山东省枣庄市第四十一中学2023-2024学年八年级数学第一学期期末质量检测模拟试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列因式分解结果正确的是( )
A.x2+3x+2=x(x+3)+2B.4x2﹣9=(4x+3)(4x﹣3)
C.a2﹣2a+1=(a+1)2D.x2﹣5x+6=(x﹣2)(x﹣3)
2.已知是二元一次方程的解,则m的值是( )
A.2B.-2C.3D.-3
3.生物学家发现了一种病毒,其长度约为0.0000000052mm,数据0.0000000052用科学记数法表示正确的是( )
A.B.C.D.
4.如图,将矩形纸片 ABCD 折叠,AE、EF 为折痕,点 C 落在 AD 边上的 G 处, 并且点 B 落在 EG 边的 H 处,若 AB=,∠BAE=30°,则 BC 边的长为( )
A.3B.4C.5D.6
5.某校对1200名女生的身高进行了测量,身高在,这一小组的频率为,则该组的人数为( )
A.150人B.300人C.600人D.900人
6.关于x的方程无解,则m的值为( )
A.﹣5B.﹣8C.﹣2D.5
7.如图,△ABC≌△ADE,∠B=25°,∠E=105°,∠EAB=10°,则∠BAD为( )
A.50°B.60°C.80°D.120°
8.下列从左到右的变形是分解因式的是( )
A.B.
C.D.
9.上体育课时,小明5次投掷实心球的成绩如下表所示,则这组数据的众数与中位数分别是( )
A.8.2,8.2B.8.0,8.2C.8.2,7.8D.8.2,8.0
10.如图,在△ABC,∠C=90°,AD平分∠BAC交CB于点D,过点D作DE⊥AB,垂足恰好是边AB的中点E,若AD=3cm,则BE的长为( )
A.cmB.4cmC.3cmD.6cm
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.如图,上海实行垃圾分类政策后,各街道、各小区都在积极改造垃圾房,在工地一边的靠墙处,用12米长的栏围一个占面积为20平方米的长方形临时垃圾堆放点,栅栏只围三边,并且开一个2米的小门,方便垃圾桶的搬运.设垂直于墙的一边长为米.根据题意,建立关于的方程是____.
12.等腰三角形的一个外角是,则它底角的度数是______.
13.长方形相邻边长分别为,,则它的周长是_______,面积是_______.
14.平面直角坐标系中,点A(2,3)关于x轴的对称点坐标为___________.
15.计算的结果是___________
16.若等腰三角形的顶角为80°,则这个等腰三角形的底角为____度;
17.如图,,要使,则的度数是_____.
18.用反证法证明在△ABC中,如果AB≠AC,那么∠B≠∠C时,应先假设________.
三、解答题(共66分)
19.(10分)(1)已知,,求的值.
(2)已知,,求和的值.
20.(6分)如图,点D是△ABC内部的一点,BD=CD,过点D作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E、F,且BE=CF.求证:AB=AC.
21.(6分)如图,平面直角坐标系xy中A(﹣4,6),B(﹣1,2),C(﹣4,1).
(1)作出△ABC关于直线x=1对称的图形△A1B1C1并写出△A1B1C1各顶点的坐标;
(2)将△A1B1C1向左平移2个单位,作出平移后的△A2B2C2,并写出△A2B2C2各顶点的坐标;
(3)观察△ABC和△A2B2C2,它们是否关于某直线对称?若是,请指出对称轴,并求△ABC的面积.
22.(8分)已知,求x3y+xy3的值.
23.(8分)某校在八年级开展环保知识问卷调查活动,问卷一共10道题,每题10分,八年级(三)班的问卷得分情况统计图如下图所示:
(1)扇形统计图中,a的值为 ________.
(2)根据以上统计图中的信息,求这问卷得分的众数和中位数分别是多少分?
(3)已知该校八年级共有学生600人,请估计问卷得分在80分以上(含80分)的学生约有多少人?
24.(8分)如图,为的角平分线,于点,于点,连接交于点,.
探究:判断的形状,并说明理由;
发现:与之间有怎样的数量关系,请直接写出你的结论,不必说明理由.
25.(10分)某中学举行“中国梦·校园好声音”歌手大赛,高、初中根据初赛成绩各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛,两个队各选出的5名选手的决赛成绩(满分100)如下图所示:
根据图示信息,整理分析数据如下表:
(说明:图中虚线部分的间隔距离均相等)
(1)求出表格中的值;
(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;
(3)计算两队决赛成绩的方差,并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.
26.(10分)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CA平分∠BCD,AE⊥BC于点E,AF⊥CD交CD的延长线于点F.求证:△ABE≌△ADF.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、D
2、A
3、C
4、A
5、B
6、A
7、B
8、C
9、D
10、A
二、填空题(每小题3分,共24分)
11、
12、42.5°
13、 1
14、(2,-3).
15、
16、50
17、115°
18、∠B=∠C
三、解答题(共66分)
19、(1)3;(2);.
20、证明见解析.
21、(1)作图见解析,A1(6,6),B1(3,2),C1(6,1);(2)作图见解析,A2(4,6),B2(1,2),C2(4,1);(3)△ABC和△A2B2C2关于y轴对称,△ABC的面积=7.1.
22、1
23、(1);(2)90分,85分;(3)420
24、探究:△AEF是等边三角形,理由见解析;发现:DO=AD
25、(1)a=85,b=80,c=85;(2)初中部成绩较好;(3)初中代表队的方差为70,高中代表队的方差为160,初中代表队选手成绩较为稳定
26、证明见解析
1
2
3
4
5
成绩(m)
8.2
8.0
8.2
7.5
7.8
平均数(分)
中位数(分)
众数(分)
初中部
85
高中部
85
100
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