苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》染色体结构会发生变异课文内容ppt课件

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教材预习•必备知识全过关
要点归纳•能力素养全提升
一、染色体结构会发生变异
1. 染色体结构变异的类型染色体结构变异主要是由染色体______所形成的片段不正常地__________所致,包括______、______、______和______四种类型。
2. 特点：染色体结构变异一般可通过____________直接观察。3. 结果：染色体的结构变异会改变染色体上基因的______或__________,从而导致性状的变异。大多数染色体的结构变异,对生物体是________,有时甚至会导致生物体______。4. 诱变因素：电离______、病毒感染或__________诱导。
二、染色体数量会发生变异
（1） 概念：细胞中的一组______________,形态和功能__________,但又互相协调,共同控制生物的生长、发育、遗传和变异,称为一个染色体组。（2） 实例：人的精子或卵细胞中有23条非同源染色体,构成____个染色体组；而人的体细胞中有23对染色体,构成____个染色体组。
（1） 由________发育而成的生物个体,体细胞中含有两个染色体组的称为________。（2） 由________发育而成的生物个体,体细胞中________________以上染色体组的称为________。
3. 染色体数量的变异
（1） 概念：染色体数量以__________的方式成倍地增加或减少,或____________增加或减少,都称为染色体数量的变异。
②非整倍性变异：只是增减一条或几条染色体,增减后的染色体数量不是整倍数。一般情况下,非整倍性变异对于动物往往是致死性的,对植物产生的影响相对较小。
（3） 诱变因素：在__________________________等的作用下,生物体的染色体数量可能发生改变,进而产生可遗传的变异。
低温、电离辐射、化学药剂
要点一 染色体结构的变异
1.染色体结构变异的类型分析
2.染色体结构变异的两个认识误区（1）误认为染色体结构变异对生物体都是有害的,染色体结构变异有的是中性的,极少数是有利的。（2）误认为染色体结构变异属于分子层次的变异,染色体结构的变异是细胞中染色体的结构发生改变,属于细胞层次。
例1 [2023·江苏连云港高一期末]甲、乙模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现“环形圈”“十字形结构”的现象,图中字母表示染色体上的基因。下列有关叙述正确的是( )
A.甲、乙两图所示的现象属于染色体变异,能在光学显微镜下观察到B.甲图所示为1个四分体,变异的原因是个别碱基对的增添或缺失C.乙图所示为2个四分体,变异原因可能是同源染色体互换片段D.甲图中染色体上基因数目不变,乙图中染色体上基因数目改变
[解析] 甲图中“环形圈”出现的原因是染色体的某一片段重复或缺失，属于染色体结构变异；图乙中“十字形结构”出现的原因是非同源染色体上出现了同源区段，同源区段发生联会现象，该种变异应属于染色体结构变异中的易位，因此甲、乙两图所示的现象属于染色体变异，能在光学显微镜下观察到，A项正确；甲图中“环形圈”出现的原因是染色体的某一片段重复或缺失，不是个别碱基对的增添或缺失造成的，B项错误；图乙中“十字形结构”的出现是染色体结构变异中的易位导致的，C项错误；甲图中的“环形圈”是由染色体的某一片段重复或缺失导致的，染色体上基因数目增加或者减少，乙图中发生了染色体结构变异中的易位（非等位基因发生互换），染色体上基因数目没有改变（种类改变），D项错误。
对点演练1 [2023·江苏镇江丹阳高级中学高一调研]如图表示人体内某染色体发生的变异。下列有关叙述正确的是( )
A.图示变异类型为倒位,可通过光学显微镜观察到B.图示变异改变了基因的数量和排列顺序C.图示变异主要发生在细胞分裂前的间期D.图示变异不能通过有性生殖遗传给下一代
对点演练2 如图为几种类型的染色体结构变异示意图（字母代表染色体的不同片段）,下列叙述错误的是( )
A.图甲中的变异会导致基因数量减少B.图乙是由染色体中增加某一片段引起的C.图丙中的变异既可以改变基因的数量也会改变基因的排序D.图丁中的变异发生于非同源染色体之间
[解析] 图丙中的变异是染色体某一片段颠倒引起的,该变异可以改变基因的排序,但不改变基因的数量,C项错误。
对点演练3 [2023·江苏苏锡常镇高三模拟]如图所示为染色体结构变异,以下说法正确的是( )
A.甲、乙、丙、丁依次为缺失、重复、易位、倒位B.染色体变异在光学显微镜下可见C.丁图发生在同源染色体之间, 导致基因重新进行了组合D.染色体结构变异改变了基因的结构、数目、在染色体上的排列顺序, 通常影响比较大
[解析] 据图可知,甲图中上面的染色体多了D或下面的染色体少了D，染色体片段缺失或重复；乙图中上面染色体多了C片段,属于重复；丙图中一条染色体上的C与B发生了互换,属于倒位；丁图中发生了非同源染色体的染色体片段交换,属于易位,A项错误；染色体变异包括染色体结构变异和数量变异,均在光学显微镜下可见,B项正确；丁图属于易位,发生在非同源染色体之间,C项错误；染色体结构变异包括缺失、重复、易位和倒位,其中易位和倒位不改变基因数量,但改变基因在染色体上的排列顺序,缺失和重复改变基因数量,但通常不改变基因的结构,D项错误。
要点二 染色体组数的判断
（3）根据染色体数和形态数的比值判断①依据：染色体数与形态数的比值意味着每种形态染色体数量的多少,每种形态的染色体有几条,即含几个染色体组。②实例：韭菜的体细胞含32条染色体，有8种形态，则该比值（32条/8种形态）为4，则韭菜的体细胞中含4个染色体组。
例2 [2023·江苏徐州第一中学高一期中]下图表示细胞中所含的染色体,下列叙述正确的是( )
A.图a含有两个染色体组,图b含有三个染色体组B.如果图b表示体细胞,则图b代表的生物一定是三倍体C.如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体D.图d代表生物一定是由卵细胞发育而成的,是单倍体
[解析] 图a细胞中着丝粒分裂，形态相同的染色体有4条，所以含有4个染色体组，图b细胞含有3个染色体组，A项错误；体细胞中含有3个染色体组的生物不一定是三倍体，也可能是单倍体；如果由受精卵发育而来，则为三倍体；如果由配子发育而来，则为单倍体，B项错误；图c细胞含有2个染色体组，如果代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体，C项正确；图d细胞含有1个染色体组，不是由受精卵发育而来的，可能是由卵细胞或精子发育而成的单倍体，D项错误。
对点演练4 如图是细胞中所含染色体,下列相关叙述不正确的是( )
A.图1代表的生物可能是单倍体,其能进行减数分裂B.图2代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含三条染色体C.图3代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含三条染色体D.图4代表的生物可能是单倍体,其一个染色体组含四条染色体
[解析] 图2代表的生物可能是三倍体，细胞中含有3个染色体组，每个染色体组含有2条染色体，B项错误。
对点演练5 [2023·山东临沂一中高一阶段考]（多选）如图所示为雄果蝇的体细胞染色体图,据图能得到的结论是( )
要点三 生物体倍性的判断方法
例3 [2023·福建福州八县一中高一期末]下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是( )
对点演练6 [2023·江苏连云港新海高级中学高一月考]下列关于单倍体的叙述,正确的是( )
A.含有奇数染色体组的个体是单倍体B.生物的精子或卵细胞一定是单倍体C.含有两个染色体组的生物体一定不是单倍体D.未经受精的卵细胞发育成的植物一定是单倍体
[解析] 含有奇数染色体组的个体不一定是单倍体，还可以是三倍体等多倍体，A项错误；体细胞含有的染色体数量等于本物种配子含有的染色体数量的变异为单倍体变异，由此产生的个体为单倍体，精子或卵细胞不是单倍体，B项错误；含有两个染色体组的生物体可能是四倍体的单倍体，C项错误；未经受精的卵细胞发育成的植物，其体细胞含有的染色体数量等于本物种配子含有的染色体数量，一定为单倍体，D项正确。