广东版 (先锋&开心)开心学英语五年级下册Unit 1 Making Plans精品教案及反思

这是一份广东版 (先锋&开心)开心学英语五年级下册Unit 1 Making Plans精品教案及反思，共3页。

教学单元
Unit1
第 2 课时
课题
Unit1 Making Plans
教学内容
stry
教学目标
1. 会读并理解Stry
2. 能够分角色朗读stry.
3. 能用Are yu ging t...询问别人准备做什么？
4.继续巩固、熟练运用上节课所学的词汇和句型，学会bred这些新词。
教学重点
教学难点
1)重点词汇：bred,vacatin
2）重点句型：What are yu ging t d tday? I’m ging t…
Are yu ging t…? Yes,,I am. N, I am nt.
3）难点：bred和vacatin的发音。
学情分析及教学法选择
学生已经掌握了一些短语和句子如：shp fr clthes,take a haircut等，能根据图片提示，猜测出新授词语的含义。本单元Stry板块主要是主人公Gg询问Jenny的计划，让学生通过学习，掌握一般将来时特殊疑问句和一般疑问句的用法。
本次主要使用导入法和情境教学法。通过英语歌曲，游戏，对话练习以及角色扮演等小组活动。
教学准备
多媒体课件，图画卡片
教学设计
二次备课
教学过程设计
Step1：Warm-up
1）Greeting
2）Can yu ask and answer
3）Gueesing game：练习Are yu ging t…?
Step2: Presentatin
1.What’s Gg ging t d tday?Is he happy?
2.Lk at the questins.Give three minutes t read the stry by yurself.
3.逐句理解Stry的板块，并学习bred, ck sme fd, have a vacatin等词语。
4.Listen t the stry.
Step3:Practice
1.Let’s read. Bys act Gg. Girls act Jenny. 分角色朗读。
2.Gg is bred tday.Can yu give him sme gd ideas.
3.Let’s practice:Sunday is cming. What is Tny ging t d n Sunday?
4.Finish Tny’s writing.
5.Talk abut yur plan with yu partner.
Step4:Summary
Tday we learn Stry.Gg is bred.S he and Jenny talk abut plans.We learn “Are yu ging t ….N,I am nt.”
游戏导入，激起同学们的兴趣，有利于学生进入英语课堂。
带着问题去阅读故事，更好的掌握故事。
分角色朗读，有利于学生掌握句子的读音。
自由讨论自己的计划，培养学生与人合作的能力。
进行句型和课文的新授和操练，让学生在小组里操练并体会如何运用这些语言。
巩固练习，让学生对课文熟练并运用。
作业设计
1.Share yur plan t yur partner.
（和你的伙伴分享你在星期天的计划。）
2. Ask yur parents r yur friends abut their plans n Sunday.
（问问你的父母或者朋友他们在星期天的计划。）
3. Recite and cpy the stry.抄写故事，一遍，要中文
板书设计
Unit 1 Making Plans
Stry
bred无聊的
Are yu ging t …?
ck sme fd煮一些食物
have a vacatin度假
教学后记或反思
本节课讲授的是Stry板块，学生比较感兴趣，通过了做游戏引入课堂，学生积极性较高，以此同时也巩固了上节课学过的词组和句型，但是学生模仿语音，语调方面，没有很好的强调。