江苏省常州市正衡中学2022-2023学年九年级上月考物理试卷（10月份）

这是一份江苏省常州市正衡中学2022-2023学年九年级上月考物理试卷（10月份），共13页。

一.选择题（每题2分，共30分）
1．（2分）如图所示，用杠杆提起重物，O点为杠杆的支点，F是作用在杠杆B点的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且AC⊥OB、AB⊥AO。能表示力F力臂的线段是（ ）
A．ABB．ACC．AOD．OB
2．（2分）如图是实验常用的试管夹，O是支点，使用时用力向下按图示按压处可打开试管夹。下列能正确表示使用该试管夹时的杠杆示意图是（ ）
A．B．C．D．
3．（2分）小利在做探究杠杆平衡条件的实验时，先将杠杆调节为水平平衡，然后在支点O的右侧A刻线处挂上两个重均为1N的钩码，再用弹簧测力计在B刻线处竖直向上拉杠杆，使其水平平衡，如图所示。杠杆上相邻刻线间的距离均为2cm，下列说法中正确的是（ ）
A．弹簧测力计竖直向上的拉力为2N
B．若取下一个钩码，则杠杆再次水平平衡时弹簧测力计竖直向上的拉力将减小1N
C．若弹簧测力计沿杠杆所在竖直平面内的虚线方向拉杠杆，则杠杆水平平衡时弹簧测力计拉力的力臂为8cm
D．保持杠杆水平平衡，在弹簧测力计的拉力由竖直向上缓慢变为沿杠杆所在竖直平面内的虚线斜向上的过程中，弹簧测力计的拉力一定变大
4．（2分）轻质杠杆OAB中，O为支点，OA⊥AB，OA＝24cm，AB＝7cm，在OA的中点悬吊的重物G＝5N，动力F作用在B点，使杠杆在竖直平面内绕O点逆时针缓慢转动，以下说法正确的是（ ）
A．动力F作用在B点，则动力臂一定是OA
B．当前位置，作用在B点的最小力F应沿竖直方向向上
C．转动到虚线位置时，阻力臂变大
D．当前位置，作用在B点的最小力F大小为2.4N
5．（2分）甲装置中，空吊篮A重25N，B处绳子承受的拉力足够大，C处绳子承受的最大拉力为100N。小壮将A提升到高处，施加拉力F随时间变化关系如图乙，A上升速度随时间变化关系如图丙。忽略绳重、摩擦、空气阻力。下列说法不正确的是（ ）
A．动滑轮所受的重力为15N
B．在1～2s内克服滑轮重做的额外功为30J
C．此装置最多能匀速运载160N重的货物
D．此装置运载货物最高机械效率为92.5%
6．（2分）如图所示，用挂在支架上的滑轮组匀速竖直向上提升物体M。拉力F＝300N，物体M上升速度v＝0.02m/s，每个滑轮重10N，忽略绳重、滑轮与轴的摩擦。下列说法正确的是（ ）
A．物体 M 受到的合力为 0
B．物体 M 的重力为 600N
C．绳自由端移动速度为 0.01m/s
D．支架所受拉力为 900N
7．（2分）为缓解同学们的紧张情绪，中考前夕，老师在走廊上安装了一根横杆，挂上几串粽子，让同学们跳一跳顶一顶，寓意“奋起高粽（高中）”。如图所示，虚线ABC表示被顶中的粽子在空中的运动轨迹。下列说法正确的是（ ）
A．粽子在AB段运动过程中，人对粽子做功，挂绳对粽子做功
B．粽子在AB段运动过程中，人对粽子不做功，挂绳对粽子不做功
C．粽子在BC段运动过程中，重力对粽子做功，挂绳对粽子做功
D．粽子在BC段运动过程中，重力对粽子不做功，挂绳对粽子不做功
8．（2分）如图物体在相同力F的作用下，分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿着力的方向移动了相同的距离s，力F做的功分别为W1、W2、W3，比较甲、乙、丙三次所做的功的大小（ ）
A．W1＝W2＝W3B．W1＞W2＞W3C．W1＜W2＜W3D．无法判定
9．（2分）如图所示的装置中，物体A重20N，放在粗糙的水平面上，物体B重10N，动滑轮重2N，此时物体A恰好以0.2m/s的速度向右做匀速直线运动；对A施加水平向左的拉力F，使物体B以原速度匀速上升，下列说法正确的是（忽略绳重及摩擦）（ ）
A．物体B匀速下降的速度是0.4m/s
B．物体A受到的摩擦力是5N
C．拉力F的功率为1.2W
D．2s内拉力F对物体A做的功为4.8J
10．（2分）用四个滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用它们匀速提起货物，在绳自由端施加竖直的拉力分别为F甲和F乙，物重分别为G甲和G乙，物体被提升高度分别为h甲、h乙，不计绳重及摩擦，则（ ）
A．若F甲＝F乙且G甲＝G乙，则乙的机械效率比较低
B．若F甲＝F乙且h甲＝h乙，则甲的机械效率比较低
C．若G甲＝G乙且滑轮重均相同，则甲的机械效率比较低
D．若F甲＝F乙且滑轮重均相同，则乙的机械效率比较低
11．（2分）一辆质量为2t的汽车，在平直公路上以恒定功率40kW匀速直线运动20s。已知汽车在运动过程中受到的阻力为车重的（g取10N/kg）。则汽车运动的速度为（ ）
A．10 m/sB．18 km/hC．7.5 m/sD．27 km/h
12．（2分）小明提起总质量为20kg的水桶，先沿一楼水平地面由A匀速运动10m到达B点，用时10s，然后由B沿楼梯匀速上升15s到达二楼，一、二楼高度差为3m（g＝10N/kg）。下列说法正确的是（ ）
A．由A到B，小明对水桶做功2000J
B．由A到B，小明对水桶做功的功率为20W
C．上楼过程中，小明对水桶做功600J
D．上楼过程中，小明对水桶做功的功率为400W
13．（2分）如图所示，用滑轮组提升重物，此时测力计示数为680N。已知人的质量为50kg，每个滑轮的重力为20N，不计绳重及摩擦，g取10N/kg，下列说法正确的是（ ）
A．人的拉力大小为340N
B．人能够拉起的最大物重为1000N
C．滑轮组的机械效率为61.8%
D．物体的重力为420N
14．（2分）如图是某兴趣小组用轻质杆制作的杆秤，经测试发现量程偏小。下列操作能使杆秤量程变大的是（ ）
A．将a点向左移
B．将b点向右移
C．换一个质量较小的秤砣
D．将a、b点都向左移等长距离
15．（2分）如图所示，用弹簧测力计把重量为G的物体沿斜面的底部匀速拉至顶端，物体移动的距离为s，上升的高度为h，物体受到的摩擦力为f，该过程中斜面机械效率为η（不计空气阻力）。则下列说法正确的是（ ）
A．弹簧测力计对物体施加的拉力F＝
B．斜面越光滑，其机械效率越小
C．物体以不同的速度匀速运动时，拉力的功率相同
D．物体受到的摩擦力f＝Gh×
二.填空题（每空1分，共21分）
16．（2分）如图是运动员在水平地面上做俯卧撑时的情景。若把运动员身体看成一个杠杆，则该杠杆是 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。已知地面对两个手掌的支持力为360N，运动员所受的重力为600N，手掌到脚尖的距离为1.5m，则人体重心到脚尖的水平距离为 m。
17．（2分）如图所示，轻质杠杆AD放在钢制水平凹槽BC中，杠杆AD能以B点或C点为支点在竖直面内转动。AB＝0.4m，BC＝CD＝0.2m，D端挂有一面物G＝10N，若在A点施加一个最小力F，恰好使杠杆发生逆时针转动，则最小力F＝ N。若在A点施加一个最小力F，恰好使杠杆发生顺时针转动，则最小力F＝ N。
18．（2分）如图所示，G＝100N，G轮＝10N。用力F将重物G以0.1m/s的速度竖直匀速提升，则需要的拉力F为 N，拉绳的速度为 m/s。（不计绳重和摩擦）
19．（2分）如图所示，图甲为一重力G＝2N的铁块吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上。当它受到竖直向上F＝3N的拉力作用时向上运动，运动的速度v与时间t的关系图象如图乙所示。则铁块受到的摩擦力为 N，0～3s内拉力F做功是 J。
（2分）如图所示，在光滑的斜面上，将物块分别沿斜面AC和BC匀速拉到顶端C，
拉力所做的功W1 W2，拉力F1 F2 （均选填“＞”、“＜”或“＝”）。
21．（3分）如图是引体向上的示意图，小云同学在20s内做了12个规范的引体向上。已知小云的质量为50kg，每次引体向上他能将自身重心提高 m，则小云每做一次引体向上所做的功为 J，整个过程中的平均功率为 W。（g取10N/kg）
22．（3分）为了方便残疾人上下台阶，很多公共场所设计了如图所示的专用通道。沿专用通道至入口和直接上台阶相比较，可以 （选填“省力”、“省功”或“省距离”）。若将重600N的小车沿8m长的斜面推至2m高的入口处，沿斜面所用的推力为200N，斜面的机械效率为 ，在此过程中所受斜面摩擦力大小为 N。
23．（2分）如图所示，质量分布均匀的相同的两块砖平放在水平地面上。现用始终竖直向上的力F1和F2分别作用在ab和cd的中点，使它们缓慢的竖直起来，且砖不在地面上滑动。当砖的边ab、cd刚离开地面时F1 F2；当两块砖抬高至竖直位置时，F1、F2做功分别为W1、W2，则W1 W2。
24．（1分）一位学生在玩搭积木游戏时，将平放在水平地面上的完全相同的10块正方体实心积木一块一块地叠高，如图所示。已知每个正方体积木的质量为100g，边长均为5cm，这个过程中人至少要克服积木的重力做功 J。
25．（2分）用如图的实验装置研究“杠杆的机械效率”实验时，将总重为G＝100N的钩码挂在铁质杠杆上，弹簧测力计作用于P点，现竖直向上匀速拉动弹簧测力计，钩码上升的高度为h＝0.2m，弹簧测力计的示数为F＝50N，其移动的距离为s＝0.5m（不计转轴O处的摩擦，钩码重不变），则此时杠杆的机械效率η为 ；若将钩码移动到Q点，仍将钩码匀速提升h的高度，杠杆的机械效率为η′，η′ η（填“大于”、“小于”或“等于”）。
三.作图题（每图2分，共4分）
26．（2分）如图甲所示为一种搬花神器，用它把花盆抬起时，相当于一个绕O点转动的杠杆，其简化示意图如图乙所示，请在乙图中画出杠杆平衡时作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。
27．（2分）一个工人站在地面上，使用如图所示的滑轮组将重物从地面提升到楼顶，要求绳子的自由端要向下拉，请你用笔画代替绳子，画出滑轮组最省力的绕绳方法。
四.实验探究题（每空1分，共18分）
28．（7分）鑫鑫和松松设计了如图甲、乙所示两种滑轮组来提升同一重物，在讨论滑轮组机械效率时两人产生了分歧，鑫鑫认为：“甲滑轮组的动滑轮个数少，机械效率高。”松松却认为：“乙滑轮组更省力，机械效率高。”两人谁也说服不了谁，于是决定进行实验来验证自己的猜想是否正确。所用每个滑轮的重相同，绳重和摩擦忽略不计，他们在实验中得到的数据如表所示：
（1）该实验中应竖直向上 拉动弹簧测力计。
（2）根据所测数据，甲滑轮组的机械效率是 。（结果保留1位小数）
（3）由计算结果可以确定 （选填“鑫鑫”或“松松”）的说法是正确的，这个实验说明了影响滑轮组机械效率的因素是 ，由此可知，可采用 的方法来提高滑轮组的机械效率。
（4）随后松松又设计了一个方案，如图丙所示，你认为和图甲装置对比，在提升同一重物时，装置丙的机械效率 （填“大于”“等于”或“小于”）装置甲的机械效率。若在装置甲的基础上，再增加一个钩码，则装置甲的机械效率将会 （填“增大”“减小”或“不变”）。
29．（11分）小明同学用如图所示的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，他首先测出木块重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动木块，调节斜面倾斜角度的大小多次测量，得到下表所示的数据：
（1）实验中，小明的拉力方向应与斜面 ，拉着木块做 运动。
（2）当斜面倾斜角为30度时，弹簧测力计的示数如图所示，则此时拉力F＝ N。
（3）分析表中数据可以得出结论：使用斜面 力，但 距离（选填“省”或“费”），使用机械 （能/不能）省功。
（4）通过对比实验 的数据（选填实验次数），可以得出的探究结论是：其他条件相同时，斜面倾斜角度越大，斜面的机械效率越 （选填“高”或“低”）。
（5）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持 不变，斜面的粗糙程度不变，只改变物重。通过对比实验 的数据（选填实验次数），得出的结论是对于同一斜面，机械效率与所拉物体的重力 。（有关/无关）
五.计算题（每小问3分，共27分）
30．（9分）如图所示，每个滑轮重100N，工人师傅利用此滑轮组以400N的力将重900N的水泥在10s内匀速提升了3m，不计空气阻力，不计挂钩、框架重力。求：
（1）工人师傅拉力的功率；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）工人师傅克服绳重和摩擦所做的功。
31．（9分）工人用沿斜面向上、大小为500N的推力F，将质量为80kg的货物从A点匀速推至B点；再用120N的水平推力F1使其沿水平台面匀速运动到C点；图乙为物体从A点经B点到达C点的s﹣t图象。（g＝10N/kg）求：
（1）水平推力F1做功的功率。
（2）斜面的机械效率。
（3）货物在斜面上运动时受到的阻力大小。
32．（9分）爸爸开满载质量为1.8×103kg的小轿车带小明去旅行，如图所示，汽车行驶过程中牵引力的功率恒为1.2×105W。汽车从启动到匀速运动之前行驶的路程为150m，汽车匀速运动过程中受到的阻力保持不变，运动的速度v与时间t的关系如图所示，则：（g＝10N/kg）
（1）在10s内，牵引力做了多少功？
（2）小轿车匀速运动时，牵引力是多少？
（3）当汽车牵引力做功7.2×106J时，汽车行驶路程多少米。
参考答案
一.选择题
1．C。
2．D。
3．D。
4．D。
5．D。
6．A。
7．B。
8．A。
9．D。
10．D。
11．A。
12．C。
13．D。
14．D。
15．D。
二.填空题
16．省力；0.9。
17．10；3.3。
18．210；0.05。
19．1；2.7。
20．＝；＜。
21．0.4；200；120。
22．省力；75%；50。
23．＝；＞。
24．80%；大于。
三.作图题
26．
27．
四.实验探究题
28．（1）匀速；（2）83.3%；（3）鑫鑫；动滑轮重；减轻动滑轮自重；（4）等于；增大。
29．（1）平行；匀速直线；
（2）6；
（3）省；费；不能；
（4）1、2；高；
（5）斜面的倾角；1、3；无关。
五.计算题
30．（1）工人师傅拉力的功率为360W；
（2）滑轮组的机械效率为75%；
（3）工人师傅克服绳重和摩擦所做的功为600J。
31．（1）水平推力做功的功率为18W；
（2）斜面的机械效率为80%；
（3）货物在斜面上受到的阻力大小为100N。
32．（1）在10s内，牵引力做了1.2×106J的功；
（2）小轿车匀速运动时，牵引力是4000N；
（3）当汽车牵引力做功7.2×106J时，汽车行驶路程1650m。
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物理量/滑轮组
装置甲
装置乙
钩码重G/N
4
4
钩码上升的高度h/m
0.1
0.1
绳端拉力F/N
1.6
1.4
绳端移动的距离s/m
0.3
0.4
机械效率η
71.4%
实验次数
斜面倾角θ
木块重G/N
斜面高h/m
斜面长s/m
拉力F/N
有用功W有/J
总功W总/J
机械效率η/%
1
15°
10
0.1
0.4
3.6
2
30°
10
0.2
0.4
3
15°
20
0.1
0.4
7.2