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（期末押题卷）广东省广州市2023-2024学年三年级上学期数学高频易错期末预测必刷卷（人教版）
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这是一份（期末押题卷）广东省广州市2023-2024学年三年级上学期数学高频易错期末预测必刷卷（人教版），共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题，整百等内容，欢迎下载使用。
1．在一个长是10分米、宽是6分米的长方形纸上剪下一个最大的正方形纸片。剪下的正方形的周长是（ ）分米。
A．16B．24C．40
2．成人步行1千米，大约需要（ ）。
A．12秒B．12分钟C．12小时
3．请仔细观察图中竖式，这个“4”表示（ ）。
A．4个一B．4个十C．4个百D．4个千
4．下面的长度，最接近1千米的是（ ）。
A．600米B．1003米C．1200米
5．1吨比1千克重（ ）.
A．999千克B．99千克C．9千克
6．一枚1元的硬币大约重6克。照这样推算，100枚1元硬币大约重600克，10000枚1元硬币大约重（ ）。
A．60千克B．6吨C．60吨D．600吨
7．最接近800的数是（ ）。
A．782B．812C．798
8．下列图形中，周长相等的一组是（ ）。
A．B．C．
二、填空题
9．赵老师出了两道思维题，全班48人，答对第一题的有32人，答对第二题的有30人，每人至少答对一题。两题都答对的有( )人。
10．某人身份证号码为610122198507012014，由此可以判定此人性别为( )，出生年月日是( )。
11．用同样长的小棒摆出一个正方形至少需要( )根，摆出两个这样的正方形至少需要( )根。
12．5个是 ；6个是 ；再加 个就是；是 个．
13．1吨－400千克＝( )千克 3分20秒＝( )秒
14．博物馆内上午有游客783人，中午有267人离开。下午又来了323位游客，这时馆内有( )位游客。
15．830比550多( )，( )比290多570。
三、判断题
16．102乘一个一位数，积的中间一定有0． ( )
17．任何一个数乘a都得0，那么a一定是0 。 ( )
18．在下图中，阴影部分所表示的分数是。 ( )
19．某巨幕影院有600个座位，五年级和六年级分别有265和226名同学，这两个年级同时看巨幕电影可以坐得下。( )
20．人眨一下眼睛大约需要1秒。（ ）
理由：
21．652＋247可以转化为652＋250－3。( )
22．一堆小棒有20根，拿走这堆小棒的，还剩15根．( )
四、计算题
23．直接写得数。
24．竖式计算小高手，带※号的要进行验算。
※289＋643＝ 1000－299＝ 182×9＝ 880×8＝
25．脱式计算。
268＋632－159 （400－352）÷6 108－8×9
26．看图列算式。
27．看图列式计算。
28．计算如图形的周长。
（1）（2）
五、作图题
29．每个方格的边长表示1厘米。
（1）在上面的方格纸中画一个长3厘米，宽2厘米的长方形，并涂蓝色表示出它的。
（2）在上面的方格纸中画周长为12厘米的长方形和正方形各一个。
六、解答题
30．一件上衣285元，一条裤子135元，妈妈带500元钱，买了这件上衣和这条裤子，还剩多少元？
31．2012年某歌曲大奖赛共有30首歌曲进入决赛，如果每首歌曲的时长大约为4分钟，那么要演唱完这些歌曲共需要多少分钟？
32．有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，能拼成什么图形？请你画出来，并求出拼成图形的周长。
33．元旦期间，超市进行促销活动。
（1）电风扇现价比原价便宜多少钱？
（2）爸爸要买这三种物品，大约需要准备多少钱才够？
34．王丽去故宫参观，从家坐公交车行驶5千米，又步行1000米到达故宫.王丽家到故宫有多远？
35．学校图书室买回科技书240本，文艺书320本．买回的故事书是科技书和文艺书本数的和的3倍，买回的故事书有多少本？
36．生活中处处有数学。周末数学兴趣小组统计了一个路口3分钟内通过的各种汽车数量，结果如下表：
（1）算一算，3分钟共有多少量汽车通过，填在表格中。
（2）这个路口平均每分钟有多少辆汽车通过？
（3）照这样计算，25分钟通过这个路口的汽车有多少辆？
参考答案：
1．B
【分析】剪下的最大正方形的边长为6厘米，根据正方形周长公式，正方形周长＝边长×4，用6乘4即可计算，据此解决。
【详解】6×4＝24（分米）
剪下的正方形的周长是24分米。
故答案为：B
【分析】长方形上剪下的最大正方形的边长等于长方形的宽，这是解答本题的关键。
2．B
【分析】成人步行一秒的距离为1米多，12秒能步行十几米，而12分钟能步行1千米左右，12小时则会步行更远，据此解答。
【详解】根据分析成人步行1千米，大约需要12分钟。
故答案为：B
【分析】本题考查学生对时间单位的认识以及生活常识。
3．C
【分析】竖式中的“4”是由80和6相乘所得，表示4个百。
【详解】80×6＝480
这个“4”表示4个百。
故答案为：C
【分析】本题主要考查了三位数乘一位数的竖式计算方法，明确乘法算式各部分的意义是解答本题的关键。
4．B
【分析】根据长度单位米与千米之间的进率，1千米＝1000米，分别求出它们与1000米的差，差最小的就最接近1千米。
【详解】A.600与1000米的差是400米。
B．1003米与1000米的差是3米。
C．1200米与1000米的差是200米。
所以最接近1千米的是1003米。
故答案为：B
【分析】此题考查的目的是掌握常用的长度单位、相邻单位之间进率及整数大小比较的方法。
5．A
【解析】略
6．A
【分析】根据题意可知，一枚1元的硬币大约重6克，10000枚1元硬币的质量为（6×10000）克。克与千克之间的进率是1000，据此将克换算成千克即可。
【详解】6×10000＝60000（克）＝60（千克）
故答案为：A
【分析】本题考查整十、整百、整千数与一位数的乘除法。把低级单位换算成高级单位时，除以单位间的进率。
7．C
【分析】根据减法的意义，用减法分别求出800与下面各个数的差，差最小的哪个数就是最接近800的数。
【详解】A．800－782＝18
B．812－800＝12
C．800－798＝2
2＜12＜18
所以最接近800的数是798。
故答案为：C
【分析】本题主要考查了减法的意义、整数减法的计算方法、整数大小比较的方法即应用。
8．B
【分析】中，这两个图形中，有两条边长度相等，两条边长度不相等，则这两个图形的周长不相等。
，如图所示，将其中一个图形的边平移后可知，两个图形的周长相等。
，如图所示，将其中一个图形的边平移后可知，右边图形的周长比左边图形的周长多两条竖直的边长和，则这两个图形的周长不相等。
【详解】A．，这两个图形的周长不相等；
B．，这两个图形的周长相等；
C．，这两个图形的周长不相等；
故答案为：B
【分析】本题考查利用平移求不规则图形的周长，巧用平移将不规则图形的周长转换为规则图形的周长，再进行解答。
9．14
【分析】根据题意，答对第一题的有32人，答对第二题的有30人，先用加法计算出答对第一题和和答对第二题的共有多少人，再减去全班的48人，就是两题都答对的有多少人，据此解答。
【详解】
（人）
赵老师出了两道思维题，全班48人，答对第一题的有32人，答对第二题的有30人，每人至少答对一题。两题都答对的有（14）人。
【分析】本题考查集合问题，熟练掌握并灵活运用。
10． 男 1985年7月1日
【分析】身份证上第7～14位表示出生日期，第17位表示性别，奇数表示男性，偶数是女性。
【详解】某人身份证号码为610122198507012014，由此可以判定此人性别为男，出生年月日是1985年7月1日。
【分析】本题是考查了身份证的数字编码问题，身份证上前六位是地区代码；7～14位是出生日期；15～17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；第18位是校验码。
11． 4 7
【分析】正方形有4条边，而且4条边同样长，摆一个正方形需要4根小棒，每增加一个正方形就需要增加3根小棒，摆两个正方形，至少需要7根同样长的小棒；据此解答。
【详解】如图所示：
用同样长的小棒摆出一个正方形至少需要4根，摆出两个这样的正方形至少需要7根。
【分析】此题考查的目的是理解掌握正方形的特征及应用。
12． 3 5
【解析】略
13． 600 200
【分析】根据1吨＝1000千克，先进行单位换算再计算即可；
再根据1分＝60秒，则3分＝180秒，再用180加20即可解答。
【详解】1000－400＝600，所以1吨－400千克＝600千克；
180＋20＝200，所以3分20秒＝200秒。
【分析】牢记单位间的进率是解题关键。
14．839
【分析】根据题意，用上午的人数减去中午离开的人数，再加上下午又来的人数，即可求出博物馆内这时的人数。
【详解】783－267＋323
＝516＋323
＝839（人）
所以，这时馆内有839位游客。
【分析】熟练掌握整数加减法计算方法，是解答此题的关键。
15． 280 860
【分析】求一个数比另一个数多多少，用减法计算，用830减去550，即可解答；
已知一个数比另一个数多几，求这个数，用加法计算，用290加上570，即可解答。
【详解】830－550＝280
290＋570＝860
830比550多280，860比290多570。
【分析】本题考查整数加、减法的计算及应用。注意计算的准确性。
16．×
【解析】略
17．×
【解析】略
18．×
【分析】如图所示，是把长方形的面积看作一个整体，平均分成6份，其中一份就用表示，那么六个三角涂色2份，据此解答即可。
【详解】把长方形的面积看作是一个整体，平均分成6份，其中的一份就用表示，如图所示，六个三角涂色2份，那么阴影部分表示的分数是，所以题干判断错误。
故答案为：×
【分析】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
19．√
【分析】根据题意，先将两个年级的人数加在一起，然后再与座位总个数比较即可得解。
【详解】265＋226＝491（名）
491＜600
所以这两个年级同时看巨幕电影可以坐得下，故原题说法正确。
故答案为：√
【分析】此题主要依据加法的意义及整数的大小比较进行解决问题即可。
20．√
【分析】根据生活经验，结合实际数据，以及对秒的认识进行判断即可。
【详解】根据生活经验可知，我们眨一下眼睛大约需要1秒。原题说法正确。故答案为：√
理由：眨眼的用时间非常短通常用秒做单位，一般用1秒即可。
【分析】此题考查的是对时间的估计，应熟练掌握对秒的认识。
21．√
【分析】三位数加三位数，要使所加的和不变，第一个加数不变，第二个加数多加了几，就将最后的结果减去几，依此进行判断即可。
【详解】250－3＝247，即652＋247可以转化为652＋250－3。
故答案为：√
【分析】熟练掌握和不变的规律是解答此题的关键。
22．√
【解析】略
23．240；66；20；
1300；4000；；3500
【解析】略
24．932；701；1638；7040
【分析】计算整数加减法，要把相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十要向前一位进1，哪一位不够减要向前一位借1作十再减，加法验算方法是交换加数的位置再算一遍。三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几，当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。
【详解】289＋643＝932 1000－299＝701
验算：
182×9＝1638 880×8＝7040
25．741；8；36
【分析】从左往右依次计算。
先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。
先算乘法，再算减法。
【详解】268＋632－159
＝900－159
＝741
（400－352）÷6
＝48÷6
＝8
108－8×9
＝108－72
＝36
26．250朵
【分析】根据题图可知，一种花有45朵，另一种花的数量比这种花数量的5倍多25朵。则用这种花的数量乘5，再加上多的25朵，求出另一种花的数量。
【详解】45×5＋25
＝225＋25
＝250（朵）
则另一种花的数量是250朵。
27．50只
【详解】4×10＋10
＝40＋10
＝50（只）
答：白兔和黑兔总共有50只。
28．（1）28分米；（2）36米
【分析】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可；
（2）图形的周长与长10米，宽（4＋4＝8）米的长方形的周长相等，代入数据计算即可。
【详解】（1）
（分米）
该图形的周长是28分米。
（2）
（米）
该图形的周长是36米。
29．（1）（2）见详解
【分析】（1）根据长方形的特征可知，长方形的长和宽已知，可根据数据进行画长方形即可得到需要的图形，再把它平均分成两份，其中的一份涂上颜色即可。
（2）根据题意，长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，可知周长为12厘米的长方形的宽可以为2厘米，长为4厘米（答案不唯一），正方形的边长是3厘米，据此即可画图。
【详解】（1）（2）如图所示：
（答案不唯一）
【分析】解答此题的关键是根据长方形和正方形的周长确定长方形的长与宽以及正方形的边长各是多少，然后再进行作图即可。
30．80元
【分析】用妈妈带的500元减去买上衣和裤子的钱，即可得出答案。
【详解】500－（285＋135）
＝500－420
＝80（元）
答：还剩80元。
【分析】本题考查学生对整数加减法运算的掌握和运用。
31．120分钟
【详解】试题分析：根据题意，每首歌曲的时长大约为4分钟，30首需要30个4分钟，即4×30，然后再进一步解答．
解：4×30=120（分钟）．
答：要演唱完这些歌曲共需要120分钟．
分析：求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．
32．能拼成长方形或正方形
画图如下:
长方形周长：20厘米 正方形周长：16厘米
【详解】略
33．（1）41元
（2）960元
【分析】（1）用电风扇的原价减去电风扇的现价，即可算出电风扇现价比原价便宜多少。
（2）将三种物品的现价看成近似的整百数或几百几十数，然后再加起来即可。计算时要注意，要将物品的钱看多。
【详解】（1）299－258＝41（元）
答：电风扇现价比原价便宜41元。
（2）258＋399＋299
≈260＋400＋300
＝960（元）
答：大约需要准备960元钱才够。
【分析】本题主要考查三位数减三位数，以及三位数加三位数的估算方法，属于基础知识，要熟练掌握。
34．6千米
【详解】1000米＝1千米
5+1=6（千米）
35．1680本
【分析】求买回的故事书的本数，先求出买回的故事书是科技书和文艺书本数的和，用和乘3即可。
【详解】（240＋320）×3
＝560×3
＝1680（本）
答：买回的故事书有1680本。
36．（1）60辆；表格见详解
（2）20辆
（3）500辆
【分析】（1）把3分钟内这个路口通过的大客车辆数加上出租车辆数再加上小轿车辆数即是3分钟内通过的汽车辆数。
（2）这个路口3分钟内通过汽车辆数除以通过时间即可算出这个路口平均每分钟通过汽车辆数。
（3）这个路口平均每分钟通过汽车辆数乘通过时间即可算出通过这个路口的汽车辆数。
【详解】（1）10＋13＋37
＝23＋37
＝60（辆）
（2）60÷3＝20（辆）
答：这个路口平均每分钟有20辆汽车通过。
（3）20×25＝500（辆）
答：照这样计算，25分钟通过这个路口的汽车有500辆。
【分析】此题考查了统计表的填充，关键是能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
原价：299元
现价：258元
原价：675元
现价：399元
原价：514元
现价：299元
大客车
出租车
小轿车
一共
10辆
13辆
37辆
（ ）辆
大客车
出租车
小轿车
一共
10辆
13辆
37辆
（ 60 ）辆
1．在一个长是10分米、宽是6分米的长方形纸上剪下一个最大的正方形纸片。剪下的正方形的周长是（ ）分米。
A．16B．24C．40
2．成人步行1千米，大约需要（ ）。
A．12秒B．12分钟C．12小时
3．请仔细观察图中竖式，这个“4”表示（ ）。
A．4个一B．4个十C．4个百D．4个千
4．下面的长度，最接近1千米的是（ ）。
A．600米B．1003米C．1200米
5．1吨比1千克重（ ）.
A．999千克B．99千克C．9千克
6．一枚1元的硬币大约重6克。照这样推算，100枚1元硬币大约重600克，10000枚1元硬币大约重（ ）。
A．60千克B．6吨C．60吨D．600吨
7．最接近800的数是（ ）。
A．782B．812C．798
8．下列图形中，周长相等的一组是（ ）。
A．B．C．
二、填空题
9．赵老师出了两道思维题，全班48人，答对第一题的有32人，答对第二题的有30人，每人至少答对一题。两题都答对的有( )人。
10．某人身份证号码为610122198507012014，由此可以判定此人性别为( )，出生年月日是( )。
11．用同样长的小棒摆出一个正方形至少需要( )根，摆出两个这样的正方形至少需要( )根。
12．5个是 ；6个是 ；再加 个就是；是 个．
13．1吨－400千克＝( )千克 3分20秒＝( )秒
14．博物馆内上午有游客783人，中午有267人离开。下午又来了323位游客，这时馆内有( )位游客。
15．830比550多( )，( )比290多570。
三、判断题
16．102乘一个一位数，积的中间一定有0． ( )
17．任何一个数乘a都得0，那么a一定是0 。 ( )
18．在下图中，阴影部分所表示的分数是。 ( )
19．某巨幕影院有600个座位，五年级和六年级分别有265和226名同学，这两个年级同时看巨幕电影可以坐得下。( )
20．人眨一下眼睛大约需要1秒。（ ）
理由：
21．652＋247可以转化为652＋250－3。( )
22．一堆小棒有20根，拿走这堆小棒的，还剩15根．( )
四、计算题
23．直接写得数。
24．竖式计算小高手，带※号的要进行验算。
※289＋643＝ 1000－299＝ 182×9＝ 880×8＝
25．脱式计算。
268＋632－159 （400－352）÷6 108－8×9
26．看图列算式。
27．看图列式计算。
28．计算如图形的周长。
（1）（2）
五、作图题
29．每个方格的边长表示1厘米。
（1）在上面的方格纸中画一个长3厘米，宽2厘米的长方形，并涂蓝色表示出它的。
（2）在上面的方格纸中画周长为12厘米的长方形和正方形各一个。
六、解答题
30．一件上衣285元，一条裤子135元，妈妈带500元钱，买了这件上衣和这条裤子，还剩多少元？
31．2012年某歌曲大奖赛共有30首歌曲进入决赛，如果每首歌曲的时长大约为4分钟，那么要演唱完这些歌曲共需要多少分钟？
32．有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，能拼成什么图形？请你画出来，并求出拼成图形的周长。
33．元旦期间，超市进行促销活动。
（1）电风扇现价比原价便宜多少钱？
（2）爸爸要买这三种物品，大约需要准备多少钱才够？
34．王丽去故宫参观，从家坐公交车行驶5千米，又步行1000米到达故宫.王丽家到故宫有多远？
35．学校图书室买回科技书240本，文艺书320本．买回的故事书是科技书和文艺书本数的和的3倍，买回的故事书有多少本？
36．生活中处处有数学。周末数学兴趣小组统计了一个路口3分钟内通过的各种汽车数量，结果如下表：
（1）算一算，3分钟共有多少量汽车通过，填在表格中。
（2）这个路口平均每分钟有多少辆汽车通过？
（3）照这样计算，25分钟通过这个路口的汽车有多少辆？
参考答案：
1．B
【分析】剪下的最大正方形的边长为6厘米，根据正方形周长公式，正方形周长＝边长×4，用6乘4即可计算，据此解决。
【详解】6×4＝24（分米）
剪下的正方形的周长是24分米。
故答案为：B
【分析】长方形上剪下的最大正方形的边长等于长方形的宽，这是解答本题的关键。
2．B
【分析】成人步行一秒的距离为1米多，12秒能步行十几米，而12分钟能步行1千米左右，12小时则会步行更远，据此解答。
【详解】根据分析成人步行1千米，大约需要12分钟。
故答案为：B
【分析】本题考查学生对时间单位的认识以及生活常识。
3．C
【分析】竖式中的“4”是由80和6相乘所得，表示4个百。
【详解】80×6＝480
这个“4”表示4个百。
故答案为：C
【分析】本题主要考查了三位数乘一位数的竖式计算方法，明确乘法算式各部分的意义是解答本题的关键。
4．B
【分析】根据长度单位米与千米之间的进率，1千米＝1000米，分别求出它们与1000米的差，差最小的就最接近1千米。
【详解】A.600与1000米的差是400米。
B．1003米与1000米的差是3米。
C．1200米与1000米的差是200米。
所以最接近1千米的是1003米。
故答案为：B
【分析】此题考查的目的是掌握常用的长度单位、相邻单位之间进率及整数大小比较的方法。
5．A
【解析】略
6．A
【分析】根据题意可知，一枚1元的硬币大约重6克，10000枚1元硬币的质量为（6×10000）克。克与千克之间的进率是1000，据此将克换算成千克即可。
【详解】6×10000＝60000（克）＝60（千克）
故答案为：A
【分析】本题考查整十、整百、整千数与一位数的乘除法。把低级单位换算成高级单位时，除以单位间的进率。
7．C
【分析】根据减法的意义，用减法分别求出800与下面各个数的差，差最小的哪个数就是最接近800的数。
【详解】A．800－782＝18
B．812－800＝12
C．800－798＝2
2＜12＜18
所以最接近800的数是798。
故答案为：C
【分析】本题主要考查了减法的意义、整数减法的计算方法、整数大小比较的方法即应用。
8．B
【分析】中，这两个图形中，有两条边长度相等，两条边长度不相等，则这两个图形的周长不相等。
，如图所示，将其中一个图形的边平移后可知，两个图形的周长相等。
，如图所示，将其中一个图形的边平移后可知，右边图形的周长比左边图形的周长多两条竖直的边长和，则这两个图形的周长不相等。
【详解】A．，这两个图形的周长不相等；
B．，这两个图形的周长相等；
C．，这两个图形的周长不相等；
故答案为：B
【分析】本题考查利用平移求不规则图形的周长，巧用平移将不规则图形的周长转换为规则图形的周长，再进行解答。
9．14
【分析】根据题意，答对第一题的有32人，答对第二题的有30人，先用加法计算出答对第一题和和答对第二题的共有多少人，再减去全班的48人，就是两题都答对的有多少人，据此解答。
【详解】
（人）
赵老师出了两道思维题，全班48人，答对第一题的有32人，答对第二题的有30人，每人至少答对一题。两题都答对的有（14）人。
【分析】本题考查集合问题，熟练掌握并灵活运用。
10． 男 1985年7月1日
【分析】身份证上第7～14位表示出生日期，第17位表示性别，奇数表示男性，偶数是女性。
【详解】某人身份证号码为610122198507012014，由此可以判定此人性别为男，出生年月日是1985年7月1日。
【分析】本题是考查了身份证的数字编码问题，身份证上前六位是地区代码；7～14位是出生日期；15～17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；第18位是校验码。
11． 4 7
【分析】正方形有4条边，而且4条边同样长，摆一个正方形需要4根小棒，每增加一个正方形就需要增加3根小棒，摆两个正方形，至少需要7根同样长的小棒；据此解答。
【详解】如图所示：
用同样长的小棒摆出一个正方形至少需要4根，摆出两个这样的正方形至少需要7根。
【分析】此题考查的目的是理解掌握正方形的特征及应用。
12． 3 5
【解析】略
13． 600 200
【分析】根据1吨＝1000千克，先进行单位换算再计算即可；
再根据1分＝60秒，则3分＝180秒，再用180加20即可解答。
【详解】1000－400＝600，所以1吨－400千克＝600千克；
180＋20＝200，所以3分20秒＝200秒。
【分析】牢记单位间的进率是解题关键。
14．839
【分析】根据题意，用上午的人数减去中午离开的人数，再加上下午又来的人数，即可求出博物馆内这时的人数。
【详解】783－267＋323
＝516＋323
＝839（人）
所以，这时馆内有839位游客。
【分析】熟练掌握整数加减法计算方法，是解答此题的关键。
15． 280 860
【分析】求一个数比另一个数多多少，用减法计算，用830减去550，即可解答；
已知一个数比另一个数多几，求这个数，用加法计算，用290加上570，即可解答。
【详解】830－550＝280
290＋570＝860
830比550多280，860比290多570。
【分析】本题考查整数加、减法的计算及应用。注意计算的准确性。
16．×
【解析】略
17．×
【解析】略
18．×
【分析】如图所示，是把长方形的面积看作一个整体，平均分成6份，其中一份就用表示，那么六个三角涂色2份，据此解答即可。
【详解】把长方形的面积看作是一个整体，平均分成6份，其中的一份就用表示，如图所示，六个三角涂色2份，那么阴影部分表示的分数是，所以题干判断错误。
故答案为：×
【分析】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
19．√
【分析】根据题意，先将两个年级的人数加在一起，然后再与座位总个数比较即可得解。
【详解】265＋226＝491（名）
491＜600
所以这两个年级同时看巨幕电影可以坐得下，故原题说法正确。
故答案为：√
【分析】此题主要依据加法的意义及整数的大小比较进行解决问题即可。
20．√
【分析】根据生活经验，结合实际数据，以及对秒的认识进行判断即可。
【详解】根据生活经验可知，我们眨一下眼睛大约需要1秒。原题说法正确。故答案为：√
理由：眨眼的用时间非常短通常用秒做单位，一般用1秒即可。
【分析】此题考查的是对时间的估计，应熟练掌握对秒的认识。
21．√
【分析】三位数加三位数，要使所加的和不变，第一个加数不变，第二个加数多加了几，就将最后的结果减去几，依此进行判断即可。
【详解】250－3＝247，即652＋247可以转化为652＋250－3。
故答案为：√
【分析】熟练掌握和不变的规律是解答此题的关键。
22．√
【解析】略
23．240；66；20；
1300；4000；；3500
【解析】略
24．932；701；1638；7040
【分析】计算整数加减法，要把相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十要向前一位进1，哪一位不够减要向前一位借1作十再减，加法验算方法是交换加数的位置再算一遍。三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几，当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。
【详解】289＋643＝932 1000－299＝701
验算：
182×9＝1638 880×8＝7040
25．741；8；36
【分析】从左往右依次计算。
先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。
先算乘法，再算减法。
【详解】268＋632－159
＝900－159
＝741
（400－352）÷6
＝48÷6
＝8
108－8×9
＝108－72
＝36
26．250朵
【分析】根据题图可知，一种花有45朵，另一种花的数量比这种花数量的5倍多25朵。则用这种花的数量乘5，再加上多的25朵，求出另一种花的数量。
【详解】45×5＋25
＝225＋25
＝250（朵）
则另一种花的数量是250朵。
27．50只
【详解】4×10＋10
＝40＋10
＝50（只）
答：白兔和黑兔总共有50只。
28．（1）28分米；（2）36米
【分析】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可；
（2）图形的周长与长10米，宽（4＋4＝8）米的长方形的周长相等，代入数据计算即可。
【详解】（1）
（分米）
该图形的周长是28分米。
（2）
（米）
该图形的周长是36米。
29．（1）（2）见详解
【分析】（1）根据长方形的特征可知，长方形的长和宽已知，可根据数据进行画长方形即可得到需要的图形，再把它平均分成两份，其中的一份涂上颜色即可。
（2）根据题意，长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，可知周长为12厘米的长方形的宽可以为2厘米，长为4厘米（答案不唯一），正方形的边长是3厘米，据此即可画图。
【详解】（1）（2）如图所示：
（答案不唯一）
【分析】解答此题的关键是根据长方形和正方形的周长确定长方形的长与宽以及正方形的边长各是多少，然后再进行作图即可。
30．80元
【分析】用妈妈带的500元减去买上衣和裤子的钱，即可得出答案。
【详解】500－（285＋135）
＝500－420
＝80（元）
答：还剩80元。
【分析】本题考查学生对整数加减法运算的掌握和运用。
31．120分钟
【详解】试题分析：根据题意，每首歌曲的时长大约为4分钟，30首需要30个4分钟，即4×30，然后再进一步解答．
解：4×30=120（分钟）．
答：要演唱完这些歌曲共需要120分钟．
分析：求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．
32．能拼成长方形或正方形
画图如下:
长方形周长：20厘米 正方形周长：16厘米
【详解】略
33．（1）41元
（2）960元
【分析】（1）用电风扇的原价减去电风扇的现价，即可算出电风扇现价比原价便宜多少。
（2）将三种物品的现价看成近似的整百数或几百几十数，然后再加起来即可。计算时要注意，要将物品的钱看多。
【详解】（1）299－258＝41（元）
答：电风扇现价比原价便宜41元。
（2）258＋399＋299
≈260＋400＋300
＝960（元）
答：大约需要准备960元钱才够。
【分析】本题主要考查三位数减三位数，以及三位数加三位数的估算方法，属于基础知识，要熟练掌握。
34．6千米
【详解】1000米＝1千米
5+1=6（千米）
35．1680本
【分析】求买回的故事书的本数，先求出买回的故事书是科技书和文艺书本数的和，用和乘3即可。
【详解】（240＋320）×3
＝560×3
＝1680（本）
答：买回的故事书有1680本。
36．（1）60辆；表格见详解
（2）20辆
（3）500辆
【分析】（1）把3分钟内这个路口通过的大客车辆数加上出租车辆数再加上小轿车辆数即是3分钟内通过的汽车辆数。
（2）这个路口3分钟内通过汽车辆数除以通过时间即可算出这个路口平均每分钟通过汽车辆数。
（3）这个路口平均每分钟通过汽车辆数乘通过时间即可算出通过这个路口的汽车辆数。
【详解】（1）10＋13＋37
＝23＋37
＝60（辆）
（2）60÷3＝20（辆）
答：这个路口平均每分钟有20辆汽车通过。
（3）20×25＝500（辆）
答：照这样计算，25分钟通过这个路口的汽车有500辆。
【分析】此题考查了统计表的填充，关键是能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
原价：299元
现价：258元
原价：675元
现价：399元
原价：514元
现价：299元
大客车
出租车
小轿车
一共
10辆
13辆
37辆
（ ）辆
大客车
出租车
小轿车
一共
10辆
13辆
37辆
（ 60 ）辆
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