有更多的经验
解析： experience此处用作不可数名词，意为“经验”。
格林夫人有丰富的教学经验。 .
experience还可用作可数名词，意为“经历”。
他有许多不寻常的经历。 .
22. In English, we say that sharing a prblem is like cutting in half.在英语中我们说与人分担一个烦恼就像把烦恼分成两半。
解析：(1)sharing a prblem 在此作宾语从句的主语，为动名词短语作主语。
帮助他人就是帮助我们自己。 .
(2)in half意为“分成两半”。
请把这个蛋糕切成两半。 .
23. S yu're halfway t slving a prblem just by talking t smene abut it! 因此，你只要跟人聊聊这个问题，你就已经解决了问题的一半!
解析：be halfway t...意为“完成了或做了某件事情的一半/部分”，其中halfway后面的t是介词，后跟动词-ing形式。
我们完成了工作的一部分。 .
24. wh else can yu get advice frm?你还能从谁那儿得到建议?
解析：(1)else副词，意为“别的;其他的”，常位于疑问词或不定代词之后。
你还想去哪里旅行? .
你还邀请其他人了吗? .
辨析: else与ther
else 副词，“别的; 其他的”，修饰疑问代词、疑问副词或不定代词， 置于这些词之后。
ther形容词，“其余的;另外的”，修饰名词，且位于名词之前。
你在房间里还能看到什么? .
你在房间里还能看见什么东西? .
(2)get advice fm意为“从获得建议”。
我们可以从我们的老师和父母那里获得建议。 .