搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    冀少版 小学音乐 五年级下册 第1单元《把心儿种在春天里》-教案

    冀少版 小学音乐 五年级下册 第1单元《把心儿种在春天里》-教案第1页
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    冀少版五年级下册第1单元 理想风帆欣赏把心儿种在春天里教案

    展开

    这是一份冀少版五年级下册第1单元 理想风帆欣赏把心儿种在春天里教案,共3页。教案主要包含了组织教学,导入教学,欣赏《把心儿种在春天里》,学习歌曲《把心儿种在春天里》,表现歌曲,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    学习《把心儿种在春天里》
    教学课时:
    1课时
    教学目标:
    1.通过对作品欣赏、演唱、配乐诗朗诵,体现文化艺术多元化的特点,让学生通过体验感受沉浸于浓郁的诗情画意中。 (重点)
    2.用自然、优美的声音演唱《把心儿种在春天里》。 (难点)
    3.认识还原记号;学习三拍子的指挥图式。
    教学过程:
    一、组织教学
    在音乐声中走进教室。
    二、导入教学
    1、引导:同学们喜欢什么季节?为什么?
    师:提到春天,人们总喜欢用温暖、万物复苏、生机勃勃等词语,写它带给人的美好。
    2、说出古诗词中关于“春”的诗句。
    3、 配乐诗朗诵《推开春的大门 》
    听到鸟叫了 在城郊,有几只报春鸟 它们不敢进城 只在效外欢呼和跳跃 它们朴素得像乡下的农民 让我萌发一种亲近 它们是我的朋友啊 又仿佛是我巧遇的亲人 它们在寻找不知名的虫子 向同伴发出亲和的声音 在效外,我爱上了鸟的声音 在鸟的争鸣中 我推开了春的大门
    三、欣赏《把心儿种在春天里》
    1、初听乐曲。
    问:乐曲表现了怎样的情绪?
    2、再次欣赏。
    要求学生用色彩表示听不同段落时的感受,并说明理由。
    3、揭题。
    简单介绍乐曲创作背景及作者。
    四、学习歌曲《把心儿种在春天里》
    1、让学生描述自己所做过的美好的梦,谈谈自己的理想。
    2、听教师范唱歌曲。
    3、学生用LU跟琴哼唱旋律。
    4、有感情地朗读第一段歌词,感受歌词抒发的情感。
    5、再次听录音范唱。
    6、跟琴学唱第一段歌词。
    7、自学第二段歌词。
    8完整演唱歌曲,边唱边划拍。
    五、表现歌曲
    1、讨论用什么样的力度来表现两个乐段不同的情绪。
    2、采用多种的演唱形式表现歌曲。
    比如:领唱,合唱;轮唱;接口唱等。
    3、在歌曲后半部分用拍手为歌曲伴奏。
    节奏型“0 XX X”可将学生分成两组,一组唱,一组伴奏。
    六、课堂小结

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map