2023-2024学年山东省菏泽市成武县一年级（上）期中数学试卷

这是一份2023-2024学年山东省菏泽市成武县一年级（上）期中数学试卷，共13页。试卷主要包含了填空，选择，涂一涂，画一画，算一算，看图列式计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．（4分）涂一涂。
2．（6分）填一填。
3．（2分）比一比，数一数，填一填。
（1）
比 。
（2）
比 。
4．（6分）把3、5、8、7、9、6按从大到小的顺序排列：
＞ ＞ ＞ ＞ ＞
5．（4分）填一填。
一共有 人。从左往右数，第三个是 。从右往左数，小红排在第 。从左往右数，把第四个圈起来。
6．（4分）幼儿园的小朋友用各种立体图形搭了一辆坦克，数一数每种图形有几个？
长方体有 个，正方体有 个，圆柱有 个，球有 个。
7．（3分）小猴在小马的 边，小马的下面是 ，小狗在小羊的 边。
8．（4分）猜一猜，它们分别是几？
二、选择。（把正确答案的序号填在括号内，共5分）
9．（1分）在1、8、3、4、5、9、6这些数字中，最大的数是（ ）
A．8B．5C．9
10．（1分）排队买票，的前面有（ ）人。
A．1B．3C．5
11．（1分）下面的物体，能放稳的是（ ）
A．B．
C．
12．（1分）在长方体上面放一个球，下面摆放正确的是（ ）
A．B．C．
13．（1分）有2只猴子和4个桃子，每只猴子能分得桃子一样多吗？正确的是（ ）
A．无法确定B．不能C．能
三、涂一涂，画一画。（共6分）
14．（3分）从左边起，按要求涂上你喜欢的颜色。
（1）涂4面
（2）涂第4面
15．（3分）每组都应有7个圆圈，不足的补上，多余的画掉。
四、算一算。（共24分）
16．（8分）直接写得数。
17．（4分）在横线上填数。
4+ ＝7
5﹣ ＝1
8﹣ ＝0
+4＝6
18．（4分）填上“+”或“﹣”。
4 3＝7
8 2＝6
5 2＝3
9 0＝9
19．（8分）填上“＞”“＜”或“＝”。
4+5 8
9﹣5 3
3+4 7
8﹣1 3+6
五、看图列式计算。（共12分）
20．（4分）看图列式计算。
21．（4分）看图列式计算。
22．（4分）看图列式计算。
六、解决问题。（每题4分，共20分）
23．（4分）学校体育室有7个皮球，小朋友借走了4个，还剩多少个？
24．（4分）（1）玲玲和东东之间有 人。
（2）我来画一画。
25．（4分）一共有多少人？
26．（4分）一共要栽多少棵树？
27．（4分）有8个小朋友，每人吃一块绿豆糕，够吗？先算一算，再在正确答案后面的□里画“√”。
2023-2024学年山东省菏泽市成武县一年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空。（每空1分，共33分）
1．【分析】根据所给出的数字涂色对应的物体，分别涂5个桃子，7个梨，8个苹果，3个草莓。
【解答】解：
【点评】本题考查10以内的数一数。
2．【分析】根据10以内数的分与合进行计算即可。
【解答】解：
（第二个答案不唯一）
【点评】本题考查10以内数的分与合。注意计算的准确性。
3．【分析】数出草莓有5颗，菠萝有3个，用草莓的数量减菠萝的数量，数出梨有5个，火龙果有1个，用梨的个数减火龙果的数量即可。
【解答】解：5﹣3＝2（个）
5﹣1＝4（个）
故答案为：2；4。
【点评】本题考查的主要内容是比多少的应用问题。
4．【分析】根据10以内数的大小比较的方法，把各个数按照从大到小的顺序排列即可。
【解答】解：把3、5、8、7、9、6按从大到小的顺序排列：9＞8＞7＞6＞5＞3。
故答案为：9、8、7、6、5、3。
【点评】此题考查的目的是理解掌握10以内数的大小比较方法。
5．【分析】根据10以内数的认识和位置中的左右即可解答。
【解答】解：一共有5人。从左往右数，第三个是小牛。从右往左数，小红排在第4。从左往右数，把第四个圈起来。
故答案为：5，小牛，4。
【点评】本题主要考查10以内数的认识和位置中的左右的灵活运用。
6．【分析】根据圆柱体，长方体，正方体和球体的特征，在图中数出每种立体图形的数量即可。
【解答】解：长方体有4个，正方体有2个，圆柱有3个，球有2个。
故答案为：4，2，3，2。
【点评】本题考查立体图形的分类与识别。
7．【分析】根据对上下、左右的认识求解即可。
【解答】解：小猴在小马的左边，小马的下面是小狗，小狗在小羊的右边。
故答案为：左，小狗，右。
【点评】解决本题关键是让学生认识左、右、上、下四个方向。
8．【分析】根据10以内数的排列规律，相邻的两个数相差1，排在后面的数大于排在前面的数。据此解答即可。
【解答】解：5后面的一个数是6
与6相邻的数，且比6大的数是7
9前面的一个数是8
3与5之间的数是4
故答案为：6；7；8；4。
【点评】此题考查的目的是理解掌握10以内数的排列规律及应用，10以内数的大小比较的方法及应用。
二、选择。（把正确答案的序号填在括号内，共5分）
9．【分析】在1、8、3、4、5、9、6这些数字中，按照从小到大的依次是1、3、4、5、6、8、9，所以最大的数是9。
【解答】解：在1、8、3、4、5、9、6这些数字中，按照从小到大的依次是1、3、4、5、6、8、9，所以最大的数是9。
故选：C。
【点评】本题考查的是10以内的比较大小。
10．【分析】分清前后数出的前面有几人即可。
【解答】解：排队买票，的前面有1人。
故选：A。
【点评】本题主要考查了认识前后，要熟练掌握。
11．【分析】根据球和圆柱的特点：可以滚动，来进行判断即可。
【解答】解：A：下方是一个长方形，不能滚动，所以能放稳；
B：下方是一个圆柱，能够前后滚动，所以不能放稳；
C：下方是一个球，能够随意滚动，所以也不能放稳。
故选：A。
【点评】本题主要考查了圆柱、长方体、圆柱的识别，以及对它们基本特征的理解。
12．【分析】根据长方体、正方体、圆柱、球的特征进行解答即可。
【解答】解：图A长方形上面放一个球；
图B，正方体上面放一个圆柱；
图C长方体上面放一个长方体。
所以在长方体上面放一个球，下面摆放正确的是A。
故选：A。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体、正方体、圆柱、球的特征及应用。
13．【分析】要想每只猴子能分得桃子一样多，那么4个桃子就要平均分成2份，4÷2＝2。可以平均分。
【解答】解：由分析可知，4÷2＝2（个），每只猴子都可以分2个桃子。
故选：C。
【点评】此题考查除法的认识和平均分。
三、涂一涂，画一画。（共6分）
14．【分析】（1）从左边数，即从后面数，数出4个，涂色即可；
（2）从左边数涂第4个，把第4个涂色即可。
【解答】解：（1）涂4面
（2）涂第4面
【点评】此题考查了整数的认识，明确序数和基数的不同。
15．【分析】根据7的分与合完成作图即可。
【解答】解：
【点评】本题主要考查10以内数的认识。
四、算一算。（共24分）
16．【分析】根据10以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查10以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
17．【分析】本题考查10以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
【解答】解：4+3＝7
5﹣4＝1
8﹣8＝0
2+4＝6
故答案为：3；4；8；2。
【点评】本题考查10以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
18．【分析】根据10以内加法、减法的运算法则进行解答即可。
【解答】解：4+3＝7
8﹣2＝6
5﹣2＝3
9+0＝9或9﹣0＝9
故答案为：+，﹣，﹣，+或﹣。
【点评】本题主要考查了10以内加法、减法的运算。
19．【分析】先计算出各个算式的结果，再根据比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大，位数相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【解答】解：4+5＞8
9﹣5＞3
3+4＝7
8﹣1＜3+6
故答案为：＞，＞，＝，＜。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
五、看图列式计算。（共12分）
20．【分析】如图，把左右两边有苹果的个数相加，即可计算出一共有多少个苹果。
【解答】解：6+2＝8（个）
故答案为：6；+；2；8。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加法的计算方法。
21．【分析】如图，一共有6个草莓，减去左边的4个，即可计算出右边有多少个。
【解答】解：6﹣4＝2（个）
故答案为：6；﹣；4；2。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内减法的计算方法。
22．【分析】已知部分的量，求总量，用加法计算；已知总量，求部分的量，用减法计算。
【解答】解：
【点评】本题主要考查了10以内加法、减法的运算，明确总量、部分量之间的关系是关键。
六、解决问题。（每题4分，共20分）
23．【分析】学校体育室原有足球的个数减去借走的个数，即可计算出还剩多少个。
【解答】解：7﹣4＝3（个）
答：还剩3个。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内减法的计算方法。
24．【分析】（1）首先根据减法的意义，用东东的顺序号减去玲玲的顺序号，求出两人的顺序号的差是多少；然后用它减去1，求出他们之间有多少人即可。
（2）根据第一问的分析，画图即可。
【解答】解：8﹣3﹣1
＝5﹣1
＝4（人）
答：玲玲和东东之间有3人。
（2）□代表小朋友，根据题意作图如下：
。
【点评】解答本题关键是明确三部分的位置关系；不要忘记减去1。
25．【分析】用玩跳绳的人数加上又来的人数，即可求出一共有多少人。
【解答】接：5+3＝8（人）
答：一共有8人。
【点评】本题主要考查了10以内加法的运算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
26．【分析】用已经栽的棵数加上还要栽的棵数，即可求出一共要栽多少棵树。
【解答】解：7+2＝9（棵）
答：一共要栽9棵树。
【点评】本题主要考查了10以内加法的运算，注意计算的准确性。
27．【分析】用左面的数量加上右面的数量，即可求出一共有多少块。列加法算式计算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查等于9的加法的计算。注意计算的准确性。
我是5后面的一个数。
我是与6相邻的数，且比6大。
我是9前面的一个数。
我是3和5之间的数。




3+2＝
2+7＝
8﹣4＝
9﹣8＝
1+8＝
8﹣1＝
2+4＝
7﹣2＝
3+2＝5
2+7＝9
8﹣4＝4
9﹣8＝1
1+8＝9
8﹣1＝7
2+4＝6
7﹣2＝5