2022-2023学年浙江省台州市黄岩区教科版三年级上册期末考试科学试卷

这是一份2022-2023学年浙江省台州市黄岩区教科版三年级上册期末考试科学试卷，共13页。试卷主要包含了选择题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
（满分：100分，时间：40分钟）
一、选择题（每小题2分，共60分）
1. 下列生活现象中，属于水蒸发现象的是（ ）。
A. 洗脸时用力拧干湿毛巾
B. 冰箱里拿出的饮料瓶周围出现小水珠
C. 湿抹布擦过的桌子变干
【答案】C
【解析】
【详解】在常温下，水会慢慢变成水蒸气分散到空中，这种现象叫蒸发。湿抹布擦过的桌子变干属于水的蒸发现象；洗脸时用力拧干湿毛巾是通过扭力释放内部吸收的水分；冰箱里拿出的饮料瓶周围出现小水珠是水蒸气变成水的现象，属于凝结现象。
2. 水沸腾后，不会出现的现象是（ ）。
A. 水温继续升高
B. 水面上冒出大量“白气”
C. 水中出现大小不同的气泡
【答案】A
【解析】
【详解】A、通常情况下，水的沸点是100℃，水沸腾后，继续加热，大量的气泡产生，但是水温保持100℃不变，不会继续升高，故A符合题意；
B、根据以上分析可知，水沸腾后，水快速汽化，产生大量气泡，水面上会冒出大量“白气”，这是水蒸气遇冷凝结的小水滴，故B不符合题意；
C、水沸腾后，水快速汽化，水中出现大量大小不同的气泡，故C不符合题意。
3. 科科在做“让试管中的水结冰”的实验时，需要加一些食盐，是为了（ ）。
A. 让试管周围的温度保持在0℃
B. 增加冰块的重量，让冰块看上去更多
C. 让试管周围的温度迅速下降到0℃以下
【答案】C
【解析】更多课件教案等优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 【详解】做“让试管中的水结冰”的实验时，向试管周围的冰块中撒食盐是为让试管周围的温度保持在0℃以下，因为盐水的凝固点更低，制造更低的温度。
4. 科科在做“让试管中的水结冰”的实验时，食盐应该加在（ ）。
A. 试管里面B. 试管外面的碎冰里C. 装碎冰的容器外面
【答案】B
【解析】
【详解】盐水的凝固点比纯水要低。科科在做“让试管中的水结冰”的实验时，食盐应该加在试管外面的碎冰里，能够加快碎冰的融化，冰融化吸热使得周围温度降低，从而制造更低的温度。
5. 试管中的水在完全结成冰后，我们发现体积（ ）。
A. 变大B. 变小C. 不变
【答案】A
【解析】
【详解】水结成冰以后，形态发生了改变，从液体变成固体。水在0℃时会结冰，水变成冰，它的体积增大了，冰融化后成液体形态，体积就变小了。
6. 在50毫升水中放入50克食盐，搅拌了10分钟，底部还有许多食盐溶解不了，要使食盐继续溶解，以下方法不可行的是（ ）。
A. 往杯中加入水B. 用搅拌棒继续搅拌C. 用酒精灯加热杯中的水
【答案】B
【解析】
【详解】A、在同种条件下，一定量的水中溶解食盐的量是一定的。在50毫升水中放入50克食盐，搅拌了10分钟，底部还有许多食盐溶解不了，要使食盐继续溶解，可往杯中加入水，剩余的食盐可以溶解，故A不符合题意；
B、在50毫升水中放入50克食盐，搅拌了10分钟，底部还有许多食盐溶解不了，即使用搅拌棒继续搅拌，也不能让剩余的食盐继续溶解，故B符合题意；
C、在同样条件下，水温越高，食盐在水中的溶解能力越大，因此，用酒精灯加热杯中的水，可以使剩余的食盐继续溶解，故C不符合题意。
7. 科科想让肥皂溶解得快一点，下列方法能最快溶解肥皂的是（ ）。
A. 水温30℃，肥皂块B. 水温50℃，肥皂块C. 水温50℃，碎肥皂
【答案】C
【解析】
【详解】常用的加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等，多种方法混合使用，使得溶解速度更快。想让肥皂溶解得快一点的方法是把肥皂剪碎，用热水并搅拌，故选项C符合题意，AB不符合题意。
8. 下列用来分离木屑和铁屑的方法不合适的是（ ）。
A. 用磁铁吸引B. 用火点燃C. 放入水中
【答案】B
【解析】
【详解】分离木屑和铁屑，可以利用木屑不被磁铁吸引而铁屑能被磁铁吸引的性质，用磁铁来分离；也可以利用木屑浮在水面上，而铁屑沉底的性质，把它们放入水中利用沉浮分离。用火点燃方法分离木屑和铁屑是不合适的，木屑燃烧后就变成了灰烬，不再是木屑了。故B选项符合题意。
9. 石头、水和空气三者比较，最容易被压缩的是（ ）。
A. 空气B. 水C. 石头
【答案】A
【解析】
【详解】空气可以被压缩，但不能压缩到0，被压缩的空气有弹性。石头和水都很难被压缩。
10. 下列容器中，用来做传递空气游戏比较合适的是（ ）。
A. 陶瓷碗B. 水槽C. 气球
【答案】C
【解析】
【详解】空气没有固定的体积和形状，流动性强，而且空气很轻，不适宜用陶瓷碗、水槽盛放，因为陶瓷碗、水槽密封性不强，空气易流出；适宜用气球储存、传递，气球密封性强。
11. 空气占据的空间容易改变，是因为（ ）。
A. 空气会流动B. 空气容易被压缩C. 空气有质量
【答案】B
【解析】
【详解】空气占据空间，空气占据空间的多少是可以变化的。空气可以被压缩，但不能压缩到0，被压缩的空气有弹性。
12. 科科做实验时，先让天平左边的皮球和右边的绿豆处于平衡状态，往左边的皮球中再充入20筒空气后，下面哪个现象说明空气是有质量的？（ ）
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】空气很轻，但是具有一定的质量；一开始天平左边的皮球和右边的绿豆处于平衡状态，往皮球中再充入20筒空气后，由于空气具有质量，所以天平左边皮球的质量增加了，会下沉。
13. 将充入100筒空气的袋子和同它质量相当的回形针相比较，发现（ ）。
A. 空气体积大B. 体积一样大C. 回形针体积大
【答案】A
【解析】
【详解】空气虽然有质量，但是很轻，空气能够占据一定的空间，没有固定的体积。回形针是金属制品，与空气相比，同体积条件下，金属质量比空气大得多。因此，将充入100筒空气的袋子和同它质量相当的回形针相比较，空气体积大许多，回形针的体积小很多。故A选项正确。
14. 冬天吹暖空调时，将出风口朝下，既节能又能使房间快速热起来，这是因为（ ）。
A. 热空气比冷空气重，会下沉B. 热空气比冷空气轻，会上升C. 热空气受冷后体积缩小而上升
【答案】B
【解析】
【详解】热空气温度高，空气受热体积膨胀，空气密度小，重量轻，所以热空气向上升；冷空气温度低，空气受热体积收缩，空气密度大，重量重，所以冷空气下沉。冬天吹暖空调时，将出风口朝下，这样能使房间快速热起来，这是因为热空气比冷空气轻，会上升。
15. 制作“热气球”时，纸筒下端留一个缺口的目的是（ ）。
A. 让纸筒立得更稳B. 让空气进入纸筒C. 观察蜡烛是否熄灭
【答案】B
【解析】
【详解】空气受热体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升，热气球就是利用热空气上升的原理制造的。做“热气球”实验时，在纸筒的下端开一个口子，就是为了方便让空气进出。不是为了让纸筒立得更稳，也不是为了观察蜡烛是否熄灭。故B选项正确。
16. 下图是风的成因模拟实验装置。把点燃的蚊香靠近右侧的圆洞，会观察到盒子里空气在流动。关于空气流动方向，表示正确的是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】在风的成因模拟实验过程中，蜡烛燃烧加热上方的空气，空气受热膨胀上升，从上方空洞流出，盒子内的空气减少，气压下降，盒子外的冷空气会流进来补充。因此，把点燃的蚊香靠近右侧的圆洞，会观察到蚊香烟会向盒子里流动。空气流动方向与图C中箭头指向一致。故C选项正确。
17. 以下对空气描述，错误的是（ ）。
A. 空气流动起来可以形成风
B. 人不能在水中呼吸说明水中没有空气
C. 空气可以帮助燃烧
【答案】B
【解析】
【详解】空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体；能占据空间；可以压缩；有质量；会流动。
A、风是空气流动形成的，空气流动起来可以形成风，故A正确；
B、人不能在水中呼吸，但不能说明水中没有空气，水中也溶解有空气，鱼就是利用溶解在水中的氧气呼吸的，故B错误；
C、空气中的氧气可以助燃，可以支持燃烧，故C正确。
18. 天气指是一个地方在（ ）里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
A. 一个月B. 短时间C. 长时间
【答案】B
【解析】
【详解】天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。天气总是在不断地发生变化，有时十分迅速，有时比较缓慢。
19. 我国著名气象学家（ ）坚持观测和记录每天的气象数据，为防灾减灾和国家建设提供了基本依据。
A. 竺可桢B. 钱学森C. 钟南山
【答案】A
【解析】
【详解】我国著名气象学家竺可桢坚持观测和记录每天的气象数据，为防灾减灾和国家建设提供了基本依据。钱学森为我国火箭、导弹和航天事业的创建与发展做出了卓越的贡献。钟南山在抗击疫情、防空疫情中为我国医学事业做出了重要贡献。
20. 常用的干湿气温计、水银体温计和红液水温计具有的共同点是（ ）。
A. 测量范围相同B. 都能测量气温C. 温度变化后液柱都会上升或下降
【答案】C
【解析】
【详解】干湿气温计、水银体温计和红液水温计具有的共同点是都是测量温度的仪器，只是测量对象和测量范围不同。水银体温计显示的是最高气温，温度变化后，液柱不会下降。B正确，AC错误。
21. 在学校里，适合我们去测量气温地点是（ ）。
A. 教室内B. 室外树荫下C. 室外操场上
【答案】B
【解析】
【详解】测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。每天同一时间、同一地点来测量。符合的是室外树荫下。
22. 某日台州黄岩的气温是8~19℃，那么气温为8℃的时间最有可能的是（ ）。
A. 清晨5时B. 下午2时C. 傍晚17时
【答案】A
【解析】
【详解】一般情况下，一天中气温变化的大致规律是：早晚温度低，中午温度较高，其中一天中的最高气温出现在午后14点左右，最低气温出现在清晨日出前后。根据题干信息可知，某日台州黄岩的气温是8～19℃，那么气温8℃是一天中的最低气温，该气温值出现的时间最有可能的是在清晨。故A选项正确。
23. 气象学家所说的日降水量是指这一天（ ）小时的降水总量。
A. 6B. 12C. 24
【答案】C
【解析】
【详解】通常情况下，气象学家根据一个地方24小时降雨量的多少来区分降雨量的等级。气象学家所说的日降水量是指这一天24小时的降水总量。
24. 台州黄岩的气候特征是（ ）。
A. 四季如春B. 春夏秋冬四季分明C. 雨季和旱季分明
【答案】B
【解析】
【详解】地球上有的地方一年四季变化分明，有的地方四季如春，也有的地方常年干旱。一个地方长期的天气平均状况叫气候。台州黄岩的气候特征是春夏秋冬四季分明。
25. 下列使用雨量器的方法中，正确的是（ ）。
A. 读数时要平放，视线与液面相平
B. 每12小时必须测量一次
C. 将雨量器里的雨水导入量筒，测出降雨量的毫升数
【答案】A
【解析】
【详解】A、使用雨量器读数时要平放，视线与液面相平。A的说法正确。
B、通常根据一个地方24小时降雨量的多少来确定降雨量的等级，所以每24小时必须测量一次。B的说法错误。
C、降雨量的单位是毫米，不是毫升，C的说法错误。
26. 如下图，利用空气能占据空间的性质，我们可以吹吸管（ ）让水流出来。
A. ①B. ②C. ①②都可以
【答案】B
【解析】
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。利用空气能占据空间的性质，我们可以吹吸管②让水流出来。
27. 零下6摄氏度可以写成（ ）。
A. ﹣6℃B. 0.6°CC. 6℃
【答案】A
【解析】
【详解】“-”表示的是零下温度，零下6摄氏度可以写成﹣6℃。
28. 小明做的“热气球”，飞起来没一会就掉下来了，这是因为（ ）。
A. 袋子里空气变冷了B. 袋子里没空气了C. 袋子里的空气比外面重
【答案】A
【解析】
【详解】热空气温度高，空气受热体积膨胀，空气密度小，重量轻，所以热空气向上升；冷空气温度低，空气遇冷体积收缩，空气密度大，重量重，所以冷空气下沉。小明做的“热气球”，飞起来没一会就掉下来了，这是因为袋子里的空气变冷了，因此下沉，故A正确。
29. 科科想让冰融化得快一点，下面不能加快冰块融化的方法有（ ）。
A. 把冰块放在棉被里B. 把冰块放在手上C. 把冰块放在太阳下
【答案】A
【解析】
【详解】冰融化过程也是吸热的过程，没有热量传递，冰不会融化。如果让冰融化速度加快，就需要给冰加热，比如在太阳下晒、用手捂、放在热水中等，利于冰吸收热量，加快融化速度。但是用棉被裹住冰块，棉被是热的不良导体，不利于热量传递，不会加快冰融化的速度。故A选项符合题意。
30. 周末早晨，小琴还在被窝里就闻到了妈妈煮红枣汤的香味，这是因为（ ）。
A. 空气有质量B. 空气被压缩C. 空气会流动
【答案】C
【解析】
【详解】空气占据空间，空气可以被压缩，但不能压缩到 0，被压缩的空气有弹性。空气有重量。风是空气流动形成的。小琴还在被窝里就闻到了妈妈煮红枣汤的香味，这是因为空气会流动，厨房的空气流动到了卧室。
二、实验探究题（每小题2分，共40分）
水的研究。
31. 用水来分离食盐和沙的混合物，是利用它们的（ ）不同。
A. 颜色B. 颗粒大小C. 在水中的溶解情况
【答案】C
【解析】
【详解】混合物的分离要结合物体的性质，选择适宜的方法。用水来分离食盐和沙的混合物，主要是利用它们的在水中的溶解情况不同，食盐能够溶于水，沙不能被水溶解。而与食盐、沙的颜色和颗粒大小无关。
32. 在过滤实验中，可以用（ ）过滤，把沙分离出来。
A. 筛网B. 滤袋C. 白纸
【答案】B
【解析】
【详解】分离食盐和水，可以将混合物放入杯中，加水、搅拌，使食盐溶解在水中，用滤袋过滤混合物，把沙子分离出来。可见B符合题意。
33. 使用酒精灯加热时，应该用火焰的哪个位置去加热？（ ）
A. 外焰B. 内焰C. 焰心
【答案】A
【解析】
【详解】酒精灯的火焰分为：焰心、内焰、外焰三部分。外焰的温度最高，焰心的温度最低。使用酒精灯加热时，应该用火焰的外焰部位加热，因为外焰的温度最高。
34. 下列使用酒精灯的方法，正确的是（ ）。
A. 用嘴吹灭B. 用另一个酒精灯引燃C. 用灯帽盖灭
【答案】C
【解析】
【详解】点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火或用另一个酒精灯引燃。只有选项C的做法是正确的。
35. 在加热过程中，我们会发现水慢慢变少了，是因为这些水（ ）。
A. 被蒸发皿吸收了B. 渗到了蒸发皿外C. 跑到了空气中
【答案】C
【解析】
【详解】水变成水蒸气的现象叫蒸发。在加热过程中，我们会发现水慢慢变少了，是因为这些水吸热变成水蒸气进入空气中去了。
36. 水可以变成冰，也可以变成水蒸气，有没有产生新的物质？（ ）
A. 都没有产生新物质
B. 都产生了新物质
C. 水变成冰产生了新物质，水变成水蒸气没有产生新物质
【答案】A
【解析】
【详解】水蒸气是水的气态形式，冰是水的固态形式。水可以变成冰，也可以变成水蒸气，但是都没有产生新的物质，仍然是水。
37. 科科研究“搅拌能否加快食盐的溶解”这个问题，以下实验方法正确的是（ ）。
A. 一杯颗粒大，另一杯颗粒小B. 一杯水温高，另一杯水温低C. 一杯搅拌，另一杯不搅拌
【答案】C
【解析】
【详解】根据对比实验的基本要求，对比实验中变量只有一个，其他条件完全相同。科科研究“搅拌能否加快食盐的溶解”这个问题，控制的变量是搅拌与不搅拌，其他条件完全一致。故C选项正确。
空气的研究。
空气的研究。
38. 如下图所示，将玻璃杯子竖直倒扣入水中，发现塞在杯底的纸团的现象是（ ）。
A. 会变湿B. 不会变湿C. 一半干，一半湿
39. 在上题实验中，此时占据杯子空间的主要是（ ）。
A. 纸团B. 水和纸团C. 空气和纸团
【答案】38. B 39. C
【解析】
【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。
【38题详解】
将玻璃杯子竖直倒扣入水中，发现塞在杯底的纸团的现象是纸团不会湿，这是因为空气能占据一定的空间。
【39题详解】
因为空气能够像固体一样占据空间，所以，此时占据杯子空间的主要是空气和纸团。
40. 如果在杯中放一个乒乓球，同样竖直倒扣进水中，乒乓球的位置正确的是（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】空气虽然没有固定体积和形状，但是空气也要占据空间，有一定体积。在做空气是否占据空间的实验中，把纸团换成一个乒乓球，然后用一个完好的杯子罩住，倒扣入水中，乒乓球会停留在杯口的位置，与图B中的位置一致。因为空气占据了杯子的空间，水进不了杯子里（实际上能进去一点点，因为空气能被压缩）。故B选项正确。
41. 在注射器里抽进一定量的空气，堵住注射器管口，用力向下压活塞，发现活塞（ ）。
A. 不能压进去B. 能压到底C. 只能压进去一部分
【答案】C
【解析】
【详解】因为空气可以被压缩，但是不能压缩到0。因此，在注射器里抽进一定量的空气，堵住注射器管口，用力向下压活塞，可以发现活塞只能压进去一部分，不能压到底。
42. 用力向下压活塞后，松开压活塞的手，发现活塞（ ）。
A. 静止不动B. 弹回到原来的位置C. 弹出注射器
【答案】B
【解析】
【详解】空气的体积可以被压缩，压缩的空气具有弹性。用力向下压活塞后，松开压活塞的手，发现活塞弹回到原来的位置。
43. 在杯底部扎一个小孔，再把杯子竖直压入水中。以下观察不到的现象是（ ）。
A. 出现大量气泡B. 水位慢慢上升C. 水位慢慢下降
【答案】C
【解析】
【详解】空气虽然看不见，摸不着，但它确确实实地存在，并且空气和水、石头等物体一样，可以占据空间。在杯子底扎一个小孔，再把杯子竖直压入水中，观察到的现象是：杯子底部的小孔会出现大量的气泡，杯子里被水占据，水位慢慢上升；不会出现水位慢慢下降，C错误。
44. 下列物品，没有运用“空气可以被压缩”这一性质的是（ ）。
A. 热气球B. 篮球C. 轮胎
【答案】A
【解析】
【详解】A、热气球是利用空气受热体积膨胀变轻，上升运动，没有利用空气可以被压缩性质，故A符合题意；
B、篮球利用了空气可以被压缩，压缩的空气具有弹性，故B不符合题意；
C、轮胎也是利用了空气可以被压缩，压缩的空气具有弹性的特点，故C不符合题意。
天气的观察。
我们会遇到各种各样的天气，不同的天气对我们的学习和生活都有影响。如何来观察、记录并预测天气的变化呢？下表是科科记录的元旦当天的天气日历。
45. 为了观测到正确的气温，科科应该（ ）气温计的液柱顶端。
A. 平视B. 仰视C. 俯视
46. 如下图所示，是科科在中午12时测量的气温，此时气温为（ ）。
A. 9°CB. 11°CC. ﹣9°C
47. 天气日历中降水量的单位被墨水污损了，科科应该选用正确的降水量单位是（ ）。
A. 毫升B. 千克C. 毫米
48. 根据表中风旗的飘动情况，可以推断当天的风速等级是（ ）。
A. 无风B. 微风C. 大风
49. 当天的风向如果用风向标来测量，则风向标的箭头会指向（ ）。
A. 西北方向B. 东南方向C. 任意方向
50. 科科在天气日历中用“”记录云量，说明当时的天气是（ ）。
A. 晴B. 阴C. 多云
【答案】45. A 46. B 47. C 48. C 49. A 50. B
【解析】
【45题详解】
为了观测到正确的气温，使用气温计测量气温时，让视线和液柱顶端保持齐平，即平视。要等到示数稳定后再读取。故A选项正确。
【46题详解】
如图所示，图中温度计的的最小刻度是1℃，液柱的上表面在10刻度以上第一格刻度线，温度示数是11℃，因此，科科在中午12时测量的气温是11℃。
【47题详解】
降水量的单位通常使用“毫米”，因此，科科应该选用正确的降水量单位是毫米。
【48题详解】
根据表中风旗的飘动情况，风旗展开，风力大，可以推断当天的风速等级是大风。
【49题详解】
风向标是用来测量风向的仪器，风向标箭头的指向就是风的来向，也就是风向。根据表中信息可知，此时风向是西北风，当天的风向如果用风向标来测量，则风向标的箭头会指向西北方向。
【50题详解】
图中记录的天气为阴天，没有太阳。日期
气温
降水量
风旗情况
风向
云量
1月1日
9~12℃
10
西北风