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    期末综合素养测评卷(试题)人教版数学三年级上册

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    这是一份期末综合素养测评卷(试题)人教版数学三年级上册,共17页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,作图题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
    一、填空题(21分)
    1.50毫米=( )厘米 3米=( )分米 4000千克=( )吨
    6分=( )秒 180分=( )时 2000米=( )千米
    2.40+40+40+40写成乘法算式是( ),结果是( )。
    3.46与28的和是( ),比820少370的数为( )。
    4.20的4倍是( ),35是( )的5倍,56是8的( )倍。
    5.分针走一圈,刚好走了( )小时;秒针走一圈,刚好走了( )分钟。
    6.
    这些排球的是( )个。这些钢笔的是( )支。
    7.买一套《数学文化》要197元,买5套大约需要( )元。
    8.用边长为2厘米的6个小正方形拼成一个长方形,长方形的周长是( )厘米.
    9.某班语文、数学期中考试成绩统计如下,语文得100分的有10人,数学得100分的有12人,两科都得100分的有3人,两科都未能得100分的有26人,这个班共有( )人.
    10.小马虎在计算一道数学题时,将其中一个加数136看成163,结果和为511。这个加法算式正确的和应该是( )。
    二、判断题(5分)
    11.处理站工作时分钟从数字“5”走到数字“8”,用了3分钟。( )
    12.用软尺绕一棵大树树干的一圈长60厘米,也就是说这棵树树干的周长是60厘米。( )
    13.小丽栽了7棵树,小强栽的树是小丽的2倍,小强栽了14棵树.( )
    14.白兔有400只,比灰兔多176只,灰兔有576只。( )
    15.一根4分米的绳子,对折再对折后,每段绳子的长度是10厘米。( )
    三、选择题(10分)
    16.下面图中表示正确的分数是( )。
    A. B. C.
    17.分针走6个大格是( )分钟。
    A.6B.60C.30
    18.如图,它是一座桥梁上的限重标志牌。飞鸟挡住的单位应该是( )。
    A.千米B.吨C.千克
    19.估算398×4时,把398看作( )比较方便。
    A.400B.300C.390
    20.一个加数增加230,另一个加数减少230,和( ).
    A.减少460B.增加460C.不变
    四、作图题(10分)
    21.用直尺画一条4厘米5毫米的线段。
    22.在每幅图里涂上颜色,分别表示出它的。
    23.假定下面每小格是边长1厘米的小正方形,请你在方格纸上画图。
    (1)长4厘米,宽3厘米的长方形。
    (2)边长5厘米的正方形。
    24.算一算,填一填。
    五、计算题(24分)
    25.直接写出得数。
    34+23= 81-12= 4×8= 9+9+9=
    70-6= 66+34= 80-52= 24+6×6=
    99×0= 7×6= 8+9= 3×(50-41)=
    26.列竖式计算,带*的要验算。
    *970-524= 306+485= 340×6= 527×8=
    六、解答题(30分)
    27.王宁从家到火车站需要20分钟,火车按规定会在出发前5分钟停止检票,为了赶上12:00的火车,王宁最晚要在什么时候从家出发?
    28.用一根铁丝正好可以围成一个边长是8厘米的正方形,如果用这根铁丝围成一个长12厘米的长方形,那么宽是多少厘米?
    29.在一辆载质量2吨的货车上,装3台500千克的机器,超载了吗?
    30.三年(1)班图书角共有63本图书,其中是科普书,故事书的本数是科普书的3倍,科普书和故事书各有多少本?
    31.今年春天,林场种了266棵杨树,329棵柳树,287棵槐树,三种树一共种了多少棵?
    32.花园小区有548户居民,物业对小区的门窗进行为期四天的维护,前三天每天检修148户,第四天应检修多少户?
    题号






    总分
    得分
    参考答案:
    1. 5 30 4 360 3 2
    【分析】毫米和厘米之间的进率是10,米和分米之间的进率是10,米和千米之间的进率是1000。千克和吨之间的进率是1000,分和时之间的进率是60,秒和分之间的进率是60,据此解答即可。
    【详解】50毫米=5厘米 3米=30分米 4000千克=4吨
    6分=360秒 180分=3时 2000米=2千米
    【点睛】本题考查质量单位、面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
    2. 40×4 160
    【分析】计算几个相同加数的和,可用乘法计算,用相同的加数乘相同加数的个数即可,依此填空。
    【详解】40×4=160;
    40+40+40+40写成乘法算式是40×4,结果是160。
    【点睛】熟练掌握整十数与一位数的乘法计算,是解答此题的关键。
    3. 74 450
    【分析】计算46与28的和,用加法计算;计算比820少370的数,用减法计算,依此计算并填空即可。
    【详解】46+28=74,即46与28的和是74。
    820-370=450,即比820少370的数为450。
    【点睛】熟练掌握1000以内数的加、减法计算,是解答此题的关键。
    4. 80 7 7
    【详解】略
    5. 1 1
    【分析】分针每走一小格为1分钟,秒针每走一小格为1秒,一圈总共60小格,可计算出总共走了多少分(秒)再换算为时(分)即可。
    【详解】1分×60=60分=1小时
    1秒×60=60秒=1分钟
    【点睛】本题考查时钟的基础知识,熟记不同指针每走一格代表的时间是解答此题的关键。
    6. 4 8
    【分析】①是将这6个排球平均分成3分,求其中2份的个数,先用6除以3再乘2;
    ②是将这10支钢笔平均分成5分,求其中4份的支数,先用10除以5再乘4;据此解答。
    【详解】根据分析:
    ①6÷3×2=4(个),所以这些排球的是4个;
    ②10÷5×4=8(支),所以这些钢笔的是8支。
    【点睛】掌握用除法和乘法,求一个数的几分之几是多少的计算方法,是解答本题的关键。
    7.1000
    【分析】将197约等于200,再乘5即可求得大约需要的钱数。
    【详解】197≈200;
    200×5=1000(元)
    【点睛】本题考查了利用估算解决问题的能力。
    8.28
    【详解】略
    9.45
    【解析】略
    10.484
    【分析】和-一个加数=另一个加数,用511减去163,求出原来的一个加数;再加上136,据此解答即可。
    【详解】511-163=348
    348+136=484
    则这个加法算式正确的和应该是484。
    【点睛】解答此题的关键是先求出原来的一个加数,再进一步解答。
    11.×
    【分析】钟面上有12个数字,12个大格,分针每走一个大格是5分,分针从数字5走到数字8共走过了三个大格,是5×3=15分。
    【详解】根据分析可知:处理站工作时分钟从数字“5”走到数字“8”,用了15分钟,原题说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】准确知道时针、分针、秒针每走一个小格、每走一个大格、每走一圈代表多长时间是解答此题的关键。
    12.×
    【分析】树干一圈的长度即树围的长度,也就是树干的周长,据此即可解答。
    【详解】根据分析可知,用软尺绕一棵大树树干的一圈长60厘米,所以这棵树树干的周长是60厘米。
    故答案为:×
    【点睛】树干的周长也就树围的长度,这是解答本题的关键。
    13.正确
    【详解】小强栽树的棵树=小丽栽树的棵树×小强栽的树是小丽的几倍,小强栽了7×2=14棵树.
    故答案为正确.
    14.×
    【分析】白兔有400只,比灰兔多176只,计算灰兔的只数,用减法计算,依此计算并判断。
    【详解】400-176=224(只)
    即灰兔有224只。
    故答案为:×
    【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算是解答此题的关键。
    15.√
    【分析】一根4分米的绳子,对折再对折后,这根绳子被平均分成4份,因此先将4分米化成厘米,然后计算出每段绳子的长度后再判断即可。
    【详解】2×2=4(份)
    4分米=40厘米
    40厘米里面有4个10厘米
    即一根4分米的绳子,对折再对折后,每段绳子的长度是10厘米。
    故答案为:√
    【点睛】此题考查的是分米与厘米之间的换算,先计算出这根绳子被平均分成的份数是解答本题的关键。
    16.A
    【分析】根据题意,对各选项依次进行分析,进而得出结论。
    【详解】A.把一个长方形平均分成2份,每份是它的,其中1份涂色,表示;符合题意。
    B.虽然把三角形分成3份,其中1份涂色,但不是平均分成,涂色的1份不能用表示;不符合题意。
    C.把一个正方形平均分成4份,每份是它的,其中2份涂色,表示,不符合题意。
    故答案为:A
    【点睛】此题是考查分数的意义,把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
    17.C
    【分析】分针走1个大格的时间是5分钟,因此用5乘6即可。
    【详解】5×6=30(分钟)
    故答案为:C
    【点睛】熟练掌握经过时间的计算是解答此题的关键。
    18.B
    【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知计量桥梁的限制重标志牌,应用质量单位,结合数据可知:应用“吨”作单位;据此解答即可。
    【详解】根据题意得,这座桥梁上的限重标志牌应该是8吨。
    故答案为:B
    【点睛】本题考查了根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
    19.A
    【分析】估算398×4时,根据四舍五入法,我们把398看作400来估算。据此解答即可。
    【详解】估算398×4时,把398看作400比较方便估算。
    故答案为:A
    【点睛】两位数、三位数乘一位数估算时,将两位数、三位数估成与其接近的整十数整百数,再进行计算。
    20.C
    【详解】略
    21.见详解
    【分析】由题意可知:1厘米=10毫米,4厘米=40毫米,40毫米+5毫米=45毫米,此题实际上是要求画45毫米的线段;据此解答即可。
    【详解】4厘米=40毫米
    40毫米+5毫米=45毫米
    如图所示,根据线段的画法,先画一个点A,用直尺的“0”刻度和这点重合,
    然后在直尺上找出相应的刻度,点上点B,然后过这两点画线段即可。
    【点睛】本题考查了学生画线段的能力以及长度单位间的换算。
    22.见详解
    【分析】把一个物体平均分成4份,把其中的3份涂上颜色即可。
    【详解】
    【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
    23.见详解
    【分析】(1)画出一个长4格,宽3格的长方形,即可求解;
    (2)画出一个边长是5格的正方形,即可求解。
    【详解】
    【点睛】本题考查长方形和正方形的画法。
    24.
    见详解
    【分析】已知时针走过一大格是1小时,分针走过一小格是1分,走过一大格是5分。当分针指向12,时针指向几就是几时整;不是整时时,时针刚过几就是几时,分针指向多少分,就是几时几分;所以第二个钟表表示6:55,第三个钟表表示7:10。根据结束时刻-开始时刻=经过时间进行计算。据此解答即可。
    【详解】6时55分-6时45分=10分
    7时10分-6时55分=15分
    【点睛】此题考查钟表的认识及时间的推算。要记住钟面上的刻度表示的时间,正确判断整时和几时几分,以及计算经过时间的方法。
    25.57;69;32;27;
    64;100;28;60;
    0;42;17;27
    【解析】略
    26.446;791
    2040;4216
    【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。
    整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。
    多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。
    【详解】*970-524=446 306+485=791
    验算:
    340×6=2040 527×8=4216

    27.11:35
    【分析】根据题意,用火车发车的时间减去5分钟,就是停止检票的时间,再减去王宁路上需要的20分钟,即可求出王宁最晚要在什么时候从家出发。
    【详解】12时-5分-20分
    =11时60分-5分-20分
    =11时55分-20分
    =11时35分
    答:王宁最晚要在11:35从家出发。
    【点睛】本题主要考查了有关时、分、秒的计算,要明确停止检票前赶到火车站,是解答此题的关键。
    28.4厘米
    【分析】根据正方形周长公式,正方形周长=边长×4,计算出正方形的周长,也是这根铁丝的长度,再根据长方形的周长公式,长方形周长=(长+宽)×2,代入数据计算出它的宽即可。
    【详解】8×4÷2-12
    (厘米)
    答:宽是4厘米。
    【点睛】解决本题的关键是熟练掌握正方形和长方形周长公式。
    29.没有超载
    【详解】500+500+500=1500(千克)<2吨
    答:没有超载.
    30.科普书14本;故事书42本
    【分析】把图书角的总本数看成1,其中是科普书,也就是把总本数平均分成了9份,科普书占其中的2份,用总本数除以9,再乘2,就是科普书的本数;又因为故事书的本数是科普书的3倍,即故事书的本数=科普书的本数×3,由此列式解答。
    【详解】科普书:63÷9×2
    =7×2
    =14(本)
    14×3=42(本)
    答:科普书有14本;故事书有42本。
    【点睛】此题主要考查分数的简单应用,以及倍数之间的关系,先求出科普书的本数,是解答本题的关键。
    31.882棵
    【分析】将这三种树的棵数相加,求出三种树的总棵数。
    【详解】266+329+287=882(棵)
    答:三种树一共种了882棵。
    32.104户
    【详解】548-148×3=104(户)
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