人教版二年级下册用2～6的乘法口诀求商获奖作业课件ppt

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在看图列式解决问题的过程中，体会乘法和除法之间的关系，能用一句乘法口诀解决两个相关除法算式的商。
通过对比两个除法算式的异同，掌握求商的方法。
学会与他人合作，积累解决问题的经验，结合教学内容，使学生受到爱劳动的教育。
经历借助乘法口诀求商的形成过程，体验解决问题的一般策略以及集合对应的数学思想。
利用乘法口诀求除法算式的商。
理解利用一句乘法口诀求两个除法算式的商的道理。
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填一填，并说出用哪句乘法口诀。
8个包子，每只小狗分2个，可以分给几只小狗？
TANJIUXINZHI
观察：图中有哪些信息？
根据下面这幅图，你能想到哪些算式？
问题1：每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？
问题2：一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？
问题3：一共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？
从以下算式中，你能看出有什么联系？
辨认地图或平面图上的方向：根据“上北下南，左西右东”确定方向。
KETANGYANLIAN
(教材P19 做一做 第1题)
想：四( )十六，商是( )
想：五( )三十，商是( )
想：( )六三十，商是( )
(教材P19 做一做 第2题)
3. 在一个农场里有30株苹果树，现在需要分开种植，每5株一组，可以分几组？如果分5组，每组有几株？
答：5株一组可以分6组，分5组每组有6株。
(1) 有12把扫帚平均分给3个班，每个班分几把？
(2)有12把扫帚，每个班分4把，可以分给几个班？
(3)有12把扫帚，每个班分6把，可以分给几个班？
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1.两个乘数不相同的乘法口诀，一句乘法口诀可以写出两个乘法算式和两个除法算式。2.两个乘数相同的乘法口诀，一句乘法口诀只能写出一个乘法算式和一个除法算式。
完成《分层作业》中对应练习。
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