初中地理湘教版七年级上册第二节 世界的人种教学课件ppt

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在领奖台上，站着三种不同肤色的人。你都知道他们属于哪种人种吗？
了解人种的划分及世界三大人种的体质特征。
运用地图，掌握世界三大人种的主要分布地区，并简单了解人种与地理环境的关系。
人种是根据人类体质方面的特征所划分的人群，这些特征包括肤色、眼色、毛发、头型、脸型等。世界上的居民可分为黄色人种、白色人种和黑色人种。
肤色：_________________
毛发：_________________
脸型：_________________
其它：_________________
除了上述三大人种以外，因人种间的通婚，还形成了混血人种。
三大人种体表形态上的差别，同他们长期活动地区的地理环境有着密切的关系。各人种和种族虽在体质形态方面有若干不同，但从生物学观点来看，并无本质上的区别。
欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲的西部和南部及大洋洲
亚洲东部，美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人
查阅资料，说一说，南美洲和北美洲为什么也分布有一定数量的黑色人种？
最早掠卖黑奴的是葡萄牙和西班牙殖民者。16世纪下半叶，荷兰、丹麦、法国、英国等国殖民者相继加入这项血腥的贸易中。18世纪初叶，英国取得奴隶贸易的垄断权，利物浦成为奴隶中心市场。19世纪前半叶，美国殖民者也大肆从非洲劫掠黑种人，高价卖给美洲的矿主和种植园主作奴隶，从中牟取暴利。西方殖民者把黑种人作为商品转卖到西印度群岛和南、北美洲大陆的种植园里；也有的黑奴被运到阿拉伯国家和亚洲其他国家。因此，奴隶贸易实际上涉及今天的欧洲、北美洲、亚洲、非洲和南美洲5个大洲。据统计，有2亿多非洲黑种人惨遭此劫。他们有的在捕捉时被杀害，有的在贩运的路上被折磨致死，幸存下来的则被作为活的商品，多数被卖到了美洲种植园，过着牛马不如的生活。
课后活动：从自然和历史的角度分析世界人种的分布原因，制作成一期有关人种问题的板报，并在班级间交流。
1.（贵州毕节威宁期末）世界人种的划分主要是依据（ ） A.语言文字 B.宗教信仰 C.身体外部特征 D.社会制度
2.人种的形成与地理环境关系密切，如北欧的白色人种鼻子 高而窄，鼻孔通道狭长，这是长期适应下列哪种自然环境 的结果（ ） A.湿热 B.高寒缺氧 C.炎热干燥 D.寒冷
3.读北半球人口分布图，下列世界人口稠密区中（ ）
A.①②均以黄色人种为主 B.③④均以白色人种为主C.②③均以黑色人种为主 D.①④均以混血人种为主