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    作业04 动词不定式

    一、单项选择
    1.It’s impssible fr them ________ their hmewrk in twenty minutes.
    A.finishB.finishingC.t finishD.finished
    2.My grandmther expects ________ the sap pera again.
    A.watched B.watching C.watchesD.t watch
    3.—Dn’t frget ________ the bus at the fifth statin alng the line. Yu can find the Sprts Centre n yur right.
    —OK, I wn’t. Thank yu.
    A.getting n B.getting ff C.t get nD.t get ff
    4.The little by ffered ________ his seat t the ld wman.
    A.giveB.givingC.t give
    5.The by prmised ________ late again.
    A.nt t be B.nt be C.nt beingD.being nt
    6.I find ________ hard fr me ________ the wrk in such a shrt time.
    A.it; finishing B.it’s; finish C.it; t finish D.it; finish
    7.The teachers ften tell us ________ in the river.
    A.nt swim B.dn’t swim C.nt swimming D.nt t swim
    8.Mr. Li advised me ________ hiking every mnth t imprve my physical health.
    A.gB.gingC.t g
    9.—D yu want t g t the evening party?
    —N, my mther desn’t allw me ________ at night. It is dangerus.
    A.t g utB.ging utC.g utD.went ut
    10.________ yur physical health, yu need t exercise fr at least half an hur every day.
    A.ImprveB.ImprvingC.T imprveD.T imprving
    11.The bx is ________ heavy fr the girl ________ carry. Let’s help her.
    A.s; thatB.such; thatC.t; tD.enugh; t
    12.The bx is t big fr me_________.
    A.t carry itB.nt t carry itC.t carryD.nt t carry
    13.—Can yu tell me ________ a banana milk shake?
    —N prblem. Let me tell yu the steps(步骤).
    A.what t make B.when t make C.why t make D.hw t make
    14.I have truble wrking ut the Maths prblem. I dn’t knw ________ fr help.
    A.wh t ask B.hw t ask C.when t D.what t
    15.Speaking English mre ften is a gd way ________ English.
    A.learnB.t learnC.learningD.learned
    二、用所给单词的正确形式填空
    16.All the skirts are beautiful. It’s difficult fr me (chse)ne.
    17.He hpes (g) t the mvies tnight.
    18.English is very imprtant. We shuld try (study) it as hard as we can.
    19.I wuld als like t invite each student (bring) ne bk as a gift fr the new library.
    20.The dctr did what he culd (help) the girl wh was badly hurt in the accident.
    三、句型转换
    21.The by is six years ld. He can’t g t schl. (改为同义句)
    The by is yung g t schl.
    22.Culd yu tell me hw I can shp nline? (改为同义句)
    Culd yu tell me shp nline?
    23.I hpe I can understand the bk truly. (改为同义句)
    I hpe the bk truly.
    24.T see the sun is nice in winter. (改为同义句)
    see the sun in winter.
    25.Dctrs tell peple that they shuld wear masks (口罩) in public. (改为简单句)
    Dctrs tell peple masks in public.

    一、完形填空
    阅读下面短文,从各小题所给的四个选项中选出最佳选项。
    Schl educatin is very imprtant and useful. Yet n ne can 1 everything at schl and a teacher can’t teach his students everything they want t knw. His 2 is t shw his students hw t learn. He teaches them hw t read 3 hw t think. S much mre is t be learnt utside schls by the students 4 .
    It is always mre 5 t knw hw t study by neself. It is 6 t learn smething, but it is difficult t use it t slve prblems. Great scientists, like Einstein, Newtn and Edisn didn’t get everything 7 schl, but they still culd 8 many things and change the wrld a lt.
    Hw culd the inventrs d all f these? One f the answers is: they 9 hw t study. A lt f things were nt learnt in the classrm. They gt a lt f knwledge by reading utside schls. They wrked hard and never 10 all their lives.
    1.A.teachB.learnC.giveD.d
    2.A.planB.jbC.decisinD.thught
    3.A.untilB.butC.andD.s
    4.A.themB.theirC.himselfD.themselves
    5.A.imprtantB.easyC.difficultD.interesting
    6.A.interestingB.hardC.bringD.easy
    7.A.atB.tC.nD.by
    8.A.inventB.letC.writeD.use
    9.A.taughtB.speltC.knewD.helped
    10.A.learntB.wrkedC.inventedD.gave up
    二、阅读回答问题
    阅读下面的短文,根据短文内容回答问题。
    Sme peple think nly schl children d nt agree with their parents, hwever, it is nt true. Cmmunicatin (沟通) is a prblem fr peple f all ages. If it’s hard fr yu t cmmunicate with yur parents, dn’t wrry abut it. Here is sme advice fr yu t slve the prblem.
    Dn’t argue (争辩) with yur parents. Dn’t g t yur parents when yu are angry. G smewhere t cl ff. Make sure yu understand why yu are unhappy. Then think abut what yu want t say t yur parents. It’s better t talk with yur parents after yu calm dwn. If yu are s angry that yu can’t speak t them at the mment, try writing a letter.
    Try t reach a cmprmise (和解). Perhaps yu and yur parents disagree n smething. Yu can keep yur disagreement and try yur best t accept each ther. Michael’s mther didn’t agree with him abut using a mbile phne. They argued ver it, but they finally came t a cmprmise. Michael can use the mbile phne, but nly n certain days.
    Of curse, yur parents might refuse t cmprmise n smething. S it is especially imprtant t shw lve and respect (尊敬) t them. Shwing respect will keep yur relatinship strng.
    Talk abut yur values (价值观). Smetimes the values f yur parents are different frm thse f yur wn. Tell yur parents what yu care abut, and why. Understanding yur values can help them see yur purpses (目的) in life.
    A gd relatinship with yur parents can make yu a better and happier persn. It is wrth having a try!
    11.D nly schl children have a prblem n cmmunicatin?

    12.When is better t talk with yur parents?

    13.Hw des Michael cmprmise with his mther abut using the mbile phnes?

    14.What can yu d if yur parents refuse t cmprmise n smething?

    15.Why shuld yu talk abut yur values with yur parents?

    1、通过知识回顾及练习是否对动词不定式有了更多的了解?
    Yes N
    2、动词不定式有多少种用法,你能说出来吗?
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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