还剩27页未读，
继续阅读
河北（2021-2023）中考物理模拟题分类汇编---物态变化
展开
这是一份河北（2021-2023）中考物理模拟题分类汇编---物态变化，共30页。
A．凝固，汽化，升华B．凝华，液化，汽化
C．凝固，液化，汽化D．凝华，汽化，升华
2．（2021•张家口模拟）下列关于四幅图的表述，正确的是（ ）
A．如图中，灯泡外壳发黑是由于钨丝升华后凝固形成的
B．如图中，露是水蒸气液化形成的小水珠
C．如图中，影响湿衣服晾干快慢的因素只有温度
D．如图中，水烧开时冒出大量的“白气”是水蒸气
3．（2022•石家庄一模）下列对生活现象解释不正确的是（ ）
A．寒冷冬天的早晨，窗户玻璃上的冰花是在玻璃的内侧
B．深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是液化现象
C．春天冰雪融化，这是熔化现象，这一过程需要吸热
D．冻肉出冷库时比进冷库时重，这是凝华现象，这一过程需要吸热
4．（2022•桥西区模拟）下列关于物态变化的说法正确的是（ ）
A．铁在熔化时要吸收热量，能说明铁是晶体
B．灯泡用久了，灯丝会变细，这是灯丝升华形成的
C．冷冻室侧壁有时会有霜，这是水蒸气凝固形成的
D．炎热的夏天，水中比岸上凉爽，是由于水汽化放热温度降低
5．（2022•邢台一模）北京冬奥会受到世人关注，极大地推动了国人的冰雪运动。如图是邢台市某冰雪运动场中的几幅图景。下列描述正确的是（ ）
A．人工造雪是凝华现象，放出热量
B．雪墩墩变小了是汽化现象，吸收热量
C．形成美丽雾凇是凝固现象，放出热量
D．呼出“白气”是液化现象，放出热量
6．（2021•定兴县一模）毛泽东的《卜算子•咏梅》中写到“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”其中“飞雪迎春到”所涉及的物态变化是（ ）
A．凝固B．凝华C．液化D．熔化
7．（2021•迁西县一模）下列现象形成的过程中，吸收热量的一组是（ ）
①我国北方冬季，窗玻璃上出现冰花
②夏天在地面上洒水会感到凉快
③钢水浇铸成机床底座
④利用干冰运输食物，防止食物腐烂变质
A．①③B．②③C．②④D．③④
8．（2021•石家庄模拟）下面四个有关生活实例的分析正确的是（ ）
A．晾晒在太阳光下的湿衣服不久会变干，是沸腾现象
B．医务工作者戴的护目镜内侧产生水珠，是液化现象
C．炒菜前滴入热锅的小水滴很快不见了，是升华现象
D．北方寒冷的冬季玻璃窗上会产生冰花，是凝固现象
9．（2023•莲池区二模）日常生活中我们会遇到很多“水珠”，下列4个场景中，“水珠”的形成过程与其它三个不同的是（ ）
A．深秋草叶上的“水珠”
B．雪后放晴，屋檐上滴落下来的“水珠”
C．洗完热水澡后，浴室镜子上出现的“水珠”
D．冬天戴眼镜的同学从室外走到室内时眼镜片上出现的“水珠”
10．（2021•石家庄模拟）天气炎热，小明在吃冰棒时观察到一些现象，下列分析正确的是（ ）
A．包装纸外面的霜，是凝固造成的
B．打开冰棒包装纸，看到的“白气”是水蒸气
C．吃冰棒时感到凉爽，主要是熔化放热造成的
D．手湿时将冰棒从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的
11．（2023•雄县模拟）下列物态变化，需要吸热的是（ ）
A．初春，冰雪融化成水
B．夏天，草叶上形成“露珠”
C．秋天，早晨弥漫的大雾
D．冬天，树枝上出现雾凇
12．（2023•武安市四模）如图是小菲制霜的两种方法。图甲，她把冰块放在装有适量食盐的易拉罐中；图乙，她将一块干冰放在金属勺子上。过一会就看到易拉罐外壁和勺子表面都出现了白霜。以下说法正确的是（ ）
A．两种方法中，霜的形成都是凝固现象
B．制霜的过程中，冰和干冰都吸收热量
C．冰中加盐是为了升高冰的熔点
D．勺子下方出现的“白气”是二氧化碳
13．（2022•威县模拟）2021年1月7日，黄海海面上出现了白茫茫的“海浩”现象（如图）。“海浩”现象是指低温条件下，海水温度高于空气温度，海水蒸发为水蒸气后，遇到冷空气迅速凝结为小冰晶。下列说法正确的是（ ）
A．蒸发是一种液化方式
B．海水蒸发时放出热量
C．白茫茫是升华造成的
D．凝结成小冰晶的过程放出热量
14．（2023•峰峰矿区校级二模）下列有关物态变化的说法正确的是（ ）
A．“下雪不冷、化雪冷”是说雪熔化要放热
B．俗语“缸穿裙雨来临”是说空气中的水蒸气遇到冷的水缸，在其外面液化变成小水滴
C．“霜前冷，雪后寒”其中霜的形成是空气中的水蒸气凝华吸热形成的
D．“冰冻三尺，非一日之寒”其中冰的形成是空气中的水蒸气凝固形成的
15．（2023•唐山模拟）下列关于物态变化的说法正确的是（ ）
A．浴室里看到的大量“白气”是水蒸气
B．用湿手摸冷冻室里的冻肉会粘手是凝固现象
C．高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大沸点低
D．电风扇吹风，人感到凉爽，是因为电风扇降低了空气的温度
二．填空题（共8小题）
16．（2023•青龙县一模）仲夏清晨叶片上出现晶莹剔透的露珠如图所示，露珠的形成是 现象，中午露珠不见了是 现象。
17．（2022•河北模拟）我国正在全面、有序地推进18岁以上人群免费接种国产新冠疫苗，接种人数日益增长。疫苗的冷链运输温度标准为2～8℃。运输车一般需要提前制冷，如图所示，工作人员检测运输车内的温度为 ℃。运输中转、交付时，疫苗的温度容易升高，并且由于 （填物态变化）现象，疫苗的外包装箱可能会出现小水珠。请你写出一条建议，保障疫苗在中转过程中的运输温度： （合理即可）。
18．（2023•河北模拟）体温计是我们家庭常备的医疗器材。体温计的侧面采用弧形设计，如图甲所示。读数时可以从 （选填“A”、“B”或“C”）角度观察，会看到一个因 形成的虚像。如图乙所示，温度计的示数是 ℃。
19．（2023•裕华区一模）发生火灾时，要使用液态二氧化碳灭火器。这种灭火器是在常温下用 的办法使二氧化碳气体 后装入钢瓶里的。使用时要注意手先放到钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否则会因液态二氧化碳在 时要吸收大量的热而对使用者造成伤害。
20．（2021•承德模拟）如图所示，在大容器A和小容器B内都盛有水，在容器A底部加热使A内水沸腾，继续加热，容器B内水的温度 （能/不能）达到沸点， （能/不能）沸腾，这说明液体沸腾的条件是 。
21．（2022•威县模拟）洗澡过程中照镜子，常常会发现浴室内镜子表面很模糊，无法看清镜子中的自己，如图所示。请说出形成这种现象的原因，并提出两种解决该问题的可行性方案。
（1）原因 ；
（2）方案1： ；方案2： 。
22．（2023•新华区模拟）在探究“水的沸腾”实验中，当水沸腾时，继续加热，温度 （选填“升高”、“下降”或“不变”），某同学观察到水沸腾时的温度为98℃，说明此地的大气压 （选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压，实验中观察到烧杯口冒出的“白气”是 （选填“气态”或“液态”）的水。
23．（2021•永年区校级三模）今年冬天极寒的天气，学校要求早上暂停拖地。这样做的目的是防止水发生 （填物态变化名称），避免同学们摔倒受伤。晚上外面气温骤降，早上小明看到窗户上会结上一层冰花，这层冰花出现在窗户玻璃的 （选填“内”或“外”）侧，当他走到室外，眼镜上 （选填“会”或“不会”）会蒙上一层水雾。
三．实验探究题（共4小题）
24．（2021•邢台模拟）小明用图甲所示的装置做“探究水的沸腾”实验。
（1）组装实验装置前（图乙所示）温度计的示数为 ℃。
（2）A、B两组同学实验测得的数据如下表。分析表中数据可知：水沸腾的特点是 。此时，当地的大气压 （选填“高于”“等于”或“低于”）标准大气压。
（3）B组加热至沸腾所用的时间较长，其可能的原因是 （写一条即可）。
25．（2023•海港区一模）实验小组的同学利用图甲装置对冰熔化和水沸腾现象进行实验探究，并绘出了温度一时间关系曲线（如图乙所示）。
（1）安装图甲中实验器材的顺序，应该 （选填“从上往下”或“从下往上”）组装。
（2）根据图乙中图象BC段可知，冰属于 体；
（3）完成上述实验后，调整实验装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”，根据图象DE段可知，可能是当地大气压 （选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压；
（4）结合实验过程和曲线图可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是 。
26．（2023•裕华区校级二模）如图所示，在探究“水的沸腾”的实验中：
（1）小明的操作如图甲所示，其中错误之处是 ；
（2）小明纠正错误后，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，部分数据记录如表；
（3）水没有沸腾时情形如图丙所示，气泡越往上越小，原因是 ；
（4）根据表中实验数据，可知水的沸点是 ℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压 （填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压。
27．（2022•石家庄模拟）小明在探究“液体沸点与气压关系”的实验。
（1）如图所示，将刚刚烧开的水倒入烧瓶内，密封瓶塞后将烧瓶倒置，欲探究液体沸点与气压的关系，则还需要什么器材： ；
（2）接下来应如何操作： ；
（3）观察到的现象： ；
（4）探究的结论： 。
河北（2021-2023）中考物理模拟题分类汇编---物态变化
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题）
1．（2023•任丘市二模）夏天，把棒冰从冰箱里拿出来，棒冰表面立即结有小冰晶，它的周围会产生“雾气”，而“雾气”会消失在空气中，这三种现象的物态变化依次是（ ）
A．凝固，汽化，升华B．凝华，液化，汽化
C．凝固，液化，汽化D．凝华，汽化，升华
【考点】升华和凝华的定义与特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化的放热特点．
【答案】B
【分析】分析物态变化时，首先分析生成物的状态，然后看是由什么状态的物质形成的，根据我们对物态变化的了解分析是什么物态变化。
【解答】解：小冰晶是空气中水蒸气遇冷的棒冰凝华而成的小冰粒，雾气是空气中水蒸气遇冷的棒冰液化成的小水珠，雾气”会消失在空气中是小水珠受热汽化了。
故选：B。
【点评】此题考查的是生活中的物态变化的判断，这是中考必考的一个知识点，需要掌握。
2．（2021•张家口模拟）下列关于四幅图的表述，正确的是（ ）
A．如图中，灯泡外壳发黑是由于钨丝升华后凝固形成的
B．如图中，露是水蒸气液化形成的小水珠
C．如图中，影响湿衣服晾干快慢的因素只有温度
D．如图中，水烧开时冒出大量的“白气”是水蒸气
【考点】液化及液化的放热特点；升华和凝华的定义与特点；影响蒸发快慢的因素．
【专题】汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】B
【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华；物质由固态直接变为气态叫升华；
（2）由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；
（3）影响蒸发快慢的有液体的温度、液体的表面积和液体表面上空气流动速度。
【解答】解：A.灯泡的钨丝在温度较高时会直接变成气体，发生了升华现象；当这种气体遇到冷的玻璃时，又会直接变成固体附着在灯泡上，发生了凝华现象；故A错误；
B.露是地面附近的水蒸气液化成的小水珠；故B正确；
C.液体的温度、液体的表面积和液体表面上空气流动的速度都会影响湿衣服晾干快慢，故C错误；
D.水烧开时冒出大量“白气”是热的水蒸气遇冷发生液化形成的小水滴，故D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查了汽化与液化、升华与凝华、影响蒸发快慢的因素，在分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态。
3．（2022•石家庄一模）下列对生活现象解释不正确的是（ ）
A．寒冷冬天的早晨，窗户玻璃上的冰花是在玻璃的内侧
B．深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是液化现象
C．春天冰雪融化，这是熔化现象，这一过程需要吸热
D．冻肉出冷库时比进冷库时重，这是凝华现象，这一过程需要吸热
【考点】熔化与熔化吸热的特点；液化及液化的放热特点；升华和凝华的定义与特点．
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】D
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：A、“冰花”是室内的水蒸气遇到温度低的玻璃，在其内表面凝华为小冰晶，故A正确；
B、深秋清晨的河面上经常出现的“白气”是由水蒸气液化形成的，故B正确；
C、春天冰雪融化，固态的冰熔化为液态的水，这一过程需要吸热，故C正确；
D、冻肉出冷库时比进冷库时重，这是因为水蒸气遇到温度低的冻肉，在其表面凝华成小冰晶，附在肉上，凝华放热，故D错误。
故选：D。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
4．（2022•桥西区模拟）下列关于物态变化的说法正确的是（ ）
A．铁在熔化时要吸收热量，能说明铁是晶体
B．灯泡用久了，灯丝会变细，这是灯丝升华形成的
C．冷冻室侧壁有时会有霜，这是水蒸气凝固形成的
D．炎热的夏天，水中比岸上凉爽，是由于水汽化放热温度降低
【考点】晶体和非晶体；汽化及汽化吸热的特点；升华和凝华的定义与特点．
【专题】汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【答案】B
【分析】（1）晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变；
（2）物质由固态直接变成气态的过程叫升华；
（3）物质由气态直接变成固态的过程叫凝华；
（4）物质由液态变成气态的过程叫汽化，汽化吸热。
【解答】解：A、铁在熔化时要吸收热量，非晶体和晶体熔化时都吸收热量，不能说明该物体是晶体，故A错误；
B、灯丝变细是固态直接变为气态，属于升华现象，故B正确；
C、冷冻室侧壁有时会有霜，这是水蒸气凝华形成的，故C错误；
D、炎热的夏天，水中比岸上凉爽，是由于水汽化吸热温度降低，故D错误。
故选：B。
【点评】本题涉及到晶体熔化、升华、凝华和汽化现象等，考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力。
5．（2022•邢台一模）北京冬奥会受到世人关注，极大地推动了国人的冰雪运动。如图是邢台市某冰雪运动场中的几幅图景。下列描述正确的是（ ）
A．人工造雪是凝华现象，放出热量
B．雪墩墩变小了是汽化现象，吸收热量
C．形成美丽雾凇是凝固现象，放出热量
D．呼出“白气”是液化现象，放出热量
【考点】升华和凝华的定义与特点；凝固与凝固放热的特点；液化及液化的放热特点．
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】D
【分析】物质从固态变为液态的过程叫做熔化，物质从液态变为固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态的过程叫做汽化，物质从气态变为液态的过程叫做液化；物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。
六种物态变化过程中，放热的有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：A、人工造雪是喷出的水凝固成冰晶，是凝固现象，放出热量，故A错误；
B、雪墩墩变小了是熔化或升华现象，吸收热量，故B错误；
C、形成美丽雾凇是水蒸气发生了凝华现象，放出热量，故C错误；
D、呼出“白气”是水蒸气发生的液化现象，放出热量，故D正确。
故选：D。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
6．（2021•定兴县一模）毛泽东的《卜算子•咏梅》中写到“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”其中“飞雪迎春到”所涉及的物态变化是（ ）
A．凝固B．凝华C．液化D．熔化
【考点】升华和凝华的定义与特点．
【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】B
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华。
【解答】解：
雪是高空中的水蒸气遇冷凝华形成的固态小冰晶，是凝华现象，故B正确。
故选：B。
【点评】本题考查了学生对物态变化的判断，抓住物质前后的状态变化是解决此类题目的关键。
7．（2021•迁西县一模）下列现象形成的过程中，吸收热量的一组是（ ）
①我国北方冬季，窗玻璃上出现冰花
②夏天在地面上洒水会感到凉快
③钢水浇铸成机床底座
④利用干冰运输食物，防止食物腐烂变质
A．①③B．②③C．②④D．③④
【考点】升华和凝华的定义与特点；凝固与凝固放热的特点；汽化及汽化吸热的特点．
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】C
【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：①我国北方冬季，窗玻璃上出现冰花，是水蒸气的凝华现象，凝华放热；
②夏天在地面上洒水会感到凉快，是水的汽化现象，汽化吸热；
③钢水浇铸成机床底座，是液态钢水的凝固现象，凝固放热；
④利用干冰运输食物，防止食物腐烂变质，利用干冰的升华吸热。
故吸热的有②④。
故ABD错误；C正确。
故选：C。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
8．（2021•石家庄模拟）下面四个有关生活实例的分析正确的是（ ）
A．晾晒在太阳光下的湿衣服不久会变干，是沸腾现象
B．医务工作者戴的护目镜内侧产生水珠，是液化现象
C．炒菜前滴入热锅的小水滴很快不见了，是升华现象
D．北方寒冷的冬季玻璃窗上会产生冰花，是凝固现象
【考点】液化及液化的放热特点；升华和凝华的定义与特点；汽化及汽化吸热的特点．
【专题】定性思想；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【答案】B
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；
由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；
由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：A、湿衣服晾干是水汽化成了水蒸气，故A错误；
B、护目镜内侧的小水珠是水蒸气液化而成的，故B正确。
C、小水滴不见了是小水滴汽化成水蒸气进入到空气中，故C错误；
D、玻璃上的冰花是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的，故D错误。
故选：B。
【点评】对于物态变化的问题，要明确物质现在的状态和原来的状态，然后根据物态变化定义进行判断，这是判断物态变化最基本的思路，一定熟练掌握。
9．（2023•莲池区二模）日常生活中我们会遇到很多“水珠”，下列4个场景中，“水珠”的形成过程与其它三个不同的是（ ）
A．深秋草叶上的“水珠”
B．雪后放晴，屋檐上滴落下来的“水珠”
C．洗完热水澡后，浴室镜子上出现的“水珠”
D．冬天戴眼镜的同学从室外走到室内时眼镜片上出现的“水珠”
【考点】液化及液化的放热特点；熔化与熔化吸热的特点．
【专题】汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【答案】B
【分析】液化是物质从气态到液态的过程；物质由固态变成液态的过程叫熔化。
【解答】解：深秋草叶上的“水珠”是水蒸气液化形成的小水珠；雪后放晴，屋檐上滴落下来的“水珠”是固态的雪熔化形成的；洗完热水澡后，浴室镜子上出现的“水珠”是水蒸气液化形成的小水珠；冬天戴眼镜的同学从室外走到室内时眼镜片上出现的“水珠”是室内热的水蒸气碰到冰冷的镜片液化形成的小水珠；综上所述，屋檐上滴落下来的“水珠”与其它三项物态变化不同。
故选：B。
【点评】本题考查学生对生活中的热现象属于哪种物态变化的分析，属于基础知识的考查，解题的关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态。
10．（2021•石家庄模拟）天气炎热，小明在吃冰棒时观察到一些现象，下列分析正确的是（ ）
A．包装纸外面的霜，是凝固造成的
B．打开冰棒包装纸，看到的“白气”是水蒸气
C．吃冰棒时感到凉爽，主要是熔化放热造成的
D．手湿时将冰棒从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的
【考点】升华和凝华的定义与特点；熔化与熔化吸热的特点；凝固与凝固放热的特点；液化及液化的放热特点．
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】D
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；凝固、液化、凝华放热；熔化、汽化、升华吸热。
【解答】解：A、包装纸外面的霜是水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，故A错误；
B、夏天，打开冰棒的包装纸，常会看到冰棒在冒“白气”，这些“白气”是空气中的水蒸气遇到冷液化而成的小水滴，故B错误；
C、吃冰棒时感到凉爽，主要是冰棒熔化吸热造成的，故C错误；
D、手湿时将冰棒从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是手上的水凝固造成的，故D正确。
故选：D。
【点评】关于物态变化的题目，首先要确定物质原来所处的状态与现在的状态，结合物态变化的定义来突破这种类型的题目。
11．（2023•雄县模拟）下列物态变化，需要吸热的是（ ）
A．初春，冰雪融化成水
B．夏天，草叶上形成“露珠”
C．秋天，早晨弥漫的大雾
D．冬天，树枝上出现雾凇
【考点】升华和凝华的定义与特点；熔化与熔化吸热的特点；液化及液化的放热特点．
【专题】汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【答案】A
【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：A．冰雪融化成水，由固态变为液态，属于熔化，熔化吸热，故A正确；
B．草叶上形成“露珠”是液态的，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故B不正确；
C．早晨弥漫的大雾是液态的，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故C不正确；
D．树枝上出现雾凇是固态的，是空气中的水蒸气直接凝华形成的，凝华放热，故D不正确。
故选：A。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
12．（2023•武安市四模）如图是小菲制霜的两种方法。图甲，她把冰块放在装有适量食盐的易拉罐中；图乙，她将一块干冰放在金属勺子上。过一会就看到易拉罐外壁和勺子表面都出现了白霜。以下说法正确的是（ ）
A．两种方法中，霜的形成都是凝固现象
B．制霜的过程中，冰和干冰都吸收热量
C．冰中加盐是为了升高冰的熔点
D．勺子下方出现的“白气”是二氧化碳
【考点】升华和凝华的定义与特点；熔点和凝固点的概念；液化及液化的放热特点．
【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】B
【分析】（1）物质由固态直接变为气态的过程叫做升华，物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，霜、雪花的形成都属于凝华，凝华过程需要放热；
（2）盐水的凝固点很低，冰加盐水后熔点变低，更容易熔化。
【解答】解：A．霜是空气中的水蒸气凝华形成的，故A错误；
B．冰熔化吸热，干冰升华也是吸热，故B正确；
C．冰中加盐是为了降低冰的熔点，使冰在更低的温度下熔化，故C错误；
D．勺子下方出现的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴，故D错误。
故选：B。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
13．（2022•威县模拟）2021年1月7日，黄海海面上出现了白茫茫的“海浩”现象（如图）。“海浩”现象是指低温条件下，海水温度高于空气温度，海水蒸发为水蒸气后，遇到冷空气迅速凝结为小冰晶。下列说法正确的是（ ）
A．蒸发是一种液化方式
B．海水蒸发时放出热量
C．白茫茫是升华造成的
D．凝结成小冰晶的过程放出热量
【考点】蒸发及其现象；升华和凝华的定义与特点．
【专题】汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】D
【分析】物质由液态变为气态的过程称为汽化，汽化是吸热过程；汽化包括蒸发和沸腾两种方式；物质由气态直接变为固态的过程称为凝华，凝华放热。
【解答】解：AB、海水变为水蒸气是液态变为气态的过程，属于汽化现象，需要吸热。故AB不正确；
CD、水蒸气遇到冷空气后迅速变为冰晶，是气态直接变为固态的凝华过程，同时放出热量。故C不正确，D正确。
故选：D。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；同时，对物态变化过程中的吸放热情况也要熟悉。
14．（2023•峰峰矿区校级二模）下列有关物态变化的说法正确的是（ ）
A．“下雪不冷、化雪冷”是说雪熔化要放热
B．俗语“缸穿裙雨来临”是说空气中的水蒸气遇到冷的水缸，在其外面液化变成小水滴
C．“霜前冷，雪后寒”其中霜的形成是空气中的水蒸气凝华吸热形成的
D．“冰冻三尺，非一日之寒”其中冰的形成是空气中的水蒸气凝固形成的
【考点】升华和凝华的定义与特点；熔化与熔化吸热的特点；凝固与凝固放热的特点；液化及液化的放热特点．
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】B
【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：A、下雪不冷化雪冷，因为化雪时，冰雪熔化要吸收热量，故A错误；
B、“缸穿裙雨来临”，缸外的小水珠是空气中的水蒸气遇到温度较低的水缸液化形成的，故B正确；
C、霜是空气中的水蒸气温度降低直接变成小冰晶，是凝华现象，所以霜前冷；下雪后，雪要熔化，熔化吸收热量，所以雪后寒，故C错误；
D、冰的形成是凝固现象，需要放热，故D错误。
故选：B。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
15．（2023•唐山模拟）下列关于物态变化的说法正确的是（ ）
A．浴室里看到的大量“白气”是水蒸气
B．用湿手摸冷冻室里的冻肉会粘手是凝固现象
C．高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大沸点低
D．电风扇吹风，人感到凉爽，是因为电风扇降低了空气的温度
【考点】液化及液化的放热特点；凝固与凝固放热的特点；沸点及沸点与气压的关系；影响蒸发快慢的因素．
【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；分析、综合能力．
【答案】B
【分析】物质由气态转变为液态的过程叫做液化，液化是放热过程。
物质从液体变为固态的过程叫做凝固，凝固是放热过程。
液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。
影响蒸发的因素有温度、液体表面积、液体表面上方的空气流动。
【解答】解：A．浴室里看到的大量“白气”是水蒸气液化成的小水滴，故A错误；
B．用湿手摸冷冻室里的冻肉会粘手是手上的水遇冷凝固，从而使冻肉粘手，故B正确；
C．高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压增大，气压增大，沸点升高，故C错误；
D．电风扇吹风，人感到凉爽，是因为电风扇加快了空气的流速，使蒸发加快，蒸发吸热，从而使人感到凉爽，故D错误。
故选：B。
【点评】此题考查了物态变化及沸点与气压的关系，属于基础知识。
二．填空题（共8小题）
16．（2023•青龙县一模）仲夏清晨叶片上出现晶莹剔透的露珠如图所示，露珠的形成是 液化 现象，中午露珠不见了是 汽化 现象。
【考点】液化及液化的放热特点；汽化及汽化吸热的特点．
【专题】汽化和液化、升华和凝华．
【答案】见试题解答内容
【分析】物质由气态变成液态的过程叫做液化，液化是放热过程。物质由液态变成气态的过程叫做汽化，汽化是放热过程。
【解答】解：露珠是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水滴，属于液化现象。中午露珠不见了是汽化现象；
故答案为：液化；汽化。
【点评】本题考查了生活中物态变化的判断，分清物质前后的状态是解题的关键。
17．（2022•河北模拟）我国正在全面、有序地推进18岁以上人群免费接种国产新冠疫苗，接种人数日益增长。疫苗的冷链运输温度标准为2～8℃。运输车一般需要提前制冷，如图所示，工作人员检测运输车内的温度为 7.3 ℃。运输中转、交付时，疫苗的温度容易升高，并且由于 液化 （填物态变化）现象，疫苗的外包装箱可能会出现小水珠。请你写出一条建议，保障疫苗在中转过程中的运输温度： 在疫苗周围放置干冰，利用干冰升华吸热降温 （合理即可）。
【考点】液化及液化的放热特点．
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】7.3；液化；在疫苗周围放置干冰，利用干冰升华吸热降温。
【分析】（1）由图可以得出温度值。
（2）物质由气态变为液态叫液化。
（3）物质由固态直接变为气态叫升华，升华吸热，具有降温作用。
【解答】解：如图所示，工作人员检测运输车内的温度为7.3℃。
疫苗的外包装箱可能会出现小水珠，是周围的水蒸气遇冷液化成小水珠附在包装箱上。
为保障疫苗在中转过程中的运输温度，可以在疫苗周围放置干冰，利用干冰升华吸热降温。
故答案为：7.3；液化；在疫苗周围放置干冰，利用干冰升华吸热降温。
【点评】知道液化、升华概念，了解干冰在生活中的应用，可解答此题。
18．（2023•河北模拟）体温计是我们家庭常备的医疗器材。体温计的侧面采用弧形设计，如图甲所示。读数时可以从 B （选填“A”、“B”或“C”）角度观察，会看到一个因 放大 形成的虚像。如图乙所示，温度计的示数是 38.2 ℃。
【考点】体温计的使用及其读数；温度计与体温计的异同．
【专题】温度计、熔化和凝固；应用能力．
【答案】B；放大；38.2。
【分析】体温计外部设计成凸起的弧形玻璃面，相当于一个凸透镜，起到放大镜的作用；
明确体温计的分度值，视线与液柱的上表面相平。
【解答】解：体温计的侧面采用弧形设计，凸起的弧形玻璃面相当于一个凸透镜，起到放大镜的作用，成放大的虚像，故为看清体温计液柱的位置，应沿图中B方向观察；
由图乙可知，体温计的分度值为0.1℃，读数为38.2℃。
故答案为：B；放大；38.2。
【点评】本题考查了体温计的使用，属于基本技能的考查。
19．（2023•裕华区一模）发生火灾时，要使用液态二氧化碳灭火器。这种灭火器是在常温下用 压缩体积 的办法使二氧化碳气体 液化 后装入钢瓶里的。使用时要注意手先放到钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否则会因液态二氧化碳在 汽化 时要吸收大量的热而对使用者造成伤害。
【考点】升华和凝华的定义与特点；液化方法及其应用．
【专题】汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【答案】压缩体积；液化；汽化。
【分析】气体液化有两种方式：一是压缩体积；二是降低温度。
液化要放热，汽化要吸热。
【解答】解：灭火器是在常温下用压缩体积的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。
液态二氧化碳在常温下会迅速汽化，因此使用时需要注意手先放到钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否则会因液态二氧化碳汽化时要吸收大量的热而对使用者造成伤害。
故答案为：压缩体积；液化；汽化。
【点评】此题主要考查了汽化和液化的知识。灭火器是生活中常见的东西，我们要学会使用，还要知道其原理。
20．（2021•承德模拟）如图所示，在大容器A和小容器B内都盛有水，在容器A底部加热使A内水沸腾，继续加热，容器B内水的温度 能 （能/不能）达到沸点， 不能 （能/不能）沸腾，这说明液体沸腾的条件是 温度达到沸点且继续吸热 。
【考点】沸腾及沸腾条件．
【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华．
【答案】见试题解答内容
【分析】液体的沸腾需要两个条件：一是达到沸点，二是继续吸热。
两个物体温度相同时，就不能发生热传递。
【解答】解：容器A中水沸腾，说明容器A内的水达到了沸点且可以从火焰上吸收热量；
当容器B中的水没有达到沸点前，从容器A内的水中吸收热量温度升高，当容器B中的水温度升高达到沸点后，和容器A中水的温度相同，就不能从容器A内的水中吸收到热量，容器B中的水虽然达到了沸点，但不能吸热，所以是不会沸腾的，说明液体沸腾的条件是：温度达到沸点且继续吸热。
故答案为：能；不能；温度达到沸点且继续吸热。
【点评】此题考查沸腾和热传递的条件，只要认真分析，一定是可以解答出来的。
21．（2022•威县模拟）洗澡过程中照镜子，常常会发现浴室内镜子表面很模糊，无法看清镜子中的自己，如图所示。请说出形成这种现象的原因，并提出两种解决该问题的可行性方案。
（1）原因 温度较高的水蒸气遇冷液化形成小水滴附着在镜面上，小水滴使光发生漫反射，无法成清晰的像 ；
（2）方案1： 使用电加热浴室镜 ；方案2： 用换气扇把浴室内的水蒸气排出 。
【考点】液化及液化的放热特点．
【专题】汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】（1）温度较高的水蒸气遇冷液化形成小水滴附着在镜面上，小水滴使光发生漫反射，无法成清晰的像；
（2）①使用电加热浴室镜；②用换气扇把浴室内的水蒸气排出。
【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；
（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：洗完澡照镜子的时候，会发现浴室内镜子表面雾茫茫的，无法看清镜子中的自己，原因是：洗澡时浴室内空气中温度较高的水蒸气遇到温度较低的镜面发生液化，密布的小水滴会在镜面上形成一层水雾，使光发生漫反射，无法成清晰的像，因此无法看清自己；
为了防止水蒸气在镜子上液化，最有效的除雾方法：①使用电加热浴室镜，提高镜面温度，或者使用吹风机吹镜面，提高镜面温度同时加快水的蒸发；②用换气扇把浴室内的水蒸气排出，减少浴室内的水蒸气。
故答案为：（1）温度较高的水蒸气遇冷液化形成小水滴附着在镜面上，小水滴使光发生漫反射，无法成清晰的像；
（2）①使用电加热浴室镜；②用换气扇把浴室内的水蒸气排出。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
22．（2023•新华区模拟）在探究“水的沸腾”实验中，当水沸腾时，继续加热，温度 不变 （选填“升高”、“下降”或“不变”），某同学观察到水沸腾时的温度为98℃，说明此地的大气压 低于 （选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压，实验中观察到烧杯口冒出的“白气”是 液态 （选填“气态”或“液态”）的水。
【考点】沸点及沸点与气压的关系；液化及液化的放热特点；沸腾及沸腾条件．
【专题】汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【答案】不变；低于；液态。
【分析】水的沸点与气压有关，气压越高沸点越高。1标准大气压下水的沸点为100℃．掌握水沸腾时的特点，水沸腾过程中吸热但温度保持不变，而水沸腾时的温度叫做沸点。
“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠。
【解答】解：水沸腾时，虽然继续吸热，但温度不变。
水的沸点与大气压有关，在标准大气压下，水的沸点是100℃，大气压越低，水的沸点越低。
烧杯口的白气是高温水蒸气遇冷液化成的小水珠，这些小水珠附着在空气中的颗粒物上形成的。
故答案为：不变；低于；液态。
【点评】本题考查水沸腾特点以及沸点与气压的关系，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析即可。
23．（2021•永年区校级三模）今年冬天极寒的天气，学校要求早上暂停拖地。这样做的目的是防止水发生 凝固 （填物态变化名称），避免同学们摔倒受伤。晚上外面气温骤降，早上小明看到窗户上会结上一层冰花，这层冰花出现在窗户玻璃的 内 （选填“内”或“外”）侧，当他走到室外，眼镜上 不会 （选填“会”或“不会”）会蒙上一层水雾。
【考点】升华和凝华的定义与特点；凝固与凝固放热的特点；液化及液化的放热特点．
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）物质由液态变成固态的过程叫凝固；
（2）物质直接从气态变为固态的过程叫凝华；
（3）物质由气态变为液态叫做液化。
【解答】解：
在低温下拖地后，地面上的水会变成固态的冰，属于凝固现象；
夜晚气温如迅速降到0℃以下，室内温度高于室外的温度，所以，室内空气中的水蒸气遇到很冷的玻璃，会凝华成小冰晶附着在玻璃的内侧形成冰花；
由于室外温度较低，眼镜片的温度高于室外空气中水蒸气的温度，水蒸气不能放热液化，眼镜上不会蒙上一层水雾。
故答案为：凝固；内；不会。
【点评】此题从实际生活入手，考查了我们身边的物态变化现象，与生活联系密切，难度不大。
三．实验探究题（共4小题）
24．（2021•邢台模拟）小明用图甲所示的装置做“探究水的沸腾”实验。
（1）组装实验装置前（图乙所示）温度计的示数为 97 ℃。
（2）A、B两组同学实验测得的数据如下表。分析表中数据可知：水沸腾的特点是 继续吸热，温度保持不变 。此时，当地的大气压 低于 （选填“高于”“等于”或“低于”）标准大气压。
（3）B组加热至沸腾所用的时间较长，其可能的原因是 B组所用水的质量较大 （写一条即可）。
【考点】探究水沸腾时温度变化的特点．
【专题】定性思想；汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【答案】（1）97； （2）继续吸热，温度保持不变；低于；（3）B组所用水的质量较大。
【分析】（1）温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字；
（2）水的沸腾图象的特点是沸腾前温度是上升的而沸腾过程中温度保持不变；掌握大气压对沸点的影响，气压越低沸点越低。知道标准大气压下的沸点是100℃；
（3）缩短沸腾时间的方法：减少水量、提高初始温度或者加盖。
【解答】解：（1）零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是97℃；
（2）液体沸腾的特点就是在沸腾的时候虽然继续吸热，温度保持不变；标准大气压下，水的沸点是100℃，由于当时沸点低于100℃，所以当时的大气压低于标准大气压；由表格数据知，水在第5min开始，水不断吸收热量，温度保持98℃不变，所以此时水的沸点是98℃；
（3）A、B两组同学选用的实验装置是相同的，B组将水加热到沸腾所用的时间较长，可能是实验时B组水的质量大。
故答案为：（1）97； （2）继续吸热，温度保持不变；低于；（3）B组所用水的质量较大。
【点评】本题考查温度计的读数、沸腾的特点以及沸点与气压的关系，难度不大。
25．（2023•海港区一模）实验小组的同学利用图甲装置对冰熔化和水沸腾现象进行实验探究，并绘出了温度一时间关系曲线（如图乙所示）。
（1）安装图甲中实验器材的顺序，应该 从下往上 （选填“从上往下”或“从下往上”）组装。
（2）根据图乙中图象BC段可知，冰属于 晶 体；
（3）完成上述实验后，调整实验装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”，根据图象DE段可知，可能是当地大气压 高于 （选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压；
（4）结合实验过程和曲线图可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是 吸收热量，温度不变 。
【考点】探究水沸腾时温度变化的特点；探究固体熔化时温度的变化规律．
【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；科学探究能力．
【答案】（1）从下往上；（2）晶；（3）高于；（4）吸收热量，温度不变。
【分析】（1）安装实验器材时需要先固定下面的铁圈，能够利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热，然后再调整上面铁圈的位置；
（2）晶体和非晶体的区别是：晶体有一定的熔化温度而非晶体没有；
（3）气压高，水的沸点高；
（4）冰的熔化过程和水的沸腾过程吸收热量，温度不变。
【解答】解：（1）安装实验器材时需要先固定下面的铁圈，能够利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热，然后再调整上面铁圈的位置，使试管内的冰全部浸没在水中，并且不要碰到烧杯壁和烧杯底，故从下往上安装。
（2）由图乙可知，BC段是冰的熔化过程，冰在熔化过程中温度保持不变，所以冰是晶体。
（3）由图乙可知，DE段是水的沸腾过程，水的沸点是101℃，1标准大气压下水的沸点是100℃，气压高，水的沸点高，所以当地大气压高于1标准大气压。
（4）由图像可知，冰的熔化过程和水的沸腾过程的共同特点是吸收热量，温度不变。
故答案为：（1）从下往上；（2）晶；（3）高于；（4）吸收热量，温度不变。
【点评】主要考查了晶体熔化、水的沸腾的特点及对晶体熔化、水沸腾图象的分析。要注意从图象中得到信息。此题考查比较全面，是一道很好的题目。
26．（2023•裕华区校级二模）如图所示，在探究“水的沸腾”的实验中：
（1）小明的操作如图甲所示，其中错误之处是 温度计的玻璃泡触碰到烧杯的底部 ；
（2）小明纠正错误后，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，部分数据记录如表；
（3）水没有沸腾时情形如图丙所示，气泡越往上越小，原因是 水沸腾前，底部温度比上面温度高，所以气泡中的水蒸气到上面遇冷液化，导致气泡变小 ；
（4）根据表中实验数据，可知水的沸点是 98 ℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压 低于 （填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压。
【考点】探究水沸腾时温度变化的特点．
【专题】汽化和液化、升华和凝华；科学探究能力．
【答案】（1）温度计的玻璃泡触碰到烧杯的底部；（3）水沸腾前，底部温度比上面温度高，所以气泡中的水蒸气到上面遇冷液化，导致气泡变小；（4）98；低于。
【分析】（1）使用温度计时，温度计的玻璃泡不能触碰到烧杯的底和壁；
（2）水沸腾前，气泡由大变小，逐渐上升；水沸腾时，气泡由小变大，逐渐上升；
（3）要掌握沸点的概念，水在沸腾过程中温度保持不变，水沸腾时的温度就是水的沸点；水的沸点与气压有关，气压越高沸点越高；知道标准大气压下的温度为100℃；水沸腾时的特点：吸收热量，温度不变。
【解答】解：（1）使用温度计时，温度计的玻璃泡不能触碰到烧杯的底和壁，图中温度计玻璃泡触碰到了烧杯底部，会导致温度计受热不均。
（3）水沸腾前，底部温度比上面温度高，所以气泡中的水蒸气到上面遇冷液化，导致气泡变小。
（4）水达到沸点后，继续吸热，温度保持不变，由表格数据可知，温度达到98℃时保持不变，故水的沸点是98℃。
1标准大气压下，水的沸点为100℃，水的沸点随着大气压的降低而减小，实验中水的沸点为98℃，因此当时的大气压低于1标准大气压。
故答案为：（1）温度计的玻璃泡触碰到烧杯的底部；（3）水沸腾前，底部温度比上面温度高，所以气泡中的水蒸气到上面遇冷液化，导致气泡变小；（4）98；低于。
【点评】此题主要是探究水的沸腾实验，其中要用温度计测量温度，所以一定要掌握温度计的使用规则及读数。同时考查了沸点的概念及沸腾过程中的特点。还考查了水的沸点与气压之间的关系，要记住标准大气压下的沸点，水的沸点随气压的升高而升高。
27．（2022•石家庄模拟）小明在探究“液体沸点与气压关系”的实验。
（1）如图所示，将刚刚烧开的水倒入烧瓶内，密封瓶塞后将烧瓶倒置，欲探究液体沸点与气压的关系，则还需要什么器材： 一杯冷水 ；
（2）接下来应如何操作： 向烧瓶底部浇冷水 ；
（3）观察到的现象： 烧瓶中的水重新沸腾 ；
（4）探究的结论： 气压降低，沸点降低 。
【考点】沸点及沸点与气压的关系．
【专题】温度计、熔化和凝固；理解能力．
【答案】（1）一杯冷水；（2）向烧瓶底部浇冷水；（3）烧瓶中的水重新沸腾；（4）气压越低，沸点越低。
【分析】根据液体沸点和气压有关的实验进行操作，通过冷水改变气压，使水重新沸腾。
【解答】解：（1）通过冷水改变气压，填一杯冷水；
（2）操作：向烧瓶底部浇冷水；
（3）冷水使烧瓶中水蒸气部分液化，瓶内气压变低，沸点降低，现象：烧瓶中的水重新沸腾；
（4）实验证明了沸点和气压有关，气压越低，沸点越低。
故答案为：（1）一杯冷水；（2）向烧瓶底部浇冷水；（3）烧瓶中的水重新沸腾；（4）气压越低，沸点越低。
【点评】本题考查了沸点和气压的关系，属于基础题。时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
A组
温度/℃
92
94
96
98
98
98
98
98
98
98
98
B组
温度/℃
92
93
94
95
96
96
98
98
98
98
98
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
水的温度/℃
90
92
94
98
98
98
98
98
98
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
A组
温度/℃
92
94
96
98
98
98
98
98
98
98
98
B组
温度/℃
92
93
94
95
96
96
98
98
98
98
98
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
水的温度/℃
90
92
94
98
98
98
98
98
98
A．凝固，汽化，升华B．凝华，液化，汽化
C．凝固，液化，汽化D．凝华，汽化，升华
2．（2021•张家口模拟）下列关于四幅图的表述，正确的是（ ）
A．如图中，灯泡外壳发黑是由于钨丝升华后凝固形成的
B．如图中，露是水蒸气液化形成的小水珠
C．如图中，影响湿衣服晾干快慢的因素只有温度
D．如图中，水烧开时冒出大量的“白气”是水蒸气
3．（2022•石家庄一模）下列对生活现象解释不正确的是（ ）
A．寒冷冬天的早晨，窗户玻璃上的冰花是在玻璃的内侧
B．深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是液化现象
C．春天冰雪融化，这是熔化现象，这一过程需要吸热
D．冻肉出冷库时比进冷库时重，这是凝华现象，这一过程需要吸热
4．（2022•桥西区模拟）下列关于物态变化的说法正确的是（ ）
A．铁在熔化时要吸收热量，能说明铁是晶体
B．灯泡用久了，灯丝会变细，这是灯丝升华形成的
C．冷冻室侧壁有时会有霜，这是水蒸气凝固形成的
D．炎热的夏天，水中比岸上凉爽，是由于水汽化放热温度降低
5．（2022•邢台一模）北京冬奥会受到世人关注，极大地推动了国人的冰雪运动。如图是邢台市某冰雪运动场中的几幅图景。下列描述正确的是（ ）
A．人工造雪是凝华现象，放出热量
B．雪墩墩变小了是汽化现象，吸收热量
C．形成美丽雾凇是凝固现象，放出热量
D．呼出“白气”是液化现象，放出热量
6．（2021•定兴县一模）毛泽东的《卜算子•咏梅》中写到“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”其中“飞雪迎春到”所涉及的物态变化是（ ）
A．凝固B．凝华C．液化D．熔化
7．（2021•迁西县一模）下列现象形成的过程中，吸收热量的一组是（ ）
①我国北方冬季，窗玻璃上出现冰花
②夏天在地面上洒水会感到凉快
③钢水浇铸成机床底座
④利用干冰运输食物，防止食物腐烂变质
A．①③B．②③C．②④D．③④
8．（2021•石家庄模拟）下面四个有关生活实例的分析正确的是（ ）
A．晾晒在太阳光下的湿衣服不久会变干，是沸腾现象
B．医务工作者戴的护目镜内侧产生水珠，是液化现象
C．炒菜前滴入热锅的小水滴很快不见了，是升华现象
D．北方寒冷的冬季玻璃窗上会产生冰花，是凝固现象
9．（2023•莲池区二模）日常生活中我们会遇到很多“水珠”，下列4个场景中，“水珠”的形成过程与其它三个不同的是（ ）
A．深秋草叶上的“水珠”
B．雪后放晴，屋檐上滴落下来的“水珠”
C．洗完热水澡后，浴室镜子上出现的“水珠”
D．冬天戴眼镜的同学从室外走到室内时眼镜片上出现的“水珠”
10．（2021•石家庄模拟）天气炎热，小明在吃冰棒时观察到一些现象，下列分析正确的是（ ）
A．包装纸外面的霜，是凝固造成的
B．打开冰棒包装纸，看到的“白气”是水蒸气
C．吃冰棒时感到凉爽，主要是熔化放热造成的
D．手湿时将冰棒从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的
11．（2023•雄县模拟）下列物态变化，需要吸热的是（ ）
A．初春，冰雪融化成水
B．夏天，草叶上形成“露珠”
C．秋天，早晨弥漫的大雾
D．冬天，树枝上出现雾凇
12．（2023•武安市四模）如图是小菲制霜的两种方法。图甲，她把冰块放在装有适量食盐的易拉罐中；图乙，她将一块干冰放在金属勺子上。过一会就看到易拉罐外壁和勺子表面都出现了白霜。以下说法正确的是（ ）
A．两种方法中，霜的形成都是凝固现象
B．制霜的过程中，冰和干冰都吸收热量
C．冰中加盐是为了升高冰的熔点
D．勺子下方出现的“白气”是二氧化碳
13．（2022•威县模拟）2021年1月7日，黄海海面上出现了白茫茫的“海浩”现象（如图）。“海浩”现象是指低温条件下，海水温度高于空气温度，海水蒸发为水蒸气后，遇到冷空气迅速凝结为小冰晶。下列说法正确的是（ ）
A．蒸发是一种液化方式
B．海水蒸发时放出热量
C．白茫茫是升华造成的
D．凝结成小冰晶的过程放出热量
14．（2023•峰峰矿区校级二模）下列有关物态变化的说法正确的是（ ）
A．“下雪不冷、化雪冷”是说雪熔化要放热
B．俗语“缸穿裙雨来临”是说空气中的水蒸气遇到冷的水缸，在其外面液化变成小水滴
C．“霜前冷，雪后寒”其中霜的形成是空气中的水蒸气凝华吸热形成的
D．“冰冻三尺，非一日之寒”其中冰的形成是空气中的水蒸气凝固形成的
15．（2023•唐山模拟）下列关于物态变化的说法正确的是（ ）
A．浴室里看到的大量“白气”是水蒸气
B．用湿手摸冷冻室里的冻肉会粘手是凝固现象
C．高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大沸点低
D．电风扇吹风，人感到凉爽，是因为电风扇降低了空气的温度
二．填空题（共8小题）
16．（2023•青龙县一模）仲夏清晨叶片上出现晶莹剔透的露珠如图所示，露珠的形成是 现象，中午露珠不见了是 现象。
17．（2022•河北模拟）我国正在全面、有序地推进18岁以上人群免费接种国产新冠疫苗，接种人数日益增长。疫苗的冷链运输温度标准为2～8℃。运输车一般需要提前制冷，如图所示，工作人员检测运输车内的温度为 ℃。运输中转、交付时，疫苗的温度容易升高，并且由于 （填物态变化）现象，疫苗的外包装箱可能会出现小水珠。请你写出一条建议，保障疫苗在中转过程中的运输温度： （合理即可）。
18．（2023•河北模拟）体温计是我们家庭常备的医疗器材。体温计的侧面采用弧形设计，如图甲所示。读数时可以从 （选填“A”、“B”或“C”）角度观察，会看到一个因 形成的虚像。如图乙所示，温度计的示数是 ℃。
19．（2023•裕华区一模）发生火灾时，要使用液态二氧化碳灭火器。这种灭火器是在常温下用 的办法使二氧化碳气体 后装入钢瓶里的。使用时要注意手先放到钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否则会因液态二氧化碳在 时要吸收大量的热而对使用者造成伤害。
20．（2021•承德模拟）如图所示，在大容器A和小容器B内都盛有水，在容器A底部加热使A内水沸腾，继续加热，容器B内水的温度 （能/不能）达到沸点， （能/不能）沸腾，这说明液体沸腾的条件是 。
21．（2022•威县模拟）洗澡过程中照镜子，常常会发现浴室内镜子表面很模糊，无法看清镜子中的自己，如图所示。请说出形成这种现象的原因，并提出两种解决该问题的可行性方案。
（1）原因 ；
（2）方案1： ；方案2： 。
22．（2023•新华区模拟）在探究“水的沸腾”实验中，当水沸腾时，继续加热，温度 （选填“升高”、“下降”或“不变”），某同学观察到水沸腾时的温度为98℃，说明此地的大气压 （选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压，实验中观察到烧杯口冒出的“白气”是 （选填“气态”或“液态”）的水。
23．（2021•永年区校级三模）今年冬天极寒的天气，学校要求早上暂停拖地。这样做的目的是防止水发生 （填物态变化名称），避免同学们摔倒受伤。晚上外面气温骤降，早上小明看到窗户上会结上一层冰花，这层冰花出现在窗户玻璃的 （选填“内”或“外”）侧，当他走到室外，眼镜上 （选填“会”或“不会”）会蒙上一层水雾。
三．实验探究题（共4小题）
24．（2021•邢台模拟）小明用图甲所示的装置做“探究水的沸腾”实验。
（1）组装实验装置前（图乙所示）温度计的示数为 ℃。
（2）A、B两组同学实验测得的数据如下表。分析表中数据可知：水沸腾的特点是 。此时，当地的大气压 （选填“高于”“等于”或“低于”）标准大气压。
（3）B组加热至沸腾所用的时间较长，其可能的原因是 （写一条即可）。
25．（2023•海港区一模）实验小组的同学利用图甲装置对冰熔化和水沸腾现象进行实验探究，并绘出了温度一时间关系曲线（如图乙所示）。
（1）安装图甲中实验器材的顺序，应该 （选填“从上往下”或“从下往上”）组装。
（2）根据图乙中图象BC段可知，冰属于 体；
（3）完成上述实验后，调整实验装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”，根据图象DE段可知，可能是当地大气压 （选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压；
（4）结合实验过程和曲线图可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是 。
26．（2023•裕华区校级二模）如图所示，在探究“水的沸腾”的实验中：
（1）小明的操作如图甲所示，其中错误之处是 ；
（2）小明纠正错误后，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，部分数据记录如表；
（3）水没有沸腾时情形如图丙所示，气泡越往上越小，原因是 ；
（4）根据表中实验数据，可知水的沸点是 ℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压 （填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压。
27．（2022•石家庄模拟）小明在探究“液体沸点与气压关系”的实验。
（1）如图所示，将刚刚烧开的水倒入烧瓶内，密封瓶塞后将烧瓶倒置，欲探究液体沸点与气压的关系，则还需要什么器材： ；
（2）接下来应如何操作： ；
（3）观察到的现象： ；
（4）探究的结论： 。
河北（2021-2023）中考物理模拟题分类汇编---物态变化
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题）
1．（2023•任丘市二模）夏天，把棒冰从冰箱里拿出来，棒冰表面立即结有小冰晶，它的周围会产生“雾气”，而“雾气”会消失在空气中，这三种现象的物态变化依次是（ ）
A．凝固，汽化，升华B．凝华，液化，汽化
C．凝固，液化，汽化D．凝华，汽化，升华
【考点】升华和凝华的定义与特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化的放热特点．
【答案】B
【分析】分析物态变化时，首先分析生成物的状态，然后看是由什么状态的物质形成的，根据我们对物态变化的了解分析是什么物态变化。
【解答】解：小冰晶是空气中水蒸气遇冷的棒冰凝华而成的小冰粒，雾气是空气中水蒸气遇冷的棒冰液化成的小水珠，雾气”会消失在空气中是小水珠受热汽化了。
故选：B。
【点评】此题考查的是生活中的物态变化的判断，这是中考必考的一个知识点，需要掌握。
2．（2021•张家口模拟）下列关于四幅图的表述，正确的是（ ）
A．如图中，灯泡外壳发黑是由于钨丝升华后凝固形成的
B．如图中，露是水蒸气液化形成的小水珠
C．如图中，影响湿衣服晾干快慢的因素只有温度
D．如图中，水烧开时冒出大量的“白气”是水蒸气
【考点】液化及液化的放热特点；升华和凝华的定义与特点；影响蒸发快慢的因素．
【专题】汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】B
【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华；物质由固态直接变为气态叫升华；
（2）由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；
（3）影响蒸发快慢的有液体的温度、液体的表面积和液体表面上空气流动速度。
【解答】解：A.灯泡的钨丝在温度较高时会直接变成气体，发生了升华现象；当这种气体遇到冷的玻璃时，又会直接变成固体附着在灯泡上，发生了凝华现象；故A错误；
B.露是地面附近的水蒸气液化成的小水珠；故B正确；
C.液体的温度、液体的表面积和液体表面上空气流动的速度都会影响湿衣服晾干快慢，故C错误；
D.水烧开时冒出大量“白气”是热的水蒸气遇冷发生液化形成的小水滴，故D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查了汽化与液化、升华与凝华、影响蒸发快慢的因素，在分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态。
3．（2022•石家庄一模）下列对生活现象解释不正确的是（ ）
A．寒冷冬天的早晨，窗户玻璃上的冰花是在玻璃的内侧
B．深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是液化现象
C．春天冰雪融化，这是熔化现象，这一过程需要吸热
D．冻肉出冷库时比进冷库时重，这是凝华现象，这一过程需要吸热
【考点】熔化与熔化吸热的特点；液化及液化的放热特点；升华和凝华的定义与特点．
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】D
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：A、“冰花”是室内的水蒸气遇到温度低的玻璃，在其内表面凝华为小冰晶，故A正确；
B、深秋清晨的河面上经常出现的“白气”是由水蒸气液化形成的，故B正确；
C、春天冰雪融化，固态的冰熔化为液态的水，这一过程需要吸热，故C正确；
D、冻肉出冷库时比进冷库时重，这是因为水蒸气遇到温度低的冻肉，在其表面凝华成小冰晶，附在肉上，凝华放热，故D错误。
故选：D。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
4．（2022•桥西区模拟）下列关于物态变化的说法正确的是（ ）
A．铁在熔化时要吸收热量，能说明铁是晶体
B．灯泡用久了，灯丝会变细，这是灯丝升华形成的
C．冷冻室侧壁有时会有霜，这是水蒸气凝固形成的
D．炎热的夏天，水中比岸上凉爽，是由于水汽化放热温度降低
【考点】晶体和非晶体；汽化及汽化吸热的特点；升华和凝华的定义与特点．
【专题】汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【答案】B
【分析】（1）晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变；
（2）物质由固态直接变成气态的过程叫升华；
（3）物质由气态直接变成固态的过程叫凝华；
（4）物质由液态变成气态的过程叫汽化，汽化吸热。
【解答】解：A、铁在熔化时要吸收热量，非晶体和晶体熔化时都吸收热量，不能说明该物体是晶体，故A错误；
B、灯丝变细是固态直接变为气态，属于升华现象，故B正确；
C、冷冻室侧壁有时会有霜，这是水蒸气凝华形成的，故C错误；
D、炎热的夏天，水中比岸上凉爽，是由于水汽化吸热温度降低，故D错误。
故选：B。
【点评】本题涉及到晶体熔化、升华、凝华和汽化现象等，考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力。
5．（2022•邢台一模）北京冬奥会受到世人关注，极大地推动了国人的冰雪运动。如图是邢台市某冰雪运动场中的几幅图景。下列描述正确的是（ ）
A．人工造雪是凝华现象，放出热量
B．雪墩墩变小了是汽化现象，吸收热量
C．形成美丽雾凇是凝固现象，放出热量
D．呼出“白气”是液化现象，放出热量
【考点】升华和凝华的定义与特点；凝固与凝固放热的特点；液化及液化的放热特点．
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】D
【分析】物质从固态变为液态的过程叫做熔化，物质从液态变为固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态的过程叫做汽化，物质从气态变为液态的过程叫做液化；物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。
六种物态变化过程中，放热的有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：A、人工造雪是喷出的水凝固成冰晶，是凝固现象，放出热量，故A错误；
B、雪墩墩变小了是熔化或升华现象，吸收热量，故B错误；
C、形成美丽雾凇是水蒸气发生了凝华现象，放出热量，故C错误；
D、呼出“白气”是水蒸气发生的液化现象，放出热量，故D正确。
故选：D。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
6．（2021•定兴县一模）毛泽东的《卜算子•咏梅》中写到“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”其中“飞雪迎春到”所涉及的物态变化是（ ）
A．凝固B．凝华C．液化D．熔化
【考点】升华和凝华的定义与特点．
【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】B
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华。
【解答】解：
雪是高空中的水蒸气遇冷凝华形成的固态小冰晶，是凝华现象，故B正确。
故选：B。
【点评】本题考查了学生对物态变化的判断，抓住物质前后的状态变化是解决此类题目的关键。
7．（2021•迁西县一模）下列现象形成的过程中，吸收热量的一组是（ ）
①我国北方冬季，窗玻璃上出现冰花
②夏天在地面上洒水会感到凉快
③钢水浇铸成机床底座
④利用干冰运输食物，防止食物腐烂变质
A．①③B．②③C．②④D．③④
【考点】升华和凝华的定义与特点；凝固与凝固放热的特点；汽化及汽化吸热的特点．
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】C
【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：①我国北方冬季，窗玻璃上出现冰花，是水蒸气的凝华现象，凝华放热；
②夏天在地面上洒水会感到凉快，是水的汽化现象，汽化吸热；
③钢水浇铸成机床底座，是液态钢水的凝固现象，凝固放热；
④利用干冰运输食物，防止食物腐烂变质，利用干冰的升华吸热。
故吸热的有②④。
故ABD错误；C正确。
故选：C。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
8．（2021•石家庄模拟）下面四个有关生活实例的分析正确的是（ ）
A．晾晒在太阳光下的湿衣服不久会变干，是沸腾现象
B．医务工作者戴的护目镜内侧产生水珠，是液化现象
C．炒菜前滴入热锅的小水滴很快不见了，是升华现象
D．北方寒冷的冬季玻璃窗上会产生冰花，是凝固现象
【考点】液化及液化的放热特点；升华和凝华的定义与特点；汽化及汽化吸热的特点．
【专题】定性思想；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【答案】B
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；
由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；
由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：A、湿衣服晾干是水汽化成了水蒸气，故A错误；
B、护目镜内侧的小水珠是水蒸气液化而成的，故B正确。
C、小水滴不见了是小水滴汽化成水蒸气进入到空气中，故C错误；
D、玻璃上的冰花是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的，故D错误。
故选：B。
【点评】对于物态变化的问题，要明确物质现在的状态和原来的状态，然后根据物态变化定义进行判断，这是判断物态变化最基本的思路，一定熟练掌握。
9．（2023•莲池区二模）日常生活中我们会遇到很多“水珠”，下列4个场景中，“水珠”的形成过程与其它三个不同的是（ ）
A．深秋草叶上的“水珠”
B．雪后放晴，屋檐上滴落下来的“水珠”
C．洗完热水澡后，浴室镜子上出现的“水珠”
D．冬天戴眼镜的同学从室外走到室内时眼镜片上出现的“水珠”
【考点】液化及液化的放热特点；熔化与熔化吸热的特点．
【专题】汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【答案】B
【分析】液化是物质从气态到液态的过程；物质由固态变成液态的过程叫熔化。
【解答】解：深秋草叶上的“水珠”是水蒸气液化形成的小水珠；雪后放晴，屋檐上滴落下来的“水珠”是固态的雪熔化形成的；洗完热水澡后，浴室镜子上出现的“水珠”是水蒸气液化形成的小水珠；冬天戴眼镜的同学从室外走到室内时眼镜片上出现的“水珠”是室内热的水蒸气碰到冰冷的镜片液化形成的小水珠；综上所述，屋檐上滴落下来的“水珠”与其它三项物态变化不同。
故选：B。
【点评】本题考查学生对生活中的热现象属于哪种物态变化的分析，属于基础知识的考查，解题的关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态。
10．（2021•石家庄模拟）天气炎热，小明在吃冰棒时观察到一些现象，下列分析正确的是（ ）
A．包装纸外面的霜，是凝固造成的
B．打开冰棒包装纸，看到的“白气”是水蒸气
C．吃冰棒时感到凉爽，主要是熔化放热造成的
D．手湿时将冰棒从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的
【考点】升华和凝华的定义与特点；熔化与熔化吸热的特点；凝固与凝固放热的特点；液化及液化的放热特点．
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】D
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；凝固、液化、凝华放热；熔化、汽化、升华吸热。
【解答】解：A、包装纸外面的霜是水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，故A错误；
B、夏天，打开冰棒的包装纸，常会看到冰棒在冒“白气”，这些“白气”是空气中的水蒸气遇到冷液化而成的小水滴，故B错误；
C、吃冰棒时感到凉爽，主要是冰棒熔化吸热造成的，故C错误；
D、手湿时将冰棒从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是手上的水凝固造成的，故D正确。
故选：D。
【点评】关于物态变化的题目，首先要确定物质原来所处的状态与现在的状态，结合物态变化的定义来突破这种类型的题目。
11．（2023•雄县模拟）下列物态变化，需要吸热的是（ ）
A．初春，冰雪融化成水
B．夏天，草叶上形成“露珠”
C．秋天，早晨弥漫的大雾
D．冬天，树枝上出现雾凇
【考点】升华和凝华的定义与特点；熔化与熔化吸热的特点；液化及液化的放热特点．
【专题】汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【答案】A
【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：A．冰雪融化成水，由固态变为液态，属于熔化，熔化吸热，故A正确；
B．草叶上形成“露珠”是液态的，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故B不正确；
C．早晨弥漫的大雾是液态的，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故C不正确；
D．树枝上出现雾凇是固态的，是空气中的水蒸气直接凝华形成的，凝华放热，故D不正确。
故选：A。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
12．（2023•武安市四模）如图是小菲制霜的两种方法。图甲，她把冰块放在装有适量食盐的易拉罐中；图乙，她将一块干冰放在金属勺子上。过一会就看到易拉罐外壁和勺子表面都出现了白霜。以下说法正确的是（ ）
A．两种方法中，霜的形成都是凝固现象
B．制霜的过程中，冰和干冰都吸收热量
C．冰中加盐是为了升高冰的熔点
D．勺子下方出现的“白气”是二氧化碳
【考点】升华和凝华的定义与特点；熔点和凝固点的概念；液化及液化的放热特点．
【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】B
【分析】（1）物质由固态直接变为气态的过程叫做升华，物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，霜、雪花的形成都属于凝华，凝华过程需要放热；
（2）盐水的凝固点很低，冰加盐水后熔点变低，更容易熔化。
【解答】解：A．霜是空气中的水蒸气凝华形成的，故A错误；
B．冰熔化吸热，干冰升华也是吸热，故B正确；
C．冰中加盐是为了降低冰的熔点，使冰在更低的温度下熔化，故C错误；
D．勺子下方出现的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴，故D错误。
故选：B。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
13．（2022•威县模拟）2021年1月7日，黄海海面上出现了白茫茫的“海浩”现象（如图）。“海浩”现象是指低温条件下，海水温度高于空气温度，海水蒸发为水蒸气后，遇到冷空气迅速凝结为小冰晶。下列说法正确的是（ ）
A．蒸发是一种液化方式
B．海水蒸发时放出热量
C．白茫茫是升华造成的
D．凝结成小冰晶的过程放出热量
【考点】蒸发及其现象；升华和凝华的定义与特点．
【专题】汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】D
【分析】物质由液态变为气态的过程称为汽化，汽化是吸热过程；汽化包括蒸发和沸腾两种方式；物质由气态直接变为固态的过程称为凝华，凝华放热。
【解答】解：AB、海水变为水蒸气是液态变为气态的过程，属于汽化现象，需要吸热。故AB不正确；
CD、水蒸气遇到冷空气后迅速变为冰晶，是气态直接变为固态的凝华过程，同时放出热量。故C不正确，D正确。
故选：D。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；同时，对物态变化过程中的吸放热情况也要熟悉。
14．（2023•峰峰矿区校级二模）下列有关物态变化的说法正确的是（ ）
A．“下雪不冷、化雪冷”是说雪熔化要放热
B．俗语“缸穿裙雨来临”是说空气中的水蒸气遇到冷的水缸，在其外面液化变成小水滴
C．“霜前冷，雪后寒”其中霜的形成是空气中的水蒸气凝华吸热形成的
D．“冰冻三尺，非一日之寒”其中冰的形成是空气中的水蒸气凝固形成的
【考点】升华和凝华的定义与特点；熔化与熔化吸热的特点；凝固与凝固放热的特点；液化及液化的放热特点．
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】B
【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：A、下雪不冷化雪冷，因为化雪时，冰雪熔化要吸收热量，故A错误；
B、“缸穿裙雨来临”，缸外的小水珠是空气中的水蒸气遇到温度较低的水缸液化形成的，故B正确；
C、霜是空气中的水蒸气温度降低直接变成小冰晶，是凝华现象，所以霜前冷；下雪后，雪要熔化，熔化吸收热量，所以雪后寒，故C错误；
D、冰的形成是凝固现象，需要放热，故D错误。
故选：B。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
15．（2023•唐山模拟）下列关于物态变化的说法正确的是（ ）
A．浴室里看到的大量“白气”是水蒸气
B．用湿手摸冷冻室里的冻肉会粘手是凝固现象
C．高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大沸点低
D．电风扇吹风，人感到凉爽，是因为电风扇降低了空气的温度
【考点】液化及液化的放热特点；凝固与凝固放热的特点；沸点及沸点与气压的关系；影响蒸发快慢的因素．
【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；分析、综合能力．
【答案】B
【分析】物质由气态转变为液态的过程叫做液化，液化是放热过程。
物质从液体变为固态的过程叫做凝固，凝固是放热过程。
液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。
影响蒸发的因素有温度、液体表面积、液体表面上方的空气流动。
【解答】解：A．浴室里看到的大量“白气”是水蒸气液化成的小水滴，故A错误；
B．用湿手摸冷冻室里的冻肉会粘手是手上的水遇冷凝固，从而使冻肉粘手，故B正确；
C．高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压增大，气压增大，沸点升高，故C错误；
D．电风扇吹风，人感到凉爽，是因为电风扇加快了空气的流速，使蒸发加快，蒸发吸热，从而使人感到凉爽，故D错误。
故选：B。
【点评】此题考查了物态变化及沸点与气压的关系，属于基础知识。
二．填空题（共8小题）
16．（2023•青龙县一模）仲夏清晨叶片上出现晶莹剔透的露珠如图所示，露珠的形成是 液化 现象，中午露珠不见了是 汽化 现象。
【考点】液化及液化的放热特点；汽化及汽化吸热的特点．
【专题】汽化和液化、升华和凝华．
【答案】见试题解答内容
【分析】物质由气态变成液态的过程叫做液化，液化是放热过程。物质由液态变成气态的过程叫做汽化，汽化是放热过程。
【解答】解：露珠是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水滴，属于液化现象。中午露珠不见了是汽化现象；
故答案为：液化；汽化。
【点评】本题考查了生活中物态变化的判断，分清物质前后的状态是解题的关键。
17．（2022•河北模拟）我国正在全面、有序地推进18岁以上人群免费接种国产新冠疫苗，接种人数日益增长。疫苗的冷链运输温度标准为2～8℃。运输车一般需要提前制冷，如图所示，工作人员检测运输车内的温度为 7.3 ℃。运输中转、交付时，疫苗的温度容易升高，并且由于 液化 （填物态变化）现象，疫苗的外包装箱可能会出现小水珠。请你写出一条建议，保障疫苗在中转过程中的运输温度： 在疫苗周围放置干冰，利用干冰升华吸热降温 （合理即可）。
【考点】液化及液化的放热特点．
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】7.3；液化；在疫苗周围放置干冰，利用干冰升华吸热降温。
【分析】（1）由图可以得出温度值。
（2）物质由气态变为液态叫液化。
（3）物质由固态直接变为气态叫升华，升华吸热，具有降温作用。
【解答】解：如图所示，工作人员检测运输车内的温度为7.3℃。
疫苗的外包装箱可能会出现小水珠，是周围的水蒸气遇冷液化成小水珠附在包装箱上。
为保障疫苗在中转过程中的运输温度，可以在疫苗周围放置干冰，利用干冰升华吸热降温。
故答案为：7.3；液化；在疫苗周围放置干冰，利用干冰升华吸热降温。
【点评】知道液化、升华概念，了解干冰在生活中的应用，可解答此题。
18．（2023•河北模拟）体温计是我们家庭常备的医疗器材。体温计的侧面采用弧形设计，如图甲所示。读数时可以从 B （选填“A”、“B”或“C”）角度观察，会看到一个因 放大 形成的虚像。如图乙所示，温度计的示数是 38.2 ℃。
【考点】体温计的使用及其读数；温度计与体温计的异同．
【专题】温度计、熔化和凝固；应用能力．
【答案】B；放大；38.2。
【分析】体温计外部设计成凸起的弧形玻璃面，相当于一个凸透镜，起到放大镜的作用；
明确体温计的分度值，视线与液柱的上表面相平。
【解答】解：体温计的侧面采用弧形设计，凸起的弧形玻璃面相当于一个凸透镜，起到放大镜的作用，成放大的虚像，故为看清体温计液柱的位置，应沿图中B方向观察；
由图乙可知，体温计的分度值为0.1℃，读数为38.2℃。
故答案为：B；放大；38.2。
【点评】本题考查了体温计的使用，属于基本技能的考查。
19．（2023•裕华区一模）发生火灾时，要使用液态二氧化碳灭火器。这种灭火器是在常温下用 压缩体积 的办法使二氧化碳气体 液化 后装入钢瓶里的。使用时要注意手先放到钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否则会因液态二氧化碳在 汽化 时要吸收大量的热而对使用者造成伤害。
【考点】升华和凝华的定义与特点；液化方法及其应用．
【专题】汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【答案】压缩体积；液化；汽化。
【分析】气体液化有两种方式：一是压缩体积；二是降低温度。
液化要放热，汽化要吸热。
【解答】解：灭火器是在常温下用压缩体积的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。
液态二氧化碳在常温下会迅速汽化，因此使用时需要注意手先放到钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否则会因液态二氧化碳汽化时要吸收大量的热而对使用者造成伤害。
故答案为：压缩体积；液化；汽化。
【点评】此题主要考查了汽化和液化的知识。灭火器是生活中常见的东西，我们要学会使用，还要知道其原理。
20．（2021•承德模拟）如图所示，在大容器A和小容器B内都盛有水，在容器A底部加热使A内水沸腾，继续加热，容器B内水的温度 能 （能/不能）达到沸点， 不能 （能/不能）沸腾，这说明液体沸腾的条件是 温度达到沸点且继续吸热 。
【考点】沸腾及沸腾条件．
【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华．
【答案】见试题解答内容
【分析】液体的沸腾需要两个条件：一是达到沸点，二是继续吸热。
两个物体温度相同时，就不能发生热传递。
【解答】解：容器A中水沸腾，说明容器A内的水达到了沸点且可以从火焰上吸收热量；
当容器B中的水没有达到沸点前，从容器A内的水中吸收热量温度升高，当容器B中的水温度升高达到沸点后，和容器A中水的温度相同，就不能从容器A内的水中吸收到热量，容器B中的水虽然达到了沸点，但不能吸热，所以是不会沸腾的，说明液体沸腾的条件是：温度达到沸点且继续吸热。
故答案为：能；不能；温度达到沸点且继续吸热。
【点评】此题考查沸腾和热传递的条件，只要认真分析，一定是可以解答出来的。
21．（2022•威县模拟）洗澡过程中照镜子，常常会发现浴室内镜子表面很模糊，无法看清镜子中的自己，如图所示。请说出形成这种现象的原因，并提出两种解决该问题的可行性方案。
（1）原因 温度较高的水蒸气遇冷液化形成小水滴附着在镜面上，小水滴使光发生漫反射，无法成清晰的像 ；
（2）方案1： 使用电加热浴室镜 ；方案2： 用换气扇把浴室内的水蒸气排出 。
【考点】液化及液化的放热特点．
【专题】汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】（1）温度较高的水蒸气遇冷液化形成小水滴附着在镜面上，小水滴使光发生漫反射，无法成清晰的像；
（2）①使用电加热浴室镜；②用换气扇把浴室内的水蒸气排出。
【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；
（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：洗完澡照镜子的时候，会发现浴室内镜子表面雾茫茫的，无法看清镜子中的自己，原因是：洗澡时浴室内空气中温度较高的水蒸气遇到温度较低的镜面发生液化，密布的小水滴会在镜面上形成一层水雾，使光发生漫反射，无法成清晰的像，因此无法看清自己；
为了防止水蒸气在镜子上液化，最有效的除雾方法：①使用电加热浴室镜，提高镜面温度，或者使用吹风机吹镜面，提高镜面温度同时加快水的蒸发；②用换气扇把浴室内的水蒸气排出，减少浴室内的水蒸气。
故答案为：（1）温度较高的水蒸气遇冷液化形成小水滴附着在镜面上，小水滴使光发生漫反射，无法成清晰的像；
（2）①使用电加热浴室镜；②用换气扇把浴室内的水蒸气排出。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
22．（2023•新华区模拟）在探究“水的沸腾”实验中，当水沸腾时，继续加热，温度 不变 （选填“升高”、“下降”或“不变”），某同学观察到水沸腾时的温度为98℃，说明此地的大气压 低于 （选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压，实验中观察到烧杯口冒出的“白气”是 液态 （选填“气态”或“液态”）的水。
【考点】沸点及沸点与气压的关系；液化及液化的放热特点；沸腾及沸腾条件．
【专题】汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【答案】不变；低于；液态。
【分析】水的沸点与气压有关，气压越高沸点越高。1标准大气压下水的沸点为100℃．掌握水沸腾时的特点，水沸腾过程中吸热但温度保持不变，而水沸腾时的温度叫做沸点。
“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠。
【解答】解：水沸腾时，虽然继续吸热，但温度不变。
水的沸点与大气压有关，在标准大气压下，水的沸点是100℃，大气压越低，水的沸点越低。
烧杯口的白气是高温水蒸气遇冷液化成的小水珠，这些小水珠附着在空气中的颗粒物上形成的。
故答案为：不变；低于；液态。
【点评】本题考查水沸腾特点以及沸点与气压的关系，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析即可。
23．（2021•永年区校级三模）今年冬天极寒的天气，学校要求早上暂停拖地。这样做的目的是防止水发生 凝固 （填物态变化名称），避免同学们摔倒受伤。晚上外面气温骤降，早上小明看到窗户上会结上一层冰花，这层冰花出现在窗户玻璃的 内 （选填“内”或“外”）侧，当他走到室外，眼镜上 不会 （选填“会”或“不会”）会蒙上一层水雾。
【考点】升华和凝华的定义与特点；凝固与凝固放热的特点；液化及液化的放热特点．
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）物质由液态变成固态的过程叫凝固；
（2）物质直接从气态变为固态的过程叫凝华；
（3）物质由气态变为液态叫做液化。
【解答】解：
在低温下拖地后，地面上的水会变成固态的冰，属于凝固现象；
夜晚气温如迅速降到0℃以下，室内温度高于室外的温度，所以，室内空气中的水蒸气遇到很冷的玻璃，会凝华成小冰晶附着在玻璃的内侧形成冰花；
由于室外温度较低，眼镜片的温度高于室外空气中水蒸气的温度，水蒸气不能放热液化，眼镜上不会蒙上一层水雾。
故答案为：凝固；内；不会。
【点评】此题从实际生活入手，考查了我们身边的物态变化现象，与生活联系密切，难度不大。
三．实验探究题（共4小题）
24．（2021•邢台模拟）小明用图甲所示的装置做“探究水的沸腾”实验。
（1）组装实验装置前（图乙所示）温度计的示数为 97 ℃。
（2）A、B两组同学实验测得的数据如下表。分析表中数据可知：水沸腾的特点是 继续吸热，温度保持不变 。此时，当地的大气压 低于 （选填“高于”“等于”或“低于”）标准大气压。
（3）B组加热至沸腾所用的时间较长，其可能的原因是 B组所用水的质量较大 （写一条即可）。
【考点】探究水沸腾时温度变化的特点．
【专题】定性思想；汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【答案】（1）97； （2）继续吸热，温度保持不变；低于；（3）B组所用水的质量较大。
【分析】（1）温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字；
（2）水的沸腾图象的特点是沸腾前温度是上升的而沸腾过程中温度保持不变；掌握大气压对沸点的影响，气压越低沸点越低。知道标准大气压下的沸点是100℃；
（3）缩短沸腾时间的方法：减少水量、提高初始温度或者加盖。
【解答】解：（1）零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是97℃；
（2）液体沸腾的特点就是在沸腾的时候虽然继续吸热，温度保持不变；标准大气压下，水的沸点是100℃，由于当时沸点低于100℃，所以当时的大气压低于标准大气压；由表格数据知，水在第5min开始，水不断吸收热量，温度保持98℃不变，所以此时水的沸点是98℃；
（3）A、B两组同学选用的实验装置是相同的，B组将水加热到沸腾所用的时间较长，可能是实验时B组水的质量大。
故答案为：（1）97； （2）继续吸热，温度保持不变；低于；（3）B组所用水的质量较大。
【点评】本题考查温度计的读数、沸腾的特点以及沸点与气压的关系，难度不大。
25．（2023•海港区一模）实验小组的同学利用图甲装置对冰熔化和水沸腾现象进行实验探究，并绘出了温度一时间关系曲线（如图乙所示）。
（1）安装图甲中实验器材的顺序，应该 从下往上 （选填“从上往下”或“从下往上”）组装。
（2）根据图乙中图象BC段可知，冰属于 晶 体；
（3）完成上述实验后，调整实验装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”，根据图象DE段可知，可能是当地大气压 高于 （选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压；
（4）结合实验过程和曲线图可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是 吸收热量，温度不变 。
【考点】探究水沸腾时温度变化的特点；探究固体熔化时温度的变化规律．
【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；科学探究能力．
【答案】（1）从下往上；（2）晶；（3）高于；（4）吸收热量，温度不变。
【分析】（1）安装实验器材时需要先固定下面的铁圈，能够利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热，然后再调整上面铁圈的位置；
（2）晶体和非晶体的区别是：晶体有一定的熔化温度而非晶体没有；
（3）气压高，水的沸点高；
（4）冰的熔化过程和水的沸腾过程吸收热量，温度不变。
【解答】解：（1）安装实验器材时需要先固定下面的铁圈，能够利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热，然后再调整上面铁圈的位置，使试管内的冰全部浸没在水中，并且不要碰到烧杯壁和烧杯底，故从下往上安装。
（2）由图乙可知，BC段是冰的熔化过程，冰在熔化过程中温度保持不变，所以冰是晶体。
（3）由图乙可知，DE段是水的沸腾过程，水的沸点是101℃，1标准大气压下水的沸点是100℃，气压高，水的沸点高，所以当地大气压高于1标准大气压。
（4）由图像可知，冰的熔化过程和水的沸腾过程的共同特点是吸收热量，温度不变。
故答案为：（1）从下往上；（2）晶；（3）高于；（4）吸收热量，温度不变。
【点评】主要考查了晶体熔化、水的沸腾的特点及对晶体熔化、水沸腾图象的分析。要注意从图象中得到信息。此题考查比较全面，是一道很好的题目。
26．（2023•裕华区校级二模）如图所示，在探究“水的沸腾”的实验中：
（1）小明的操作如图甲所示，其中错误之处是 温度计的玻璃泡触碰到烧杯的底部 ；
（2）小明纠正错误后，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，部分数据记录如表；
（3）水没有沸腾时情形如图丙所示，气泡越往上越小，原因是 水沸腾前，底部温度比上面温度高，所以气泡中的水蒸气到上面遇冷液化，导致气泡变小 ；
（4）根据表中实验数据，可知水的沸点是 98 ℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压 低于 （填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压。
【考点】探究水沸腾时温度变化的特点．
【专题】汽化和液化、升华和凝华；科学探究能力．
【答案】（1）温度计的玻璃泡触碰到烧杯的底部；（3）水沸腾前，底部温度比上面温度高，所以气泡中的水蒸气到上面遇冷液化，导致气泡变小；（4）98；低于。
【分析】（1）使用温度计时，温度计的玻璃泡不能触碰到烧杯的底和壁；
（2）水沸腾前，气泡由大变小，逐渐上升；水沸腾时，气泡由小变大，逐渐上升；
（3）要掌握沸点的概念，水在沸腾过程中温度保持不变，水沸腾时的温度就是水的沸点；水的沸点与气压有关，气压越高沸点越高；知道标准大气压下的温度为100℃；水沸腾时的特点：吸收热量，温度不变。
【解答】解：（1）使用温度计时，温度计的玻璃泡不能触碰到烧杯的底和壁，图中温度计玻璃泡触碰到了烧杯底部，会导致温度计受热不均。
（3）水沸腾前，底部温度比上面温度高，所以气泡中的水蒸气到上面遇冷液化，导致气泡变小。
（4）水达到沸点后，继续吸热，温度保持不变，由表格数据可知，温度达到98℃时保持不变，故水的沸点是98℃。
1标准大气压下，水的沸点为100℃，水的沸点随着大气压的降低而减小，实验中水的沸点为98℃，因此当时的大气压低于1标准大气压。
故答案为：（1）温度计的玻璃泡触碰到烧杯的底部；（3）水沸腾前，底部温度比上面温度高，所以气泡中的水蒸气到上面遇冷液化，导致气泡变小；（4）98；低于。
【点评】此题主要是探究水的沸腾实验，其中要用温度计测量温度，所以一定要掌握温度计的使用规则及读数。同时考查了沸点的概念及沸腾过程中的特点。还考查了水的沸点与气压之间的关系，要记住标准大气压下的沸点，水的沸点随气压的升高而升高。
27．（2022•石家庄模拟）小明在探究“液体沸点与气压关系”的实验。
（1）如图所示，将刚刚烧开的水倒入烧瓶内，密封瓶塞后将烧瓶倒置，欲探究液体沸点与气压的关系，则还需要什么器材： 一杯冷水 ；
（2）接下来应如何操作： 向烧瓶底部浇冷水 ；
（3）观察到的现象： 烧瓶中的水重新沸腾 ；
（4）探究的结论： 气压降低，沸点降低 。
【考点】沸点及沸点与气压的关系．
【专题】温度计、熔化和凝固；理解能力．
【答案】（1）一杯冷水；（2）向烧瓶底部浇冷水；（3）烧瓶中的水重新沸腾；（4）气压越低，沸点越低。
【分析】根据液体沸点和气压有关的实验进行操作，通过冷水改变气压，使水重新沸腾。
【解答】解：（1）通过冷水改变气压，填一杯冷水；
（2）操作：向烧瓶底部浇冷水；
（3）冷水使烧瓶中水蒸气部分液化，瓶内气压变低，沸点降低，现象：烧瓶中的水重新沸腾；
（4）实验证明了沸点和气压有关，气压越低，沸点越低。
故答案为：（1）一杯冷水；（2）向烧瓶底部浇冷水；（3）烧瓶中的水重新沸腾；（4）气压越低，沸点越低。
【点评】本题考查了沸点和气压的关系，属于基础题。时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
A组
温度/℃
92
94
96
98
98
98
98
98
98
98
98
B组
温度/℃
92
93
94
95
96
96
98
98
98
98
98
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
水的温度/℃
90
92
94
98
98
98
98
98
98
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
A组
温度/℃
92
94
96
98
98
98
98
98
98
98
98
B组
温度/℃
92
93
94
95
96
96
98
98
98
98
98
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
水的温度/℃
90
92
94
98
98
98
98
98
98
相关试卷
河北（2021-2023）中考物理模拟题分类汇编---压强： 这是一份河北（2021-2023）中考物理模拟题分类汇编---压强，共40页。
河北（2021-2023）中考物理模拟题分类汇编---压强： 这是一份河北（2021-2023）中考物理模拟题分类汇编---压强，共40页。
河北（2021-2023）中考物理模拟题分类汇编---声现象： 这是一份河北（2021-2023）中考物理模拟题分类汇编---声现象，共30页。
