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    2023-2024学年山东省青岛大附属中学八上数学期末复习检测模拟试题含答案
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    2023-2024学年山东省青岛大附属中学八上数学期末复习检测模拟试题含答案

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    这是一份2023-2024学年山东省青岛大附属中学八上数学期末复习检测模拟试题含答案,共6页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,若,,则的值为,若分式的值是零,则x的值是等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项
    1.考生要认真填写考场号和座位序号。
    2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
    3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.如图,△ABC和△DEF中,AB=DE、角∠B=∠DEF,添加下列哪一个条件无法证明△ABC≌△DEF( )
    A.AC∥DFB.∠A=∠DC.AC=DFD.∠ACB=∠F
    2.下列语句正确的是( )
    A. 的立方根是2B.-3是27的立方根
    C.的立方根是D.的立方根是-1
    3.如图,将“笑脸”图标向右平移4个单位,再向下平移2个单位,点P的对应点P'的坐标是( )
    A.(﹣1,2)B.(﹣9,6)C.(﹣1,6)D.(﹣9,2)
    4.如图所示,已知∠1=∠2,下列添加的条件不能使△ADC≌△CBA的是
    A.B.C.D.
    5.已知直线y=2x经过点(1,a),则a的值为( )
    A.a=2B.a=-1C.a=-2D.a=1
    6.甲、乙两人在笔直的湖边公路上同起点、同终点、同方向匀速步行2400米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发4分钟,在整个步行过程中,甲、乙两人的距离y(米)与甲出发的时间t(分)之间的关系如图所示,下列结论:
    ①甲步行的速度为60米/分;
    ②乙走完全程用了32分钟;
    ③乙用16分钟追上甲;
    ④乙到达终点时,甲离终点还有300米
    其中正确的结论有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    7.若,,则的值为( )
    A.1B.C.6D.
    8.在△ABC中,∠C=100°,∠B=40°,则∠A的度数为( )
    A.30°B.40°C.50°D.60°
    9.若分式的值是零,则x的值是( )
    A.-1B.-1或2C.2D.-2
    10.某工程队在城区内铺设一条长4000米的管道,为尽量减少施工对交通造成的影响,施工时“……”,设实际每天铺设管道x米,则可得方程,根据此情景,题中用“……”表示的缺失的条件应补为( )
    A.每天比原计划多铺设12米,结果延期20天完成
    B.每天比原计划少铺设12米,结果延期20天完成
    C.每天比原计划多铺设12米,结果提前20天完成
    D.每天比原计划少铺设12米,结果提前20天完成
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°,则顶角的度数为__________.
    12.的立方根是___________
    13.若在实数范围内有意义,则的取值范围是______.
    14.如图,△ABC≌△DEC,其中AB与DE是对应边,AC与DC是对应边,若∠A=∠30°,∠CEB=70°,则∠ACD=_____°.
    15.若关于的方程无解,则的值为________.
    16.已知,,则_________
    17.若实数,满足,则______.
    18.计算(2x)3÷2x的结果为________.
    三、解答题(共66分)
    19.(10分)阅读下列材料:
    在学习“可化为一元一次方程的分式方程及其解法”的过程中,老师提出一个问题:若关于x的分式方程=1的解为正数,求a的取值范围.
    经过独立思考与分析后,小杰和小哲开始交流解题思路如下:
    小杰说:解这个关于x的分式方程,得x=a+1.由题意可得a+1>0,所以a>﹣1,问题解决.
    小哲说:你考虑的不全面,还必须保证x≠1,即a+1≠1才行.
    (1)请回答: 的说法是正确的,并简述正确的理由是 ;
    (2)参考对上述问题的讨论,解决下面的问题:
    若关于x的方程的解为非负数,求m的取值范围.
    20.(6分)若一次函数,当时,函数值的范围为,求此一次函数的解析式?
    21.(6分)(1)计算:(a﹣b)(a2+ab+b2)
    (2)利用所学知识以及(1)所得等式,化简代数式
    22.(8分)八年级学生去距离学校10千米的素质教育基地参加实践活动,上午8点40分一部分学生骑自行车先走;9点整,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度.
    23.(8分)某单位750名职工积极参加向贫困地区学校捐书活动,为了解职工的捐数量,采用随机抽样的方法抽取30名职工作为样本,对他们的捐书量进行统计,统计结果共有4本、5本、6本、7本、8本五类,分别用A、B、C、D、E表示,根据统计数据绘制成了如图所示的不完整的条形统计图,由图中给出的信息解答下列问题:
    (1)补全条形统计图;
    (2)求这30名职工捐书本数的平均数、众数和中位数;
    (3)估计该单位750名职工共捐书多少本?
    24.(8分)如图,点B、E、C、F在同一条直线上,∠A=∠D,∠B=∠DEF,BE=CF.
    求证:AC=DF.
    25.(10分)如图:已知直线经过点,.
    (1)求直线的解析式;
    (2)若直线与直线相交于点,求点的坐标;
    (3)根据图象,直接写出关于的不等式的解集.
    26.(10分)如图,正方形的对角线交于点点,分别在,上()且,,的延长线交于点,,的延长线交于点,连接.
    (1)求证:.
    (2)若正方形的边长为4,为的中点,求的长.
    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1、C
    2、A
    3、A
    4、B
    5、A
    6、A
    7、C
    8、B
    9、C
    10、C
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11、60°或120°
    12、
    13、x≤3
    14、40
    15、
    16、1
    17、1.5
    18、
    三、解答题(共66分)
    19、(1)小哲;分式的分母不为0;(2)m≥﹣6且m≠﹣2.
    20、y=x-6或y=-x+1
    21、(1)a3﹣b3;(2)m+n
    22、15千米/小时
    23、(1)补图见解析(2)6;6;6;(3)4500本.
    24、证明见解析
    25、(1);(2)点C的坐标为;(3)
    26、(1)见解析(2)
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