小学音乐活动 小青蛙合唱教学设计

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通过对《小青蛙合唱》的学习熟练掌握3种音符，分清几种音符的节奏
教学准备：[来源:Z*xx*k.Cm]
音乐光盘
教学难点和重点：
熟练的合唱要求学生很投入很配合，能有效的带动学生。
教学过程：
一、导入
学学青蛙的叫声。
二、新课
1、发声练习
2、复习《数蛤蟆》
3、听歌曲《小青蛙合唱》。听音模唱。
4、唱《小青蛙合唱》前，可将两声部单独练习，到较熟练的时候才演唱全曲。这样既
感受了二声部的唱法，又体会了此起彼伏的蛙鸣声，还解决了难点，合起来唱就非常容易了。
5、找出歌曲中出现了哪几种音符。
歌曲中只出现了三种音符：二分音符、四分音符、八分音符，在前一节课的《数蛤蟆》中，我们先感受了这几种音符的节奏，到这儿我们就算真正认识它们了。你分得清吗？一定要分清。
6、分声部连唱《小青蛙合唱》。
三、总结