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    2023-2024学年沪教版(2012)六年级上册第二章分数单元测试卷(含答案)
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    2023-2024学年沪教版(2012)六年级上册第二章分数单元测试卷(含答案)

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    这是一份2023-2024学年沪教版(2012)六年级上册第二章分数单元测试卷(含答案),共10页。

    2023-2024学年 沪教版(2012)六年级上册 第二章� �分数 单元测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.两根钢管的长度都是1米,第一根用去,第二根用去米,则两根钢管剩下的长度相比(    )A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法比2.加工一个零件要小时,1小时能加工(    )个零件A.40 B.25 C.10 D.153.一款按摩枕,降价后的价格是90元,比原价降低了,求原价,列式正确的是(    )A. B. C. D.4.王红的体重比李云的体重重,那么李云的体重比王红体重轻(    )A. B. C. D.5.飞机的速度是960千米/时,火车的速度相当于飞机的,火车的速度是(    )千米/时A.170 B.840 C.7680 D.1206.一个长方形,宽是,长是宽的倍,求这个长方形面积的算式是(    )A. B. C. D.7.一根3米长的钢材,截下 ,再截下 ,还剩(  )A.1米 B.2米 C.米 D.米8.美术小组有人,人数比航模小组少,航模小组有(    )人.A.4 B. C. D.9.如果a是不等于0的自然数,那么下列算式计算结果最大的是(    )A. B. C.10.现有的水果糖,每袋装,工人师傅已经装了总量的一半,他们装了(    ).A.60袋 B.120袋 C.240袋 D.480袋11.俗语说“五谷杂粮壮身体”,小麦就是五谷之一,用吨小麦可以磨出吨面粉,照这样计算,1吨小麦可以磨出 吨面粉,磨1吨面粉需要 吨小麦.12.一根绳子剪去它的,剩下绳子的长度为米,这根绳子原来长 米.13.张叔叔和华叔叔参加了工厂的技能比赛,张叔叔加工完了所有零件的时,李叔叔加工完了所有零件,在这段时间里,( )的比赛成绩更好.14.甲和乙分别从同一直线上的、两地同时出发,相向而行,甲每分钟走,乙的速度是甲的,经过5分钟,甲距、两地的中点,此时乙距地 .15.小红读一本80页的故事书,第一天读了全书的,第二天读了全书的,她第三天从第 页开始读.16.海狮的平均寿命大约是30年,海豹的平均寿命比海狮少,海豹的平均寿命大约是 年.17.甲、乙两个工程队合修一条地铁隧道,甲工程队单独修要8天完成,乙工程队单独修要10天完成,甲、乙两个工程队合作4天后,还剩没有修.(1)两个工程队合作4天共修了这条地铁隧道的几分之几?(2)这条地铁隧道长多少米?18.果园里有苹果、梨、桃三种果树共100棵,其中桃树棵树占,苹果树棵数是桃树棵数的,丰收后梨的总重量是苹果的总重量的,已知平均每棵桃树的产量是斤,平均每棵苹果树的产量比平均每棵桃树多(1)求果园里苹果树与梨树各有多少棵?(2)求丰收后果园里平均每棵苹果树的产量和梨的总产量分别是多少斤?(3)果园要将丰收后的三种水果全部售出,苹果定价每斤元,梨定价每斤元,桃定价每斤元,预计在出售过程中,平均每种水果均会有腐烂掉,果园出售完这三种水果共收入多少元? 评卷人得分一、单选题评卷人得分二、填空题评卷人得分三、解答题参考答案:1.C【分析】本题考查了分数的意义,区分两个,第一个是,是把钢管全长看做单位1,第二个是具体的长度,由此进行比较解答即可.【详解】解:一根1米长的钢管,用去,剩下米,第二根1米长的钢管,用去米,剩下米,两根钢管剩下的长度一样长,故选:C.2.B【分析】本题主要考查了分数除法运算,解题的关键是根据题意列出算式,准确计算.【详解】解:(个),即1小时能加工25个零件,故选:B.3.A【分析】本题是一道关于分数除法的应用,解答本题的关键是熟练掌握积与商的变化规律.【详解】解:现在价格是90元,比原价降低了,则现价是原价的,求原价列式为,故选:A.4.B【分析】此题考查了一个数比另一个数少几分之几,把李云的体重看作单位“1”,然后根据题意列式求解即可.解题的关键是确定单位“1”,求一个数比另一个数少几分之几,就是求一个数比另一个数少的部分占另一个数的几分之几.【详解】∵王红的体重比李云的体重重,∴.∴李云的体重比王红体重轻.故选:B.5.D【分析】本题考查了分数的乘法问题,把飞机的速度看作单位“1”,火车的速度相当于飞机的,利用分数的乘法列式计算即可,理解题意,正确列式计算是解此题的关键.【详解】解:火车的速度是(千米/时),故选:D.6.D【分析】本题考查了分数乘法,根据长是宽的倍得长为,再利用长方形的面积公式即可求解,熟练掌握其运算法则是解题的关键.【详解】解:依题意得:长方形的面积为:,故选D.7.D【分析】此题考查分数乘法应用题,关键找准单位“1”还要理解清楚第二次截下的是在第一次截后剩下的基础上截的.根据题意,第一次把3米看作单位“1”截取3米的,用乘法计算,第二次截下是截剩下的,把第一次截后剩下的看作单位“1”所以第二次截得是,用3米,去掉两次截的米数即可.【详解】解:(米)故选:D8.D【分析】本题考查了分数的除法运算及应用.根据题意正确的列算式是解题的关键.把航模小组人数看作单位“1”,美术小组的人数是航模小组的,单位“1”未知,用除法,可列算式,计算求解即可.【详解】解:由题意知,航模小组有人,故选:D.9.A【分析】本题考查了分数乘除法,分数大小比较;根据分数乘除法法则以及分数大小比较方法可得答案.【详解】解:,,∵a是不等于0的自然数,,,∴计算结果最大的是,故选:A.10.B【分析】本题考查分数除法的应用,能根据题意列出式子是解题的关键.用总千克数乘以一半,然后除以每袋质量即得答案.【详解】解:==120(袋)故选:B11. 【分析】本题主要考查简单的归一问题,分数除法的应用,照这样计算,说明每千克小麦出面粉的量是一定的,利用面粉的质量除以小麦的质量即可求出一吨小麦磨面粉多少吨,利用小麦的质量除以面粉的质量即可求出小麦的质量.【详解】解:(吨),(吨),1吨小麦可以磨出吨面粉,磨1吨面粉需要吨小麦,故答案为:;.12.4【分析】本题考查分数除法的运用,利用剩余长度除以剩下的占比即可得到答案;【详解】解:由题意可得:这根绳子原来长:(米),故答案为:4.13.李叔叔【分析】根据题目特点,通过比较同一时间内工作量的大小,即可看出谁的成绩更好一些.通过比较两人的工作量,即可看出在这段时间里,谁的成绩更好一些.在同一时间内谁的工作量多,谁的工作效率高,也就是谁的成绩就更好一些,据此解答.【详解】解:因为,,所以李叔叔的工作效率高.答:在这段时间里,李叔叔的成绩更好一些.故答案为:李叔叔.14.600或400【分析】本题考查了分数乘法的应用,分类讨论:当甲未过中点时,当甲过了中点时,利用速度、时间和路程之间的数量关系即可求解,理清题意,根据速度、时间和路程之间的数量关系列出算式是解题的关键.【详解】解:当甲未过中点时,则、两地的距离为:,此时乙距地为:,当甲过了中点时,则、两地的距离为:,此时乙距地为:,综上所述,此时乙距地或,故答案为:600或400.15.【分析】本题考查了分数的乘法,先计算出第一天、第二天读的页数,从而得出两天一共读的页数,即可得出答案,理解题意,正确列式计算是解此题的关键.【详解】解:第一天读的页数为(页),第二天读的页数为(页),两天一共读了(页),她第三天从第页开始读,故答案为:.16.20【分析】本题考查了分数乘法;根据“海豹的平均寿命比海狮少”用乘法计算即可.【详解】解:海豹的平均寿命大约是(年),故答案为:20.17.(1)两个工程队合作4天共修了这条地铁隧道的(2)这条地铁隧道长【分析】本题考查了分数的实际应用.(1)把这条地铁隧道的工作量看作单位“1”,用甲工程队的工作效率加上乙工程队的工作效率,求出两个工程队的工作效率和,再乘4就是两个工程队4天完成了这条地铁隧道的几分之几;(2)把这条地铁隧道的工作量看作单位“1”,用单位“1”减去甲、乙两个工程队合作4天共修了这条地铁隧道的几分之几,求出还剩下这条地铁隧道的几分之几,再用124除以剩下这条地铁隧道的几分之几,即可求出这条地铁隧道长多少米.【详解】(1)解:,答:两个工程队合作4天共修了这条地铁隧道的;(2),答:这条地铁隧道长.18.(1)果园里苹果树有棵,梨树有棵(2)丰收后果园里平均每棵苹果树的产量是斤,梨的总产量是斤(3)果园出售完这三种水果共收入元【分析】本题考查分数混合运算的应用,(1)根据三种数的总棵数及桃树棵数占,利用分数乘法可求出桃树棵数;根据苹果树棵数是桃树棵数的,利用分数乘法可求出苹果树棵数,继而求得梨树棵数;(2)根据每棵桃树的产量及和苹果树产量的关系,求出每棵苹果数的产量,再求苹果树总产量;然后根据苹果总产量和梨总产量的关系,求出梨的产量;(3)根据三种水果的产量及各自的价钱,利用总价=单价×数量去求总价,注意产量去掉腐烂的;正确理解题意列出算式及熟练运用运算法则是解题的关键.【详解】(1)解:桃树棵数:(棵),苹果树棵数:(棵),梨树棵数:(棵),答:果园里苹果树有棵,梨树有棵;(2)平均每棵苹果树的产量:(斤),梨的总重量:(斤),答:丰收后果园里平均每棵苹果树的产量是斤,梨的总产量是斤;(3)(元),答:果园出售完这三种水果共收入元.

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