辽宁省抚顺市清原县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

这是一份辽宁省抚顺市清原县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题，共8页。试卷主要包含了积累与运用，古诗文阅读，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。

试卷满分120分考试时间120分钟
一、积累与运用（满分20分）
1．选出下列词语中加点字音形完全正确的一项。（ ）（2分）
A．寂寞（jì）侍弄（shì）搓捻（chuō）大相胫庭（jìng）
B．较量（jià）哺乳（bǔ）酝酿（yùn）骇人听闻（hài）
C．炫耀（xuàn）狭隘（ài）云宵（xiā）混为一谈（hún）
D．头衔（xián）帐篷（péng）呻吟（shēn）拈轻怕重（zhān）
2．选出依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项。（ ）（2分）
所谓书卷气，是一种______诗书后形成的高雅的气质和风度，是良好素质的表现。书卷气，采自于书，得益于______地读书。人通过读书，在幽幽书香潜移默化的熏陶下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为淡泊，促狭可以变为开阔，偏激可以变为______。打开书，便打开了一面______生命的镜子，那扑面而来的真善美，令人陶醉，长此以往，你便会体现出浓郁的书卷气了。
A．饱读 孜孜不倦 平和 审视B．阅览 孜孜不倦 和蔼 正视
C．阅览 锲而不舍 平和 正视D．饱读 锲而不舍 和蔼 审视
3．选出下列各项中分析有误的一项。（ ）（2分）
①截至2021年底，北京拥有204家博物馆，其中一级博物馆18家，位列全国之首，是世界上拥有最多的博物馆资源城市之一。②近日，北京广播电视台创作推出文博探秘类节目“博物馆之城”，深刻挖掘中华文明独特价值，创新解读中华民族精神标识，彰显首都文化的深厚底蕴和时代魅力。③目前已播出六期节目，网络话题阅读量超10亿，为观众奉上了一场精神和文化盛宴。
A．“彰显”是动词，“深厚”是形容词，“目前”是名词。
B．加点词“盛宴”在这里的意思是“让人增长见识、丰富知识，精神方面有巨大收获的节目”。
C．第②句中“博物馆之城”的引号应该改为书名号。
D．第③句画直线部分有语病，应该在句末增加“多”。
4．文学、文化常识与名著阅读。（5分）
（1）选出下列表述不正确的一项。（ ）（2分）
A．安徒生，丹麦作家。代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
B．寓言一般比较短小，常常用生活中真实的故事寄寓意味深长的道理。
C．《朝花夕拾》中《父亲的病》一文，用对比的写作手法塑造了衍太太和沈太太两个人物形象，批判了衍太太的自私、阴险。
D．蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家，著有文言小说集《聊斋志异》。
（2）下面是晓明同学整理出来的《西游记》“取经路线及对应故事”图（局部），请补全空缺处的内容。（3分）
5．古诗文默写。（9分）
（1）晴空鹤排云上，____________。
（2）____________，却话巴山夜雨时。
（3）回乐峰前沙似雪，____________。
（4）____________，铁马冰河入梦来。
（5）学而不思则罔，____________。
（6）王湾在《次北固山下》中以“______，______”的诗句告诉我们：世界万物不断新旧更替，凡事要乐观，要充满信心的道理。
（7）马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：______，______。
二、古诗文阅读（满分15分）
（一）阅读下面两首元曲，完成第6题。
【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄【乙】春山夜月
李白 于良史
杨花落尽子规啼，春山多胜事，赏玩夜忘归。
闻道龙标过五溪。掬水月在手，弄花香满衣。
我寄愁心与明月，兴来无远近，欲去惜芳菲。
随君直到夜郎西。南望鸣钟处，楼台深翠微。
6．选出对两首诗理解和分析不恰当的一项。（ ）（3分）
A．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以“杨花”“子规”起笔，点明时节，寄寓作者对朋友远谪他乡的牵挂。
B．《春山夜月》通过“掬水”“弄花”两处细腻的动作描写，流露出诗人悠然自得、纵情山水的畅快心情。
C．《春山夜月》描绘一幅清幽淡远、极富神韵的春山夜月图，照应题中的“夜”“月”。
D．两首诗歌都将月亮人格化，前者表达作者怀人之情，后者表达对春山美景的不舍。
（二）阅读下面选文，回答7~10题。（12分）
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【乙】邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去，舍市傍。其嬉游为贾人①炫卖②之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆③，揖让进退。孟母曰：“真可以居吾予矣。”遂居。
及孟子长学六艺卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化④。
【注释】：①贾人：商人。②炫卖：叫卖。③俎豆：古代祭祀用的礼器。④渐化：逐渐濡染。
7．选出下面句子中加点词意思用法相同的一项。（ ）（2分）
A．其舍近墓太丘舍去（《陈太丘与友期行》）
B．将复何及及其家穿井（《穿井得一人》）
C．复徙舍学宫之旁复投之（《狼》）
D．君子谓孟母善以渐化择其善者而从之（《论语》）
8．用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）非学无以广才，非志无以成学。
（2）孟母曰：“真可以居吾子矣。”
9．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分）
及 孟 子 长 学 六 艺 卒 成 大 儒 之 名
10．结合选文内容，回答下列问题。（4分）
（1）甲文“年与时驰，意与日去”是从哪个方面来“诫子”的?（2分）
（2）乙文叙述了______故事，它给我们的启示是：。（2分）
三、现代文阅读（满分35分）
（一）阅读材料，回答11~13题。（6分）
【材料一】全民阅读 共享书香
2020年4月23日是世界读书日，以“读辽宁，爱辽宁”为主题的辽宁省第九届全民读书节正式开幕。与往届相比，此次开幕式首次采用“云”开幕形式，在全省14个市的官方视频账号联动直播。
阅读点亮人生，书香润泽心灵。近年来，我省致力于书香辽宁建设，营造出爱读书、善读书、读好书的浓厚氛围。读书节期间，主办方将联合省内部分实体书店，向读者提供各类热点图书书单。
【材料二】
【材料三】学人荐书
书籍中的人生、思想和知识，绝非任何个人经历和经验可以替代；书籍能在历史、现实和未来三个维度丰富人的自我认识和存在感——这便是好书何以为人的良师益友的根据。
推荐阅读：《少年读中国简史》《新中国极简史》《学者的人间情怀》
——作家、茅盾文学奖得主梁晓声
读书养静气，读书有底气，读书生勇气。
推荐阅读：《论语》《红楼梦》《给孩子的历史地理》
——中国民族大学教授蒙曼（选自《光明日报》
【材料四】
随着5G人工智能、增强现实等新技术快速发展，并融入日常生活，人们对技术推动下的数字阅读有了更多体验。
对于一些热衷数字阅读的人来说，如果电子阅读器不再只显示黑灰白三色，而是呈现更加丰富的色彩，阅读体验会大不一样。如今，这一愿望已经不难实现。2020年3月，国内某电子书阅读器品牌发布一款彩色墨水屏电子阅读器。这款阅读器可显示4096种色彩，可以更好地阅读儿童绘本、艺术画展，带图解的专业书籍和文献资料等。在数字技术推动下，电子阅读器阅读、听书、AR互动等阅读形式发展迅速，让读书变得更加生动高效。
11．对以上四则材料内容理解分析有误的一项是（ ）（2分）
A．2020年，辽宁省第九届全民读书节开幕式首次采用“云”开幕形式。
B．据调查，全国人均图书拥有量2017年是6.49册，2018年是6.85册。
C．梁晓声认为，好书能丰富人的自我认识和存在感，能成为人的良师益友。
D．数字技术、电子阅读器阅读、听书、AR互动等阅读形式，让读书更生动。
12．近几年来我国国民的阅读呈现出哪些特点?请根据【材料二】回答。（2分）
13．在辽宁省全民读书节期间，某班级召开了以“少年正是读书时”为主题的讨论会。请结合以上材料或自己的读书经历，补全下面的讨论发言。（2分）
主持人：同学们都想多读几本好书，但书店和图书馆的书太多了，不知道怎样选择，大家能提一些建议吗?
王妍：______________________________________________________________________________________
赵强：王妍说得很好，我还有个建议，_________________________________________________________
主持人：感谢两位同学的发言。
（二）阅读下面选文，回答14~18题。（14分）
【A】我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩。有一次，从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常地，取了一条红带，或一条绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只猫不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了。终日躺在客厅上的椅下，不肯出来。三妹想着种种方法去逗它，它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃，用红绫带穿了，挂在它颈下，但只显得不相称，它只是毫无生意地、懒惰地、郁闷地躺着。有一天中午，我从编译所回来，三妹很难过地说道：“哥哥，小猫死了！”
我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！当时只得安慰着三妹道：“不要紧，我再向别处要一只来给你。”
【B】冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在库前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲和三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有对于前几只猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。
这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。要常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”
张婶便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
……
我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！
14．选段【A】中“我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡”，在全文起到了什么作用?（3分）
15．选段【A】从哪几个方面来描写第一只猫?（3分）
16．选段【B】中为什么说第三只猫在“我”家是一只“若有若无的动物”?（3分）
17．“那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意”中的“似乎”一词能删去吗?为什么?（2分）
18．学过郑振铎的《猫》后，同学们的感触颇多。请在交流平台上，给文中的“我”或第三只猫留言，说说你的感悟。（60字左右）（3分）
（三）阅读下面选文，回答19~23题。（15分）
我在教丁香树开花
（1）第一次遇见那少年，是初冬。午后的阳光暖得像春天，小小的蛋糕店里，溢满了糕点刚出炉的香，仿佛每个人都幸福。
（2）店旁有所小学，放学后，煞是热闹。此时，顾客不多，店主夫妇悠闲地聊着天。谈到门前那棵不开花的丁香树，一个打算挖掉重栽，一个说再等等看。老奶奶的语气里带了气恼：“我六十岁了，又不是六岁，等不了那么久！”老爷爷笑：“明天起我就教它开花，保证到春天就学会了。”
（3）我不禁莞尔，拎着盛糕点的纸袋，准备离开。身后忽然有人叫道：“阿姨偷走我们的点心啦！”我大惊，转头，那位个子高高面庞稚气的男孩，正是冲我喊叫的。有位中年人边向我点头致歉，边揽住男孩的肩，努力安抚道：“你看，我们的点心在这里呀！”他打开手中纸袋，里面的点心与我的一模一样。少年恍然大悟：“原来，是我们偷了阿姨的呀！”大家都笑了，连正在生气的老奶奶也笑得眼睛弯弯。
（4）那位父亲温和地解释了很久，再加上我的说明，男孩才弄明白大家谁都不是小偷。他用双手蒙住脸，向我道歉，那模样似乎只有三岁。
（5）父亲平静地告诉我，儿子十九岁了。他一直都在努力学习说话、购物、坐公交车等技能，希望再有十九年的努力，他能变成一个像大家一样的普通人：工作或失业，恋爱或失恋，结婚或独身。
（6）父亲头发斑白，语气平和。这十九年来，他们一定有一段漫长的故事，有他们共同承担的无数往事，还有点点滴滴积攒起来的勇气与人生经验。可我什么也没问，只是目送这对父子远去，那棵丁香树，默默与我站在一起。我想：老爷爷将会怎样教它开花呢?
（7）天越来越冷，丁香树只余纤纤弱枝。我常常在蛋糕店遇见这对父子，我发现，儿子没有安全感，只要离开父亲几步，就会惊慌失措，语无伦次，爸爸让他买东西，老夫妇每次都会鼓励他，他成功后，父亲会向老夫妇以及后面耐心等待的客人再三道谢。他说，儿子特别喜欢这间店，这是他能记得的最远的地方。出来的时候，男孩喜欢站在丁香树下，与树比一比身高，老奶奶逗他：“谁高呀?”男孩大声回答：“我高！”这时候，他很像很像一个普通人。
（8）爸爸渐渐拉开与儿子的距离，每次似乎只有一步，后来，他退到店外。儿子时不时扭过身子，见父亲就在丁香树下，便长吁一口气，抹抹鼻尖上的汗。
（9）一个春天的周末，男孩居然独自来到蛋糕店，我不禁一喜，见他忐忑，又隐隐担忧，今天顾客特别多，有个小女生过生日，丁香树下的两张桌子被拼到一起，坐满了笑语盈盈的小伙伴。店主一个人忙，他说老妻在楼上，怎么叫都不肯下来，又在为丁香树不开花的事不高兴了，为了给她个惊喜，已经找人来挖树了。男孩神色愈发紧张、嘴唇哆嗦着，欲言又止，只是摇头。最后男孩缓缓张开双臂，蹲下去，再站起来。一句话在胸口，如一朵花在枝丫，他只能以这种方式表达。
（10）忽然，男孩的目光充满惊喜，他的父亲出现了，也许，他一直都在附近。像魔咒被解除，男孩开口，一个字一个字地说：“我在教丁香树开花，不要挖掉丁香树。”
（11）老奶奶匆匆下来了，她气喘吁吁地向男孩保证：永远不会挖掉这棵丁香树，会一直等着它开花，如果不开，也没有关系。
（12）掌声、欢呼声，让我的鼻子隐隐发酸。在这座小城里，我们陌生又熟悉，有时相遇，有时忘记，有时彼此守护，彼此学习。
（13）我们相互学着开放，学着摇曳，学着在经历过最深的恐惧绝望以及厌倦之后，仍会或羞怯、或放肆地释放出心里最明净的温柔。
19．选文第（1）段运用了什么描写?在全文中有什么作用?（3分）
20．阅读选文（3）—（10）段，概括父亲为了帮助儿子变成“一个像大家一样的普通人”，做了哪几件具体事?（三件即可）（3分）
21．选文第（9）段画线句反映了男孩______、______、______的情绪。（3分）
22．选出对选文第（12）段中“我的鼻子隐隐发酸”的原因理解不正确的一项。（ ）（3分）
A．男孩终于清楚地表达出自己的想法，他距离成为普通人又迈进了一步，我为此感到欣喜。
B．小女生在丁香树下过生日，桌旁坐满了笑语盈盈的小伙伴。那热烈、欢快的场景深深打动了我。
C．老奶奶为了男孩心灵不受到伤害，决定不砍丁香树，我为老奶奶的善良感动。
D．一群人为此鼓掌、欢呼，让我感受到小城人彼此守护，彼此帮衬的温暖。
23．选文题目中“丁香树开花”有哪些含义?（3分）
四、写作（满分50分）
请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。
（一）因为有莎莉文老师的教导，海伦·凯勒走出了黑暗；因为有春天的美景，朱自清先生感悟到生命的蓬勃；因为有对猫咪恃强凌弱，郑振铎先生唱响了一曲人性的牧歌……生活中，总会有一些人、事、物、景激荡我们的心灵，给我们安慰、启发、信心、勇气、力量……
请以“都是因为你”为题，写一篇文章。
（二）“晚来天欲雪，能饮一杯无”，是与朋友的约定；“与谁同坐?明月清风我”，是与大自然的约定；“苟日新，又日新，日日新”，是与未来的约定……
请以“我与______的约定”为题，写篇文章。
要求：①如果选择题目（二），先将题目补充完整，然后作文。
②叙述具体，感情真挚。字数不少于600字。
③字迹工整、书写清楚（达到此项要求，评分时可奖励2分）。
④文中不要出现真实的人名、校名、地名。
2023-2024学年度上学期期末教学质量检测
七年级语文参考答案
一、积累与运用（满分20分）
1．B2．A3．D1-3题每题2分，计6分。
4．（1）C（2分）
（2）①高老庄：②三打白骨精；③大战红孩儿。每空1分，有错字不得分，计3分。
5．本题有错别字不给分。每空1分，计9分。（1）便引诗情到碧霄（2）何当共剪西窗烛（3）受降城外月如霜（4）夜阑卧听风吹雨（5）思而不学则殆（6）海日生残夜，江春入旧年。（7）夕阳西下，断肠人在天涯。
二、古诗文阅读（满分15分）
说明：阅读部分中的主观性试题，学生的回答与试题答案大意相符即可。
（一）6．D（3分）
（二）（12分）
7．C（2分）
8．（1）如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。
（2）孟母说：“这里才真正是可以让我孩子居住的地方。”每句2分，计4分。
9．及孟子长/学六艺/卒成大儒之名每处1分，计2分。
10．（1）惜时，答“持之以恒”“意志坚定”也算对。（2分）
（2）孟母三迁（1分）；环境对一个人的成长至关重要（1分）。计4分
【参考译文】鲁国邹邑人孟子的母亲，人称孟母。当初她的家靠近墓地，因此孟子小时候，游戏玩耍的都是下葬哭丧一类的事，还特爱学造墓埋坟。孟母见了说到：“这里不该是我带着孩子住的地方。”于是将家搬到一处集市旁，孟子又学玩起了奸猾商人夸口买卖那一类的事。孟母又说：“这里也不是我该带着孩子居住的地方。”又将家搬到了一个学宫的旁边．这时孟子所学玩的，就是祭祀礼仪、作揖逊让、进退法度这类仪礼方面的学问了。孟母说：“这里才真正是可以让我孩子居住的地方。”于是就一直住在了这里。等到孟子长大成人，学精六艺，终于成为有名的大儒。后来的君子贤人都说孟母很善于利用环境渐染教化孩子。
三、现代文阅读（满分35分）
说明：阅读部分中的主观性试题，学生的回答与试题答案大意相符即可。
（一）（6分）
11．D（2分）
12．全国人均图书拥有量逐年增加（1分）；全国公共图书馆总流通人次逐年增加（1分）。计2分
13．示例：我们可以多关注最近读书节主办方提供的图书书单；我发现报纸上有“学人荐书”栏目，作家、学者推荐的书目也很好；我们可以有计划地阅读中考的经典名篇；许多中考的选文都选自《读者》《意林》等，我们可以多读这样的书刊。每点1分，写出两点即可，计2分。
（二）（14分）
14．概括了“我”家三次养猫的结局（1分）；总领全文（1分）；设置悬念，激发读者阅读兴趣（1分）。计3分
15．外形、动作、性情每点1分，计3分。
16．来历卑微，是一只捡来的流浪猫；本性不活泼，不喜欢顽游；我们一家对它不感兴趣不在意；日渐长胖的体形和被火烧脱的毛皮，使它更加难看；不捉老鼠，终日懒惰地趴着。一点1分，答到任意三点得满分。3分
17．“似乎”一词不能删（1分）。花白猫对这一对黄鸟的特别注意，只是“我”的猜测和判断，并不能十分的肯定（1分）。计2分
18．示例一：写给“我”：亲爱的养猫人，你好！我们在遇到问题的时候不能单凭表象而主观臆断，要弄清事实；对人对事不存私心偏见，要宽容、仁爱，同情弱小者。愿你的心灵日臻柔软！3分，言之成理即可。
示例二：写给“第三只猫”：可怜的小猫，你好！弱小者总是饱尝不幸，我们只有不断地完善自我，使自己强大起来，才能避免不幸，才有可能让我们的生活美好起来。愿你的来生充满力量！3分，言之成理即可。
（三）（15分）
19．环境描写（1分），交代了故事发生的时间（初冬）和地点（蛋糕店）（1分），烘托出温馨美好的氛围，为下文的温情故事做铺垫（1分）。计3分
20．①他为儿子解释不懂的事；②一直努力教儿子学习、说话、购物、坐公交车等技能；③教儿子买东西，感谢周围的人配合：④一直默默陪伴儿子，适当的时候放手让儿子自己锻炼。每点1分，答出三点即可，计3分。
21紧张；着急；恼怒。每空1分，计3分。
22．B（3分）
23．小店门前的丁香树开出花朵：男孩成长为一个普通、正常人；小城中的我们彼此守护，彼此温暖。
每点1分，计3分。
三、写作（满分50分）
题号
一
二
三
四
总分
得分