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    上海市松江区第七中学2023-2024学年八上数学期末教学质量检测试题含答案

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    上海市松江区第七中学2023-2024学年八上数学期末教学质量检测试题含答案

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    这是一份上海市松江区第七中学2023-2024学年八上数学期末教学质量检测试题含答案,共7页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁等内容,欢迎下载使用。


    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    考生请注意:
    1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
    2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
    3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.如图, BD 是△ABC 的角平分线, AE⊥ BD ,垂足为 F ,若∠ABC=35°,∠ C=50°,则∠CDE 的度数为( )
    A.35°B.40°C.45°D.50°
    2.如图是根据某校学生的血型绘制的扇形统计图,该校血型为型的有人,那么该校血型为型的人数为( )
    A.B.C.D.
    3.等式成立的x的取值范围在数轴上可表示为( )
    A.B.C.D.
    4.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=13,AC=12,则△ABC的面积为( )
    A.5B.60C.45D.30
    5.如图,分别以Rt△ABC的直角边AC、BC为边,在Rt△ABC外作两个等边三角形△ACE和△BCF,连接BE、AF分别交AC、BC边于H、D两点.下列结论:①AF=BE;②∠AFC=∠EBC;③∠FAE=90°;④BD=FD,其中正确结论的个数是( )
    A.4个B.3个C.2个D.1个
    6.以下列各组数为边长,能组成一个三角形的是( )
    A.3,4,5B.2,2,5C.1,2,3D.10,20,40
    7.如图,AD是等边三角形ABC的中线,AE=AD,则∠EDC=( )度.
    A.30B.20C.25D.15
    8.如图,在△ABC中,∠BAC=45°,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别为D、E,AD、CE交于点H,且EH=EB.下列四个结论:①∠ABC=45°;②AH=BC;③BE+CH=AE;④△AEC是等腰直角三角形.你认为正确的序号是( )
    A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
    9.如图,ΔABC≌ΔADE,AB=AD, AC=AE,∠B=28º,∠E=95º,∠EAB=20º,则∠BAD为( )
    A.77ºB.57ºC.55ºD.75º
    10.如图,,要说明,需添加的条件不能是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11.在平面直角坐标系中,点(2,1)关于y轴对称的点的坐标是_____.
    12.已知x=﹣2,y=1是方程mx+2y=6的一个解,则m的值为_____.
    13.分式的值比分式的值大3,则x为______.
    14.请你写出一个图像不经过第三象限的一次函数解析式__________.
    15.如果ab>1,ac<1.则直线y=x+不经过第___象限.
    16.科学家发现一种病毒的直径为0.0043微米,则用科学记数法表示为__________微米.
    17.已知点与点关于轴对称,则_______.
    18.十二边形的内角和是________度.正五边形的每一个外角是________度.
    三、解答题(共66分)
    19.(10分)已知△ABC中,∠B=50°,∠C=70°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于E点.
    (1)求∠EDA的度数;
    (2)AB=10,AC=8,DE=3,求S△ABC.
    20.(6分)如图1,,,分别是,上的点,且.连结,,交于点.
    (1)求证:.
    (2)如图2,连结,,求证:.
    (3)如图3,连结,,试判断与是否垂直,并说明理由.
    21.(6分)如图,已知,,,,请你求出和的大小.
    22.(8分)某服装厂接到一份加工件校服的订单.在实际生产之前,接到学校要求需提前供货.该服装厂决定提高加工效率,实际每天加工的件数是原计划的倍,结果提前天完工,求原计划每天加工校服的件数.
    23.(8分)已知:y-2与x成正比例,且x=2时,y=4.
    (1)求y与x之间的函数关系式;
    (2)若点M(m,3)在这个函数的图象上,求点M的坐标.
    24.(8分)已知x1+y1+6x﹣4y+13=0,求(xy)﹣1.
    25.(10分)问题背景
    若两个等腰三角形有公共底边,则称这两个等腰三角形的顶角的顶点关于这条底边互为顶针点;若再满足两个顶角的和是180°,则称这两个顶点关于这条底边互为勾股顶针点.
    如图1,四边形中,是一条对角线,,,则点与点关于互为顶针点;若再满足,则点与点关于互为勾股顶针点.
    初步思考
    (1)如图2,在中,,,、为外两点,,,为等边三角形.
    ①点与点______关于互为顶针点;
    ②点与点______关于互为勾股顶针点,并说明理由.
    实践操作
    (2)在长方形中,,.
    ①如图3,点在边上,点在边上,请用圆规和无刻度的直尺作出点、,使得点与点关于互为勾股顶针点.(不写作法,保留作图痕迹)
    思维探究
    ②如图4,点是直线上的动点,点是平面内一点,点与点关于互为勾股顶针点,直线与直线交于点.在点运动过程中,线段与线段的长度是否会相等?若相等,请直接写出的长;若不相等,请说明理由.
    26.(10分)已知一次函数,当时,,则此函数与轴的交点坐标是__________.
    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1、C
    2、B
    3、B
    4、D
    5、C
    6、A
    7、D
    8、C
    9、A
    10、D
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11、(-2,1)
    12、﹣2
    13、1
    14、(答案不唯一).
    15、一
    16、4.1×10﹣1
    17、
    18、1800 1
    三、解答题(共66分)
    19、(1)60°;(2)1.
    20、(1)详见解析;(2)详见解析;(3)垂直,详见解析
    21、;
    22、100
    23、(1)y=x+2;
    (2)M(1,3).
    24、
    25、(1)①、,②,理由见解析;(2)①作图见解析;②与可能相等,的长度分别为,,2或1.
    26、(0,)或(0,)

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