【寒假提升】（人教版 ）初中英语 2024年 九年级 寒假培优训练 05 动词的时态和语态练习.zip

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寒假作业05 动词的时态和语态
一、时态考查热点
1.八大时态结构
一般现在时 主语+be(am,is,are)+其它 主语+动词原形(+其它) 主语+动词三单式(+其它)
现在进行时 主语 + be（am，is，are） + 现在分词 (+其它 )
一般过去时 主语+be(was,were)+其它 主语 + 动词的过去式(+其它)
一般将来时 主语+be ging t+动词原形 主语+shall/will+动词原形
过去进行时 主语+was/were + 动词的现在分词
过去将来时 主语+ was/were/ging t + 动词原形 主语 +wuld/shuld + 动词原形
现在完成时 主语+have/has + 动词的过去分词
过去完成时 主语+had + 动词的过去分词
2.时态与常用时间状语
一般现在时 every day, smetimes, at 7 every mrning, n Sunday, ften ,usually, always
一般过去时 yesterday, last week, an hur ag, the ther day, in 1982, just nw
一般将来时 next…, tmrrw, sn, his evening, in tw days
现在进行时 lk, listen , nw, at the mment
现在完成时 fr, since, s far, ever, never, just, yet, till/until, up t nw, in the past few years, recently
过去将来时 the next day(mrning, year…),the fllwing mnth(week…)
过去完成时 befre, by, until, when, after, nce, as sn as
过去进行时 this mrning, the whle mrning, all day, this time yesterday, frm nine t ten last evening
3.区别：have/has gne t，have/has been t 和have/has been in
have/ has gne t 去了（在去某地的路上或在某地，人还未回来）
have/ has been t 曾经去过（人已经回来了）
have/ has been in 已经在（常与一段时间连用）
注意：have/ has been t常和nce, twice, never, ever连用; have/ has gne t则不可。
4.非延续性动词和延续性性动词转换
arrive→ be in buy → have begin, start → be n
die → be dead finish, end → be ver g ut → be ut
jin → be in brrw→keep finish/end →be ver
clse →be clsed leave, mve → be away fall asleep → be asleep
二、语态考查热点
1.被动语态结构:
一般现在时 am / is / are +pp 一般过去时 was/were +pp
一般将来时 shall / will + be +pp 过去将来时 wuld / shuld + be +pp
现在进行时 am / is / are + being+pp 过去进行时 was / were + being+pp
现在完成时 have/has + been+pp 过去完成时 had + been+pp
2.被动语态的特殊用法
（1）当句子主语为物，且sell， break， wash， ride， wear， read， write等不及物动词后有状语修饰，表示事物的内在属性或品质时，常用其 来表示被动意义。
（2）当句子主语为物，且用于need, want, require等动词后，常用 的主动形式表示被动意义。
（3）当句子主语为物，连系动词lk, sund, taste, smell, feel等后跟 时，常常用主动形式表示被动意义。
（4）感官动词see， watch， ntice， hear， ntice和使役动词have， make， get等动词在主动语态中常跟省略t的不定式作宾语补足语，但在被动语态中 不可省略。
3.情态动词的被动语态
肯定形式：情态动词+be+pp
否定形式：
疑问形式：
一、单项选择。
1．— Which teacher will yu miss the mst after graduatin?
— Mrs. Chen. She encuraged me a lt when I ________ the English exam.
A．Fail B．was failing C．failed D．have failed
2．— Jim, I’ve gt a prblem with my car. Culd yu help me?
— Srry, nt right nw. I ________ a shrt vide.
A．Make B．have made C．am making D．was making
3．—What’s that nise, Tm?
—Oh, sme children ________ in the yard.
A．Play B．are playing C．played D．will play
4．While we ________ an English sng, sme visitrs came t ur class.
A．sing B．will sing C．were singing D．are singing
5．I’ve just gt tw tickets! I ________ t see the new mvie with Tny.
A．g B．Went C．will g D．have gne
6．（2023·甘肃武威·统考中考真题）If yu heat ice, it ________ int water.
A．turns B．turned C．was turning D．has turned
7．—Srry, I can’t hear yu clearly. I ________ a ftball match.
—OK. I’ll ring yu up later.
A．watch B．watched C．am watching D．was watching
8．—Wh will talk abut the develpment f American cuntry music next week?
—I suggest Brad. He ________ in Nashville, the hme f cuntry music, since he was a child.
A．lives B．lived C．has lived D．will live
9．—The car will nt start. What can I d?
—Dn’t wrry. Tm and I ________ it a push.
A．give B．Gave C．have given D．will give
10．Sme students ________ Taiji ver there. Let’s g and jin them.
A．Play B．Played C．are playing D．were playing
11．Breakfast ________ every day fr peple aged ver 60 fr free in this village.
A．Prvides B．Prvided C．is prvided D．was prvided
12．The panda Ya Ya ________ back t China n April 27th, 2023.
A．is brught B．was brught C．will be brught
13．—Can he get the first prize in the race?
—He ________ s, but he has just hurt his leg. It’s impssible nw.
A．will expect t d B．is expected ding
C．has expected dingD．was expected t d
14．Sand turns t glass when it ________ by lightning.
A．hits B．is hit C．is hitting D．will be hit
15．Sme phts f the mn ________ in the Space Club next week.
A．shws B．is shwing C．were shwn D．will be shwn
16．Hu Yi ________ magic medicine fr shting dwn the nine suns, then Pang Meng tried t steal it.
A．gives B．has given C．gave D．was given
17．Cmputers have had a great influence n learning methds since they ________ int schls.
A．intrduce B．intrduced C．are intrduced D．were intrduced
18．The 18th China Internatinal Alchlic Drinks Exp (CIADE) ________ in Luzhu frm April 13th t April 16th, 2023.
A．was held B．is held C．will be held D．has been held
19．—Wuld yu mind telling me if he ________ the meeting in tw days?
—He wn’t, unless he ________.
A．will attend, is invited B．attends, will be invited C．will attend, invites
20．—We’re s prud that China is getting strnger and strnger.
—Yes. As yu can see, Chinese ________ by mre and mre freigners.
A．learns B．is learned C．was learned
二、选词填空。
用下面方框中所给的单词或短语填空，使每个句子在结构、句义和逻辑上正确。（提示：方框中有两个单词或短语是多余的。）
21．The ancient emperrs built the Great Wall t their cuntry.
22．I get such a feeling f satisfactin when I see the animals get better.
23．Hmetwns are the places that all the best memries in childhd.
24．In many cuntries, yu shuld yur glves befre shaking hands.
25．Li Xin set up a t make beautiful art wrks by using materials frm ld cars.
一、完形填空。
（2023·四川南充·统考中考真题）If yu lve reading bks, yu must knw abut the bk The Adventures f Tm Sawyer by Mark Twain. The bk is quite interesting and ppular amng kids. Even if I am an adult nw, the bk is 1 ne f my favrites. After re-reading the bk recently, I have 2 an imprtant lessn frm Tm Sawyer.
In ur daily lives, we are ften given sme bring r tiring 3 . What’s in yur mind when yur mther 4 yu t d sme chres? Have yu ever wanted t cmplain (抱怨)? I think mst peple have.
Tm Sawyer, hwever, had a different thught when he was given a bring task. One day, Aunt Plly tld Tm t 5 the fence (篱笆). Tm was ding his jb, when his friend Ben Rgers happened t pass by. Instead f cmplaining, Tm tld Ben that he felt “ 6 ” abut the task. “Only ne in a thusand—maybe even tw thusand—bys can d this!” Tm said.
Tm’s wrds made Ben interested in the task. He even gave Tm his apple s that he culd have a 7 t paint the fence. If Tm had thught abut 8 but cmplaining, he wuld have had a bad day painting the fence.
This stry teaches me a valuable lessn: Cmplaining is 9 . The next time yu are given a bring r tiring task, dn’t cmplain. Unlike what happens in the stry f Tm Sawyer, it is unlikely that smene will cme and d the wrk fr yu. S, dn’t cmplain, 10 yu’ll feel better and perhaps even d a better jb!
1．A．justB．stillC．evenD．hardly
2．A．learnedB．taughtC．givenD．attended
3．A．striesB．wrdsC．tasksD．lessns
4．A．trustsB．allwsC．helpsD．asks
5．A．paintB．repairC．examineD．crss
6．A．bredB．excitedC．unexpectedD．disappinted
7．A．methdB．hbbyC．dreamD．chance
8．A．everythingB．anythingC．nthingD．smething
9．A．uselessB．endlessC．pwerfulD．wnderful
10．A．ifB．rC．butD．and
二、阅读还原7选5
（2023·江苏苏州·统考中考真题）请认真阅读下面短文，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
I nce gave a lessn t a grup f primary schl students fr a TV prgram.
I suggested that we create small gardens.
First, I asked the students t lk fr their favrite place in the schl. 11 Then I had each f them describe their experiences f nature in a small garden.
In a bx f abut ne and a half by tw feet, they were free t rganize—sil, stnes, leaves and grass. Even as an active garden designer, I was impressed with their imaginatin. 12
One child created “water” that flwed int a “lake”; anther child put grass in a way t represent “wind”; and yet anther child tried hard t create shade... 13 That was why they tk great interest when they created their small gardens. They spent a wnderful time tgether with nature.
14 If yu ntice a stne lying n the grund, pick it up and hld it. When yu see beautiful flwers by the side f the rad, stp and enjy the pleasant smell.
Then, inside yur mind, create a small garden f yur wn. 15
A．It will relax yu.
B．Flwers like these are all arund yu.
C．The gardens were built many years ag.
D．Try spending time with nature yurself.
E．The gardens they made were really creative.
F．Once there, I let them try hard t empty their minds.
G．These children were ften busy ding their schlwrk.
三、语法填空。
（2023·四川眉山·统考中考真题）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Lixia, r the Start f Summer, is the 16 (seven) f the 24 Chinese slar terms (节气) which falls n May 6 f this year. It symblizes (象征) the passing frm spring 17 summer.
With the heat f summer, plants and crps will begin t grw much 18 (fast). S farmers are always happy t welcme the arrival f Lixia. This is 19 best time f the year t plant early rice in the suthern part f China. Chinese has plenty f ld sayings 20 are used t warn peple nt t be lazy during this perid f time.
In China, peple celebrate the day f Lixia in different ways. Fr example, in sme places peple ck “Five-Clred Rice”. Usually, it 21 (make) frm five kinds f beans (豆)—mung bean, red bean, yellw bean, black bean and green bean. It stands fr peple’s gd wishes fr a clrful life. Peple als have the custm f 22 (eat) sme different kinds f fresh fruits and vegetables. On the day f Lixia, children will wear a bag with an egg arund their necks in sme areas. This is believed t help keep 23 (they) safe and healthy. Other 24 (traditin) f Lixia include the singing f beautiful flk sngs. And peple als weigh themselves n Lixia. When the summer 25 (pass), they’ll weigh themselves again t see hw many punds they have lst during the ht seasn.
通过本专题内容的训练，进一步巩固强化动词的时态和语态的主要用法，掌握中考常考考点和易错点。
1.明确被动语态结构：现在完成时 have / has + been+pp 过去完成时 had + been+pp
2.have/ has gne t 去了（在去某地的路上或在某地，人还未回来）
have/ has been t 曾经去过（人已经回来了）
have/ has been in 已经在（常与一段时间连用）
3.情态动词的被动语态疑问形式：情态动词+主语+be+pp
参考答案：
一．单项选择
1．C
【详解】句意：——毕业后你最想念哪位老师？——陈老师。当我英语考试不及格时，她给了我很多鼓励。
考查动词时态。根据“She encuraged me a lt when I … the English exam.”可知，主句和从句的动作先后发生，主句和从句都用一般过去时，动词为过去式。故选C。
2．C
【详解】句意：——Jim，我的车出问题了。你能帮我吗？——对不起，现在不行。我正在做一个短视频。
考查动词时态。根据“Srry, nt right nw. I … a shrt vide”可知，现在正在制作短视频，用现在进行时表示正在进行的动作，故选C。
3．B
【详解】句意：——Tm，那是什么声音？——哦，一些孩子们在院子里玩。考查动词时态。根据“What’s that nise”可知，询问正在发出的声音是什么，所以答语用现在进行时，故选B。
4．C
【详解】句意：当我们正在唱一首英文歌时，一些来访者来到我们班。考查动词时态。根据“While”以及“sme visitrs came t ur class”可知此句是含有while的过去进行时：was/were ding，故选C。
5．C
【详解】句意：我刚买了两张票！我将和托尼一起去看这部新电影。考查时态。根据“I’ve just gt tw tickets!”可知，这里指刚买了两张票，所以是将要去看电影，应用一般将来时，结构为“will+动词原形”，故选C。
6．A
【详解】句意：如果你加热冰，它就会变成水。考查动词时态。if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则，但是主句是客观事实，还是用一般现在时。故选A。
7．C
【详解】句意：——对不起，我听不清你说什么。我正在看一场足球赛。——好的。我稍后给你打电话。考查时态。根据“I can’t hear yu clearly”可知因为正在看球赛，所以没有听清对方所说的话，故此处用现在进行时am/is/are ding。故选C。
8．C
【详解】句意：——下周是谁将会谈论关于美国乡村音乐的发展？——我建议布拉德。他从小住在乡村音乐之都——纳什维尔。考查现在完成时。根据“since he was a child.”可知，这里应用现在完成时。故选C。
9．D
【详解】句意：——汽车发动不了。我怎么办呢？——别担心。汤姆和我会推它的。考查动词时态。根据“The car will nt start. What can I d?”可知“汤姆和我会去推车”，应用一般将来时，其结构为will d。故选D。
10．C
【详解】句意：有些学生在那边打太极。让我们去加入他们吧。考查时态。根据“Let’s g and jin them.”可知他们正在打太极，可以去加入他们，故时态用现在进行时（am/is/are ding）。故选C。
11．C
【详解】句意：这个村子每天为60岁以上的老人免费提供早餐。考查一般现在时的被动语态。本句主语Breakfast是动作prvide的承受者，结合“every day”可知，是一般现在时，所以用一般现在时的被动语态。故选C。
12．B
【详解】句意：大熊猫丫丫于2023年4月27日被带回中国。考查一般过去时的被动语态。本句主语是动作的承受者，结合时间状语“n April 27th, 2023”可知，用一般过去时的被动语态。故选B。
13．D
【详解】句意：——他能在比赛中获得第一名吗？——大家都希望他这样，但他把腿弄伤了。现在不可能了。考查动词时态和语态。主语He和expect之间是动宾关系，所以用被动语态，结合“but he has just hurt his leg. It’s impssible nw.”可知，期望的动作发生在过去，所以用一般过去时的被动语态，be expected t d sth“被期望做某事”，固定短语，故选D。
14．B
【详解】句意：沙子被闪电击中会变成玻璃。考查动词的语态。句子主语it指代的是“Sand”，与动词hit之间是被动关系，应用被动语态，陈述事实用一般现在时，故选B。
15．D
【详解】句意：一些月球的照片将于下周在太空俱乐部展出。考查一般将来时的被动语态。根据“next week”可知句子应用一般将来时，主语Sme phts f the mn与动词shw存在逻辑上的被动关系，因此句子应用一般将来时的被动语态，其谓语结构为：will be+过去分词。故选D。
16．D
【详解】句意：后羿因为射下了九个太阳而得到了神药，然后逄蒙想偷走它。考查被动语态。分析句子可知，主语Hu Yi与谓语动词give是被动关系，又根据“then Pang Meng tried t steal it”可知，此处应用一般过去时的被动语态，其结构为“was/were+动词过去分词”，主语为第三人称单数，be动词用was，故选D。
17．D
【详解】句意：自从计算机被引入学校以来，它们对学习方法产生了很大的影响。考查时态和语态。since引导的时间状语从句，从句用一般过去时，主语“they”指代“Cmputers”，与谓语动词intrduce“引进”之间是动宾关系，所以用一般过去时的被动语态（were dne）。故选D。
18．D
【详解】句意：第十八届中国国际酒类博览会于2023年4月13日至4月16日在泸州举行。考查现在完成时的被动语态。根据“The 18th China Internatinal Alchlic Drinks Exp (CIADE) … in Luzhu frm April 13th t April 16th, 2023.”可知，句子时态为现在完成时，表示一段时间内的状态，主语和动词hld之间为被动关系，因此用现在完成时的被动语态“has/have been dne”。故选D。
19．A
【详解】句意：——你介意告诉我他两天后是否会参加会议吗？——除非有人邀请，否则他不会参加的。
考查时态和语态。第一处if表示“是否”，引导宾语从句，结合“in tw days”可知，用一般将来时“will d”，排除B；分析“He wn’t, unless he...”可知，该句是以unless引导的时间状语从句，时态遵循“主将从现”，从句主语he是动作的承受者，所以用一般现在时被动语态“is dne”，故选A。
20．B
【详解】句意：——我们为中国越来越强大感到骄傲。——是的。正如你所看到的，越来越多的外国人学习汉语。考查被动语态。主语Chinese和动词learn之间是被动关系，结合语境可知现在汉语被越来越多的外国人学习，应用一般现在时的被动语态，故选B。
二、用单词的适当形式填空。
【参考答案】
21．prtect 22．strng 23．hld 24．take ff 25．business
【解析】
21．句意：古代皇帝修建长城是为了保护他们的国土。根据“The ancient emperrs built the Great Wall part f the cuntry.”可知修建长城是为了保护国土，prtect“保护”，不定式t后加动词原形。故填prtect。
22．句意：当我看到动物们变得越来越好时，我有一种强烈的满足感。根据“ f satisfactin when I see the animals get better.”及所给单词，strng“强烈的”，修饰feeling，符合语境。故填strng。
23．句意：故乡是拥有所有美好童年记忆的地方。根据“Hmetwns are the places the best childhd memries.”可知家乡是拥有美好记忆的地方，hld“持有”，此处是一般现在时，主语that指代名词复数places，谓语动词使用原形即可。故填hld。
24．句意：在许多国家，握手前应该摘下手套。根据“yu glves befre shaking hands.”可知应该是脱下手套再握手，take ff“脱下”，情态动词shuld后加动词原形。故填take ff。
25．句意：李欣创办了一家公司，用旧汽车的材料制作美丽的艺术品。根据“set up make beautiful art wrks by using materials frm ld cars.”及所给单词，可知是创办了一家公司，business“公司，商业”，符合语境。故填business。
一、完形填空。
1．B 2．A 3．C 4．D 5．A 6．B 7．D 8．C 9．A 10．D
【导语】本文主要讲述了作者重读了《汤姆·索亚历险记》，并从汤姆·索亚那里学到了一个重要的教训，就是抱怨是没有用的。
1．句意：即使我现在是一个成年人，这本书仍然是我的最爱之一。just只；still仍然；even甚至；hardly几乎不。根据“Even if I am an adult nw, the bk f my favrites.”可知，此处是指，即使成年后，这本书仍然是作者的最爱之一。故选B。
2．句意：最近重读了这本书后，我从汤姆·索亚身上学到了一个重要的教训。learned学习；taught教；given给；attended出席。根据“I imprtant lessn frm Tm Sawyer.”可知，应是从中学到了一个重要的教训。故选A。
3．句意：在我们的日常生活中，我们经常被赋予一些无聊或累人的任务。stries故事；wrds言语；tasks任务；lessns课。根据后文“Tm Sawyer, hwever, had a different thught when he was given a bring task.”可知，指被赋予任务，故选C。
4．句意：当你妈妈让你做家务时，你怎么想？trusts信任；allws允许；helps帮助；asks让。根据“What’s in yur mind when yur t d sme chres?”可知，妈妈让你做家务，故选D。
5．句意：一天，波莉姨妈让汤姆给篱笆刷漆。paint涂；repair修理；examine检查；crss通过。根据后文“paint the fence”可知，是给篱笆刷漆，故选A。
6．句意：汤姆没有抱怨，而是告诉本，他对这项任务感到“兴奋”。bred无聊的；excited兴奋的；unexpected想不到的；disappinted失望的。根据“Only ne in a thusand—maybe even tw thusand—bys can d this!”和“Tm’s wrds made Ben interested in the task.”可知，汤姆让觉得这项任务令人兴奋，故选B。
7．句意：他甚至把自己的苹果给了汤姆，好让他有机会粉刷栅栏。methd方法；hbby爱好；dream梦想；chance机会。根据“He even gave Tm his apple s that he culd have paint the fence.”可知，用苹果换一次粉刷篱笆的机会，故选D。
8．句意：如果汤姆满脑子都是抱怨的话，他粉刷栅栏的那一天就会过得很糟糕。everything每件事；anything任何事；nthing无事；smething某事。根据“If Tm had thught cmplaining, he wuld have had a bad day painting the fence.”可知，此处指什么都不想只抱怨的话会过得很糟糕。故选C。
9．句意：这个故事给我上了宝贵的一课：抱怨是没有用的。useless无用的；endless无尽的；pwerful有力量的；wnderful极好的。根据“Cmplaining is...”和“The next time yu are given a bring r tiring task, dn’t cmplain”可知，抱怨是没有用的。故选A。
10．句意：所以，不要抱怨，你会感觉更好，甚至可能做得更好！if如果；r或者；but但是；and和。分析“S, dn’t cmplain, ’ll feel better and perhaps even d a better jb!”可知，前后构成顺承关系，用and连接。故选D。
二、阅读七选五。
【参考答案】
11．F 12．E 13．G 14．D 15．A
【导语】本文讲述了作者曾经给一群小学生上课，让他们创建小花园，借此希望大家都可以去亲近大自然，放松自己。
11．根据“First, I asked the students t lk fr their favrite place in the I had each f them describe their experiences f nature in a small garden.”可知此处是作者让学生们做的事情，选项F“一到那里，我就让他们努力清空他们的大脑。”符合语境，故选F。
12．根据“Even as an active garden designer, I was impressed with their imaginatin.”可知学生们创造的小花园给作者留下了很深的印象，选项E“他们做的花园真的很有创意。”符合语境，故选E。
13．根据“That was why they tk great interest when they created their small gardens. They spent a wnderful time tgether with nature.”可知应该介绍孩子们在创建自己的小花园时产生了极大的兴趣的原因，选项G“这些孩子经常忙着做功课。”符合语境，故选G。
14．根据“If yu ntice a stne lying n the grund, pick it up and hld it. When yu see beautiful flwers by the side f the rad, stp and enjy the pleasant smell.”（如果你注意到地上有一块石头，就把它捡起来拿起来。当你在路边看到美丽的花朵时，停下来享受宜人的气味。）可知此处作者建议大家要亲近自然，选项D“试着自己花点时间亲近大自然。”符合语境，故选D。
15．根据“Then, inside yur mind, create a small garden f yur wn.”可知此处应介绍在自己的脑海里，创造一个属于自己的小花园的好处，选项“它会让你放松。”符合语境，故选A。
三、语法填空。
【参考答案】
16．seventh 17．t 18．faster 19．the 20．which/that
21．is made 22．eating 23．them 24．traditins 25．passes
【导语】本文主要介绍了立夏这个节气。
16．句意：立夏是中国24个节气中的第七个。此处指“第七个”节气，用序数词seventh“第七”。故填seventh。
17．句意：它象征着从春天到夏天的过渡。“从……到”。故填t。
18．句意：随着夏季的炎热，植物和作物将开始生长得更快。much修饰比较级faster“更快”。故填faster。
19．句意：在中国南方，这是一年中种植早稻的最佳时间。空格后是最高级，此处用定冠词the。故填the。
20．句意：中国有很多古老的谚语用来警告人们在这段时间不要懒惰。句子是定语从句，先行词是sayings，关系词在从句中作主语，用which/that引导定语从句。故填which/that。
21．句意：通常，它是由五种豆子制成的。be made frm“由……制成”，句子用一般现在时，主语是it，be动词用is。故填is made。
22．句意：人们也有吃一些不同种类的新鲜水果和蔬菜的习俗。介词f后加动名词。故填eating。
23．句意：这被认为有助于保持他们的安全和健康。根据“help and healthy”可知是让他们保持安全和健康，作宾语用代词宾格them“他们”。故填them。
24．句意：立夏的其他传统包括唱优美的民歌。ther后加可数名词复数traditins“传统”。故填traditins。
25．句意：当夏天过去时，他们会再次称体重，看看自己在炎热的季节减掉了多少磅。pass“通过”，句子是if引导的条件状语从句，从句用一般现在时，主语是the summer，谓语动词用单数。故填passes。
dress up / business / clever / prtect / strng / take ff / hld