小学语文手指复习练习题

这是一份小学语文手指复习练习题，共4页。试卷主要包含了读句子，根据拼音写词语，读句子，完成练习，根据课文内容完成练习，课内阅读等内容，欢迎下载使用。

一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
揿电铃(qìn qīn) 管弦(xuán xián) 污秽(suì huì)
窈窕(tiǎ tiá) 轧伤(yà zhá) 憎恨(zēnɡ zènɡ)
二、读句子，根据拼音写词语。
五指中，大mǔ zhǐ( )最肯吃苦，给人sā yǎnɡ( )却得不到感谢。shí zhǐ( )主干拧luó sī( )、解niǔ kòu( )这些工作。无名指和小指除了xiǎnɡ lè( )外，遇到工作只是其他手指的fù yōnɡ( )，而小指的用处则更加miǎ xiǎ( )。
三、给句子中加点的多音字选择正确的读音。
A.bó B.bá C.bò
1.姐姐最喜欢吃这种薄( )荷口味的薄( )饼。
2.他穿得很单薄( )，在薄( )雾中瑟瑟发抖。
四、选择加点的词语在句子中正确的意思。
简单：A.结构单纯；头绪少；容易理解、使用或处理。B.(经历、能力等)平凡。C.草率；不细致。
1.他只不过是简单应付罢了。( )
2.身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。( )
3.李队长主意多，有魄力，可真不简单。( )
语句应用练
五、读句子，完成练习。
1.拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
(1)这句话描写的是________的作用，举例说明了他的工作____________。
(2)“____________”“____________”“最多”等词语，表现出食指勤奋卖力、____________、____________的形象，读起来趣味盎然。
2.他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。
(1)这两句话描写的是__________。“养尊处优”通常是指____________________________________，用这个词来形容“他”的地位，非常形象。
(2)作者由“他”、无名指、食指的样子和他们之间的关系，联想到了《__________》中的关公、关平和周仓，手指和人物之间不但______似，而且______似，作比贴切，语言________，表达很风趣。
篇章感悟练
六、根据课文内容完成练习。
1.根据课文中写的手指各自的外形特点和作用，把下面的表格补充完整。
2.下列关于课文的解读，不正确的一项是( )
A.作者将手指这一寻常事物当作人来写，赋予了他们各自鲜明的外形特点和性格特征。
B.文章用幽默的语言生动地刻画了一只手上的五根手指鲜明的形象，令读者联想到生活中类似的人。
C.作者在文中表达了对像中指、无名指和小指那样养尊处优、只顾享乐的人的讽刺和厌恶。
D.文章在结尾阐明了一个道理：人群的全体就如同五根手指，团结才有力量。
阅读理解练
七、课内阅读。
大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
1.选段从____________、____________等方面描写了大拇指的样子。
2.大拇指的特点是________________________________________________________。
3.读文中画“____”的部分，从中你感受到大拇指怎样的形象？
________________________________________________________________________
4.想一想：大拇指让你联想到生活中的什么人？他(她)和大拇指有什么相似之处？
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表达交流练
八、从人的五官中选一个，先想一想他有什么作用，通过哪些例子可以说明他的作用。再仿照课文的表达特点写一段话。
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参考答案
一、qìn xián huì tiǎ yà zēnɡ
二、拇指 搔痒 食指 螺丝 纽扣 享乐 附庸 渺小
三、1.C B 2.A A
四、1.C 2.A 3.B
五、1.(1)食指 多而且复杂 (2)全靠 都要 敢于探险 不怕牺牲 2.(1)中指 人处在优裕的地位或环境中安于享乐 (2)三国演义 形 神 生动活泼
六、1.
2.C
七、1.外形 构造 2.形状算不上美，但最肯吃苦 3.感受到大拇指吃苦耐劳的形象。 4.示例：我联想到了公共场所里的那些保洁员。他们像大拇指一样，默默无闻，无私奉献，为人们创造整洁的环境。
八、示例：嘴在五官中，可以说是“出尽风头”。优美的歌声从他这里发出，动听的话语由他传递，诗词文章由他吟诵。人要表达自己的看法，和他人交流，都得他帮忙。另外，一切食物都要通过嘴进到身体里，嘴可以品尝各种美食。当然，嘴做的也不都是风光享乐的事。比如，苦药要由他来喝，凉热也要由他来试。他只是柔软的皮肉，稍稍被碰撞就容易受伤流血。手指
外形特点
性格特征
作用
大拇指
干吃力的活
食指
直直落落
中指
养尊处优
无名指、小指
能力薄弱，只是其他手指的附庸
手指
外形特点
性格特征
作用
大拇指
身体矮而胖，头大而肥
最肯吃苦
干吃力的活
食指
直直落落
勇于探索，机敏能干
做复杂的工作
中指
相貌最堂皇，曲线优美
养尊处优
实际并不出力，只在旁略为扶衬
无名指、小指
体态秀丽，样子可爱
喜欢做享乐的风光事
能力薄弱，只是其他手指的附庸