人教部编版六年级下册口语交际：即兴发言备课ppt课件

这是一份人教部编版六年级下册口语交际：即兴发言备课ppt课件，文件包含口语交际pptx、口语交际教案docx、805829b15160f7f5b833a5581c0e3811mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。

文化自信：要求与人交流时能尊重、理解对方，在作即兴发言时能有文明态度和语言修养。 语言运用：培养学生具有日常的口语交际能力，学会倾听、表达与交流。能做到根据对象和场合，稍做准备，作简单 发言。想清楚先说什么，再说什么，重点是什么。 思维能力：通过交际活动培养口语交际能力 ，在即兴发言前打好腹稿，锻炼从容、大方的心理素质。 审美创造：让学生进入情境，体验角色，引导学生在实践过程中关注场合和对象，说话得体。
视频中的演讲者给你留下了怎样的印象？
你参加过类似的演讲活动吗？说说当时的感受。
在生活中的一些场合，由于时间紧迫，事先没有太多准备的时间，我们需要快速组织语言，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，临场发挥，这就是即兴发言。
假如，今天我们班新来一名老师，谁能代表全班同学向新老师表示欢迎，说上几句？
老师，欢迎您加入我们这个集体，我们这个集体是个积极、向上、团结的集体，这个集体能让您感受到家庭般的温暖。
老师，如果你有什么需要帮忙，请随时提出来，我们每个人都会热心地帮助您。
提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。把想表达的意思逐条说清楚。注意说话的场合和对象。语气要自然，态度要大方。
即兴发言的要求有哪些呢？
请大家以“放学回家的路上，遇到电视台采访，记者让你谈谈对‘小学生带手机去学校’的看法”为主题，自由分组，进行讨论交流。
发言前，我们要明确交际的内容，组织语言。首先要表明自己的观点，然后重点说明自己的理由，注意语句通顺，有条理。
我不赞同小学生带手机去学校。小学生自制力较差，带手机去学校容易使他们沉迷于手机，这不仅会严重影响学习，还会对他们的身心健康造成危害。若真有急事，可以向老师借用手机。所以我认为没有必要带手机去学校。
请对同学的表现进行评价
即兴发言莫慌张，看清场合和对象。提前酝酿打腹稿，想想要讲哪几点。先后顺序排一排，哪点重要就详讲。有条有理说清楚，态度大方展风采。
1. 班里来了新同学，班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。
2. 学校作文比赛获奖，老师让你即兴发表获奖感言。
4. 参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。
3. 开班会时，主持人临时请你说一说平时应该怎样珍惜粮食、拒绝浪费。
六人为一组，选择最感兴趣的题目，互相交流，再派代表将有关内容展示给大家。
口才是人生的必修课，但精彩的发言来自于生活的积累。同学们在今后的生活中只要多多练习，锻炼自己，就会掌握更多更好的即兴发言的方法和技巧。
选择一个情景进行即兴发言，同桌之间互相评价。