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小学语文人教部编版五年级下册杨氏之子习题
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这是一份小学语文人教部编版五年级下册杨氏之子习题，共3页。试卷主要包含了读拼音，写出同音字，选择，下列朗读节奏划分不正确的一项是，用现代汉语写出下面句子的意思，根据课文内容，按要求完成填空，课内阅读，课外阅读等内容，欢迎下载使用。
一、读句子，给加点字选择正确的读音，画“√”。
1.孔君平诣(yì zhǐ)其父，父不在，乃(nǎi lǎi)呼儿出。
2.为(wéi wèi)设果，果有杨梅。
3.儿应(yīnɡ yìnɡ)声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽(qín qínɡ)。”
二、读拼音，写出同音字。
[liánɡ] 房( ) ( )食 高( ) 善( )
[yì] 注( ) ( )虫 造( ) 字( )
[qín] 钢( ) ( )兽 ( )拿 ( )劳
三、选择。
1.加点字的解释不正确的一项是( )
A.孔君平诣其父。 诣：拜访。 B.父不在，乃呼儿出。 乃：就，于是。
C.孔指以示儿。 示：给……看。 D.为设果，果有杨梅。 果：果然，确实。
2.下面各句中的“乃”和“乃呼儿出”中的“乃”意思相同的一项是( )
A.家祭无忘告乃翁。 B.况浩然者，乃天地之正气也。
C.乃令张仪佯去秦。 D.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
3.给“惠”选择正确的解释。
(1)惠顾( ) (2)互利互惠( ) (3)甚聪惠( ) (4)施惠于人( )
A.好处。 B.给人好处。
C.同“慧”，智慧。 D.敬辞，用于对方对自己有益的行动。
语句应用练
四、下列朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。 B.为/设果，果有/杨梅。
C.孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。” D.未闻孔雀/是/夫子家禽。
五、用现代汉语写出下面句子的意思。
1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
________________________________________________________________________
2.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
________________________________________________________________________
篇章感悟练
六、根据课文内容，按要求完成填空。
1.课文讲述了梁国一户______姓人家中的______岁男孩与客人____________的机智对谈的经过，勾勒出一个________________________的男孩的形象。
2.课文讲了一个有趣的小故事，故事的起因是：________________________________________________________；故事的经过是：__________________________________________________；故事的结果是：__________________________________________________。
3.根据课文内容，给图中的人物补上对话。
阅读理解练
七、课内阅读。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
1.“梁国杨氏子九岁，甚聪惠”在文中起____________的作用，介绍了文章的主人公是____________，他的特点是____________。
2.文中主要通过人物的____________描写来表现杨氏之子的特点。
3.“此是君家果”的“此”指的是____________，“君”指的是____________。孔君平这样说的原因是____________________________________。
4.“儿应声答曰”中，“________”反映了杨氏之子反应迅速，思维敏捷。
5.关于文中体现出的杨氏之子的聪慧，下列说法不正确的一项是( )
A.孩子迅速听出了孔君平话中的意思，并且很快作出了回答。
B.孩子同样用对方的姓氏来做文章，回答得十分巧妙。
C.孩子的回答很委婉，既表现了应有的礼貌，又否定了孔君平的话。
D.孩子故意让孔君平哑口无言，以此来充分显示自己的聪慧和机敏。
阅读延伸练
八、课外阅读。
酒以成礼①
钟毓(yù)、钟会小时，值父昼寝②，因共偷服药酒。其父时觉③，且④托寐(mèi)⑤以观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”
注释：①[酒以成礼]酒是用来完成礼仪的。②[寝]睡觉。③[觉]醒。④[且]姑且。⑤[托寐]假装睡觉。
1.这个故事中的两个孩子是________和________，故事讲了他们_______________的事情。
2.钟毓的做法是“____________”，这样做的原因是“___________________”；钟会的做法是“____________”，这样做的原因是“_______________________________________”。
3.你认为这两个孩子谁说的话有道理？为什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案
一、1.yì nǎi 2.wèi 3.yìnɡ qín
二、梁 粮 粱 良 意 益 诣 义 琴 禽 擒 勤
三、1.D 2.C 3.(1)D (2)B (3)C (4)A
四、B
五、1.孔君平去拜访杨家父亲，可杨家父亲不在家，于是叫出了杨家的孩子。 2.孩子立刻回答说：“没听说孔雀是您家的鸟。”
六、1.杨 九 孔君平 机敏善对、聪慧过人 2.孔君平拜访杨家的父亲，可杨家的父亲不在家，于是叫出了杨家的孩子 孔君平用杨梅来和孩子开玩笑 孩子机智地用孔雀委婉地反驳了孔君平 3.此是君家果。 未闻孔雀是夫子家禽。
七、1.总领全文 杨氏之子 非常聪慧 2.语言 3.杨梅 杨氏之子 这家人姓杨，而这种水果叫杨梅 4.应声 5.D
八、1.钟毓 钟会 偷喝父亲的药酒 2.拜而后饮 酒以成礼，不敢不拜 饮而不拜 偷本非礼，所以不拜 3.示例：我认为钟会说的有道理。因为偷窃本来就是不符合礼仪的，再拜，那就是虚假地遵守礼仪了。(合理表达自己的看法即可)
一、读句子，给加点字选择正确的读音，画“√”。
1.孔君平诣(yì zhǐ)其父，父不在，乃(nǎi lǎi)呼儿出。
2.为(wéi wèi)设果，果有杨梅。
3.儿应(yīnɡ yìnɡ)声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽(qín qínɡ)。”
二、读拼音，写出同音字。
[liánɡ] 房( ) ( )食 高( ) 善( )
[yì] 注( ) ( )虫 造( ) 字( )
[qín] 钢( ) ( )兽 ( )拿 ( )劳
三、选择。
1.加点字的解释不正确的一项是( )
A.孔君平诣其父。 诣：拜访。 B.父不在，乃呼儿出。 乃：就，于是。
C.孔指以示儿。 示：给……看。 D.为设果，果有杨梅。 果：果然，确实。
2.下面各句中的“乃”和“乃呼儿出”中的“乃”意思相同的一项是( )
A.家祭无忘告乃翁。 B.况浩然者，乃天地之正气也。
C.乃令张仪佯去秦。 D.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
3.给“惠”选择正确的解释。
(1)惠顾( ) (2)互利互惠( ) (3)甚聪惠( ) (4)施惠于人( )
A.好处。 B.给人好处。
C.同“慧”，智慧。 D.敬辞，用于对方对自己有益的行动。
语句应用练
四、下列朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。 B.为/设果，果有/杨梅。
C.孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。” D.未闻孔雀/是/夫子家禽。
五、用现代汉语写出下面句子的意思。
1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
________________________________________________________________________
2.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
________________________________________________________________________
篇章感悟练
六、根据课文内容，按要求完成填空。
1.课文讲述了梁国一户______姓人家中的______岁男孩与客人____________的机智对谈的经过，勾勒出一个________________________的男孩的形象。
2.课文讲了一个有趣的小故事，故事的起因是：________________________________________________________；故事的经过是：__________________________________________________；故事的结果是：__________________________________________________。
3.根据课文内容，给图中的人物补上对话。
阅读理解练
七、课内阅读。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
1.“梁国杨氏子九岁，甚聪惠”在文中起____________的作用，介绍了文章的主人公是____________，他的特点是____________。
2.文中主要通过人物的____________描写来表现杨氏之子的特点。
3.“此是君家果”的“此”指的是____________，“君”指的是____________。孔君平这样说的原因是____________________________________。
4.“儿应声答曰”中，“________”反映了杨氏之子反应迅速，思维敏捷。
5.关于文中体现出的杨氏之子的聪慧，下列说法不正确的一项是( )
A.孩子迅速听出了孔君平话中的意思，并且很快作出了回答。
B.孩子同样用对方的姓氏来做文章，回答得十分巧妙。
C.孩子的回答很委婉，既表现了应有的礼貌，又否定了孔君平的话。
D.孩子故意让孔君平哑口无言，以此来充分显示自己的聪慧和机敏。
阅读延伸练
八、课外阅读。
酒以成礼①
钟毓(yù)、钟会小时，值父昼寝②，因共偷服药酒。其父时觉③，且④托寐(mèi)⑤以观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”
注释：①[酒以成礼]酒是用来完成礼仪的。②[寝]睡觉。③[觉]醒。④[且]姑且。⑤[托寐]假装睡觉。
1.这个故事中的两个孩子是________和________，故事讲了他们_______________的事情。
2.钟毓的做法是“____________”，这样做的原因是“___________________”；钟会的做法是“____________”，这样做的原因是“_______________________________________”。
3.你认为这两个孩子谁说的话有道理？为什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案
一、1.yì nǎi 2.wèi 3.yìnɡ qín
二、梁 粮 粱 良 意 益 诣 义 琴 禽 擒 勤
三、1.D 2.C 3.(1)D (2)B (3)C (4)A
四、B
五、1.孔君平去拜访杨家父亲，可杨家父亲不在家，于是叫出了杨家的孩子。 2.孩子立刻回答说：“没听说孔雀是您家的鸟。”
六、1.杨 九 孔君平 机敏善对、聪慧过人 2.孔君平拜访杨家的父亲，可杨家的父亲不在家，于是叫出了杨家的孩子 孔君平用杨梅来和孩子开玩笑 孩子机智地用孔雀委婉地反驳了孔君平 3.此是君家果。 未闻孔雀是夫子家禽。
七、1.总领全文 杨氏之子 非常聪慧 2.语言 3.杨梅 杨氏之子 这家人姓杨，而这种水果叫杨梅 4.应声 5.D
八、1.钟毓 钟会 偷喝父亲的药酒 2.拜而后饮 酒以成礼，不敢不拜 饮而不拜 偷本非礼，所以不拜 3.示例：我认为钟会说的有道理。因为偷窃本来就是不符合礼仪的，再拜，那就是虚假地遵守礼仪了。(合理表达自己的看法即可)
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