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广东版 (先锋&开心)开心学英语五年级下册Unit 2 Vacation Plans优质课教案设计
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教学单元
Unit2
第 5 课时
课题
Unit2 Vacatin Plans
教学内容
sunds and wrds
教学目标
1. 知识与技能:
1) 学会 / aɪ /的发音。
2) 会读单词eyes ,cry ,fly ,my ,dry ,why。
2. 过程与方法: 通过自编小短文,引出新词,学习发音。
3. 情感态度和价值观: 训练学生的语音。
教学重点
教学难点
单词eyes ,cry ,fly ,my ,dry ,why。
/ aɪ /的发音。
学情分析及教学法选择
本课时主要学习发音规律,学生已经接触过其他的发音规则,所以不算陌生,在平时的练习中也会出现与这个课时有关的题目,就是找出不同发音,学生不单单要学会读,而且要学会运用。我主要采用游戏和直接引入法,进行教学。
教学准备
图片,多媒体课件
教学设计
二次备课
教学过程设计
I. Warm-up
1. Free talk :
T:Where are they ging t stay when yu g t……?
S:I am ging t stay …….
II. Presentatin (Page 25)
1. T:Fly, fly, fly a kite.
S high in the sky.
Why, why, why d yu cry?
My kite is nt in the sky.
Dry, dry, dry yur eyes.
The kite is nw flying high!
(板书eyes ,cry ,fly ,my ,dry ,why并且在y下面划线)
T: Lk at these wrds. What sund can yu hear in the six wrds?
Ss: / aɪ /.
T: Yes, repeat. Y, / aɪ /. (Ss: Y, / aɪ /.)
2. Ss fllw the tape t read all the wrds.
3. Ss read in grups.
4. Ss read tgether.
III. Listen and chant. (Page 25)
1. T: Nw I will divided yu int three grups t chant.
The first grup chants the first paragraph :
Fly, fly, fly a kite. S high in the sky.
The secnd grup chants the secnd paragraph:
Why, why, why d yu cry? My kite is nt in the sky.
The third grup chants the third paragraph:
Dry, dry, dry yur eyes. The kite is nw flying high!
Let’s have a race. Ready ?G!
2. Ss chant in grups.
3.Ss read it tgether.
IV. Cnclusin
T: Tday we have learned Y sunds / aɪ /.
Please find mre wrds with y sunds / aɪ /.
复习旧知,引出新知识。
课前听写单词考察学生对单词的掌握情况。
通过摘苹果游戏活跃课堂气氛。
通过游戏让学生喜欢阅读,在教学过程中教会学生阅读技巧。
通过模仿例句写句子,更好地锻炼语感。
通过chant,引起学生的兴趣。
教师来回走动巡视,检查学生做得怎样,便于查漏补缺。
先口头复习单词,引导学生进行问答。
通过让学生轮流说不同的物品的游戏,全面复习单词。
作业设计
1.Read the wrds.
2. Find mre wrds with y sunds / aɪ /.
板书设计
Unit 2 Vacatin Plans
eyes ,cry ,fly ,
my , dry ,why
y → / aɪ /
教学后记或反思
通过学习本课时,认识了y的发音规则。首先我是通过复习句子和句型引入课堂,接着提问学生,再通过观看课文视频,对发音有初步的了解,最后展开教学各个单词的发音。在单词的教学过程中,学生对cry,dry,why的发音不是很了解,发音不准确,而且容易与try等词弄混淆,所以加以强调。
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