人教版八年级物理上册通关讲义 第一章 机械运动（知识清单+专题突破）（原卷版+解析版）

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第1章 机械运动知识清单一、长度和时间的测量：1．长度及其测量：长度的基本单位是________，符号是________；常用的单位还有km、 dm、 cm，其中1 km＝________m＝________dm＝________cm；常用的基本测量工具是刻度尺．2.用刻度尺测量物体长度进行读数时，首先要根据刻度尺的最小分度值读出满足整数个刻度的________值，然后再读出________值，即估读到最小分度值的下一位．3.时间及其测量：时间的基本单位是________，符号是________；常用的单位还有h、 min，1 h＝________min＝________s；常用的基本测量工具是停表．4.误差：________与________之间总会有差别，这个差别就是误差．二、运动的描述：1.机械运动：我们把物体________随时间的变化叫做机械运动．2.参照物：在判断物体是运动还是静止时，要选取一个物体作为________，这个作为标准的物体叫做参照物．3.运动和静止的相对性：同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的________，这就是运动和静止的相对性．三、运动的快慢：1.比较物体运动快慢的方法：①路程相同，比较________的长短；②时间相同，比较________的多少；③路程和时间都不相同，比较________时间内通过的路程的多少，即速度．2.速度：在物理学中，把________与________之比叫做速度，公式为________，基本单位是________．3.直线运动：按照速度是否变化，可将直线运动分为________直线运动和________直线运动．四、平均速度的测量：测量小车在斜面上的平均速度时，用________测量出小车在斜面上通过的路程，用________测量出小车通过对应路程所用的时间，最后通过公式________求出平均速度．参考答案一、1.米　m　1 000　10 000　100 000；　2.精确　估计　；3.秒　s　60　3 600；　4.测量值　真实值；二、1.位置　2.标准　3.参照物　三、1.所用时间　通过路程　单位；　2.路程　时间　v＝eq \f(s,t)　m/s　；3.匀速　变速　四、刻度尺　停表　v＝eq \f(s,t)专题突破专题一.长度和时间的测量（一）解读：1.长度的测量是中考的热门考点，测量物体的长度时，应正确使用刻度尺，做到“六会”。(1)测量前：①会认认零刻线，如果磨损可以利用其他整刻线会认 认量程，即刻度尺的测量范围认分度值，即刻度尺的最小刻度值，决定着测量结果的精确程度 ②会选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺 （2）测量时③会放：要放正，不能倾斜，且有刻线的一侧要紧贴被测物体④会看：读数时，视线要与尺面垂直，不能斜视 ⑤会读：一定要估读到分度值的下一位⑥会记：所记结果要包括准确值、估读值和单位2.时间的测量主要考查停表的读数。（1）大表盘①计时单位：秒(s)30s  ②常见一圈时间30s或60s （2）小表盘①计时单位：分(min)②常见一圈时间15min或30min（3）记录时间：大、小两表盘读数之和.（二）典例突破例1.（1）如图甲所示，木块的长度为 cm。（2）图中秒表的读数是　 　s。【答案】（1）2.25；（2）335【解析】（1）由图知：1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm； 木块左端与3.00cm刻度线对齐，右端与5.25cm对齐，所以物体的长度为L=5.25cm－3.00cm=2.25cm。 使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值--刻度尺的分度值（或叫最小刻度值）为相邻的刻度线表示的长度；注意长度是否从0刻度线量起，起始端从0开始的，读出末端刻度值即为物体长度，同时注意刻度尺要估读到分度值的下一位。在使用刻度尺测量物体长度时，一定注意测量结果要估读到分度值的下一位。（2）由图示秒表可知，分针示数为5min＝300s，秒针示数为35s，则秒表示数为300s+35s＝335s。专题二、参照物与机械运动（一）专题解读：1.一个物体是运动的还是静止的取决于所选择的参照物。选择不同的参照物体被一个物体的运动情况时，结果一般不同。2.参照物并不一定是静止的物体，但一旦被选为参照物，不论原来该物体是运动的还是静的，都应该视其为静止不动。（二）典例突破：例2.（2023·江苏连云港市·中考真题）新中国成立70周年阅兵仪式上，国产武装直升机甲、乙两个编队排列并保持“70”字样从天安门上空平稳飞过，则（　　）A．以甲为参照物，乙是运动的B．以乙为参照物，甲是运动的C．以甲为参照物，乙是静止的D．以乙为参照物，坐在观众席上的观众是静止的【答案】C【详解】AC．甲、乙分别是编队中的两架直升机，相对静止，以甲为参照物，乙是静止的，故C符合题意，A不符合题意；B．甲、乙分别是编队中的两架直升机，相对静止，以乙为参照物，甲是静止的，故B不符合题意；D．以乙为参照物，坐在观众席上的观众相对于乙的位置发生改变，坐在观众席上的观众是运动的，故D不符合题意。故选C。专题三.实验——测平均速度（一）专题解读：测量平均速度的实验不是中考重点考查的实验，只有少数地区会考。试题关注的是刻度尺和停表的读数，以及运用公式计算平均速度。（二）典例突破：例3.如图所示是甲、乙两个小球分别从A点开始沿直线运动的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知： 甲：乙：（1）小球甲乙通过AE两点之间的距离相等,则,小球甲在AE两点间的平均速度___________小球乙在AE两点间的平均速度（选填“大于”、 “小于”或“等于”）。（2）小球乙在做___________直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是__________ 。（3）小球从B点运动到D点的平均速度__________（选填“大于”、 “小于”或“等于”） 小球从A点运动到F点的平均速度。（4）小球乙在_________两点间的平均速度最大;（5）如图中三个速度随时间的关系图象，能大致反映出小球乙运动的是____．（选填图中的选项字母）A． B． C． 【答案】（1）等于；（2）变速 在相同的时间间隔内，通过的路程越来越大 （3）小于 （4）EF （5）C 【解析】(1)甲球的平均速度：SAE＝8.0cm＝0.08m,tAE＝0.8s，小球从A点到E点的平均速度：vAE＝＝0.1m/s乙球的平均速度：S’AE＝8.0cm＝0.08m,t’AE＝0.8s，小球从A点到E点的平均速度：v’AE＝＝0.1m/s故两球平均速度相等。(2)由图可知，小球乙在相同的时间间隔内，通过的路程越来越大，所以小球做变速直线运动；(3)小球乙：SBD＝4.5cm−0.5cm＝4cm＝0.04m,tBD＝0.4s，小球从B点到D点的平均速度：vBD＝＝0.1m/s；SAF＝12.5cm＝0.125m,tAF＝0.2s×5＝1s，小球从A点到F点的平均速度：vAF＝＝0.125m/s，∴vBD