六年级语文上册（课文知识点+配套练习）3.古诗文三首学生版+教师版

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第三课 古诗文三首【课文图解】一图带你读懂课文内容【理解句子】理解重点句子才能明细课文内容（一）宿建德江①【唐】孟浩然移②舟泊③烟渚④，日暮客⑤愁新。野旷⑥天低树⑦，江清月近人⑧。【注解】①建德江：指新安江流经建德（今属浙江）的一段；②移：划动，移动；③泊：停船靠岸；④渚：水中间的小块陆地；⑤客：指诗人自己；⑥旷：空阔远大；⑦天低树：天幕低垂，好像和树木相连；⑧月近人：倒映在水中的月亮好像来亲近人。【翻译】把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲旁，日暮时分新的忧愁又涌上客子心头。旷野无边无际，天幕好像与树相连；江水清清，明月好像来亲近人。【走进作者】孟浩然，号孟山人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”、“诗隐”。后人把孟浩然与盛唐另一山水诗人王维并称为“王孟”。【全诗赏析】这首诗不以行人出发为背景，也不以船行途中为背景，而是以舟泊暮宿为背景；虽然第二句中写到了“愁”，但立即又将笔触转到景物描写上去。可见，这首诗在选材和使用表现手法上都十分有特色。诗人先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁，然后写到天地广袤宁静，明月伴人更亲。一隐一现，虚实相间，两相映衬，互为补充，构成一个特殊的意境。全诗虽只一个“愁”字，却把诗人内心的忧愁描写得淋漓尽致。（二）六月二十七日望湖楼①醉书②【宋】苏轼黑云翻墨③未遮④山，白雨⑤跳珠⑥乱入船。卷地风来⑦忽⑧吹散，望湖楼下水如天⑨。【注解】①望湖楼：在今浙江杭州西湖边；②醉书：酒醉时写下的作品；③翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑；④遮：遮盖，遮挡；⑤白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明；⑥跳珠：跳动的水珠；⑦卷地风来：指狂风席地卷来；⑧忽：忽然；⑨水如天：形容湖面像天空一般开阔而且平静。【翻译】乌黑的云像打翻的墨汁，它还没有遮挡住山，白花花的雨点就像跳动的珍珠，胡乱地跳入船中。忽然狂风卷地而来，吹散了满天的乌云。望湖楼下，水面像明净的蓝天，水天一色。【走进作者】苏轼，字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”（韩愈、柳宗元、欧阳修、三苏【苏洵、苏轼、苏辙】、王安石、曾巩）之一。苏轼善书，“宋四家”（苏轼、黄庭坚、米芾（fú）和蔡襄）之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。【全诗赏析】这首诗主要写了西湖六月晴雨时的壮美景象。诗人先在船中，后在楼头，迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物——黑云、白雨、大风、湖水，写得有远有近，有动有静，有声有色，有景有情，读来令人产生一种身临其境的感觉——仿佛自己也在湖心经历了一场来去匆匆的阵雨，也到望湖楼头观赏了那水天一色的美丽风光。诗中，“白雨”和“黑云”映衬，“水如天”和“卷地风”对照，可见诗人颇具匠心。（三）西江月①·夜行黄沙道中②【宋】辛弃疾明月别枝③惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个④星天外，两三点⑤雨山前。旧时⑥茅店⑦社林⑧边，路转溪桥忽见⑨。【注解】①西江月：词牌名；②夜行黄沙道中：词题。黄沙即黄沙岭，在今江西上饶的西面；③别枝：横斜的树枝；④七八个：概数词，不是确指，说明星星寥寥无几；⑤两三点：概数词，说明雨量不大；⑥旧时：往日；⑦茅店：用茅草盖的旅舍；⑧社林：社庙丛林。社，社庙，土地庙；⑨见：同“现”。【翻译】天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的晚风吹来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们议论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声。天空中寥寥无几的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，我急忙从小桥过溪想要躲雨。往日，社庙丛林附近用茅草盖的旅舍哪里去了？拐了个弯，茅舍忽然出现在眼前。【走进作者】辛弃疾，原字坦夫，后改字幼安，中年后别号稼轩居士，南宋官员、将领，豪放派词人，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。【全诗赏析】这是一首吟咏田园风光的词。时间是夏天的夜晚，地点是有山有水的农村田野。虽然这首词描写的是人们熟悉的月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥，但是作者把这些意象巧妙地组织起来，让我们感受到了一种恬静的美。词的上片以鹊惊、蝉鸣、蛙噪这些山村特有的音响，把黄沙道写得生机勃勃，颇不寂寞；词的下片以轻云小雨和旧游之地的突然出现，表现出夜行乡间的乐趣。作者笔下的一个个画面，流露出作者对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱。【课内基础提优】打好地基，才能建起高楼大厦一、品读《宿建德江》，完成练习。1.《宿建德江》是___代诗人______写的，他被后世称为“______”，因他未曾入仕，又称之为“______”。与_________派另一诗人王维合称“______”。2.这是一首作者漫游途中停泊在______时写的一首小诗。诗中描写了______时分的______、______、落日、______、______、清江、______等景物，衬托了诗人______、______的心境，表达了诗人的______。诗中照应标题的一句是“____________”。3.“日暮客愁新”一句中的“客”指的是谁？面对黄昏的落日为什么会涌起“新愁”？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、品读《望湖楼醉书》，完成练习。1.《望湖楼醉书》是___宋诗人苏轼写的。他的___题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与______并称“苏黄”；词开______一派，与被称为“________”的辛弃疾同是豪放派代表，并称“______”；______著述宏富，豪放自如，与______并称“欧苏”，为“唐宋八大家”（______、______、______、三苏【______、苏轼、______】、王安石、______）之一；苏轼善书，是“______”（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄）之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。2.全诗写了四种急剧变化的自然景物，分别是______、______、______、______，有动有静，有声有色，情景交融，令我们产生一种身临其境的感觉。三、品读《西江月·夜行黄沙道中》，完成练习。1.《西江月·夜行黄沙道中》是辛弃疾创作的一首吟咏______的词。该词分别从______、______、______（感官角度）三个方面描写了______的美丽风光，表达了作者对丰收的喜悦和对______的喜爱。词中表现词人畅谈丰收的欢快之情的句子是“__________，__________”。2.“西江月”是词牌名，我知道的词牌名还有_______、_______、_______等。3.《西江月·夜行黄沙道中》有两处对偶句，它们是“__________，__________”和“__________，__________”。四、选择题1.下列对《宿建德江》的说法不正确的一项是（ ）A.这首诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁，然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。一隐一现，虚实相间，两相映衬，互为补充，构成一种特殊的意境。B.第一句点题，也为下面写景抒情作了铺垫；第二句中“日暮”是“客愁新”的原因。C.后两句中，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系写得生动逼真。D.前两句为借景抒情，后两句为触景生情，描写了清新的秋夜，突出表现了细微的景物特点。2.对《六月二十七日望湖楼醉书》一诗理解有误的一项是（ ）A.本诗按时间顺序写了急雨来之前，下雨时的景色及雨后的情景。B.作者运用比喻的修辞手法写出了雨后西湖的美丽景色。C.从“忽吹散”中可以看出雨停得很快。D.诗人通过急雨前后西湖景色的变幻多姿，表现了西湖景色的奇特。【综合拓展提优】我们的征途是星辰大海阅读下列古诗，完成练习。（一）《宿建德江》泊烟渚充满忧愁思念故乡客愁新天低树触景生情月近人《六月二十七日望湖楼醉书》黑云像墨水雨急、大喜爱、赞美西湖美景白雨像跳珠大风忽吹散 得快湖水如天 景色奇《西江月·夜行黄沙道中》明月 惊鹊（所见）宁静美好的乡村生活清风鸣蝉 （所闻）蛙声七八个星 两三点雨 （天气突变）旧时茅店 溪桥忽见 （惊喜）你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！宿建德江【唐】孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。暮江吟【唐】白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。1.这两首诗中都出现的景物有_____、_____、_____。2.这两首诗描写的景色都可以用下列哪些词语来概括？（ ）（多选） 3.两位诗人看到的景物是相同的，但内心的感受是不同的。孟浩然的心情是_____的，通过“__________”可以看出来；白居易的心情是_____的，通过“__________”可以看出来。4.“江清月近人”中的月是（ ），“露似真珠月似弓”中的月是（ ）5.对这两首诗的描述，正确的一项是（ ）（二）A.夜幕降临 B.日薄西山C.月朗星稀D.五彩缤纷A.心中月B.水中月C.空中月D.柔和的月光A.两位诗人都是在小船上看风景，有感而发。B.两首诗都运用了比喻的修辞手法。C.两首诗的后两句都是借景抒情。D.两首诗描写的季节都是秋天。六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。望海楼晚景五绝（其二）【宋】苏轼横风吹雨入楼斜，壮观应须好句夸。雨过潮平江海碧，电光时掣紫金蛇。1.《六月二十七日望湖楼醉书》前两句中“跳珠”“乱入船”两个词语写出了雨_____的特征。“黑云翻墨”和“白雨跳珠”是两个形象的比喻，把乌云比作_______，把雨比作_______。《望海楼晚景五绝》中同样写雨景的诗句是“_______________”。2.《六月二十七日望湖楼醉书》第三句中“忽”字写出了雨去得快的特征，诗中“_______________”一句写出了雨过天晴的景色。《望海楼晚景五绝》中写雨后景色的句子是“_______________”3.这两首诗表达的思想感情是否相同？请写出你的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）西江月·夜行黄沙道中【宋】辛弃疾__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.默写《西江月·夜行黄沙道中》，并给句子划分节奏。2.前两句词描写的景物有______、______、______、______。3.下列说法中有误的一项是（ ）A.“明月”“清风”点燃夏夜美好的景色，“惊鹊”“鸣蝉”以动衬静，表现夏夜的幽静。B.词的第二句描述丰收后人们热烈畅谈的情景。C.词的第三句巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。D.这首词描写了秋收时宁静的农村风光，抒发了词人对农村生活的喜爱之情。4.品读词的第一句，词人运用了什么手法描绘了怎样的月夜，并说说这首词表达了词人怎样的感情。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【课后练习】学而时习之，不亦说乎？阅读宋词，完成练习。清平乐·村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。1.“清平乐”是_______，“村居”是_______。2.“最喜小儿无赖”一句中的“无赖”应如何理解？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.这首词用_______手法写出了农村环境____________________________的特点，以及一个五口之家的______________，流露出词人对______________的喜爱。4.下阕中的“卧”字可谓一字千金，试简析其妙在何处。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________