河南省周口市淮阳区羲城中学2023-2024学年七年级上学期12月月考生物试题

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生 物 试 题
注意：
本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间50分钟，满分50分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然 后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。
第 一 部分 选 择 题(20小题，共20分)
在下列每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填涂在答题卡
相应位置。
1.下列说法属于生物共同特征的是
A. 细胞都能无限长大 B. 都具有呼吸系统
C. 细胞都具有分化能力 D. 都能生长和繁殖
2.下列诗句中描述的现象与所对应的影响因素，不匹配的是
3.生物圈中有着多种多样的生态系统，其中有“地球之肺”“地球之肾”之称的生态系统分别是 A. 森林生态系统、草原生态系统 B. 森林生态系统、湿地生态系统
C. 海洋生态系统、湿地生态系统 D. 海洋生态系统、农田生态系统
燕 4. 右图是某生态系统部分食物网示意图。下列关于该食物网的描述，正确
的是
A. 食物网中共有3条食物链
B. 蛇和猫头鹰只存在捕食关系
C.食物网中每一条食物链的起始环节都是生产者
D.食物链和食物网只反映生物之间的食物关系
5.“禾下乘凉梦， 一稻一人生”,这是“共和国勋章”获得者袁隆平院士一生的真实写照，他把毕生精力投入到杂
交水稻的研究，被誉为“杂交水稻之父”。下列关于以杂交水稻为主的农田生态系统的描述，正确的是
A. 阳光、空气和水不属于农田生态系统的成分 B.杂交水稻是农田生态系统中的生产者
C. 农田中除杂交水稻外，其他生物都属于消费者 D. 农田生态系统中的生物种类是固定不变的 6.显微镜是打开微观世界的钥匙，下列相关说法错误的是
A. 显微镜下可观察到动植物细胞的结构差异 B.借助显微镜可以认识新冠病毒的细胞结构
C. 低倍镜换到高倍镜，视野中细胞数目减少 D. 向右移动玻片时，可使物像同步向左移动 7.下图是观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是
A. 观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野②
B. 要使视野①变清晰，需要转动粗准焦螺旋
C. 按照正确的操作顺序，该同学观察到的视野依次是③④②①⑤
D. 由②到⑤的过程中先后经历了转动转换器、调节细准焦螺旋、对光等
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(第7题图)
(第8题图)
8.上图是某类生物的细胞结构和功能概念图，其中①②分别表示
A. 细胞膜、细胞核 B. 细胞壁、叶绿体
C. 细胞膜、线粒体 D. 细胞壁、细胞核
9.从生物体的结构层次上看，心脏、导管、血小板分别属于
A. 细胞、组织、器官 B. 器官、组织、细胞
C. 系统、组织、细胞 D. 器官、细胞、组织
10.草履虫身体可与外界自由进行物质交换，下列结构不能向外界排出废物或废气的是
A. 胞肛 B. 伸缩泡 C. 表膜 D. 口沟
11.下列常用实验材料中，与其他不属于同一个结构层次的是
A. 西红柿果肉 B. 洋葱内表皮 C. 菠菜叶上表皮 D. 小麦粒
12.下列关于细胞构成生物体的叙述，正确的是
A. 单细胞生物没有组织、器官和系统 B. 多细胞的动物体和植物体结构层次相同
C. 细胞分裂产生的新细胞染色体数目不同 D. 细胞分化形成不同组织的细胞，只存在形态差异 13.下列有关生物体结构层次的叙述，不正确的是
A. 被子植物没有系统层次 B. 草履虫既是一个细胞又是一个个体
C.“藕断丝连”的“丝”属于输导组织 D. 细胞是所有生物结构和功能的基本单位 14.下列关于几种单细胞生物的说法，不正确的是
A. 草履虫的细胞内有叶绿体 B.衣藻也能进行分裂产生新的细胞
C. 草履虫可净化水质 D. 草履虫可以靠纤毛来运动
15.叶既是吸收水分和无机盐的主要器官，又是光合作用的主要场所的植物是
A. 葫芦藓 B. 海带 C.卷柏 D. 花生
16.下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的叙述，正确的是
A. 肾蕨的根、茎、叶中没有输导组织 B. 墙藓靠根吸收水和无机盐
C.卷柏不能产生种子 D. 紫菜靠叶进行光合作用
17.我国特有的珍稀植物望天树，其种子有果皮包被，属于
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
18.右图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙
述正确的是
A.两种种子的营养物质都储存在④中
B: 两种种子结构的区别之一是④的数量不同
C. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③
D. 两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成
19.一条根能够不断地伸长是由于
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图回答问题：
(1)图中表示细胞分裂的是 ,表示细胞生长的是 ,表示细胞分化的是
(2)e、f、g形成的组织 A、B、C中仍具有分裂能力的是
,失去分裂能力的是
A.根冠不断地增加新细胞，分生区止不断地增加新细胞
B. 根冠不断地增加新细胞，伸长区细胞不断地伸长
C. 伸长区细胞不断地伸长，成熟区形成了大量的根毛
D. 分生区的细胞不断地分裂增加新细胞，伸长区细胞不断地伸长
20.有人用长出幼根的红豆进行实验：取一株幼根长约2cm 的红豆幼苗，给幼根的各部分做标记，测量它们的 原始长度，24小时后再测量各部分的长度并作比较，发现生长最快的部分是根尖的
A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
第二部分 非 选 择 题(5 小题，共30分)
21.(5分)下图甲是某森林生态系统的碳循环示意图，A～D 表示该生态系统的成分，①~③表示相关的生理 作用。图乙表示该生态系统中部分生物的食物关系。请回答下列问题：
(2)使用显微镜观察时，要升降镜筒，可以调节 和细准焦螺旋。
(3)黑藻叶片细胞中呈绿色的结构是[ ]
(4)图中①的功能是支持和 细胞。
(5)该细胞和人的口腔上皮细胞都具有的能量转换器是
24.(7分)下图是常见的几种植物，请据图回答问题。
E
F
D
A
B
C
甲
乙
(1)图甲中，该生态系统的氧气主要是由 (填字母)来提供，二氧化碳来源的途径有 (填 序号)。
(2)图乙中，鹰获得能量最少的食物链包含 个环节。
(3)该生态系统中生物种类和数量保持相对稳定，说明生态系统具有一定的 能力。
(4)增加绿色植物对二氧化碳的吸收，减少人类活动向大气中排放二氧化碳，维持生态系统中的碳一氧平衡，
作为中学生，你有哪些具体做法? (写出一条即可)。
d◎◎ ◎◎
A B C
⊙-
(3)d 过程是细胞不断地从环境中吸收 ,并且转变成 ,使细胞体积增大的过程。 23.(6分)某同学制作了黑藻叶片细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图。
-①
② ③
-④
据图回答：
(1)制作临时装片时，展平载玻片水滴中的黑藻叶片后，需盖好 (填“载玻片”或“盖玻片”)。
(1)以上植物中，属于种子植物的是 ,可以用孢子繁殖后代的是 _。(填字母)
(2)D 和 F 相比，D 类植物种子最主要的特点是
。
(3)B 类植物在结构上最主要的特征是
(4)具有假根和茎、叶的分化，且能作为空气污染的指示植物的是 类植物；具有根、茎、叶的分化，用
孢子繁殖后代的是 类植物。(填字母)
(5)根据根、茎、叶、花、种子等器官的不同，被子植物可以分为两类，其中种子中只有一片子叶的是
(填字母)类植物。
25.(5分)为了探究种子萌发的条件，某生物兴趣小组设计了如下实验：在甲、乙两个相同玻璃杯中对应的位 置共固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的玉米种子(乙装置中的种子已切除胚),加人凉开水至中间的
滤网(如图),请分析回答下列问题：
甲(20℃,种子完整)
乙(20℃,种子切除胚)
(1)玉米种子结构中， 是新植物体的幼体，由此作出假设：切除该结构，种子就不能萌发。用编号
的种子进行对照可验证该假设。
(2)选择编号①和编号②的种子进行对照，得出的结论是 (3)如果想证明种子萌发需要充足的空气，应选择编号 的种子作为一组对照实验。
(4)每张滤网上放10粒种子，而不是1粒，其目的是
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七年级生物(A) 第4页(共4页)选项
诗句
影响因素
A
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
温度
B
近水楼台先得月，向阳花木早逢春
光照
C
种豆南山下，草盛豆苗稀
土壤
D
随风潜入夜，润物细无声
水分