【寒假提升】教科版 小学科学 三年级 2023-2024学年寒假专项提升 第三单元+天气-练习

这是一份【寒假提升】教科版 小学科学 三年级 2023-2024学年寒假专项提升 第三单元+天气-练习，共19页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，简答题，实验题等内容，欢迎下载使用。

思维导图
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习题巩固
易错专练
一、选择题
1．某天，小明同学收听到的天气预报为：晴转阴，气温-1℃-6℃。下列天气符号，表示“晴转阴”的是（ ）。
A．B．
C．D．
2．关于体温计，下列说法错误的是（ ）。
A．体温计的测量范围是35~42℃
B．读数时，体温计不能离开身体，否则就不准确了
C．体温计离开人体时，体温计上显示的温度不会发生变化
3．深圳市11月份的一个晴天，上午9：00在甲地点测得气温为22℃，乙地点测得气温为26℃，分析这两个地点最不可能的是（ ）。
A．甲地点在教室内，乙地点在教室外面
B．甲地点在树荫下，乙地点在阳光下
C．甲地点在干燥的水泥地上，乙地点在草坪上
4．小红制作了一个雨量器来测量降水量（如右图所示），同伴们对这个雨量器提出了一条改进意见，你认为谁的意见是正确的？（ ）
A．小刚：应该换一个粗细均匀的直筒透明杯子
B．小芳：刻度纸上的降水量单位应该改成毫升
C．小明：“0”刻度线应该从杯子的最底部开始
5．“风从西方吹来，吹起了地面上的纸片。”这句话中没有提到的天气要素是（ ）。
A．风向B．降水量C．风速
6．某地区出现大量均匀成层，灰色似雾的云，且看不到太阳，该地区此时最有可能出现的天气情况是（ ）。
A．B．C．
7．描述天气正确的是（ ）。
A．昆明2021年12月11日，晴，8－18℃，西南风
B．昆明2021年的平均气温是12－22℃
C．昆明四季如春
8．2022年11月1日4时27分，我国空间站的第二个实验舱成功对接天和核心舱前向端口，与天和核心舱，问天实验舱共同组成我国空间站的“T”字基本构型，该实验舱的名字是（ ）。
A．梦天实验舱B．“希望号”实验舱C．“命运号”实验舱
二、填空题
9．我会通过 知道明天的天气预报。一般天气预报会告诉我们明天的 、 等天气信息。
10．在我们的天气日历中，一般要记录 和 ， 、 和降水情况，风速和 。
11．人们通常把云分为积云、 和 三类。我们根据云量的多少将天气记录为 、多云和 。图中云量超过四分之三，几乎覆盖了整个圆面，天气应记录为 。
12．放风筝时，风筝线突然断了。天空中的风筝向北面越飘越远，这时吹 风。
13．降雨量的单位是 。使用 可以知道降雨量是多少。
14．学习了“测量气温”，小明研究了学校一天气温的变化：他选择在 （填“教室里”或“树荫下”）测量气温，图一是上午9点的气温，示数是 。经过测量，小明制作了图二，他发现一天气温的变化规律是 ，最高气温出现在 时。
15．人的体温为37℃，读作 。正常情况下，水的沸点一百摄氏度写作 。东北某天降雪，最低气温-5℃，读作 。
16．12月份的海南和黑龙江有着完全不同的风景，主要是由于 不同。测量这一气象数据的工具是 ，又叫做 表。
三、判断题
17．“狂风暴雨、风调雨顺、乌云密布”这几个词是形容天气的。( )
18．在没有实验用温度计的情况下，可用家中的体温计测量热水的温度。( )
19．一天中最高气温一般出现在午后2点左右。( )
20．24小时的降水量是8毫米的属于小雨。( )
21．在观测风力大小时，应该选一个比较空旷的地方，要多选几个观察物进行比较，这样就可以减少观测时估计的误差。( )
22．如果天上的云呈纤维、羽毛状，往往预示着要下雨。( )
23．某地区一个月的气温变化就能代表该地区一年的气温变化。( )
24．随着科学技术的发展，天气预报的错误可以减少。( )
四、连线题
25．将检测工具与相对应的天气信息进行连线。
气温计 降水量
雨量器 湿 度
风速仪 风 速
湿度计 气 温
26．我会连线。
注射器 试管 烧杯 雨量器 酒精灯
五、简答题
27．天气总是在不断的变化，有时十分迅速，有时十分缓慢，请根据你的生活经历，说一说我们的日常生活中有哪些不同的天气。
28．怎样测量气温才会得到可靠的气温数据？（至少答对三点）
六、实验题
29．读图题。
（1）这一天8：00的气温读作 ，写作 。
（2）这一天 时的温度最高。
（3）这一天从6时到18时的气温变化有什么规律？ 。
30．气温计是测量天气现象的重要仪器，让我们一起来观察和使用气温计吧。
（1）如甲图所示，读取气温计的读数时正确的是操作是 （填序号）。
（2）如乙图所示，气温计显示的温度写作 。
（3）如丙图所示，气温计显示的温度读 。
（4）适合测量气温的地点是室外 处，并且要在气温计液柱 后再读数。
拔高特训
一、简答题
1．天气是冷还是热，每个人的感受常常不一样。我们可以用什么工具去测量气温呢？使用这个工具时有什么注意事项呢？
2．请你说出三种温度计，并说出它们的用途。
二、综合题
3．天气的相关研究
下面是小科做的12月22日至12月31日的“天气日历”，请你整理“天气日历”，帮助小科解决下面的问题：
(1)读懂小科的天气日历信息，可以从 、 、风向和风速四个方面进行信息的分类整理。
(2)整理天气情况，发现12月22日至12月31日期间，晴天有 天；从统计中看出，这10天最常见的天气是 。
(3)为了更加直观分析气温状况，小科制作了气温柱状图，请根据小科的“天气日历”，帮他补充完整气温柱状图。
(4)从气温柱状图中可以知道，最低气温出现在 号。
(5)分析柱状图，这段时间气温规律（ ）。
A．气温都在下降
B．气温都在上升
C．气温虽有上升和下降，但总体气温在下降
4．（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分）
上升 下降 温度 液体 气体 固体 气温计 24 雨量器 热水
(1)在两个烧杯中分别倒入50毫升热水和冷水，在两杯水中同时各放入一份同样多的食盐。 杯中的食盐溶解得更快。此实验说明，物质溶解的快慢与 有关。
(2)空气的冷热程度可以借助 进行准确的测量，使用 可以知道下了多少雨。
(3)人们通常将水和牛奶分为一类，称为 ，将石头和木头分为一类，称为 ，空气又是一类，称为 。
(4)某地一天的降水量是指这个地方 小时内的降水总量。
(5)空气受热后气温会 ，遇冷后气温会 。
5．作为三年级的我们，学会从天气预报中获取相关信息，可以帮助我们预防疾病，尤其是感冒，关注天气变化，加减衣服都很重要。如图是某地12月13~17日的天气预报，请根据图回答下列问题：
（1）从图中天气符号可知，12月13日、17日的天气现象分别是 、 。
（2）图中上面线上的数字代表一天中的 。
（3）这几天中气温最高的是哪一天？ （写具体日期），这天最高气温是 。温差最大的是哪一天？ （写具体日期），这一天的温差是 。
（4）分析图中信息，发现这几天气温变化的总趋势是 。
参考答案
易错专练
1．C
解析：为了更加科学地描述或预报天气，气象学家设计了很多形象的气象符号。晴天用太阳表示；多云用太阳和云表示；阴天用几个云来表示；雨用云朵下面小水滴来表示；雪用云朵下面小雪花来表示。三条横线表示雾 。A．表示多云转阴；B．表示晴转小雨；C．表示晴转阴；D．表示晴转雾，所以C符合题意。
2．B
解析：A．测量体温的温度计叫体温计，体温计的测量范围是35-42℃，正确；B．读数时，体温计能离开身体，错误；C．体温计离开人体时，体温计上显示的温度不会发生变化，正确；所以B符合题意。
3．C
解析：上午9：00在甲地点测得气温为22℃，乙地点测得气温为26℃，甲比乙的温度低，有可能甲地点在教室内，乙地点在教室外面，也有可能甲地点在树荫下，乙地点在阳光下。不可能甲地点在干燥的水泥地上，乙地点在草坪上，草坪上温度一般比水泥地低，C符合题意。
4．A
解析：A．小刚：雨量器应用透明、直筒容器制作，小刚意见合理，符合雨量器的要求。
B．小芳：刻度纸上的降水量单位应该改成毫升，意见不合理，降水量单位是毫米。
C．小红：“0”刻度线应该从杯子的最底部开始，意见不合理，“0”刻度线应该与容器内部的底面对齐。
5．B
解析：观测风的时候，我们主要观测它的大小和风向。风是看不见摸不着的，在日常生活中，我们可以利用地面的物体、风旗、风向袋等知道风的大小与方向。“风从西方吹来，吹起了地面上的纸片。”这句话中提到的天气要素是风向和风速，所以B符合题意。
6．C
解析：气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类：积云、层云和卷云。靠近地球表面形成的灰色的扁平状的云是层云；高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做积云；纤细的羽状的云是卷云。看到大团、堆积的云，说明很可能要下雨了。上图中该地区此时最有可能出现的天气情况是大团、堆积的云，说明很可能要下雨了。选项C符合题意。选项A是晴天，不符合题意；选项B是多云不符合题意。
7．A
解析：天气每天都在发生着变化，我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。分析选项可知，A描述了天气，BC描述了气候。
8．A
解析：梦天实验舱是中国空间站第2个实验舱段，发射入轨并成功对接后，中国空间站三个舱段将形成“T”字基本构型，完成空间站在轨建造。 北京时间2022年11月1日4时27分，成功对接于天和核心舱前向端口，整个交会对接过程历时约13小时，所有A符合题意。
9． 广播（或电视，合理即可） 气温 风向（或降水量，合理即可）
解析：天气预报（测）或气象预报（测）是使用现代科学技术对未来某一地点地球大气层的状态进行预测。我们可以通过广播、电视、手机得知天气预报；天气预报中一般有气温、降水量、风向和风速等。
10． 日期 时间 气温 云量 风向
解析：天气日历是记录每天各种天气现象的表格，可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风向和风速等。在我们的天气日历中，一般要记录日期、时间、气温、云量和降水情况，风速和风向。
11． 层云 卷云 晴天（或“晴”） 阴天 阴天
解析：人们通常把云分为积云、卷云和层云三类。人们根据云量的多少区分晴天、多云、阴天。我们把天空当成一个圆面，平均分成四份，把看到的云量填充到这个圆面内，如果云量不超过圆面的四分之一，就是晴天，如果云量不超过四分之三，就是多云；如果云量超过四分之三或覆盖了整个圆面，就是阴天。
12．南
解析：风向是风吹来的方向，风向测量工具：风向标。风向标的箭头指向的是风吹来的方向。判断风向需要用“从”或者“由”来判断。比如：东南风是由东南向西北吹来的风。天空中的风筝向北面越飘越远，这时吹南风。
13． 毫米 雨量器
【解析】略
14． 树荫下 7°C 先升高后降低 14
解析：气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。所以测量气温应该选择在树荫下测量气温，图一是上午9点的气温，液柱在0和10之间过7个小格，示数是7℃。经过测量，分析图二的气温变化情况，他发现一天气温的变化规律是从低到高逐渐上升，然后再从高到低逐渐下降，最高气温出现在14时。
15． 三十七摄氏度 100℃ 零下五摄氏度
解析：人们用温度表示物体的冷热程度，通常用摄氏度来表示，符号是℃。人的体温为37℃，读作三十七摄氏度；正常情况下，水的沸点一百摄氏度写作100℃；东北某天降雪，最低气温-5℃，读作零下五摄氏度。
16． 气温 气温计 寒暑
解析：气候是一个地方多年的天气平均状况，包括两个最基本的要素：气温和降水，与天气不同，它具有稳定性。12月份的海南和黑龙江有着完全不同的风景，主要是由于气温不同。测量这一气象数据的工具是气温计，又叫做寒暑表。
17．×
解析：天气指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。这些情况是可以观测和记录的。“狂风暴雨、乌云密布”是形容天气的，但“风调雨顺”指的是风雨适合农作物生长，所以题干中说法是错误的。
18．×
解析：测量温度的仪器叫温度计，测量气温的温度计叫气温计，也叫寒暑表。测量体温的温度计叫体温计，测量水温的温度计叫水温计；它们的结构功能是有区别的，都是利用物体热胀冷缩的原理制成的。我们在测量温度要选择合适的温度计。体温计的量程是35-42℃，热水的温度会超过体温计的最大量程，因此不能用，所以题干中说法是错误的。
19．√
解析：天气预报通常会报一天24小时的最高气温和最低气温。一天中的气温最高值一般出现在下午2到3时，最低气温一般出现在清晨日出前。
20．√
解析：雨量器是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天24小时的降水量确定下雨等级。如小于10毫米是小雨，10～25毫米是中雨，25～50毫米是大雨，50～100毫米是暴雨，100～250毫米是大暴雨，大于250毫米是特大暴雨。24小时的降水量是8毫米的属于小雨， 所以题干中的说法是正确的。
21．√
解析：风力大小和风向是描述风的基本特征。我们可以利用地面的物体来感知风。观测风的时候，应该在较空旷的地方进行，利用自制的风旗测定风向与风速。在观测风力大小时，应该选一个比较空旷的地方，要多选几个观察物进行比较，这样就可以减少观测时估计的误差， 所以题干中的说法是正确的。
22．×
解析：云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的。根据云的高度和形状可以把云分为：层云、积云、卷云。云呈纤维、羽毛状，这是卷云，它常发生在晴天，所以题干中说法是错误的。
23．×
解析：一个地方长期的天气平均状况叫气候，与人们的生产和生活有着密不可分的关系。天气是指气温、风向、风力、降水量等气象要素在短时间内的综合状况。某地区一个月的气温变化不能代表该地区一年的气温变化， 所以题干中的说法是错误的。
24．√
解析：未来的天气状况是可以预测的，天气预报和我们的生活息息相关。 气象台天气预报数据收集的主要渠道有卫星、雷达、观测站等。随着科学技术的发展，天气预报的错误可以减少， 所以题干中的说法是正确的。
25．
解析：工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。不同的工具有不同的用途，我们要根据实际情况来选择合适的工具。气温计是测量气温的工具；雨量器是测量降水量的工具；风速仪是测量风速的工具；湿度计是测量湿度的工具。
26．
解析：工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样，合理使用工具能够大大提高工作效率。分析图片可知，从左到右分别是注射器、酒精灯、烧杯、试管、雨量器。
27．答：晴天、雨天、雪、雾、冰雹、多云等等。（答案不唯一）
解析：天气是指影响人类活动短时间内的气象特点的综合状况。天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。我们的日常生活中有晴天、雨天、雪、雾、冰雹、多云等等不同的天气。
28．使用气温计测量气温时把气温计放在阳光照射不到且空气通畅的地方；悬挂在空气中；保持干燥；让视线和液柱顶端保持齐平；示数稳定后再读取。
解析：气温计是测量气温的工具，用气温计测量气温，首先气温计挂在室外通风、不被阳光直射的地方，气温计离地面约1.5米高；读数时，保持气温计竖直，视线与气温计的液柱顶端相平。
29． 二十摄氏度 20℃ 14 这一天6时到14时的气温逐渐升高，14时到18时的气温逐渐降低。
解析：一天的气温变化是从低到高逐渐上升，然后再从高到低逐渐下降。最高气温是一日内气温的最高值，一般出现在14时，最低气温一般出现在日出前后。
（1）观察气温变化曲线图，这一天8：00的气温读作二十摄氏度，写作20℃。
（2）图表中这一天14时的气温最高。
（3）一天的气温变化是从低到高逐渐上升，然后再从高到低逐渐下降。这一天6时到18时的气温变化规律：这一天6时到14时的气温逐渐升高，14时到18时的气温逐渐降低。
30． B 37℃ 零下四摄氏度 阴凉通风 不再上升或不再下降或稳定或不动
解析：（1）使用气温计测量气温时，让视线和液柱顶端保持齐平，要等到示数稳定后再读取。
（2）根据题干可知，气温计显示的温度是三十七摄氏度，写作37℃；
（3）根据题干可知，气温计显示的温度是零下四摄氏度，写作-4℃；
（4）气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。使用气温计测量气温时，要等到示数稳定后再读取。
拔高特训
1．我们可以用气温计测量气温。注意事项如下：气温计要放在阳光照不到且空气流通的地方；悬挂在空中；保持干燥；读数时视线和液柱顶端保持齐平；示数稳定后再读数。
解析：天气是冷还是热，每个人的感受常常不一样。测量气温的叫气温计，我们可以用气温计去测量气温。使用气温计注意：把温度计放在阳光照射不到且空气通畅的地方、悬挂在空气中、保持干燥、让视线和液柱顶端保持齐平、示数稳定后再读取。
2．气温计：测量空气的温度。体温计：测量身体的温度。水温计：测量水的温度。
3．(1) 气温 降水量
(2) 2 多云
(3)根据小科的“天气日历”，如下图所示，补充完整的气温柱状图。
(4)26
(5)C
【分析】我们在制作天气日历时要记录气温、降水量、云量、风速风向等方面的天气特征。风向是指风吹来的方向。风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。我们一般用8个方位来描述风向。
解析：（1）记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。读懂小科的天气日历信息可知，天气日历中记录气温、降水量、风速和风向等天气信息。
（2）从小科整理天气日历信息，可以发现12月22日至12月31日期间，晴天只有12月27日和12月31日2天；从统计中看出，这10天最常见的天气是多云，共有4天，分别是12月22日、12月23日、12月28日、12月29日。
（3）根据小科的“天气日历”，如下图所示，补充完整的气温柱状图。
（4）从气温柱状图中可以看出，12月份最低气温出现在12月26号，气温是2°C。
（5）分析12月份气温柱状图可以看出，这段时间气温规律是气温虽有上升和下降，但总体气温在下降。
4．(1) 热水 温度
(2) 气温计 雨量器
(3) 液体 固体 气体
(4)24
(5) 上升 下降
【分析】可溶性的物质在水中溶解的快慢与水的温度、是否搅拌、颗粒物大小等因素有关，所以常用的加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。雨量器是测量降水量多少的装置。降水量是衡量一个地区降水多少的数据。气温计是用来测量气温的仪器。
解析：（1）根据实验可知，影响物质溶解速度的因素较多，如温度高低、是否搅拌、物质颗粒大小等。在两个烧杯中分别倒入50毫升热水和冷水，在两杯水中同时各放入一份同样多的食盐。热水杯中的食盐溶解得更快。此实验说明，物质溶解的快慢与温度有关。
（2）测量气温高低的仪器是气温计，因此，空气的冷热程度可以借助气温计进行准确的测量。雨量器是用来测量降雨量的仪器，使用雨量器可以知道下了多少雨。
（3）物体分为气体、液体和固体。气体流动性强，没有固定的形状和体积，液体具有流动性，没有固定的形状，当有一定的体积，固体有固定的形状和体积。人们通常将水和牛奶分为一类，称为液体，将石头和木头分为一类，称为固体，空气又是一类，称为气体。
（4）某地一天的降水量是指这个地方24小时内的降水总量。
（5）空气具有热胀冷缩的性质特征，空气受热后气温会上升，遇冷后气温会下降。
5． 多云 晴 最高气温 12月13日 10°C 12月16日 10°C 温度越来越低
解析：科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水--雨、雪、冰雹、雾等，可以预测出未来一般时间的天气变化，在天气预报里要用到许多天气符号。
（1）天气每天都在发生着变化，我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。从图中天气符号可知，12月13日、17日的天气现象分别是多云、晴。
（2）分析图表可知，图中上面线上的数字代表一天中的最高温度。
（3）分析图表可知，这几天中气温最高的是12月13日，这天最高气温是10℃，温差最大的是12月16日，这一天的温差是8-（-2）=10℃。
（4）分析图中信息可知，这几天气温变化的总趋势是气温逐渐下降。