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高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.1 空间向量及其运算背景图课件ppt
展开[课标解读] 1.理解空间向量的概念.2.掌握空间向量的线性运算.3.掌握共线向量定理、共面向量定理的应用.
教材要点要点一 空间向量的有关概念
状元随笔 空间向量在空间中是可以任意平移的.
状元随笔 类比平面向量记忆.
要点三 空间向量的加减与数乘运算
存在唯一的有序实数对(x,y),使p=xa+yb
2.下列说法正确的是( )A.任一空间向量与它的相反向量都不相等B.将空间向量所有的单位向量平移到同一起点,则它们的终点构成一个圆C.模长为3的空间向量大于模长为1的空间向量D.不相等的两个空间向量的模可能相等
解析:零向量的相反向量是本身,故A错;终点构成一个球面,故B错;向量不能比较大小,故C错;相反向量是不相等向量,但它们的模长相等,故D正确.
3.d1,d2都是直线l的方向向量,则下列说法中正确的是( )A.d1∥d2 B.d1=d2C.d1与d2同向 D.d1与d2反向
解析:由题意,向量d1,d2都是直线l的方向向量,根据直线的方向向量的概念,可得向量d1,d2是共线向量,即d1∥d2.
题型 1有关空间向量概念的理解例1 (1)(多选)下列说法中正确的是( )A.若|a|=|b|,则a,b的长度相同,方向相同或相反B.若向量a是向量b的相反向量,则|a|=|b|C.空间向量的减法满足结合律D.若空间向量m,n,p满足m=n,n=p,则m=p
解析:|a|=|b|,说明a与b模相等,但方向不确定;对于a的相反向量b=-a,故|a|=|b|,从而B正确;只定义加法具有结合律,减法不具有结合律;根据相等向量的定义知D正确.故选BD.
方法归纳判断空间向量有关概念问题的策略
巩固训练1 下列关于单位向量与零向量的叙述正确的是( )A. 零向量是没有方向的向量,两个单位向量的模相等B. 零向量的方向是任意的,所有单位向量都相等C.零向量的长度为0,单位向量不一定是相等向量D.零向量只有一个方向,模相等的单位向量的方向不一定相同
解析:因为零向量的方向是任意的,且长度为0,两个单位向量的模相等,但方向不一定相同,故选C.
方法归纳空间向量线性运算的3个技巧
方法归纳证明空间三点共线的三种思路
方法归纳解决向量共面的策略
巩固训练4 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N,P,Q分别为A1D1,D1C1,AA1,CC1的中点,求证:M,N,P,Q四点共面.
易错辨析 错把向量与平面平行认为线面平行例5 已知AB,CD是异面直线,CD⊂α,AB∥α,M,N分别是AC,BD的中点.证明:MN∥α.
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