初中化学第六单元 碳和碳的氧化物实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质同步测试题

这是一份初中化学第六单元 碳和碳的氧化物实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质同步测试题，共5页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。

1．有关碳和碳氧化物的说法中，错误的是
A．用煤火取暖是应注意通风，防止一氧化碳中毒
B．金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同
C．一氧化碳具有还原性，可用于冶金工业
D．二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红
2.已知，氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液被称为氨水．在实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气．实验室现有实验装置如图所示：
实验室制取氨气选用的实验装置及连接顺序正确的是( )
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②⑤
3.如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（ ）
4．检验集气瓶内的二氧化碳是否集满的正确方法是( )
A．注入澄清石灰水
B．将燃着的木条放在集气瓶口
C．注入紫色石蕊试液
D．将燃着的木条伸入集气瓶内
5.下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是( )

6. 下列装置用于实验室制取CO2，不能随开随用、随关随停的装置是( )
A. B.
C. D.
7．实验室用双氧水制氧气和大理石与稀盐酸反应制二氧化碳相比较，正确的是（ ）
A．反应原理都是分解反应B．反应都需要加热
C．都可以用排水法收集D．都可以用向上排空气法收集
8. 二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红，若用装置H证明使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应采取的实验操作顺序是( )
①从f端通氮气
②从分液漏斗中滴加适量水
③从e端通二氧化碳
④将干燥的蓝色石蕊试纸放入H装置的广口瓶中
A. ④③①②③
B. ③④②①③
C. ④②③①③
D. ②③④①③
9. 小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定玻璃管的装置未画出)探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是( )
A. 通过推压注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量
B. 利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸
C. 利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应
D. 该装置的左半部分也可用于制取氧气
10．如图所示，集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，当插入灼热的薄铜片，一会后再用燃着的木条检验剩余气体。有关该实验的叙述不正确的是
A．该实验可验证CO具有可燃性和还原性
B．图B的现象是：受热部分的铜片由亮红色变为黑色
C．图C实验一段时间后振荡，只能观察到澄清石灰水变浑浊的现象
D．图D用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，瓶口可能出现蓝色火焰
11．实验室制备并收集CO2，通常有以下操作步骤：
①检查装置气密性 ②连接装置 ③加入大理石 ④加入稀盐酸 ⑤收集 ⑥验满
其中排列顺序正确的是（ ）
①②③④⑤⑥B．②①④③⑤⑥
②①③④⑤⑥D．②③④①⑤⑥
12.利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花，固定玻璃管的装置未画出)来探究二氧化碳的制取和性质。已知稀硫酸与石灰石反应会生成微溶物阻碍反应进行。下列关于该实验装置的叙述不正确的是( )
A．通过推压注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量
B．利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸
C．利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气的大及二氧化碳能与水发生反应
D．该装置的左半部分也可用于制取氧气
二．非选择题
1.如图是实验室制取、收集、检验气体的常用装置。
（1）图甲中，在试管口放棉花的目的是____________；用图示方法收集氧气的理由是____________。
（2）用图乙装置制取并检验CO2性质时，澄清石灰水始终未见浑浊，原因可能是
__________________。
2.“变废为宝、爱护环境、节约资源”从我做起。宁宁同学收集一些家庭装修时废弃大理石碎片，并设计如图装置来测取二氧化碳，该反应装置通过粗铜丝调节能随时控制反应的发生。回答有关问题：
（1）大理石应放在 中，装置A中反应化学方程式为 。
（2）装置A中的粗铜线能否用粗铁线代替 ，原因可用化学方程式为： 。
（3）用装置B收集CO2，验满时应把燃着的木条放在（填字母） 处，若观察到 的现象，证明已集满二氧化碳。
（4）某同学建议宁宁改用排水法收集二氧化碳，认为这种收集二氧化碳较纯净，你认为该同学的建议可采纳吗？ ，你的理由是 。
（5）将A装置中的粗铜线及小药瓶除去，还可制备氧气，请写出用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的反应化学方程式 。
3.A、B、C、D、E为二氧化碳、碳、一氧化碳、碳酸、碳酸钙中的任意一种物质，箭头方向表示一种物质能生成另一种物质，D为固体。请回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式C ______、E ______。
（2）A转变成 B发生化合反应的化学方程式为 ______。
（3）转化为 D反应的实验现象为 ______。