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    第三章实数(浙教版-中考真题精选)-浙江省2023-2024学年七年级上学期期末数学提高练习

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    这是一份第三章实数(浙教版-中考真题精选)-浙江省2023-2024学年七年级上学期期末数学提高练习,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.(2023·浙江台州·统考中考真题)下列无理数中,大小在3与4之间的是( ).
    A.B.C.D.
    2.(2023·浙江宁波·统考中考真题)在这四个数中,最小的数是( )
    A.B.C.0D.
    3.(2023·浙江嘉兴·统考中考真题)下面四个数中,比1小的正无理数是( )
    A.B.C.D.
    4.(2022·浙江舟山·中考真题)估计的值在( )
    A.4和5之间B.3和4之间C.2和3之间D.1和2之间
    5.(2022·浙江金华·统考中考真题)在中,是无理数的是( )
    A.B.C.D.2
    6.(2021·浙江台州·统考中考真题)大小在和之间的整数有( )
    A.0个B.1个C.2个D.3个
    7.(2021·浙江金华·统考中考真题)实数,,2,中,为负整数的是( )
    A.B.C.2D.
    8.(2021·浙江绍兴·统考中考真题)实数,,,中,最小的数是( )
    A.B.C.D.
    9.(2021·浙江·统考中考真题)已知是两个连续整数,,则分别是( )
    A.B.,0C.0,1D.1,2
    10.(2020·浙江绍兴·统考中考真题)实数2,0,﹣2,中,为负数的是( )
    A.2B.0C.﹣2D.
    11.(2019·浙江杭州·中考真题)计算下列各式,值最小的是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题
    12.(2022·浙江杭州·统考中考真题)计算: ; .
    13.(2019·浙江台州·统考中考真题)若一个数的平方等于5,则这个数等于 .
    14.(2018·浙江金华·中考真题)对于两个非零实数x,y,定义一种新的运算:.若,则的值是 .
    三、解答题
    15.(2023·浙江湖州·统考中考真题)计算:.
    16.(2023·浙江台州·统考中考真题)计算:.
    17.(2022·浙江台州·统考中考真题)计算:.
    18.(2019·浙江台州·统考中考真题)计算:.
    19.(2018·浙江金华·中考真题)计算:.
    20.(2018·浙江台州·统考中考真题)计算:|﹣2|+(﹣1)×(﹣3)
    21.(2018·浙江衢州·统考中考真题)计算:|﹣2|﹣+23﹣(1﹣π)0.
    参考答案:
    1.C
    【分析】根据无理数的估算可得答案,熟练掌握无理数的估算方法是解题的关键
    【详解】解:∵,,而,,
    ∴大小在3与4之间的是,
    故选:C.
    2.A
    【分析】根据负数小于0小于正数,负数的绝对值大的反而小,进行判断即可.
    【详解】解:∵,
    ∴,
    ∴最小的数是;
    故选A.
    【点睛】本题考查比较实数的大小.熟练掌握负数小于0小于正数,负数的绝对值大的反而小,是解题的关键.
    3.A
    【分析】根据正数负数,即可进行解答.
    【详解】解:∵


    ∴比1小的正无理数是.
    故选:A.
    【点睛】本题主要考查了比较实数是大小,无理数的估算,解题的关键是掌握正数负数.
    4.C
    【分析】根据无理数的估算方法估算即可.
    【详解】∵

    故选:C.
    【点睛】本题主要考查了无理数的估算能力,要求掌握无理数的基本估算技能,灵活应用.“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.
    5.C
    【分析】根据无理数的定义判断即可;
    【详解】解:∵-2,,2是有理数,是无理数,
    故选: C.
    【点睛】本题考查了无理数的定义:无限不循环小数叫做无理数,如开方开不尽的数的方根、π.
    6.B
    【分析】先估算和的值,即可求解.
    【详解】解:∵,,
    ∴在和之间的整数只有2,这一个数,
    故选:B.
    【点睛】此题主要考查了无理数的估算能力,解决本题的关键是得到最接近无理数的两个有理数的值.现实生活中经常需要估算,估算应是我们具备的数学能力,“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.
    7.D
    【分析】按照负整数的概念即可选取答案.
    【详解】解:是负数不是整数;是负数不是整数;2是正数;是负数且是整数
    故选D.
    【点睛】本题考查了实数的分类,比较简单.
    8.C
    【分析】正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小,据此判断即可.
    【详解】解:∵,
    ∴所给的实数中,最小的数是-3;
    故选:C.
    【点睛】此题主要考查了实数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:正实数>0>负实数,两个负实数绝对值大的反而小.
    9.C
    【分析】先确定的范围,再利用不等式的性质确定的范围即可得到答案.
    【详解】解:


    故选:
    【点睛】本题考查的是无理数的估算,掌握利用算术平方根的含义估算无理数是解题的关键.
    10.C
    【分析】根据负数定义可得答案.
    【详解】解:实数2,0,-2,中,为负数的是-2,
    故选:C.
    【点睛】本题考查正数与负数,解题的关键是熟悉其概念,本题属于基础题型.
    11.A
    【分析】根据实数的运算法则,遵循先乘除后加减的运算顺序即可得到答案.
    【详解】根据实数的运算法则可得:A.; B.;C.; D.;故选A.
    【点睛】本题考查实数的混合运算,掌握实数的混合运算顺序和法则是解题的关键..
    12. 2 4
    【分析】根据算术平方根的性质,乘方的运算法则,即可求解.
    【详解】解:;.
    故答案为:2,4
    【点睛】本题主要考查了求一个数的算术平方根,乘方运算,熟练掌握算术平方根的性质,乘方的运算法则是解题的关键.
    13.
    【分析】根据平方根的定义即可求解.
    【详解】若一个数的平方等于5,则这个数等于:.
    故答案为.
    【点睛】此题主要考查平方根的定义,解题的关键是熟知平方根的性质.
    14.-1
    【分析】根据新定义的运算法则即可求出答案.
    【详解】∵1*(-1)=2,
    ∴,即a-b=2
    ∴原式==−(a-b)=-1
    故答案为-1.
    【点睛】本题考查代数式运算,解题的关键是熟练运用整体的思想.
    15.
    【分析】根据实数的运算顺序进行计算即可.
    【详解】解:原式

    【点睛】本题考查实数的运算,掌握二次根式的性质是解题的关键.
    16.2
    【分析】根据绝对值的性质和算术平方根分别进行化简,再按照有理数加减混合运算即可求出答案.
    【详解】解:

    【点睛】本题考查了实数的运算,解题的关键在于熟练掌握绝对值的性质、算术平方根,乘方的相关运算.
    17.4
    【分析】先化简各数,然后再进行计算.
    【详解】解:原式

    【点睛】本题考查了算术平方根、绝对值、有理数的乘方,解题的关键是掌握相应的运算法则.
    18.
    【分析】根据实数的性质进行化简,即可求解.
    【详解】原式.
    【点睛】此题主要考查实数的运算,解题的关键是熟知实数的性质.
    19.3
    【分析】根据零指数幂和特殊角的三角函数值进行计算.
    【详解】原式


    【点睛】本题考查了实数的运算:实数的运算和在有理数范围内一样,值得一提的是,实数既可以进行加、减、乘、除、乘方运算,又可以进行开方运算,其中正实数可以开平方.
    20.3
    【分析】首先计算绝对值、二次根式化简、乘法,然后再计算加减即可.
    【详解】解:原式=2-2+3=3.
    点睛:本题主要考查了实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算.
    21.6
    【详解】分析:本题涉及绝对值、零指数幂、乘方、二次根式化简4个考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
    详解:原式=2﹣3+8﹣1=6.
    点睛:本题主要考查了实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算.
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