冀少版五年级下册吹草哨儿教案设计
展开能够熟练地把握《吹草哨儿》的旋律并且演唱出《吹草哨儿》。
教学重点:
学唱《吹草哨儿》
教学课时:
1课时
教学用具:
多媒体
教学方式:
老师讲解
教学流程:
一、组织教学:
师生问好。
二、导入:
1、教师播放乐曲《吹草哨儿》。学生聆听。
2、介绍朝鲜,了解朝鲜及作者。
三、朗读歌词。通过老师的讲解,了解这首歌曲的歌词。
四、老师教授歌曲的旋律,学生跟着哼唱。
五、练习歌曲《吹草哨儿》。
六、齐唱《吹草哨儿》。
七、下课,师生再见!
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