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    【核心素养】七年级下册8.4三元一次方程组的解法 课件PPT+教案+随堂检测+课后练习

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    初中数学人教版七年级下册8.4 三元一次方程组的解法优秀ppt课件

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    这是一份初中数学人教版七年级下册8.4 三元一次方程组的解法优秀ppt课件,文件包含核心素养七年级下册84三元一次方程组的解法课件pptx、核心素养七年级下册84三元一次方程组的解法教案docx、核心素养七年级下册84三元一次方程组的解法课后练习docx、核心素养七年级下册84三元一次方程组的解法随堂检测docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。
    代入消元法和加减消元法
    问题: 1.题目中有几个条件? 2.问题中有几个未知量? 3.根据等量关系你能列出方程组吗?
    知识点1 三元一次方程组的概念
    (三个量关系) 每张面值 × 张数 = 钱数
    1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍,即x=4y
    x+y+z=12,x+2y+5z=22, x=4y.
    在这个题目中,要我们求的有三个未知数,我们自然会想到设1元、2元、5元的纸币分别是x张、y张、 z张,根据题意可以得到下列三个方程:
    这个方程组中含有_____个未知数,每个方程中含未知数的项的次数是_____.
    对于这个问题的解必须同时满足上面三个条件,因此,我们把三个方程合在一起写成
    由此,我们得出三元一次方程组的定义
    题型1 三元一次方程组的判断
    知识点2 三元一次方程组的解法
    题型2 三元一次方程组的解法
    解:②×3+③,得 11x+10z=35.④
    解三元一次方程组的基本思路是:通过“代入”或“加减”进行_______,把_______转化为_______,使解三元一次方程组转化为解_______________,进而再转化为解_____________.
    把y=8代入④,得x=9.
    解:由方程②得 x=y+1. ④
    把④分别代入①③得 2y+z=22,⑤
    3y-z=18. ⑥
    解由⑤⑥组成的二元一次方程组,得
    解:根据题意,得三元一次方程组
    ②-①, 得 a+b=1; ④
    ③-①,得 4a+b=10. ⑤
    题型3 三元一次方程组求字母的值
    即a,b,c的值分别为3,-2,-5.
    4a+4b+4c=12
    例 幼儿营养标准中要求每一个幼儿每天所需的营养量中应包含35单位的铁、70单位的钙和35单位的维生素.现有一批营养师根据上面的标准给幼儿园小朋友们配餐,其中包含A、B、C三种食物,下表给出的是每份(50g)食物A、B、C分别所含的铁、钙和维生素的量(单位)
    题型4 利用三元一次方程组解答实际问题
    (1)如果设食谱中A、B、C三种食物各为x、y、z份,请列出方程组,使得A、B、C三种食物中所含的营养量刚好满足幼儿营养标准中的要求.(2)解该三元一次方程组,求出满足要求的A、B、C的份数.
    解:(1)由该食谱中包含35单位的铁、70单位的钙和35单位的维生素,得方程组
    (2)②-①×4,③-①,得
    通过回代,得 z=2,y=1,x=2.
    答:该食谱中包含A种食物2份,B种食物1份,C种食物2份.
    某农场300名职工耕种51公顷土地,计划种植水稻,棉花和蔬菜,已知种植农作物每公顷所需的劳动力人数及投入的设备资金如下表:
    已知该农场计划在设备上投入67万元,应该怎样安排三种农作物的种植面积,才能使所有的职工都有工作,而且投入的资金正好够用?
    答:安排15公顷种水稻,20公顷种棉花,16公顷种蔬菜.
    解:设安排x公顷种水稻,y公顷种棉花,z公顷种蔬菜.
    小明妈妈到文具店购买三种学习用品,其单价分别为2元、4元、6元,购买这些学习用品需要56元,经过协商最后以每种单价均下调0.5元成交,结果只用了50元就买下了这些学习用品,则小明妈妈的购买方法有(  )A.6种     B.5种     C.4种     D.3种
    所以满足x、y、z之间关系的取值可以是:
    解析:设分别购买学习用品的数量为x,y,z.
    ①-②得:y+2z=16,所以y=16-2z③,
    所以小明妈妈有3种不同的购买方法.
    当y=2时,z=7,x=3.当y=4时,z=6,x=2.当y=6时,z=5,x=1.
    小明妈妈到文具店购买三种学习用品,其单价分别为2元、4元、6元,购买这些学习用品需要56元,经过协商最后以每种单价均下调0.5元成交,结果只用了50元就买下了这些学习用品,则小明妈妈的购买方法有(  )A.6种     B.5种C.4种     D.3种
    2.若x+2y+3z=10,4x+3y+2z=15,则x+y+z的值为( )A.2 B.3 C.4 D.5
    5x+5y+5z=25
    ① +②得 2y=16
    ②+ ③得 2z =6
    将y与z的值代入③得 x=6
    解:因为三个非负数的和等于0,所以每个非负数都为0.
    答:原三位数是368.
    解:设原三位数百位、十位、个位上的数字分别为x、y、z.
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