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    2023-2024学年河南省南阳市镇平县人教版六年级上册期中测试数学试卷

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    2023-2024学年河南省南阳市镇平县人教版六年级上册期中测试数学试卷

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    这是一份2023-2024学年河南省南阳市镇平县人教版六年级上册期中测试数学试卷,共17页。试卷主要包含了填空,判断,选择,计算,按要求做题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    1. 45分比1小时少;64厘米增加后是( )厘米。
    【答案】;80
    【解析】
    【分析】根据1小时=60分,先用减法求出45比60少的数量,再除以60即可,注意用分数表示;把64厘米看作单位“1”,先求增加的厘米数,再加上64厘米即可。
    【详解】1小时=60分
    (60-45)÷60
    =15÷60

    64+64×
    =64+16
    =80(厘米)
    45分比1小时少;64厘米增加后是80厘米。
    2. 如图是一个等边三角形,那么点A在点C的( )偏( )( )°方向上,在点B的( )偏( )( )°方向上。
    【答案】 ①. 北 ②. 西 ③. 30 ④. 北 ⑤. 东 ⑥. 30
    【解析】
    【分析】由图片可知方向是“上北下南左西右东”,等边三角形的三条边长度相等,三个内角都是60。以C为观测点,确定A的方向;以B为观测点确定A的方向。据此解答即可。
    【详解】如图:更多课件教案等优质滋元可 家 威杏 MXSJ663
    根据图示可知,点A在点C的北偏西30°(或西偏北60°)方向上,在点B的北偏东30°(或东偏北60°)方向上。
    3. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
    ( ) ( )
    ( ) ( )
    【答案】 ①. < ②. = ③. < ④. >
    【解析】
    【分析】一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;
    一个数(0除外)除以一个非0数等于乘这个数的倒数;
    一个数(0除外)除以大于1的数,商小于这个数;
    分别计算出算式的结果,再根据分子相同的两个分数比较大小,分母小的分数分数值大;据此解答。
    【详解】<







    4. 圆的中心位置是由( )决定的,晶晶打算用如图的方法测量没有标出圆心的圆的直径,这是因为( )。
    【答案】 ①. 圆心 ②. 两端都在圆上的线段中,直径最长
    【解析】
    【分析】根据圆心决定圆的位置,结合直径的含义:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,在圆中直径最长,解答即可。
    【详解】(1)圆中心位置是由圆心决定的;
    (2)晶晶打算用如图的方法测量没有标出圆心的圆的直径,这是因为两端都在圆上的线段中,直径最长。
    【点睛】本题考查了圆心决定圆的位置,半径(直径)决定圆的大小知识,结合两端都在圆上的线段中,直径最长,分析解答即可。
    5. 人的身上有许多有趣的比,如婴儿的头长与身高的比大约是1∶4,成年人的脚长与身高的比大约是1∶7,王老师穿42码(相当于260毫米的鞋子),他的身高约为( )厘米,他的脚长比身高少。
    【答案】182;
    【解析】
    【分析】根据题意,成年人的脚长与身高的比大约是l∶7,又知王老师的脚长是260毫米,占1份,身高占7份,用260毫米×7,就是王老师的身高,再根据l厘米=10毫米,换算乘厘米,即可求出他的身高约为多少厘米,再用他的身高减去脚长,再除以他的身高,即可解答。
    【详解】260×7=1820(毫米)
    1820毫米=182厘米
    260毫米=26厘米
    (182-26)÷182
    =156÷182

    他的身高约为182厘米,他的脚长比身高少。
    6. 某校开展“班班共读”的课外阅读活动,多多在周末期间看一本232页的《海底两万里》,第一天看了全书的,第二天看的页数是第一天的,算式求出的问题是( ),这里的表示( )。
    【答案】 ①. 第二天看了多少页 ②. 第二天看了全书的几分之几
    【解析】
    【分析】把这本书的总页数看作单位“1”,第一天看的页数=总页数×,第二天看的页数=第一天看的页数×,所以第二天看的页数=总页数×,其中表示第二天看了全书的几分之几。
    【详解】通过分析可得:算式求出的问题是第二天看了多少页,这里的表示第二天看了全书的几分之几。
    7. 在停车场的出入口都有起落杆,这根起落杆完成一次升起运动(如图),起落杆最远端(B点)移动了( )米。
    【答案】3.14
    【解析】
    【分析】根据图示,这根起落杆完成一次升起运动,起落杆最远端(B点)移动了一个半径为2米的圆周长的,根据圆的周长公式C=2πr,代入数据计算即可。
    【详解】2×3.14×2×
    =3.14×1
    =3.14(米)
    即这根起落杆完成一次升起运动,起落杆最远端(B点)移动了3.14米。
    8. 佳佳和奶奶一起绕着操场散步。佳佳走一圈需要6分钟,奶奶走一圈需要8分钟,如果两人同时同地出发,相背而行,( )分钟后首次相遇;如果两人同时同地出发,同方向而行,( )分钟后佳佳超出奶奶一整圈。
    【答案】 ①. ②. 24
    【解析】
    【分析】把广场一圈的长度看作单位“1”,则佳佳每分钟走,奶奶每分钟走;相背而行时,求多少分钟后两人相遇,相遇时的总路程是1,根据相遇时间=总路程÷速度和,代入数据即可解答;同向而行时,求多少分钟后佳佳超出奶奶一整圈,即追及路程是1,根据追及时间=追及路程÷速度差,代入数据即可解答。
    【详解】1÷(+)
    =1÷(+)
    =1÷
    =(分钟)
    1÷(-)
    =1÷(-)
    =1÷
    =24(分钟)
    即如果两人同时同地出发,相背而行,分钟后首次相遇;同方向而行,24分钟后佳佳超出奶奶一整圈。
    二、判断。(对的打√,错的打×)
    9. 如果1÷A=B,那么A和B互为倒数。( )
    【答案】√
    【解析】
    【详解】因为1÷A=B
    所以AB=1
    所以A和B互为倒数,原题说法正确。
    故答案为:√
    10. 甲地在乙地东偏南40°方向200米处,也可以说甲地在乙地西偏北50°方向200米处。( )
    【答案】×
    【解析】
    【分析】根据方向与位置的知识可知,甲地在乙地东偏南40°方向200米还可以说成甲地在乙地南偏东50°方向200米,据此解答即可。
    【详解】如图:
    甲地在乙地东偏南40°方向200米处,也可以说甲地在乙地南偏东50°方向200米处。所以原题说法错误。
    故答案为:×。
    【点睛】本题主要考查了学生对位置的两种不同描述方法的掌握情况,画图更容易解答。
    11. 。( )
    【答案】√
    【解析】
    【分析】先把9写成9+,即把原式化9×(9+),再根据乘法分配律化为9×9+9×,据此计算并判断。
    【详解】9×
    =9×(9+)
    =9×9+9×
    =81+3.5
    =84.5
    所以原题计算正确。
    故答案为:√
    12. 从一个边长是10分米的正方形纸里剪一个最大的圆,这个圆的周长是62.8分米。( )
    【答案】×
    【解析】
    【分析】抓住“最大的圆就是直径等于正方形边长10分米的圆”,利用C=πd即可解决问题。
    【详解】圆的周长为:3.14×10=31.4(分米),不是62.8分米。
    故答案为:×
    【点睛】此题是考查公式C=πd的应用以及正方形内剪最大的圆,边长与直径的关系。
    三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)
    13. 甲数除以乙数的商是0.8,乙数是甲、乙两数和的( )。
    A. B. C.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】可以设乙数是1,根据被除数=商×除数,即可计算出甲数是0.8,再用乙数除以甲、乙两数的和,算出结果即可。
    【详解】假设乙数是1,
    0.8×1=0.8
    1÷(0.8+1)
    =1÷1.8
    =1÷
    =1×

    乙数是甲、乙两数和的。
    故答案为:B
    14. 如图,把一个圆形纸片从A点开始沿着直尺(单位:厘米)顺时针滚动一周后,点的位置在( )之间。
    A. 6cm和7cmB. 7cm和8cmC. 8cm和9cm
    【答案】A
    【解析】
    【分析】由图可知,圆形纸片的半径为1厘米,圆形纸片从A点开始沿着直尺顺时针滚动一周的距离=π×半径×2,由此解答本题即可。
    【详解】圆的周长为:3.14×1×2=6.28(厘米);
    6.28厘米在6厘米和7厘米之间。
    故答案为:A
    【点睛】本题考查的是圆的周长的应用,熟记周长公式即可完成此题。
    15. 有一个两位数,个位上的数字与十位上的数字之比是1∶4,个位上的数字加上6,就和十位上的数字相等,这个两位数是( )。
    A. 28B. 82C. 66
    【答案】B
    【解析】
    【分析】个位上的数字加上6,就和十位上的数字相等,可知个位上的数比十位上的数少6,由它们的比是1∶4,相差是3份,据此用6除以3求出1份的量,再乘对应的份数,求出个位和十位的数再写出来即可。
    【详解】4-1=3
    6÷3=2
    个位:2×1=2
    十位:4×2=8
    所以这个两位数是82。
    故答案为:B
    16. 把一个圆形的披萨平均分成两份,周长增加了16厘米,那么圆形披萨的周长是( )厘米。π取3.14
    A. 25.12B. 12.56C. 20.56
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据半圆周长的意义,半圆的周长等于该圆周长的一半加上直径,例如把一个圆形纸板剪成两个相等的半圆,它的周长增加了16厘米,周长增加的16厘米是圆的直径的2倍,运用圆的周长公式C=πd进行解答即可。
    【详解】3.14×(16÷2)
    =3.14×8
    =25.12(厘米)
    即圆形披萨的周长是25.12厘米。
    故答案为:A
    17. 新交通安全法规中有这样一条规定:驾驶机动车车速超过最高限速的,要扣12分。某路段的最高限速是60千米/时,当机动车车速超过( )千米/时的时候会直接扣12分。
    A. 30B. 60C. 90
    【答案】C
    【解析】
    【分析】驾驶机动车车速超过最高限速的,即是求比限速60千米/时多的数,把60千米看作单位“1”,要求的数是它的(1+),结合题中数据计算当机动车最高时速。
    【详解】60×(1+)
    =60×
    =90(千米/时)
    当机动车车速超过90千米/时的时候会直接扣12分。
    故答案为:C
    四、计算。
    18. 直接写出得数。
    = = ∶105公顷=
    = = =
    【答案】;;
    ;;
    【解析】
    【详解】略
    19. 脱式计算。
    (1) (2) (3)
    (4) (5) (6)
    【答案】(1);(2);(3)20
    (4);(5);(6)
    【解析】
    【分析】(1)根据运算顺序,从左往右进行计算即可;
    (2)根据除以一个数等于乘它的倒数,把式子转化为,再利用乘法分配律简算;
    (3)根据除以一个数等于乘它的倒数,把式子转化为()×63,再利用乘法分配律简算;
    (4)根据运算顺序,先算括号里的除法,再根据减法的性质,把式子转化为进行简算;
    (5)根据运算顺序,先算括号里的减法,再算括号外的除法,最后计算括号外的乘法;
    (6)根据运算顺序,先算括号里的加法,再算括号外的乘法,最后计算括号外的除法。
    【详解】(1)



    (2)

    =×()
    =×1

    (3)()÷
    =()×63
    =×63+×63-×63
    =35+12-27
    =47-27
    =20
    (4)

    =-()

    =1-

    (5)




    (6)



    20. 解下列方程。

    【答案】x=;x=20
    【解析】
    【分析】(1)先根据被除数÷除数=商得出:被除数=除数×商,再根据等式性质2左右两边同时除以4即可得解;
    (2)先根据等式的性质1在方程左右两边同时加上,再根据等式性质2左右两边同时除以即可得解。
    【详解】(1)4x÷=
    解:4x=×
    4x=
    4x÷4=÷4
    x=
    (2)x-18×=4
    解:x-18×+18×=4+18×
    x=16
    x÷=16÷
    x=16×
    x=20
    21. 列综合算式计算。
    比一个数少的数正好是120的,这个数是多少?
    【答案】75
    【解析】
    【分析】先用乘法求出120的是45,再把这个数看作单位“1”,45比这个数少,即45相当于这个数的(1-),用除法计算即可。
    【详解】这个数为:
    120×÷(1-)
    =120×÷
    =45÷
    =75
    答:这个数是75。
    七、按要求做题。
    22. 如图,两个半圆的直径分别是8厘米、4厘米,阴影部分的周长是多少厘米?
    【答案】37.68厘米
    【解析】
    【分析】由题意可知,求直径(8+4)厘米圆的周长的一半加上直径8厘米和4厘米圆的周长的一半即可得到答案。
    【详解】阴影部分的周长:
    3.14×(8+4)÷2+3.14×8÷2+3.14×4÷2
    =3.14×12÷2+3.14×8÷2+3.14×4÷2
    =3.14×6+3.14×4+3.14×2
    =3.14×(6+4+2)
    =3.14×12
    =37.68(厘米)
    答:阴影部分的周长是37.68厘米。
    【点睛】本题考查了圆的周长公式的应用,掌握公式即可完成此题。
    23. 如图,如果一个小正方形的对角线长10厘米,一个点在图上沿A→B→C→D→A运动,已知点A的位置为(1,6),点B的位置为(4,9),点C的位置为(9,4),点D的位置为(6,1)。
    (1)先在如图中标出点A,B,C,D,再依次连接起来,得到的图形是( )。
    (2)请你描述这个点运动路线图。
    【答案】(1)长方形;
    (2)见详解
    【解析】
    【分析】(1)用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行,据此解答即可。
    (2)根据点在图上沿A→B→C→D→A运动,结合“上北下南左西右东”的图上方向,描述这个点运动的路线图即可。
    【详解】(1)先在如图中标出点A,B,C,D,再依次连接起来,如图:
    得到的图形是长方形。
    (2)路线图是:从A点向北偏东45°运动30厘米到B点,然后从B点向南偏东45°运动50厘米到C点,再从C点向南偏西45°运动30厘米到D点,最后从D点向北偏西45°运动50厘米到A点。
    八、解决问题。
    24. 某外卖平台上,某饮品店一天售出的珍珠奶茶112杯,售出红豆奶茶的杯数是珍珠奶茶的,又比芋圆奶茶多,该店一天在此外卖平台上售出的芋圆奶茶多少杯?
    【答案】84杯
    【解析】
    【分析】由题可知,把珍珠奶茶看作单位“1”,已知售出红豆奶茶的杯数是珍珠奶茶的,用珍珠奶茶的杯数×,求出红豆奶茶的杯数,又知红豆奶茶的杯数比芋圆奶茶多,把芋圆奶茶看作单位“1”,则红豆奶茶是芋圆奶茶的(1+),根据分数除法的意义,结合题中数据计算该店一天在此外卖平台上售出的芋圆奶茶多少杯。
    详解】112×÷(1+)
    =98÷
    =98×
    =84(杯)
    答:该店一天在此外卖平台上售出的芋圆奶茶84杯。
    25. 如图,长方形的长是6厘米,宽是4厘米,图中阴影部分的周长是多少厘米?
    【答案】38.84厘米
    【解析】
    【详解】阴影部分周长等于两个圆的周长加上长方形的周长,大圆的直径是长方形的宽,小圆的直径是长方形的(长-宽),运用圆的周长公式C=πd,长方形周长公式C=(a+b)×2进行解答即可。
    【解答】3.14×(6-4)+3.14×4+(6+4)×2
    =3.14×2+3.14×4+20
    =6.28+12.56+20
    =38.84(厘米)
    答:图中阴影部分的周长是38.84厘米。
    26. 某农场收获了一批玉米,如果用大卡车和小卡车一起运,20次能运完,现在两辆车一起运4次后,余下的玉米由小卡车单独运输,还需要48次能运完。如果由大卡车单独运输,多少次能运完?
    【答案】30次
    【解析】
    【分析】把一批玉米的工作量看作单位“1”,根据“工作效率=工作量÷工作时间”,求出两车的工作效率和,再根据“工作量=工作效率和×工作时间”,求出两辆车一起运4次的工作量,再用1减去两辆车一起运4次的工作量,求出余下的的工作量,再根据“工作效率=工作量÷工作时间”,求出小卡车的工作效率,再用两车的工作效率和减去小卡车的工作效率,求出大卡车的工作效率,再根据“工作时间=工作量÷工作效率”,即可解答。
    【详解】将一批玉米的工作量看作单位“1”,则大卡车和小卡车一起运的效率为。
    1÷[-(1-×4)÷48]
    =1÷[-(1-)÷48]
    =1÷[-÷48]
    =1÷[-]
    =1÷[-]
    =1÷
    =1×
    =30(次)
    答:如果由大卡车单独运输,30次能运完。
    27. 在数学活动课上,白老师发给每个小组一根长88厘米的铁丝,要求大家小组合作制作一个长方体框架,第一小组计划做一个长、宽、高之比是5∶3∶3的长方体框架,这个长方体的体积是多少立方厘米?
    【答案】360立方厘米
    【解析】
    【分析】根据长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,求出长、宽、高的和;再根据按比例分配的方法分别求出长、宽、高;然后把数据代入长方体的体积公式解答即可。
    【详解】长、宽、高的和:88÷4=22(厘米)
    5+3+3=11
    长:22×=10(厘米)
    宽:22×=6(厘米)
    高:22×=6(厘米)
    体积:10×6×6=360(立方厘米)
    答:这个长方体的体积是360立方厘米。
    【点睛】本题考查按比例分配问题以及长方体体积公式的应用,掌握按比例分配问题的特征,熟记长方体的体积公式,是解题的关键。
    28. 阅读可以丰富学生的生活,增加学生的见识与阅历。学校一共购买了240本故事书和科技书供学生借阅,其中故事书占,后来又购买了一些故事书,最终故事书的本数占故事书和科技书总量的。后来又购买了多少本故事书?
    【答案】110本
    【解析】
    【分析】把购买故事书和科技书总本数看作单位“1”,科技书本数=总本数×(1-),又购买了一些故事书,科技书的本数=故事书和科技书总量×(1-),由此计算出购买了一些故事书后现在是总本数,然后计算购买了多少本故事书。
    【详解】240×(1-)÷(1-)-240
    =240×-240
    =240×-240
    =350-240
    =110(本)
    答:后来又购买了110本故事书。

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