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    安徽省宿州砀山县联考2023-2024学年数学八上期末达标检测模拟试题含答案
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    安徽省宿州砀山县联考2023-2024学年数学八上期末达标检测模拟试题含答案

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    这是一份安徽省宿州砀山县联考2023-2024学年数学八上期末达标检测模拟试题含答案,共10页。试卷主要包含了与是同类二次根式的是等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项
    1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
    2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
    3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
    4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
    5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.下列各式中,正确的是( )
    A.=±4B.±=4C.D.= - 4
    2.已知关于x的方程=3的解是正数,那么m的取值范围为( )
    A.m>-6且m≠-2B.m<6C.m>-6且m≠-4D.m<6且m≠-2
    3.根据图①的面积可以说明多项式的乘法运算(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,那么根据图②的面积可以说明多项式的乘法运算是( )
    A.(a+3b)(a+b)=a2+4ab+3b2B.(a+3b)(a+b)=a2+3b2
    C.(b+3a)(b+a)=b2+4ab+3a2D.(a+3b)(a﹣b)=a2+2ab﹣3b2
    4.下列函数关系中,随的增大而减小的是( )
    A.长方形的长一定时,其面积与宽的函数关系
    B.高速公路上匀速行驶的汽车,其行驶的路程与行驶时间的函数关系
    C.如图1,在平面直角坐标系中,点、,的面积与点的横坐标的函数关系
    D.如图2,我市某一天的气温(度)与时间(时)的函数关系
    5.500米口径球面射电望远镜,简称,是世界上最大的单口径球面射电望远镜,被誉为“中国天眼”.望远镜首次发现的毫秒脉冲星得到国际认证,新发现的脉冲星自转周期为0.00519秒,是至今发现的射电流量最弱的高能毫秒脉冲星之一.将0.00519用科学记数法表示应为( )
    A.B.C.D.
    6.蝴蝶标本可以近似地看做轴对称图形.如图,将一只蝴蝶标本放在平面直角坐标系中,如果图中点的坐标为,则其关于轴对称的点的坐标为( )
    A.B.C.D.
    7.下列图案既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    8.在矩形ABCD内,将两张边长分别为a和的正方形纸片按图1,图2两种方式放置图1,图2中两张正方形纸片均有部分重叠,矩形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,设图1中阴影部分的面积为,图2中阴影部分的面积为当时,的值为
    A.2aB.2bC.D.
    9.如图,已知在△ABC中,CD是AB边上的高线,BE平分∠ABC,交CD于点E,BC=5,DE=2,则△BCE的面积等于( )
    A.10B.7C.5D.4
    10.与是同类二次根式的是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11.如图,已知一次函数和的图象相交于点,则根据图象可得二元一次方程组的解是________.
    12.如果二元一次方程组的解是一个直角三角形的两条直角边,则这个直角三角形斜边上的高为_____.
    13.2019年元旦到来之际,某校为丰富学生的课余生活,举行“庆元旦”校园趣味运动会,从商场购买了一定数量的乒乓球拍和羽毛球拍作为奖品.若每副羽毛球拍的价格比乒乓球拍的价格贵6元,且用400元购买乒乓球拍的数量与用550元购买羽毛球拍的数量相同.设每副乒乓球拍的价格为x元,可列方程为______.
    14.如图,已知:分别是的边和边的中点,连接.若则的面积是____________________.
    15.腰长为4的等腰直角放在如图所示的平面直角坐标系中,点A、C均在y轴上,C(0,2),∠ACB=90,AC=BC=4,平行于y轴的直线x=-2交线段AB于点D,点P是直线x=-2上一动点,且在点D的上方,当时,以PB为直角边作等腰直角,则所有符合条件的点M的坐标为________.
    16.小明用100元钱去购买笔记本和钢笔共30件,已知每本笔记本2元,每枝钢笔5元,那么小明最多能买________枝钢笔.
    17.若代数式的值为零,则=____.
    18.如图,在一个规格为(即个小正方形)的球台上,有两个小球. 若击打小球,经过球台边的反弹后,恰好击中小球,那么小球击出时,应瞄准球台边上的点______________.
    三、解答题(共66分)
    19.(10分)如图,已知△ABC的顶点分别为A(-2,2)、B(-4,5)、C(-5,1)和直线m(直线m上各点的横坐标都为1).
    (1)作出△ABC关于x轴对称的图形,并写出点的坐标;
    (2)作出点C关于直线m对称的点,并写出点的坐标;
    (3)在x轴上画出点P,使PA+PC最小.
    20.(6分)因式分解: (1)4x2-9 (2) -3x2+6xy-3y2
    21.(6分)建立模型:
    如图1,等腰Rt△ABC中,∠ABC=90°,CB=BA,直线ED经过点B,过A作AD⊥ED于D,过C作CE⊥ED于E.则易证△ADB≌△BEC.这个模型我们称之为“一线三垂直”.它可以把倾斜的线段AB和直角∠ABC转化为横平竖直的线段和直角,所以在平面直角坐标系中被大量使用.
    模型应用:
    (1)如图2,点A(0,4),点B(3,0),△ABC是等腰直角三角形.
    ①若∠ABC=90°,且点C在第一象限,求点C的坐标;
    ②若AB为直角边,求点C的坐标;
    (2)如图3,长方形MFNO,O为坐标原点,F的坐标为(8,6),M、N分别在坐标轴上,P是线段NF上动点,设PN=n,已知点G在第一象限,且是直线y=2x一6上的一点,若△MPG是以G为直角顶点的等腰直角三角形,请直接写出点G的坐标.
    22.(8分)问题情景:数学课上,老师布置了这样一道题目,如图1,△ABC是等边三角形,点D是BC的中点,且满足∠ADE=60°,DE交等边三角形外角平分线于点E.试探究AD与DE的数量关系.
    操作发现:(1)小明同学过点D作DF∥AC交AB于F,通过构造全等三角形经过推理论证就可以解决问题,请您按照小明同学的方法确定AD与DE的数量关系,并进行证明.
    类比探究:(2)如图2,当点D是线段BC上任意一点(除B、C外),其他条件不变,试猜想AD与DE之间的数量关系,并证明你的结论.
    拓展应用:(3)当点D在线段BC的延长线上,且满足CD=BC,在图3中补全图形,直接判断△ADE的形状(不要求证明).
    23.(8分)如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4).
    (1)若△A1B1C1与△ABC关于y轴成轴对称,则△A1B1C1三个顶点坐标分别为A1 ,B1 ,C1 ;
    (2)在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,请直接写出点P的坐标是 .
    (3)在y轴上是否存在点Q.使得S△ACQ=S△ABC,如果存在,求出点Q的坐标,如果不存在,说明理由.
    24.(8分)如图,在中,的平分线与的外角平分线相交于点,分别交直线、于点、.
    (1)如图1,当点在边上时,求证:;
    (2)如图2,当点在延长线上时,直接写出、、之间的等量关系.(不必证明)
    25.(10分)若一次函数的图象经过点.
    求的值,并在给定的直角坐标系中画出此函数的图象.
    观察此图象,直接写出当时,的取值范围.
    26.(10分)如图,在中,,,是等边三角形,点在边上.
    (1)如图1,当点在边上时,求证;
    (2)如图2,当点在内部时,猜想和数量关系,并加以证明;
    (3)如图3,当点在外部时,于点,过点作,交线段的延长线于点,,.求的长.
    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1、C
    2、C
    3、A
    4、C
    5、B
    6、B
    7、D
    8、B
    9、C
    10、D
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11、
    12、.
    13、;
    14、6cm1
    15、或或或
    16、1
    17、-2
    18、P1
    三、解答题(共66分)
    19、 (1)图见解析,A(-2,-2);(2)图见解析,C2(7,1);(3)图见解析
    20、 (1) (2x+3)(2x-3);(2) .
    21、(1)①(7,3);②(7,3)、(4,7)、(-4,1)、(-1,-3);(2)(4,2)、.
    22、(1)AD=DE,见解析;(2)AD=DE,见解析;(3)见解析,△ADE是等边三角形,
    23、(1)(﹣1,1),(﹣4,2),(﹣3,4);(2)(2,0);(3)存在,或.
    24、(1)证明见解析;(2).
    25、,图像见解析;.
    26、(1)见详解;(2),理由见详解
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