初中生物济南版八年级下册第二节 生物多样性的保护评课课件ppt

这是一份初中生物济南版八年级下册第二节 生物多样性的保护评课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了生物多样性面临的威胁，物种灭绝的速度加快，遗传多样性丧失，资料2，人类活动的加剧，滥捕乱杀，环境污染，生物多样性的保护对策，就地保护，迁地保护等内容，欢迎下载使用。

1.能够举例说出生物多样性面临的威胁以及 主要原因。2.能说出保护生物多样性的措施。
资料1：在地质时代，物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；1850年到1950年，鸟兽的平均速度为每年1种，而且这种灭绝还以加速度进行着。据联合国环境规划署的一份报告：目前世界上每分钟有1种植物灭绝，每天有1种动物灭绝，这远远高于自然的“本底灭绝”速率上千倍。
生态系统多样性受到威胁
造成生物栖息地丧失，破坏生存环境，导致生物多样性锐减或丧失。
大火席卷澳洲造成数万顷森林遭到破坏，当森林大面积减少会对生物多样性产生哪些影响？
2、你认为还有哪些现象会威胁到生物的多样性？
乱砍滥伐、毁林开荒、酸雨、城市化建设、外来物种入侵、旅游、采矿……
围湖造田、乱捕烂杀、过度放牧、农业品种单一化、人口膨胀、水资源不合理利用……
阅读课本87—88页，思考：
1、除火灾造成森林大面积减少，有哪些现象也会造成森林面积的减少？
4、外来物种入侵
1、栖息地的丧失和破坏（主要原因）
工业革命以来，数百种动物因过度捕杀而遭灭顶之灾当地球上最后一只老虎在人工林中徒劳地寻求配偶； 当最后一只未留下后代的鹰从污浊的天空坠落下地；当麋鹿的最后一声哀鸣在干燥的沼泽地上空回荡……人类也就看到了自己的结局！！！面对人类历史上最大规模的生物多样性丧失，我们国家一直在行动。
仔细阅读课本P88-91的内容，并仔细思考P89分析讨论的两个问题：
1.造成朱鹮和扬子鳄濒危的原因有哪些？为拯救朱鹮和扬子鳄我国 采取了哪些措施？
原因：人类过度捕杀，栖息地环境急剧恶化和缩小等
措施：建立自然保护区进行就地保护，迁地保护，加强教育和法制管理
2.对栖息地已不复存在的濒危野生生物应采取哪些保护性措施，才能使 该物种得以生存和繁衍。
迁出原地，人工圈养；建立繁殖研究中心。
生物多样性保护的三个方面
是指在野生动植物原来的栖息地对野生生物实施有效保护的策略。就地保护是保护生物多样性的根本途径，其主要形式就是建立自然保护区。
自然保护区是动植物及微生物种类的“天然储存库”，是进行科学研究的“天然实验室”，是“活的博物馆”。
江苏省大丰麋鹿自然保护区
贵州省大沙河银杉自然保护区
成都大熊猫繁育研究基地
“冷冻动物园”——美国圣地亚哥动物园
人们把某些极度濒危、具有观赏价值的生物种类迁出原地，移入动物园、濒危动植物繁育中心等，实行迁地保护。迁地保护为行将灭绝的生物提供了生存的最后机会，是对就地保护的补充。
我国是最先加入国际《生物多样性公约》的国家之一。我国相继颁布了许多法律、法规，如《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》等。这些法律和法规的实施对我国生物多样性的保护起到了保障作用。
保护生物多样性人人有责，从我做起，从现在做起。
3.加强教育和法制管理：
强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用。合理开发和利用生物资源，既可为人类造福，又能保持生物生存环境的稳定，从而实现生物多样性的可持续发展和利用。
2.保护生物生物多样性的根本途径是 ，其主要形式是____________________, 为行将灭绝的生物提供了生存的最后机会，是对就地保护的补充。
3.建立东北虎繁育中心，建立四川卧龙自然保护区，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于__________________、________________________、_________________________________。
1.生物多样性面临威胁的原因中有许多是人为造成的，其中包括____________。 ①毁林开荒 ②瘟疫流行 ③外来物种入侵 ④滥捕乱杀动物 ⑤缺乏环保意识 ⑥地震