初中信息技术安徽版七年级下册活动1 拍摄调整照片优秀教学设计

这是一份初中信息技术安徽版七年级下册活动1 拍摄调整照片优秀教学设计，共3页。教案主要包含了情景导入，新知探求，本课小结等内容，欢迎下载使用。

教学目标：
知识与技能目标：
1、了解数码相机拍摄照片的方法。
2、学会将数码相机中的照片导入到计算机；
3、学会使用“美图秀秀”软件调整照片。
过程与方法目标：
1、学生观察并欣赏用数码相机拍摄的照片
2、学生试着将数码相机中的照片导入到计算机。
3、教师演示用“美图秀秀”软件修饰照片的方法。
4、学生动手操作。
情感态度与价值观目标：
1、培养学生细心观察事物的品质；
2、培养学生热爱生活的情趣；
3、培养学生动手动脑并解决问题的能力；
教学重难点：
教学重点：
1、学会将相机中的照片导入到计算机。
2、学会使用“美图秀秀”软件修饰照片。
教学难点：
1、学会将相机中的照片导入到计算机
2、学会使用“美图秀秀”软件修饰照片。
教学方法：
讲授法，演示法，任务驱动法，小组协作法，自主探究法，提问法。
教学用具：
多媒体机房，电子教室软件，教材，课件
课时安排：
1课时
教学过程：
一、情景导入
【教师提问】同学们，你们都拍摄过照片吗？都是用什么工具进行拍摄的呢？
【学生回答】学生思考，回答问题。
【教师总结】今天我们来一起学习数码相机拍摄照片，并且拍摄以后用美图秀秀工具进行美化。
二、新知探求
【教师讲授】每一张照片都是一次经历的缩影，一个精彩的瞬间的定格。一张精彩照片的获取都要经历“取景”、“对焦”“按下快门”“导入”的过程，完成这个过程需要智慧和艺术。
【学生自主探究】参考课本第2—4页.
【教师讲授、演示】请同学们看老师手里的一个数码相机。当我们要拍摄照片的时候就可以按照课本第2—4也的提示操作。拍摄好照片以后，我们可以浏览。不好的可以删除。
【创新】老师给同学们拍摄照片，同学们自己也可以拍摄照片。体验拍摄的过程。
相机拍摄步骤：1 打开相机电源 2 选择拍摄模式 3 调整取景范围
4 对焦按下快门 5 播放查看照片
【教师演示】教师演示如何把数码相机的照片导入到电脑里。
【学生】学生根据课本的提示和老师的演示，观看导入图片的过程。有相机和手机的同学课后可以自己拍照并导入到电脑中。
相机导入步骤：1 取出存储卡 2 连接读卡器 3查看照片
4 导入照片 5 拔出读卡器
【教师】教师根据学生的实际情况，可以直接提供已经准备好的图片供学生修改使用。（比如可以准备好放在“D:/机房练习”文件夹里）
【教师】讲解、演示图像处理软件“美图秀秀”的用法。
【学生】学生自主探究、小组协作，参考课本第6——10页的内容，完成图片的美化和修改。
（提示学生使用美图秀秀本节课可以对照片进行：调整亮度和对比度、旋转和裁剪、调整尺寸等）
【教师巡视辅导】教师巡视辅导有问题的学生。
【作业检查】小组间交流作业，评比每个学生的作品有什么优秀和不足的地方。
【教师】教师展示优秀的作业。分享学生制作过程。
三、本课小结
本节课主要学习了使用数码相机拍摄照片，并导入照片到计算机中，使用美图秀秀软件初步调整照片。通过这些活动可以得到更多精美的照片。希望课后有机会自己多做练习，多动手实践。
课后反思：