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    (期末全真模拟)期末考试高频易错题模拟卷一-小学数学六年级上册期末考试(北师大版)

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    (期末全真模拟)期末考试高频易错题模拟卷一-小学数学六年级上册期末考试(北师大版)

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    这是一份(期末全真模拟)期末考试高频易错题模拟卷一-小学数学六年级上册期末考试(北师大版),共15页。
    注意事项:
    1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
    2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
    3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
    4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题(共16分)
    1.用大小相同的小正方体搭成一个立体图形,从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,从右面看到的形状是( )。
    A.B.C.D.
    2.若甲、乙两个圆的周长相等,则它们的面积相比,( )。
    A.甲的面积大B.乙的面积大C.无法比较D.甲、乙的面积一样大
    3.一桶油10千克,倒出后,又倒进去千克,这时桶里的油与原来相比,( )
    A.增加了B.减少了C.一样多D.无法确定
    4.用某移动支付平台提现时,平台将收取提现金额的0.15%作为手续费。璇璇的姐姐参加工作以后,每个月都会用该移动支付平台给妈妈转账5000元。半年后,妈妈将这笔钱全部提现,该移动支付平台共收取手续费( )元。
    A.7.5B.45C.75D.90
    5.笑笑玩小球下落游戏,她发现每次弹起高度比下落高度少20%,如果弹起高度是1.2 m,那么小球需要从( )m的高度下落。
    A.1.44B.1.5.C.2.5D.6
    6.小红要统计自己每次数学测验的成绩,直观了解成绩的变化情况,她应选用( )。
    A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.统计表
    7.一辆客车从甲地到乙地,第一天行驶了全程的,第二天行驶了450千米,这时已行路程和剩下路程的比是3∶7,甲、乙两地相距( )千米。
    A.4500B.3600C.3000D.2700
    8.某天晚饭后,小雅以每分钟62.8米的速度绕圆形体育场的外边沿走了一圈,用了5分钟,这个体育场的占地面积是( )平方米。
    A.5024B.5652C.7850D.9420
    二、填空题(共16分)
    9.我们走近窗户时,看到窗外的景物范围越来越( );晚上远离路灯时,影子越来越( )。
    10.麦麦买了一副乒乓球拍和一盒乒乓球共用去81元,一盒乒乓球的价格是一副乒乓球拍的,这副乒乓球拍的价格的单价是( )元。
    11.下图是从两个不同方向看到的一个立体图形的形状,要搭出这个立体图形,最多需要( )个小方块。
    12.如下图,在“变沙漠为良田”的改造工程中,在一块沙漠上种植的玉米占总面积的( )%,如果种植的花生面积为600平方米,则这块地的总面积为( )平方米。
    13.妈妈把10000元存入银行,存期为1年,年利率为,到期支取时,妈妈可得到利息( )元,到期时妈妈一共能取回( )元。
    14.光明小学合唱团男生有20人,女生有30人,女生与男生最简的整数比是( ),比值是( )。
    15.一个挂钟的分针长10厘米,它的尖端走了一圈是( )厘米,扫过的面积是( )平方厘米。
    16.如图,圆的周长是25.12cm,长方形的长是宽的,则长方形的面积是( )cm2。
    三、判断题(共8分)
    17.今年小明和爸爸的年龄比是4∶13,两年前他们的年龄比是2∶11.( )
    18.诗句“欲穷千里目,更上一层楼”所说的就是站得越高,观察到的范围越大。 ( )
    19.今天三(1)班的出勤率是105%. ( )
    20.一个整圆的周长一定比半圆的周长长。( )
    四、计算题(共12分)
    21.(6分)脱式计算。(用你喜欢的方法计算)

    22.(6分)求下图中涂色部分的面积。(单位:cm)
    五、作图题(共6分)
    23.(6分)阳阳的妈妈外出买东西,她吩附阳阳要照看弟弟和妹妹。弟弟一时淘气,躲进了书柜的下面。
    (1)如果阳阳从A点处观察,可以看到弟弟吗?请画图说明你的理由。
    (2)如果阳阳站在原地,书柜旁边的妹妹继续往前走,当阳阳看见妹妹时,并用点B表示此时妹妹的位置。
    六、解答题(共48分)
    24.(6分)小红看到一棵树,就想知道树干的半径是多少米。于是她用一根长2米的绳子在树干上绕了两周,绳子还剩下0.744米,请问树干的半径是多少米?
    25.(6分)某工地有一批水泥,第一天运走全部的,第二天运走8.75吨,还剩下11.25吨。这批水泥原有多少吨?
    26.(6分)李叔叔有50000元现金存入银行,定期五年,年利率为4.41%。到期时,李叔叔可以取回本金和利息多少元?(不计利息税)
    27.(6分)2022年是中国共产党建党101周年,某校开展了“祭扫烈士墓、看红色书籍、讲英雄故事、答党史知识”等活动。参与“祭扫烈士墓”活动的有200人,占总人数的25%,参与“看红色书籍”活动的占总人数的35%。参与“看红色书籍”活动的有多少人?
    28.(6分)据报道,去年春节期间,重庆武隆县的两个风景区:仙女山风景区与芙蓉洞景区共接待游客约50万人,旅游总收入约9000万元,其中仙女山景区接待的游客人数约占总游客人数的60%,仙女山景区与芙蓉洞景区的旅游收入比约是。根据以上信息,芙蓉洞景区接待的游客人均支出约是多少元?
    29.(12分)王老师对一班学生三种上学方式人数进行了统计,绘制成图1和图2所示的统计图(未完成)。
    (1)请你根据图中信息补充完整两个统计图。
    (2)如果步行的学生中女生人数是男生人数的,那么步行的男生有多少人?
    (3)如果乘车的学生中男生比女生人数少,那么乘车的女生有多少人?
    参考答案
    1.A
    【分析】根据从正面看到的形状,可以知道从正面看是由3个小正方体组成的;通过上面看到的形状知道3个小正方体中间的那个小正方体里面还有一个小正方体,即从侧面看是两个小正方体,因为多出来的小正方体不是在中间三个小正方体的上面,所以不是D,由此即可判断答案。
    【详解】第一排有3个小正方体,从上面看三个小正方体中间的小正方体的上面还有一个,
    即右面看到的形状是
    故答案为:A。
    【分析】解答此题的关键是根据从正面,上面看到的图形,确定这个立体图形的形状,然后再选择出右面看的形状。
    2.D
    【分析】因为半径决定圆的大小,甲、乙两个圆的周长相等,也就是甲、乙两个圆的半径相等,所以它们的面积一定相等。据此解答。
    【详解】甲、乙两个圆的周长相等,也就是甲、乙两个圆的半径相等,所以它们的面积一定相等。
    故答案为:D
    【分析】此题考查的目的是理解掌握圆的周长、面积的意义及应用。
    3.B
    【详解】10×=1(千克)
    1千克>千克
    答:这时桶里的油与原来相比减少了.
    故选:B.
    4.B
    【分析】根据手续费=提现金额×0.15%×时间(6个月),进行解答。
    【详解】5000×0.15%×6
    =7.5×6
    =45(元)
    故答案为:B
    【分析】根据题意找到计算手续费的公式是解题的关键。
    5.B
    【解析】略
    6.B
    【分析】条形统计图可以清楚的看出数量的多少,折线统计图不仅能看出数量的多少,还能看出数据的变化情况,扇形统计图可以清楚的看出部分与整体之间的关系,据此选择。
    【详解】小红要统计自己每次数学测验的成绩,直观了解成绩的变化情况,她应选用折线统计图。
    故答案为:B
    【分析】此题考查了统计图的选择,掌握每一种统计图的特点是解题关键。
    7.A
    【分析】把甲乙两地的距离看作单位“1”,第一天行驶了全程的,第二天行驶了450千米,由“已行路程和剩下路程的比是3∶7”可知,两天已行了全程的,450千米占全程的(-),根据分数除法的意义,用450千米除以(-),就是甲乙两地的距离。
    【详解】450÷(-)
    =450÷(-)
    =450÷
    =4500(千米)
    甲乙两地相距4500千米。
    故答案为:A
    【分析】此题是考查比的应用。关键是把比转化成分数,进而求出450千米占全程的几分之几,再根据分数除法的意义解答。
    8.C
    【分析】根据速度×时间=路程,用62.8×5即可求出圆周长,然后根据圆周长公式:C=2πr,用圆周长÷2÷3.14即可求出半径,再根据圆面积公式:S=πr2,代入数据解答。
    【详解】62.8×5=314(米)
    314÷2÷3.14=50(米)
    3.14×502
    =3.14×2500
    =7850(平方米)
    这个体育场的占地面积是7850平方米。
    故答案为:C
    【分析】本题主要考查了圆面积公式、圆周长公式的灵活应用,要熟练掌握相关公式。
    9. 大 长
    【分析】我们走近窗户时,眼睛的视角会逐渐增大,看到窗外的范围也越来越大;
    在灯光下,同一物体离光源近时影子短,离光源远时影子长。
    【详解】我们走近窗户时,看到窗外的景物范围越来越大;晚上远离路灯时,影子越来越长。
    【分析】本题考查观察范围的应用,明确随着观察点的变化,观察的范围也在变化。
    10.72
    【分析】根据题意,设这副乒乓球拍的价格的单价是x元,一盒乒乓球的价格是一副乒乓球拍的,则一盒乒乓球的价格是x元;一盒乒乓球价格+一副乒乓球拍价格=81元,列方程:x+x=81,解方程,即可解答。
    【详解】解:设这副乒乓球拍的价格的单价是x元,则一盒乒乓球的价格是x元。
    x+x=81
    x=81
    x=81÷
    x=81×
    x=72
    麦麦买了一副乒乓球拍和一盒乒乓球共用去81元,一盒乒乓球的价格是一副乒乓球拍的,这副乒乓球拍的价格的单价是72元。
    【分析】本题考查方程的实际应用,利用一盒乒乓球和一副乒乓球拍的价格之间的关系,设出未知数,找出相关的量,列方程,解方程。
    11.6
    【分析】由图可知,这个立体图形有两层,下层有四个小正方体,前排两个,后排向右错一个放两个,第二层最多有两个小正方体,放在第一层后排两个正方体的正上方。
    【详解】由分析可知:
    ,最多2+2+1+1=6(个)
    【分析】此题考查根据从不同方向看到的图形确定几何体,认真观察,培养空间想象能力。
    12. 20 2000
    【分析】根据扇形统计图的特点可知,各项所占百分比的和为1,根据减法的意义求解即可;根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法,列式解答即可。
    【详解】1-50%-30%
    =50%-30%
    =20%
    600÷30%=2000(平方米)
    即玉米占总面积的20%;这块地的总面积为2000平方米。
    【分析】本题考查从扇形统计图中获取信息求解问题,要掌握扇形统计图的特点以及已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算。
    13. 196 10196
    【分析】根据利息=本金×利率×存期,代入数据解答即可。本息和=本金+利息。
    【详解】10000×1×1.96%=196(元)
    10000+196=10196(元)
    到期支取时,妈妈可得到利息196元,到期时妈妈一共能取回10196元。
    【分析】本题考查了存款利息相关问题,公式:利息=本金×利率×存期。
    14. 3∶2 //1.5
    【分析】两数相除又叫两个数的比,写出女生与男生的比,根据比的基本性质化简,用前项÷后项,求出比值即可。
    【详解】30∶20=3∶2=
    光明小学合唱团男生有20人,女生有30人,女生与男生最简的整数比是3∶2,比值是。
    【分析】关键是理解比的意义,化简比的结果还是一个比,求比值的结果是一个数。
    15. 62.8 314
    【分析】求分针尖端走一圈是多少厘米,就是求半径是10米圆的周长,根据圆的周长公式:周长=π×半径×2,代入数据,求出周长;求扫过的面积就是求半径是10厘米的圆的面积,根据圆的面积公式:面积=π×半径2,代入数据,即可解答。
    【详解】3.14×10×2
    =31.4×2
    =62.8(厘米)
    3.14×102
    =3.14×100
    =314(平方厘米)
    一个挂钟的分针长10厘米,它的尖端走了一圈是62.8厘米,扫过的面积是314平方厘米。
    【分析】熟练掌握圆的周长公式和面积公式是解答本题的关键。
    16.40
    【分析】由题意可知:先依据圆的周长公式C=2πr求出圆的半径,即长方形的宽。根据长方形的长是宽的可求出长方形的长,然后根据长方形面积公式:S=长×宽解答即可。
    【详解】25.12÷3.14÷2
    =8÷2
    =4cm
    4×=10cm
    10×4=40cm2
    所以,长方形的面积是40cm2。
    【分析】解答此题的关键是明白:长方形的宽与圆半径的关系、长方形的宽与长的关系。
    17.×
    【详解】略
    18.√
    【分析】观察的范围随着观察点的变化而改变,观察点越高,观察的范围越大,观察点越低,观察的范围越小,据此解答。
    【详解】观察点越高,观察的范围越大,即站得越高,看到的范围越大,原题说法正确。
    故答案为:√
    【分析】本题主要考查了观察的范围(视野与盲区),随着观察点的变化,观察的范围也在随着变化。
    19.×
    【详解】出勤率=出勤人数÷总人数×100%,出勤人数不可能大于总人数,所以出勤率不可能大于100%.
    20.×
    【详解】略
    【分析】考查了圆的周长。
    21.;;
    【分析】,改写成,再用乘法分配律进行简算;,改写成,按从左到右的顺序计算;,先算小括号中的分数加法,再算中括号中的分数乘法,最后算分数除法。
    【详解】


    =1×








    22.1.86cm2;200cm2
    【分析】(1)观察图形可知,涂色部分的面积=梯形的面积-圆的面积;根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,圆的面积公式S=πr2,代入数据计算求解。
    (2)如下图,把涂色部分的半圆分成两个圆,然后移补到箭头所示的空白部分,这样涂色部分组成一个长为20cm、宽为(20÷2)cm的长方形;根据长方形的面积=长×宽,即可求出涂色部分的面积。
    【详解】(1)梯形的面积:
    (2+3)×2÷2
    =5×2÷2
    =5(cm2)
    圆的面积:
    3.14×22×
    =3.14×4×
    =3.14(cm2)
    涂色部分的面积:
    5-3.14=1.86(cm2)
    涂色部分的面积是1.86cm2。
    (2)20×(20÷2)
    =20×10
    =200(cm2)
    涂色部分的面积是200cm2。
    23.(1)看不到;见详解
    (2)见详解
    【分析】观测者眼睛能看到的地方称为视区;观测者眼睛看不到的地方称为盲区。
    (1)在A点和书柜最下面的抽屉之间画一条线,表示视线。这条视线的上面部分就是盲区,下面部分就是视区。如果弟弟在盲区,阳阳就看不到弟弟;反之,就看得到弟弟。
    (2)在A点和书柜左边的桌腿之间画一条线,表示视线。这条视线的上面部分就是盲区,下面部分就是视区。妹妹要从盲区走到连线的位置,阳阳刚好能看见妹妹。
    【详解】(1)如果阳阳从A点处观察,看不到弟弟。画图如下。
    (2)当阳阳看见妹妹时,此时妹妹的位置如图中的B点。
    【分析】本题考查观察范围的应用,在观察点和遮挡物之间画出视线,找出视区和盲区是解题的关键。
    24.0.1米
    【分析】先用绳子的总长度2米减去还剩下绳子的长度0.744米,求出两圈绳子的长度,再除以2,求出树干的周长,最后根据圆的公式:C=,代入数据即可求出树干的半径。
    【详解】(2-0.744)÷2÷2÷3.14
    =1.256÷2÷2÷3.14
    =0.314÷3.14
    =0.1(米)
    答:树干的半径是0.1米。
    【分析】此题主要考查圆的周长公式的灵活运用。
    25.25吨
    【分析】根据题意可知,把全部吨数看作单位“1”,已知第一天运走全部的,则第二天运走的吨数加上剩下的吨数和是全部的(1-),根据分数除法的意义,用(11.25+8.75)÷(1-)即可求出全部吨数。
    【详解】(11.25+8.75)÷(1-)
    =20÷
    =20×
    =25(吨)
    答:这批水泥原有25吨。
    【分析】本题主要考查了分数除法的应用,明确已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算。
    26.61025元
    【详解】50000×5×4.41%+50000
    =250000×4.41%+50000
    =11025+50000
    =61025(元)
    答:李叔叔可以取回本金和利息61025元。
    27.280人
    【分析】根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算,即用200除以25%即可得到总人数,再根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算即可。
    【详解】200÷25%=800(人)
    800×35%=280(人)
    答:参与“看红色书籍”活动的有280人。
    【分析】本题考查已知一个数的百分之几是多少,求这个数,明确用除法是解题的关键。
    28.210元
    【分析】仙女山风景区与芙蓉洞景区共接待游客约50万人,其中仙女山景区接待的游客人数约占总游客人数的60%,用总游客人数乘,求出芙蓉洞景区接待的游客人数;旅游总收入约9000万元,仙女山景区与芙蓉洞景区的旅游收入比约是8:7,则芙蓉洞景区的旅游收入占总收入的,据此求出芙蓉洞景区的旅游收入,再用芙蓉洞景区的旅游收入除以芙蓉洞景区接待的游客人数,求出芙蓉洞景区接待的游客人均支出即可。
    【详解】芙蓉洞景区接待的游客人数:(万人)
    芙蓉洞景区的旅游收入:(万元)
    芙蓉洞景区接待的游客人均支出:(元)
    答:芙蓉洞景区接待的游客人均支出约是210元。
    【分析】本题百分数、按比分配,解答本题的关键是掌握题中的数量关系。
    29.(1)图见详解
    (2)6人
    (3)15人
    【分析】(1)用乘车人数除以乘车人数所占百分率求出总人数,骑车人数÷总人数×100%求出骑车人数所占百分率,用1减去乘车和骑车人数所占百分率即可求出步行人数所占百分率,总人数×步行人数所占百分率=步行人数,据此画图即可。
    (2)把步行的男生人数看作单位“1”,则女生人数就是,那么步行的男生人数=步行总人数÷(1+);
    (3)把乘车的女生看作单位“1”,那么男生就是(1-),用乘车总人数÷男女生所占分率之和,即可求出女生人数。
    【详解】(1)25÷50%=50(人);
    骑车所占百分率:15÷50×100%=30%;
    步行所占百分率:1-30%-50%
    =1-80%
    =20%
    步行人数:50×20%=10(人)
    作图如下:
    (2)
    =10÷
    =6(人)
    答:步行的男生有6人。
    (3)
    =25÷
    =15(人)
    答:乘车的女生有15人。
    【分析】此题考查了扇形统计图与条形统计图的综合应用,学会提取有效信息是解题关键。

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