黑龙江省齐齐哈尔市建华区2023-2024学年九年级上学期期末化学模拟试卷

这是一份黑龙江省齐齐哈尔市建华区2023-2024学年九年级上学期期末化学模拟试卷，共21页。
1．（2分）生活中的下列现象一定属于化学变化的是（ ）
A．汽车爆胎B．水的蒸馏C．大米碾碎D．燃放鞭炮
2．（2分）下列实验操作正确的是（ ）
A． 过滤B． 点燃酒精灯
C． 检查装置的气密性D． 往试管中倾倒溶液
3．（2分）下列实验现象描述正确的是（ ）
A．镁条在空气中燃烧产生耀眼的白光
B．硝酸铵加入水中，溶液温度升高
C．电解水时负极和正极产生气体的质量比为2：1
D．铁片中加入稀硫酸，产生气泡，溶液由无色变为黄色
4．（2分）图像能直观表达化学中各种变化的关系，加深对化学知识的理解。下列有关图像的描述，不正确的一项是（ ）
A．将水通电电解一段时间
B．某物质的着火点为t℃，则图中P点时该物质燃烧得最旺
C．将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中
D．足量镁条在密闭容器中燃烧
5．（2分）下列有关溶液的说法正确的是（ ）
A．稀溶液一定是不饱和溶液
B．溶质可以是固体、液体或气体
C．均一、稳定的液体都是溶液
D．一种溶液中溶质只能有一种
6．（2分）由如图信息可知，金属活动性最不活泼的是（ ）
A．镁B．锌C．铁D．铜
7．（2分）尿素[CO（NH2）2]是含氮量较高的氮肥，工业上以CO2等物质为原料合成尿素，发生反应的化学方程式为：CO2+2X═CO（NH2）2+H2O，其中X的化学式是（ ）
A．N2B．N2H4C．NH3D．NO
8．（2分）铝在生产、生活中的应用非常广泛。如图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能得到的信息是（ ）
A．铝的元素符号为Al
B．铝原子的质子数和中子数均为13
C．铝元素的相对原子质量为26.98
D．在化学变化中每个铝原子易失去3个电子变成Al3+
9．（2分）银汞合金是目前广泛使用的一种补牙材料。银汞合金补牙材料中除了银、汞外，还含有锌、锡、铜等金属。下列有关银汞合金的推测不合理的是（ ）
A．银汞合金是一种新型化合物
B．银汞合金是一种金属材料
C．银汞合金的硬度比锡的大
D．银汞合金的毒性一定远低于汞的毒性
10．（2分）下列形象地表示体系A和B中分子种类及其数目，其中“”、“”“”“”分别表示甲、乙、丙、丁四种不同的分子以及有关A→B的变化过程，下列说法不正确的是（ ）
A．该过程发生了化合反应
B．该变化中发生反应的甲、乙和生成丙的分子个数之比是3：2：2
C．该变化可以表示氮气与氢气生成氨气（NH3）的反应
D．丁在该变化中可能作催化剂
11．（2分）下列叙述错误的是（ ）
A．凡均一、稳定的液体就是溶液
B．铁可以在氧气中燃烧
C．铁跟盐酸反应生成氯化亚铁和氢气
D．铁在潮湿的空气中会生锈
12．（2分）实验室加热高锰酸钾制取氧气大致可分为几个步骤：a．点燃酒精灯．b．检查装置气密性．c．将药品装入大试管中，管口放棉花，并塞好橡皮塞．d．熄灭酒精灯．e．收集气体．F．把装有药品的大试管固定在铁架台上．g．将导管移出水面．上述步骤中，正确的操作顺序是（ ）
A．b﹣c﹣f﹣a﹣e﹣g﹣dB．b﹣c﹣f﹣a﹣e﹣d﹣g
C．c﹣b﹣a﹣f﹣e﹣g﹣dD．a﹣b﹣c﹣e﹣f﹣d﹣g
13．（2分）关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（ ）
A．构成：都是由分子构成，且都有氧分子
B．性质：常温下都是气体，且都有毒
C．用途：一氧化碳可用来冶炼金属，二氧化碳常做燃料
D．转换：在一定条件下一氧化碳和二氧化碳可以相互转换
14．（2分）如图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号（ ）
A．HClOB．O3C．OH﹣D．CO2
15．（2分）自然界中存在着碳、氧循环，维持着大气成分的相对稳定，创造和谐的生存环境．下列关于其说法不正确的是（ ）
A．大气中的二氧化碳气体仅仅来源动植物的呼吸
B．引发温室效应的气体主要是二氧化碳
C．以二氧化碳为主要原料通过光合作用可以制取氧气
D．燃料的燃烧和动植物的呼吸消耗氧气
16．（2分）在一密闭容器中，盛放A、B、C三种物质各3g，经电火花引燃，充分反应后，各物质质量变化如表：
关于此反应，下列认识不正确的是（ ）
A．A物质有可能是单质
B．变化后待测的A质量为5
C．该变化的基本反应类型是分解反应
D．C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质所有元素种类之和
17．（2分）以下四个图像与对应操作相符的是（ ）
A．加热一定质量的高锰酸钾固体
B．加热一定质量氯酸钾和二氧化锰固体的混合物
C．分别向等质量的锌粉和铝粉中滴加稀硫酸至过量
D．碳和氧化铜在高温条件下恰好完全反应
18．（2分）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是（ ）
A．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
B．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质
C．活泼金属与稀盐酸反应放出气体，能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是金属
D．燃烧伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象就一定是燃烧
19．（2分）下列实验操作中，能达到实验目的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
20．（2分）相同质量的M、N两种金属（形状大小相同），分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图所示．下列有关叙述正确的是（ ）
A．金属活动性：N＞MB．生成H2的质量相等
C．消耗盐酸的质量相等D．相对原子质量：N＞M
二．填空题（共3小题，满分17分）
21．（7分）请根据要求写出文字表达式【同时请写出（1）、（2）各物质对应的化学式】．
（1）镁带在空气中燃烧： ．
（2）铜在空气中加热： ．
（3）硫在空气中加热： ．
（4）写出下列元素符号或元素名称：
氮 ； 氯 ； 铝 ； 铁 ； 银 ；
Na ； Ca ； Cu ； Hg ； P ．
22．（6分）中国为2022年卡塔尔世界杯提供了大量科技支持，如光伏发电、海水淡化等。
（1）检验淡化后的海水是否属于硬水，最简便的方法是加入 。
（2）下列有关水的说法错误的是 。
A.为倡导节约用水，可在公共用水区域张贴图1标志
B.用水灭火，是利用水蒸发吸热使温度降到可燃物的着火点以下
C.用水可鉴别硝酸铵、氢氧化钠、蔗糖三种白色固体
D.工业上的冷却水可重复利用
（3）水是常用的溶剂。请根据图2溶解度曲线回答问题：
①图2中P点的含义是 。
②t2℃时，将30g甲物质加到50g水中充分溶解，所得溶液的质量是 g。
③t2℃时，等质量的甲、乙、丙饱和溶液中溶剂的质量由多到少依次为 。
23．（4分）已知A～G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，D、E为气体，它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题：
（1）物质B在反应①中的作用是 ；
（2）检验D的方法是 ，说出E的一条化学性质 ；
（3）若F为黑色固体，写出反应③的符号表达式 ，若反应③中火星四射，写出反应③的符号表达式 。
三．解答题（共3小题，满分9分，每小题3分）
24．（3分）随着现代工业的发展，人类对环境表现出巨大的破坏力，请你分析下列环境问题产生的一个原因并提出一条合理化建议：
（1）温室效应。原因： 建议：
（2）酸雨。 原因： 建议：
（3）水体污染。原因： 建议：
25．（3分）金属材料在生产、生活中起着重要作用。
（1）铝可制成电线，主要是利用其有良好的延展性和 性。
（2）铁生锈实际上是铁与 共同作用的结果。防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径之一。请再写出一条有效途径： 。
26．（3分）请用学过的化学知识填空。
（1）用化学用语表示：硫酸根离子 。
（2）H2O中“2”的含义是 。
（3）家里常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 功能，打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出来：说明气体在水中的溶解度随 的减小而减小。
（4）科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化成合成气（CO和H2），再将CO和H2合成甲醇（CH3OH）。在合成甲醇的反应中，CO和H2的分子数之比是 。
（5）如图所示的纸火锅在各个城市悄然兴起，纸火锅在使用时无烟、无味，不会被火点燃，纸火锅烧不着的原因是 ，人们常使用固体酒精作为纸火锅加热的热源，小刚观察到服务员用盖子熄灭固体酒精，服务员利用的灭火原理是 。
四．实验题（共4小题，满分24分）
27．（4分）化学是一门以实验为基础的学科，规范的实验操作是实验成功的重要保证，请回答有关问题：
（1）操作A应注意的事项是 （答一点）；
（2）医院用B装置来观察给病人输氧情况，导管口 （填“a”或“b”）应连接病人吸氧气的塑胶管；
（3）实验C操作中实际量取水的体积会比读数 （填“大”或“小”）；
（4）如图D所示，在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是 ；
（5）要将橡胶塞塞进试管口时，如图2中哪个操作是正确的？ （填序号）；
（6）用集气瓶收集满气体后，要用玻璃片盖住瓶口，玻璃片一面光滑，一面粗糙，我们通常用 的一面接触集气瓶口，以减少气体溢出。
28．（6分）如图是初中化学教科书中部分实验示意图，请回答下列问题：
（1）实验一中点燃红磷时，集气瓶中观察到的现象是 。
（2）实验二中加入硫酸钠的目的是 ，检验b管生成气体的方法是 。
（3）实验三中鼓气除了为燃烧提供充足的氧气外，还为了 。
（4）实验四中①和③试管对比得出铁生锈的条件是 ，实验中需要煮沸迅速冷却的蒸馏水的原因是 。
29．（6分）实验是进行科学探究的重要方式。请根据如图回答问题：
（1）图A，在两支试管中分别加入2g固体碘和2g食盐，再分别向两支试管中加入10mL水，振荡，观察现象，据此可知，物质的溶解性与 有关。
（2）图B是铁丝在氧气中燃烧的实验。实验前在集气瓶底部放少量的水的目的是 。
（3）图C，某同学取甲、乙两个完全相同的装满二氧化碳的塑料瓶，向甲、乙两瓶中分别倒入相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液，然后将两瓶迅速拧紧瓶盖，振荡，观察现象，该实验的探究目的是 。
（4）实验D中水的作用是提供热量和 。
（5）实验E为探究铁钉生锈的实验示意图，其中试管②的实验目的是： 。
30．（8分）请结合图示实验装置，回答下列问题。
（1）写出有标号的仪器名称：① ，② 。用加热高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的O2，应选用的装置组合是 （填序号），该反应的符号表达式为 ；若用此方法收集到的O2仍含有少量N2，可能的原因是 （填序号）。
a．收集前集气瓶中没有装满水
b．收集后，集气瓶中仍有少量水
c．没有等导管口有连续均匀的气泡冒出就收集
（2）实验室可用B或C装置制CO2，符号表达式为 ，C相对于B装置的优点有 。
（3）用向上排空气法收集一瓶CO2，按图1装置连接进行实验（足量NaOH溶液能完全吸收瓶中的CO2），缓慢将足量的NaOH溶液注入到锥形瓶中，振荡，测得瓶内压强变化如图2所示。
①收集时，检验CO2已经集满的方法是 。
②随着反应的进行，锥形瓶中压强降低的原因是 。
③反应结束后锥形瓶中的压强保持在40kPa说明 。
五．计算题（共2小题，满分10分）
31．（4分）科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺．请你根据丙烯酰胺的化学式C3H5ON，完成下列各空：
（1）丙烯酰胺的相对分子质量为 ；
（2）其中碳元素和氧元素的质量比是 ；
（3）其中氧元素的质量分数是 ；
（4）14.2g的丙烯酰胺中氮元素的质量为 。
32．（6分）三明市民新水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水．）有关实验数据如表：
（1）根据质量守恒定律可知，求反应中生成二氧化碳的质量是 克．
（2）求反应的碳酸钙的质量；
（3）求该石灰石中碳酸钙的质量分数．
2023-2024学年黑龙江省齐齐哈尔市建华区九年级（上）期末化学模拟试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题，满分40分，每小题2分）
1．【解答】解：A、汽车爆胎是由于压强大造成的，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；
B、水的蒸馏，是水变为水蒸气，再冷却的过程，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；
C、大米碾碎是将其形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；
D、燃放鞭炮是物质与氧气发生的剧烈的氧化反应，属于化学变化，故D正确。
故选：D。
2．【解答】解：A、过滤时要用玻璃棒引流，图示操作错误；
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；
C、用手握住试管，试管内气体受热膨胀，在烧杯内有气泡产生，说明装置气密性良好，图示操作正确；
D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确。
故选：C。
3．【解答】解：A、镁条在空气中燃烧产生耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，故选项说法正确。
B、硝酸铵加入水中，溶液温度降低，故选项说法错误。
C、电解水时负极和正极产生气体的体积比为2：1，故选项说法错误。
D、铁片中加入稀硫酸，产生气泡，溶液由无色变为浅绿色，故选项说法错误。
故选：A。
4．【解答】解：A、水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，氢气和氧气的质量比是1：8，说法正确；
B、某物质的着火点为t℃，则图中P点时，没有达到着火点，该物质不会燃烧，说法错误；
C、每56份质量的铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和64份质量的铜，所以固体质量先增大，然后不变，说法正确；
D、镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，开始阶段气体膨胀，最后由于消耗了氧气，气压小于初始的压强，说法正确。
故选：B。
5．【解答】解：A、稀溶液不一定是不饱和溶液，也可能是不饱和溶液，故选项说法错误。
B、溶质可以是固体、液体或气体，故选项说法正确。
C、均一的、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一的、稳定的液体，但不是混合物，不是溶液，故选项说法错误。
D、一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，一种溶液中溶质中可能含有多种溶质，故选项说法错误。
故选：B。
6．【解答】解：由图示可知，镁、锌、铁的表面都有气泡产生，说明了在氢的前面；铜的表面没有气泡产生，说明排在氢的后面，所以铜最不活泼。
A、镁的表面产生的气泡最多，说明了与酸反应生成氢气的速度越快，镁最活泼，故选项错误。
B、锌的表面产生的气泡较多，说明了与酸反应生成氢气的速度较快，锌较活泼，故选项错误。
C、铁的表面产生的气泡较少，说明了与酸反应生成氢气的速度较慢，说明了铁排在氢的前面，但活动性较弱，故选项错误。
D、铜的表面没有气泡产生，说明排在氢的后面，金属活动性最不活泼的是铜，故选项正确。
故选：D。
7．【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式CO2+2X═CO（NH2）2+H2O，反应前碳、氧原子个数分别为1、2，反应后的生成物中碳、氢、氧、氮原子个数分别为1、6、2、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有2个氮原子和6个氢原子，则每个X分子由1个氮原子和3个氢原子构成，则物质X的化学式为NH3。
故选：C。
8．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，铝的元素符号为Al，故选项说法正确。
B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为26.98≈27；左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为13；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核内质子数为13；相对原子质量＝质子数+中子数，则中子数＝27﹣13＝14；故选项说法错误。
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，铝元素的相对原子质量为26.98，故选项说法正确。
D、最外层电子数是3，在化学反应中易失去3个电子而变成带3个单位正电荷的Al3+，故选项说法正确。
故选：B。
9．【解答】解：A．合金都属于混合物，故错误；
B．金属材料包括纯金属与合金，所以银汞合金是一种金属材料，故正确；
C．合金的硬度大于其组成成分中纯金属的硬度，所以银汞合金的硬度比锡的大，故正确；
D．由于银汞合金可用于补牙，说明银汞合金的毒性一定远低于汞的毒性，故正确。
故选：A。
10．【解答】解：A、根据微观示意图可知，该反应为甲、乙两种物质反应生成丙物质，反应符合“多变一”的化合反应的特点，故正确；
B、该反应由3个甲分子与1个乙分子发生反应，其中的1个乙分子和丁分子没有参加反应，生成2个丙分子，因此反应中甲、乙、丙前的化学计量数之比为3：1：2；故错误；
C、氮气与氢气生成氨气（NH3）的反应就是一分子氮气与三分子氢气反应生成两分子氨气；故正确；
D、丁在反应前后未发生变化，可推断丁可能做催化剂；故正确；
故选：B。
11．【解答】解：A、均一稳定的混合物属于溶液，均一、稳定的液体不一定是混合物，例如蒸馏水，属于纯净物，故A说法错误；
B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故B说法正确；
C、铁跟盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，故C正确；
D、铁生锈的条件是与空气和水共同接触，故D说法正确。
故选：A。
12．【解答】解：根据实验室用加热方法制取氧气的操作步骤：查、装、定、点、收、移、熄，可得题中正确的操作顺序是：b﹣c﹣f﹣a﹣e﹣g﹣d。
故选：A。
13．【解答】解：A.一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，但都没有氧分子，故A不正确；
B.一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，故B不正确；
C.一氧化碳有还原性，可用来冶炼金属，二氧化碳没有可燃性，不能做燃料，故C不正确；
D.一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和碳高温下反应生成一氧化碳，故D正确。
故选：D。
14．【解答】解：由四位同学描述可知，该物质由两种元素组成，1个分子中含有3个原子。
A、HClO是由三种元素组成的，故选项错误。
B、O3是一种元素组成的，故选项错误。
C、是一个离子符号，不能表示一种物质或表示一个分子，故选项错误。
D、CO2是由两种元素组成的，1个CO2分子是由3个原子构成的，故选项正确。
故选：D。
15．【解答】解：
A、大气中二氧化碳的主要来源是化石燃料的燃烧；不仅仅来源动植物的呼吸，故错；
B、二氧化碳在大气中含量的增多，导致冰川融化、海平面升高、土地干旱等，因此二氧化碳是温室效应的罪魁祸首，故对；
C、植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定，故对；
D、消耗氧气的途径主要是生物的呼吸作用，呼吸作用吸入的是氧气呼出的是二氧化碳，燃料的燃烧也能消耗大量的氧气，故对。
故选：A。
16．【解答】解：根据质量守恒定律可知，变化后待测的A质量＝（30+30+30）﹣（33+22）＝35g．由图表数据可知，反应过程中C物质完全反应，A、B物质质量增加，还生成了新物质D．故此反应符合“一变多”，则属于分解反应。
A、由上面分析可知，该反应是C→A+B+D，故A物质有可能是单质，故正确。
B、计算可知，变化后待测的A质量为35g，故错误；
C、由分析可知：该变化的基本反应类型是分解反应，故C正确；
D、由分析可知：C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和，故正确；
故选：B。
17．【解答】解：A、加热一定质量的高锰酸钾，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，由于生成了氧气，固体的质量减小，但是固体中锰元素的质量不变，故固体中锰元素的质量分数逐渐增大，待完全反应后，不再变化，但是不是从零开始增加，该选项不正确。
B、氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，由于生成了氧气，固体的质量减小，在该反应中，二氧化锰是催化剂，化学反应前后，二氧化锰的质量不变，氯酸钾需加热到一定程度才开始分解，故一开始固体中二氧化锰的质量分数不变，后逐渐增大，待完全反应后，不再变化，该选项不正确。
C、分别向等质量的锌粉和铝粉中滴加稀硫酸至过量，一开始，酸不足，金属过量，生成氢气的质量相等，后金属不足，酸过量，铝和稀硫酸反应：23Al+H2SO4═13Al2（SO4）3+H2↑，锌和稀硫酸反应：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，相等原子质量：Zn＞23Al，最后铝生成氢气的质量大，该选项不正确。
D、碳和氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，即2CuO+C高温¯2Cu+CO2↑，参加反应的氧化铜和生成铜的质量比为：（64+16）×2：（64×2）＝80：64，该选项正确。
故选：D。
18．【解答】解：A、置换反应有单质和化合物生成，有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，故选项推理错误。
B、单质是由同种元素组成的纯净物，单质中只含有一种元素，只含有一种元素的纯净物一定是单质，故选项推理正确。
C、活泼金属与稀盐酸反应放出气体，能与稀盐酸反应放出气体的物质不一定是金属碳酸盐，也可能是碳酸盐等，故选项推理错误。
D、燃烧伴有发光、放热现象，但有发光、放热现象不一定是燃烧，如灯泡发光、放热，故选项推理错误。
故选：B。
19．【解答】解：A、二氧化碳和氮气都不具有助燃性，燃着的木条都会熄灭，现象相同，不能鉴别，故A错误；
B、一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的，不能用点燃的方法除去一氧化碳，故B错误；
C、氢气、甲烷燃烧后，干燥烧杯上都会出现水雾，不能鉴别，故C错误；
D、取样品，灼烧，颜色变黑的是黄铜，颜色不变的是黄金，现象不同，可以鉴别，故D正确。
故选：D。
20．【解答】解：A、根据图象可以看出，纵坐标表示氢气质量，横坐标表示时间，斜率表示反应的速度，M的斜率比N的大，所以M比N反应的速度快，所以M比N活泼，故A错误；
B、根据图象可以看出，M产生的氢气多，N产生的氢气少，两种金属产生的氢气质量不同，故B错误；
C、若两个反应消耗盐酸的质量相等，则置换出的氢的质量相等，产生的氢气的质量应该相同，而由图象可以看出，产生的氢气质量不相等，故C错误；
D、M产生的氢气比N多，价态相同的金属与足量的酸反应，相对原子质量越大，产生的氢气越少，说明N的相对原子质量大，故D正确。
故选：D。
二．填空题（共3小题，满分17分）
21．【解答】解：（1）镁与氧气在点燃条件下生成氧化镁，镁（Mg）+氧气（O2）→点燃氧化镁（MgO）
（2）铜和氧气在加热条件下生成氧化铜：铜（Cu）+氧气（O2）→加热氧化铜（CuO）
（3）硫与氧气在点燃条件下生成二氧化硫，：硫（S）+氧气（O2）→点燃二氧化硫（SO2）
（4）元素符号一个字母的要大写，两个字母的第一个大写，第二个小写．
故答案为：（1）镁（Mg）+氧气（O2）→点燃氧化镁（MgO）
（2）铜在空气中加热
铜（Cu）+氧气（O2）→加热氧化铜（CuO）
（3）硫（S）+氧气（O2）→点燃二氧化硫（SO2）
（4）N Cl Al Fe Ag 钠钙铜汞磷
22．【解答】解：（1）向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫很多，是软水；如果不产生泡沫或产生的泡沫很少，是硬水。
（2）A、图1为中国节能标志，为倡导节约用水，可在公共用水区域张贴节水标志，故错误；
B、用水灭火的原理主要是利用水蒸发吸热，使温度降到可燃物的着火点以下，故正确；
C、可用水鉴别硝酸铵、氢氧化钠、蔗糖三种白色固体，溶于水温度几乎不变的是蔗糖，溶于水放热使温度升高的是氢氧化钠，溶于水吸热使温度降低的是硝酸铵，故正确；
D、工业上冷却水重复利用，能节约用水，利于保护水资源，故正确；
（3）①图2中P点的含义是：在t1℃时，甲和丙的溶解度相等；
②t2℃时甲的溶解度是50g，将30g甲物质加到50g水中，充分溶解后，能够溶解25g，所得溶液的质量为75g；
③t2℃时，：甲＞乙＞丙，所以等质量的甲、乙、丙饱和溶液中溶剂的质量由多到少依次为：丙＞乙＞甲。
故答案为：（1）肥皂水；
（2）A；
（3）①在t1℃时，甲和丙的溶解度相等；
②75g；
③丙＞乙＞甲。
23．【解答】解：A～G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，D、E为气体，由过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水通电分解生成氢气和氧气，则A是过氧化氢，B是二氧化锰，C是水，D是氧气，E是氢气。
（1）物质B是二氧化锰，在反应①中的作用是催化作用。
（2）D是氧气，检验D的方法将带火星的木条伸入气体中，若木条复燃，说明是氧气。E是氢气，具有可燃性、还原性。
（3）若F为黑色固体，碳是一种黑色固体，在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的符号表达式为C+O2→点燃CO2；若反应③中火星四射，铁在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁，符号表达式为Fe+O2→点燃Fe3O4。
故答案为：
（1）催化作用；
（2）将带火星的木条伸入气体中，若木条复燃，说明是氧气；具有可燃性或还原性；
（3）C+O2→点燃CO2；Fe+O2→点燃Fe3O4。
三．解答题（共3小题，满分9分，每小题3分）
24．【解答】解：（1）大量使用化石燃料，过量的排放二氧化碳气体，乱砍滥伐森林等造成了温室效应，防治温室效应可以开发使用新能源，大力植树造林等；故填：大量使用化石燃料，造成二氧化碳排放过多（或乱砍滥伐森林）；开发新能源（或大力植树造林）；
（2）煤炭中含有少量的硫元素和氮元素，煤炭燃烧过程中会产生二氧化硫和氮氧化物，排放到空气中造成酸雨；可以使用清洁能源，使用脱硫煤；故填：煤燃烧产生的二氧化硫 二氧化氮排放到大气中形成的；使用脱硫煤，使用清洁能源；
（3）自然界的水有较强的自净能力，但由于人类生产、生活过程中向水中排放了大量的废物，导致水质恶化现象，这就是水污染，其主要来源有工业污染源、农业污染源、生活污染源。所以防治水体污染的途径有：1．工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体做处理使之符合排放标准；2．农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；3．生活污水也应逐步实现集中处理和排放；故填：工业废水的任意排放、农业上过量使用化肥与农药、生活污染任意排放；工业废水处理后达标排放（答案合理即可）。
25．【解答】解：（1）铝可制成电线，主要是利用其有良好的延展性和导电性。
（2）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气、水共同作用的结果。
防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径之一，保护金属资源的有效途径还有：回收利用废旧金属，可节约原料、节省能源，是一种保护金属资源的有效途径；合理有效的开采矿物，否则既浪费了资源，又损害了国家利益；寻找金属的代用品，减少了金属的使用等。
故答案为：
（1）导电；
（2）空气中的氧气和水；回收利用废旧金属等。
26．【解答】解：（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。故硫酸根离子表示为SO42−；
（2）标在化学式中元素符号右下角的数字表示的是一个分子中所含的原子个数，故H2O中“2”的含义是一个水分子中有2个氢原子；
（3）家里常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能；打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出来，是因为压强减小，气体的溶解度减小，二氧化碳逸出，说明气体在水中的溶解度随压强的减小而减小；
（4）CO和H2合成甲醇（CH3OH），化学方程式为CO+2H2一定条件¯CH3OH．在合成甲醇的反应中，CO和H2的分子数之比是1：2；
（5）根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②氧气或空气；③达到燃烧所需的最低温度即着火点，纸火锅在使用时不会被火点燃，纸火锅烧不着的原因是：温度未达到纸的着火点；根据灭火原理：破坏燃烧的任一个条件都可使燃烧停止，就可以达到灭火的目的。灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；②隔绝氧气或空气；③使温度降到可燃物的着火点以下，可知用盖子熄灭固体酒精，利用的灭火原理是：使可燃物与空气隔绝。
故答案为：（1）SO42−；
（2）一个水分子中有2个氢原子；
（3）乳化；压强；
（4）1：2；
（5）温度未达到纸的着火点；隔绝空气（或隔绝氧气或使可燃物与空气隔绝）。
四．实验题（共4小题，满分24分）
27．【解答】解：（1）加热液体应注意的事项是给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，试管内液体量不能超过试管容积的1/3，试管与桌面呈45度角，开始加热时要预热，再不停移动试管使液体中下部均匀受热；故答案为：液体体积不能超过试管容积的1/3等；
（2）装置B内盛放水时，把氧气从导管a通入，导管b连接病人吸氧气的塑胶管，通过观察装置内气泡的快慢判断给病人输氧的情况；故答案为：b；
（3）使用量筒读数时，俯视读数偏大，会使量取的液体小于读数；故答案为：小；
（4）注意连接导管和橡皮塞时，使d较易插入c中的措施是：用水湿润导管；故答案为：用水湿润导管；
（5）把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中A操作正确；故答案为：A；
（6）用集气瓶收集满气体后，要用玻璃片盖住瓶口，玻璃片一面光滑，一面粗糙，为了防止气体泄漏，也防止玻璃片从集气瓶滑落，集气瓶口上方和配套的玻璃片都要磨砂面（即粗糙的一面）接触。故答案为：粗糙。
28．【解答】解：（1）实验一中点燃红磷时，集气瓶中观察到的现象是红磷燃烧，产生大量白烟，放热。
故填：红磷燃烧，产生大量白烟，放热。
（2）实验二中加入硫酸钠的目的是增强水的导电性；
检验b管生成气体的方法：把燃着的木条放在b管尖嘴处，打开活塞，燃着的木条燃烧更剧烈，说明b中的气体是氧气。
故填：增强水的导电性；把燃着的木条放在b管尖嘴处，打开活塞，燃着的木条燃烧更剧烈，说明b中的气体是氧气。
（3）实验三中鼓气除了为燃烧提供充足的氧气外，还为了使面粉充满金属筒，增大与氧气的接触面积。
故填：使面粉充满金属筒，增大与氧气的接触面积。
（4）实验四中①（铁与水接触，能够生锈）和③（铁与水隔绝，不能生锈）试管对比得出铁生锈的条件是铁与水接触，实验中需要煮沸迅速冷却的蒸馏水的原因是除去溶于水的氧气。
故填：铁与水接触；除去溶于水的氧气。
29．【解答】解：（1）相同质量的碘，放入等体积的水和酒精中，在水中不溶解而在酒精中溶解，说明物质的溶解性与溶质的种类有关；
（2）玻璃是热的不良导体，铁和氧气燃烧生成高温的熔化物，所以实验前在集气瓶底部放少量的水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；
（3）向甲、乙两瓶中分别倒入相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液，然后将两瓶迅速拧紧瓶盖，振荡，观察现象。该实验的探究目的是氢氧化钠溶液能吸收更多的二氧化碳；
（4）实验D中水的作用是提供热量和隔绝氧气；
（5）实验E是探究铁钉生锈的条件，也是利用对比实验，②试管的实验目的是隔绝氧气。
故答案为：（1）溶质的种类；
（2）防止溅落的熔化物炸裂瓶底；
（3）氢氧化钠溶液能吸收更多的二氧化碳；
（4）隔绝氧气；
（5）隔绝氧气。
30．【解答】解：（1）据图可以看出，①是酒精灯，②是分液漏斗。用加热高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的O2，是固体加热型反应，采用排水法收集，故应选用的装置组合是AE；该反应的符号表达式为KMnO4→△K2MnO4+MnO2+O2；若用此方法收集到的O2仍含有少量N2，可能是因为收集前集气瓶中没有装满水或没有等导管口有连续均匀的气泡冒出就收集；
（2）实验室可用B或C装置制CO2，是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，符号表达式为CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2，C相对于B装置，可以通过控制弹簧夹，实现盐酸是否与碳酸钙接触，从而能控制反应的发生和停止；
（3）①收集时，检验CO2已经集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭；
②随着反应的进行，锥形瓶中压强降低，是因为二氧化碳被消耗气体减少；
③反应结束后锥形瓶中的压强保持在40kPa说明瓶内还有一定的气体，用向上排空气法收集的二氧化碳不纯；
故答案为：（1）酒精灯；分液漏斗；AE；KMnO4→△K2MnO4+MnO2+O2；ac；
（2）CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2，；能控制反应的发生和停止；
（3）①将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭；
②二氧化碳被消耗气体减少；
③瓶内还有一定的气体，用向上排空气法收集的二氧化碳不纯。
五．计算题（共2小题，满分10分）
31．【解答】解：（1）丙烯酰胺的相对分子质量是12×3+1×5+16+14＝71；故答案为：71；
（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比为（12×3）：16＝9：4；故答案为：9：4；
（3）丙烯酰胺中氧元素的质量分数为：1671×100%≈22.54%；故答案为：
（4）14.2g丙烯酰胺中含氢元素的质量为：14.2g×1471×100%＝2.8g；故答案为：2.8g。
32．【解答】解：（1）根据质量守恒定律，二氧化碳的质量为：150g+12g﹣157.6g＝4.4g．
（2）设反应的碳酸钙的质量为x．
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 4.4g
100x=444.4g
x＝10g
（3）此石灰石中碳酸钙的质量分数为：10g12g×100%≈83.3%
答案：
（1）4.4；
（2）反应的碳酸钙的质量10g．
（3）该石灰石中碳酸钙的质量分数为83.3%．物质
A
B
C
新物质D
反应前物质的质量（g）
30
30
30
0
反应后物质的质量（g）
待测
33
0
22
选项
实验目的
操作方法
A
鉴别二氧化碳和氮气
将燃着的木条分别伸入气体中
B
除去CO2中少量的CO
点燃
C
检验H2中混有的CH4
点燃气体，在火焰上罩干燥烧杯
D
鉴别外观相似的黄铜，黄金
分别灼烧
反应前
反应后
实验数据
烧杯和稀盐酸的质量
石灰石样品的质量
烧杯和其中混合物的质量
150g
12g
157.6g