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    江苏省南京市秦淮区2021-2022学年上学期九年级第一次月考物理试卷(附答案)

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    这是一份江苏省南京市秦淮区2021-2022学年上学期九年级第一次月考物理试卷(附答案),共13页。试卷主要包含了选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.(2分)学校运动会上举行“双摇跳绳”比赛,“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后,绳连续绕身体两周的跳绳方法。比赛规则以2min为时间单位记录比赛次数,初三某同学2min内摇轻绳440圈,则他在整个跳绳过程中的功率最接近于( )
    A.300WB.100WC.600WD.880W
    2.(2分)如图所示,如果弹弓对质量是200g的弹丸的作用力是3000N,弹丸被弹射出的最大水平距离为15m,则弹弓对弹丸所做的功为( )
    A.45000J
    B.0J
    C.45030J
    D.做了功,但条件不足,无法计算做功的多少
    3.(2分)如图所示,在轻质杆OB的中点A处,悬挂有重为G的物体M,在端点B施加方向始终跟杆垂直的拉力F,杆从虚线位置沿逆时针方向匀速转至图示位置的过程中,下列叙述中错误的是( )
    A.拉力F逐渐变大
    B.拉力F始终小于 G
    C.拉力F跟它力臂的乘积不变
    D.重物M对杠杆拉力的力臂逐渐变大
    4.(2分)某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮等重),在相同时间内把重物G提升相同高度,F1和F2大小相等,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( )
    A.力F1和F2做功的功率相同
    B.力F1和F2做的总功相同
    C.乙滑轮组更省力,两个滑轮组机械效率一样大
    D.甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高
    5.(2分)为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度,设置了图甲所示的滑轮组装置。当用图乙所示随时间变化的数值向下的拉力F拉绳时,物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图乙和丙所示。(不计绳重和绳与轮之间的摩擦)下列计算结果正确的是( )
    A.0s~1s内,地面对物体的支持力是70N
    B.1s~2s内,拉力F做的功是62.5J
    C.2s~3s内,滑轮组的机械效率是83.3%
    D.2s~3s内,拉力F的功率是100W
    6.(2分)如图1所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球接触弹簧并将弹簧压缩至最低点(形变在弹性限度内),然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后又下落,如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出该过程中弹簧弹力F随时间t变化的图象如图2所示,不计空气阻力。则( )
    A.运动过程中小球的机械能守恒
    B.t1~t2这段时间内,小球的动能与重力势能一直在增加
    C.t2时刻小球的速度为最大
    D.t2~t3这段时间内,小球的动能先增加后减少
    7.(2分)如图所示,弯曲的跳板把人弹至高处,这个过程中人的动能和重力势能的变化情况是( )
    A.动能减小,重力势能增大
    B.动能增大,重力势能减小
    C.动能先增大后减小,重力势能增大
    D.动能先减小后增大,重力势能减小
    8.(2分)下列有关机械能的说法中正确的是( )
    A.只要有力对物体做功,物体的机械能就改变
    B.在平衡力作用下运动的木块的动能保持不变
    C.在平衡力作用下运动的木块的机械能保持不变
    D.如果物体通过的路程与所用时间的比值不变,则物体的机械能不变
    (多选)9.(2分)用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热(如图甲),根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象(如图乙).在相同的时间内两液体吸收的热量相等,不计液体热量散失,分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容,则结合图中信息作出的下列推断正确的是( )
    A.若ma=mb,则ca>cbB.若ma=mb,则ca<cb
    C.若ca=cb,则ma<mbD.若ca=cb,则ma>mb
    10.(2分)如图所示,是用于锻炼身体的体育器材﹣﹣跑步机。人在跑步机上可以实现快走或跑步动作,达到锻炼身体的目的。下面关于人在跑步过程中的叙述,错误的是( )
    A.人对跑步机做了功
    B.人对跑步机没有做功
    C.人体消耗的能量一部分转化为跑步机的内能
    D.脚底与跑步机间有摩擦作用
    11.(2分)汽车转向灯电路要求:左转弯时只能左转向灯亮,右转弯时只能右转向灯亮。不能出现操作转向开关,左、右转向灯同时亮的情况。下列设计最合理的是( )
    A.B.
    C.D.
    12.(2分)小红同学将相同的两只小灯泡L1和L2串联在电路中,如图所示,接通开关后发现灯泡L1、L2都不亮;当她用另一个相同规格的完好灯泡L3并接在L1两端时,发现三灯都不亮;当把L3并接在L2两端时,发现只有灯L3亮了。产生这一现象的原因分析,你认为合理的是( )
    A.灯泡L1、L2都发生了断路
    B.灯泡L1、L2都发生了短路
    C.灯泡L1断路,灯泡L2短路
    D.灯泡L1短路,灯泡L2断路
    二、填空题(每空1分,共27分)根据提供的情境,完成下列问题:
    13.(1分)学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮,装这个滑轮的最大好处是 。
    14.(2分)如图所示,拉兔子灯是元宵节的风俗,小丽用5牛的水平拉力F匀速拉动重为3牛的兔子灯,兔子灯受到摩擦力的大小为 牛,2秒内兔子灯在水平面上通过的路程为1.2米,拉力做功的功率为 瓦,重力做功 焦。
    15.(2分)如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花,用力将活塞下压,你看到的现象是 ,该实验表明 ;若忘记在筒内放棉花,下压活塞后,筒内空气的内能将会 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
    16.(2分)如图是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时相当于一个 (填“省力”或“费力”)杠杆,若箱和物品共重100N,设此时动力臂是阻力臂的5倍,则抬起拉杆的力F为 N。
    17.(3分)如图所示,用实验室中的滑轮组将重为60N的物体,以0.5m/s的速度匀速上升1.2m。
    (1)若拉力是30N,则此时滑轮组的机械效率为 ;
    (2)若摩擦和绳重忽略不计,保持物体上升的速度不变,将物体提升到2.0m的高度,则下列物理量没有变化的是 (填写序号);
    ①机械效率
    ②对滑轮组做的额外功
    ③拉力的总功
    ④拉力的功率
    (3)动滑轮的重力为20N,若摩擦和绳重产生的额外功始终占总功的10%,要使该滑轮组的机械效率η=60%,则所吊物体的重力是 N。
    18.(3分)小明在学习“探究物体吸热能力跟什么因素有关”的实验时,善于观察分析的小明回顾“探究冰的熔化特点”的实验:如图是根据实验数据绘制的温度时间关系图象,已知冰的质量为100g。分析图象发现,AB段比CD段升温快,其原因是 。图象中,物体在B点时具有的内能 (选填“大于”、“小于”或“等于”)在C点时的内能。设相同时间内物质吸收的热量相同,实验过程中,第4~8分钟物体吸收的热量为 J。【冰的比热容是2.1×103J/(kg•℃)】
    19.(3分)如图所示为一单缸四冲程汽油机某冲程剖面图,该图表示为 冲程。若飞轮转速为3000r/min,则1s对外做功 次,若其效率为30%,消耗100g汽油,则对外做功 J。(q汽油=4.6×107J/kg)
    20.(4分)如图所示,轻质弹簧一端固定,另一端与套在粗糙竖直固定杆A处的圆环相连,弹簧水平且处于原长。圆环从A处由静止开始下滑,若到达B点时速度恰好为零,则从A到B的过程中圆环的动能 、机械能 ;弹簧的弹性势能 (以上均填变化情况);圆环在A点时处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态。
    21.(2分)用如图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给A、B两种液体加热,绘制它们的温度随时间变化的图象,如图乙所示.实验中选用两个完全相同的电加热器,加热10min,A液体吸收的热量 (选填“大于”、“等于”或“小于”)B液体吸收的热量,如果A、B两种液体的质量相同,B液体的比热容是4.2×103J/(kg•℃),则A液体的比热容为 J/(kg•℃);如果A、B为同种液体,则液体 (选填“A”或“B”)的质量较大。
    22.(3分)在如图所示的电路中,要使灯L1、L2并联,应 。若闭合开关S1、S2,断开开关S3,两灯的发光情况是 。在此电路图中,同时闭合开关 和 是不允许的。
    23.(2分)有一款磁悬浮音响,很受年轻人的青睐,它的音响部分是一个磁体,底座由金属线圈、开关、电源组成。在给音响充电时,磁悬浮音响相当于 (选填“电源”或“用电器”)。停止工作时,应先 (选填“拿开音响”或“切断电源”)。
    三、解答题(共49分)
    24.(2分)如图,O点是轻质杠杆AOB的支点,杠杆上的C点受到阻力F2的作用。若使杠杆在图中所示位置静止,请在杠杆上画出所要施加的最小动力F1的示意图,并画出动力臂L1和阻力臂L2。
    25.(2分)如图所示,用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法。
    26.(2分)请在图的两个虚线框内,选填“电源”和“小灯泡”的符号连入电路,并满足只有闭合开关时灯才会工作且并联。
    27.(5分)小宏用如图所示的装置探究杠杆的机械效率,杠杆的质量分布均匀,右端固定在O点,杠杆可绕O点在竖直平面内转动,且AC=BC=OB。
    (1)该实验中杠杆所做的额外功主要是 。
    (2)他将重为G的钩码悬挂在B点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,拉力为F1,测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2,则此次杠杆的机械效率η1为 。(用物理量的符号表示表达式);
    (3)若弹簧测力计位置不变,将钩码挂在C点,缓慢拉动弹簧测力计将钩码提升相同的高度(不计摩擦),则此时杠杆的机械效率η2 η1(均选填“>”或“<”或“=”),若仍用该实验装置,将钩码移到C点,再次缓慢提升杠杆使动力作用点A仍然上升h1的高度
    (不计摩擦),则此时额外功W额外与第一次相比 (选填“变大”、“变小”或“不变”),此时杠杆的机械效率η3 (选填“大于”、“等于”或“小于”)η1。
    28.(4分)物理实验兴趣小组间开展竞赛活动,甲组出题乙组用实验的方法解答。甲组用布帘将一个滑轮组遮蔽(如图),乙组同学通过测量:滑轮组下方所挂重物重力为G,重物被匀速提升的高度为H,乙组同学施加在滑轮组绕绳的自由端的拉力为F,该自由端移动的距离为h;通过3组实验(数据见下表)乙组同学探究出“布帘背后的秘密”。
    假设你是乙组成员请判断:动滑轮实际被使用的个数是 (选填“一个”或“两个”);滑轮组中所有动滑轮(及动滑轮间的连接物)总重力约为 (选填“1N”、“2N”或“3N”);当提升重物重力为G=4.0N时,该滑轮组的机械效率最接近 (选填“80%”、“33%”或“25%”);乙组同学发现实验数据不像“理想模型”那样完美,请你提出一条产生误差的原因: 。
    29.(10分)在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中,让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块,如图1所示。
    (1)将同一小车从斜面不同高度滚下,放置的位置越高,木块被撞击得越远,研究表明:当 一定时,物体的 越大,物体的动能越大。
    (2)从能量转化的角度解释为什么同一小车在斜面上放置的位置越高,小车到达水平时的动能就越大? 。
    (3)如图甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙,则 (填序号)。
    ①f甲>f乙
    ②f甲<f乙
    ③f甲=f乙
    (4)这个实验中,利用木块被推出的距离来比较小车的动能大小,下列实例中与此实验方法相同的有 。(填编号)
    ①认识声波时,用水波进行类比
    ②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的
    ③研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同
    (5)质量和速度谁对动能的影响较大呢?某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器进一步得出了质量大的大车和质量小的小车的一些数据,从下表的数据,你可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是 ,由影响动能大小的因素可知高速公路上大客车的限速比小轿车 。(大/小)
    (6)实验结束后,该同学拿走木块,先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放,记录小球在相同表面上滑行到静止的距离,如图2所示,根据此现象,小刚得出了动能与速度有关的结论,你认为该同学实验方案是否合理 (选填“合理”或“不合理”)。
    (7)该同学还想用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放,撞击同一木块,探究铁球的动能大小与质量的关系(见图3),这个设计方案是 (选填“正确”或“错误”)的,原因是 。
    30.(6分)小张同学在探究斜面的机械效率是实验中,将重5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端,移动1m(如图所示),改变斜面倾斜程度进行多次试验,记录数据如表:
    (1)小张同学探究的是斜面的机械效率与 的关系。
    (2)有上表的数据看出:斜面越陡,越 (填省力或费力)。
    (3)小张同学猜想斜面机械效率还可能跟物体的重有关。他设计的步骤如下:
    ①将长木板搭成斜面;
    ②用弹簧测力计测出木块的重力G;
    ③用刻度尺测出斜面的高度h和长度s;
    ④用弹簧测力计拉着木块沿斜面向上运动,读出弹簧测力计的拉力F;
    ⑤计算斜面的机械效率。
    请你指出上述实验步骤的一处错误并改正: 要验证小张同学的猜想,接下来进行的操作是; 小张同学认为:以更慢的速度沿斜面拉木块,机械效率会更低。你认为他的观点 (正确或错误),理由是: 。
    31.(6分)如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同。
    (1)下列说法正确的是 。
    A.比较不同液体的比热容,可以选择甲、丙两图
    B.比较不同液体的比热容,可以选择乙、丙两图
    C.比较不同燃料的热值,可以选择乙、丙两图
    D.比较不同燃料的热值,可以选择甲、丙两图
    (2)为了研究不同物质的吸热能力,利用其中两幅图进行实验,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像,如图丁所示:
    ①不同物质吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”);
    ②由图可以看出, 液体的比热容较大;
    ③关于该实验的变量控制,下列做法和要求中一定需要的有哪些 。
    A.液体升高相同的温度
    B.烧杯中分别装入相同体积的不同液体
    C.使用相同的烧杯
    D.相同质量的燃料
    E.液体吸收相同的热量
    F.加热时火焰大小尽量相同
    (3)下列现象可用比热容知识来解释的是 。
    A.夏天在教室洒水,感到凉爽
    B.金属勺装有塑料手柄
    C.沙漠地区昼夜温差较大
    (4)在上述的两个实验中,除图示的实验器材外,两个实验都需要的一个测量工具是 。
    32.(6分)如图是工人利用滑轮组提升重为960N物体的示意图,某段过程中物体匀速上升的速度为0.1m/s,工人拉力F的功率为120W,物体上升10s拉力F克服滑轮组的摩擦做的功是140J,不计绳重。求:
    (1)工人拉绳子的速度;
    (2)滑轮组的机械效率;
    (3)滑轮组中的动滑轮的重力。
    33.(6分)某物理兴趣小组的同学,用煤炉给水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在4min内完全燃烧了0.3kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤的热值约为3×107J/kg。求:
    (1)煤完全燃烧产生的热量。
    (2)若煤炉的效率为15%,经过4min时间加热,水所吸收的热量。
    (3)加热的水的质量。
    参考答案
    一、选择题
    1.B。
    2.D。
    3.C。
    4.D。
    5.C。
    6.D。
    7.C。
    8.B。
    (多选)9.BC。
    10.B。
    11.B。
    12.D。
    二、填空题
    13.改变力的方向。
    14.5;3;0。
    15.棉花燃烧;压缩筒内空气做功,使空气的内能增加;增大。
    16.省力,20。
    17.(1)66.7%;(2)①④;(3)40。
    18.水的比热容比冰大;小于;2.1×103。
    19.吸气;25;1.38×106。
    20.先增大后减小;减小;增大;非平衡。
    21.等于;2.1×103;B。
    22.(1)闭合开关S1、S3,断开开关S2;(2)L1发光,L2不发光;(3)S2;S3。
    23.用电器;拿开音响。
    三、解答题
    24.
    25.
    26.
    27.(1)克服杠杆的重力做的功;(2)×100%;(3)>;不变;>。
    28.一个;1;80%;绳与轮之间存在摩擦。
    29.(1)斜面倾斜程度;(2)费力;(3)④中用弹簧测力计拉着木块沿斜面匀速向上运动时,读出弹簧测力计的拉力F;换用重力不同的物体重复上面的实验;错误;机械效率与物体的运动快慢无关。
    31.(1)A;(2)①加热时间;②b;③CF;(3)C;(4)天平。
    32.(1)工人拉绳子的速度是0.3m/s;
    (2)滑轮组的机械效率是80%;
    (3)滑轮组中的动滑轮的重力是100N。
    33.(1)煤完全燃烧产生的热量是0.9×107J。
    (2)若煤炉的效率为20%,经过4min时间加热,水所吸收的热量是1.35×106J。
    (3)加热的水的质量是6.43kg。
    声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2023/12/19 13:33:40;用户:张娇娇;邮箱:15286836286;学号:27624348
    实验次数
    1
    2
    3
    G/N
    5.0
    8.0
    11.0
    F/N
    2.0
    3.0
    4.1
    H/cm
    10.0
    15.0
    20.0
    h/cm
    30.1
    45.1
    60.2
    物体
    质量m/kg
    速度v/m•s﹣1
    动能E/J
    小车
    0.2
    2
    0.4
    大车
    0.4
    1
    0.2
    倾斜程度
    斜面高h/m
    拉力F∕N
    机械效率η
    较缓
    0.2
    2.0
    50.0%
    较陡
    0.3
    2.4
    62.5%
    最陡
    0.4
    2.8
    71.4%
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